未來的想象作文3篇(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的未來的想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　未來的我是一個科學(xué)家，不信？跟我來看看吧！

　　“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個班。忽然，傳來一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹�！蓖瑢W(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時，門開了，進來的是一個機器人，同學(xué)們滿臉疑惑，頓時，教室里像炸開了鍋一樣，說話聲連綿不斷，忽然，機器人說話了：“同學(xué)們請安靜，老師將要出來了！”“嗯？老師出來了？從哪出來呀？”“撲哧！”機器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地揮手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機器人口中！老師順著機器人口中的梯子走了下來，還不停地說：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因為它有人的腦袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的'才罷休，龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料！同時，它還可以縮小�！闭f著，龍老師按了一個藍白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時，機器人立即變成指甲那么大�！巴廴�！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng)，微微一笑，說道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長大后也許還會發(fā)明更好的機器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說：“why？”“因為這個機器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說完，我就出現(xiàn)在教室后門口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！

　　“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來我做了一個美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真！未來的我真的有這能耐！

未來的想象作文 篇2

　　快點起床，快點起床！”當(dāng)我睜開睡朦朦的雙眼，就吩咐我剛剛制造出來的機器人樂樂說：“睿睿，快給我倒一杯醒腦茶！”不到一會，一杯香濃的醒腦茶擺在了我面前，我一口氣把茶全喝光了。樂樂推過電磁桌（電磁桌表面看起來跟普通桌子一樣，可是將鍋放在上面，一會就可以做熟飯，用手放在上面，一點也不燙。）做熟了飯，我按了一下變形筷子上的綠色按鈕，筷子就變成了一把小勺和叉子。我一邊吃一邊讓睿睿給我拿來超薄保暖衣。

　　吃過了飯，我乘太陽能汽車去上學(xué)。走在半路上，我才想起沒有帶水。沒關(guān)系，道路兩邊都有自動飲料機。我拿著兩角錢投進透幣孔里，拿著水杯接到飲水口，我最喜歡喝哈密瓜汁，我按了一下印有哈密瓜汁的按鈕，飲水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完，繼續(xù)乘著汽車趕往學(xué)校。我們的學(xué)校是在天上的。我到了機場，許多人在買上天用的通行證。有買去月球的，有買去火星的，我們的學(xué)校建在水星上，所以我買了一張去水星的通行證。

　　我一邊乘著飛機一邊聽廣播：“中國新研制了一臺超小型的'電腦，只有橡皮那么大。地球上已經(jīng)沒有了污染，人們把垃圾倒在專設(shè)的井里面，就會變成

　　天然氣；中國又有20名登山愛好者登上了珠穆朗瑪峰……”不知不覺，就到了水星上的學(xué)校。進了教室，同學(xué)們已經(jīng)在上課了，我不用喊報告，就坐在了水晶做的椅子上。機器人老師用電腦給我們講課，在這里上學(xué)不用交學(xué)費，不用考試，也不用做作業(yè)，多么輕松呀！

　　未來的世界多么美好呀，我知道將來世界一定能發(fā)展到我想象的那樣！

未來的想象作文 篇3

　　早晨，一陣優(yōu)美動聽的音樂使我睡意全無。我按了一下手表，頓時，響起了“氣象小百靈”那甜美的聲音，她告訴我今天的溫度以及適合穿的衣服。我穿好衣服，吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去了。

　　我走進書房，坐上仿真椅，戴上耳麥，打開電腦。今天第1節(jié)課是語文課，我們要學(xué)習(xí)的是第21課《愛因斯坦和小女孩》。我打開空中課堂，進入課本中的場景里，我就是那個小女孩，愛因斯坦正坐在我面前。我手把手地教他整理房間、穿戴整齊；他則教我數(shù)學(xué)作業(yè)……上完課，我明白了一個道理，偉人也不是無所不能的，世界上沒有十全十美的人。課后，老師讓我們通過QQ視頻分小組討論問題。第2節(jié)是英語課。我走進美國的網(wǎng)上商店，和營業(yè)員面對面交流。我還和美國的老師通過視頻互相討論，老師糾正我的發(fā)音，我則教老師說中文。

　　下午是科學(xué)課�？茖W(xué)老師讓我們?nèi)ス珗@里觀察花的種類。我乘著小型UFO，來到新天地公園。這里綠樹成蔭、鮮花遍地，地上沒有一片落葉。公園里的監(jiān)控系統(tǒng)一旦發(fā)現(xiàn)有落葉或廢物，機器人清潔工就會立刻來進行清理。公園的中央是一個大型噴泉，四周是一片花海。公園的中央控制系統(tǒng)控制著每一種花的`澆水時間、施肥時間和環(huán)境的溫度，這才使得公園里鮮花四季盛開。我邊走邊記錄著鮮花的種類，不知不覺一個下午就過去了。

　　這就是武進每一個中小學(xué)生未來的學(xué)習(xí)生活。我期待這一天早日到來。

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