二年級(jí)作文300字[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了。早晨，我穿著整潔的校服，手拿彩色的風(fēng)車，懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。

　　早讀了不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式就開始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，管樂隊(duì)、花束隊(duì)和各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐，走向主席臺(tái)。

　　開幕式一結(jié)束，比賽就正式開始了，我覺得最精彩的比賽要屬200米決賽了。裁判發(fā)出“預(yù)備……開始！”的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。我們班的杜柏成邁著“飛毛腿”的步子，瘋狂地追趕著前面的`賽手。我們班的拉拉隊(duì)激動(dòng)萬分，班長王一然帶領(lǐng)大家為他加油。她喊：“杜柏成”，我們不停地大聲喊：“加油！加油……”。最后，杜柏成贏得了第四名的好成績。同學(xué)們高興得歡呼了起來！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的總分沒能進(jìn)入前六名，但章老師說：“運(yùn)動(dòng)精神在與頑強(qiáng)拼搏，超越自我�！蔽艺J(rèn)為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒有取得好成績不要緊，重在參與，希望明年運(yùn)動(dòng)會(huì)9班同學(xué)能用盡全力為班級(jí)爭光！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　上個(gè)周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。

　　雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊�，但是我們也看到了令人震驚的一幕。

　　那天，我拉著家人的手走了那小巧的`搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開始還搖搖晃晃的，但坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時(shí)卷起波紋�？墒谴�一開到開闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進(jìn)了水中，所以才會(huì)這么臟吧！

　　在回去的路上，我自言自語地說：“如果所有人都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流，那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗，每一條河流都會(huì)清澈見底！"

　　讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)我們的家園。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天下午的班隊(duì)課上，我們進(jìn)行了一次有趣的“廣告秀”。

　　比賽正式開始了。第一個(gè)上場的是王藝。只見她輕輕地走上講臺(tái)，紅著臉，表演起了“燒貝殼”的廣告。看著她的表演，我心里緊張極了，心“撲通撲通”地跳得厲害。心想：五十雙眼睛緊緊地盯著，要是出了錯(cuò)，那臉就丟到家了。我心里拼命地念著廣告詞，想著表演時(shí)的動(dòng)作、表情······

　　終于輪到我出場了。我鼓起勇氣，自信地來到講臺(tái)前，面對(duì)五十位小朋友開始表演“豬豬俠棒棒糖”的廣告。我一邊做著動(dòng)作一邊大聲地說著廣告詞：“豬豬俠棒棒糖，超好吃！超好吃！只要十元錢就可以買兩根······”夸張的`動(dòng)作，滑稽的表情，引得大家哈哈大笑，接著響起一陣熱烈的掌聲······

　　經(jīng)過激烈的角逐，單亮嘉獲得第一名，我位居第二。我心里暗暗發(fā)誓：下次我一定要趕上單亮嘉。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我的同桌呢，她是一個(gè)女生。她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，并且她跑步非�？�。

　　雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動(dòng)手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過后，老師給我們對(duì)答案，我們倆都答錯(cuò)了，不知道怎么回事我們起了爭執(zhí)，她就動(dòng)手打了我的.頭。我覺的呢，同學(xué)之間起爭執(zhí)動(dòng)手解決是不對(duì)的。她好的呢，就是她還她非常樂于助人，有一次美術(shù)課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學(xué)就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我，問我為什么這么著急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我?guī)Я藘芍�，一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應(yīng)了。我那時(shí)很激動(dòng)，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對(duì)我笑了笑。

　　同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？

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