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初一寫(xiě)人作文：手套中的陽(yáng)光-寫(xiě)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初一寫(xiě)人作文：手套中的陽(yáng)光-寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
您的愛(ài)，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩;您------老師的愛(ài)，似冬日暖陽(yáng)，溫暖著我的心田。
又輪到我們班值周了，在這個(gè)風(fēng)雪交加的寒冬臘月里，最讓人望而卻步的就非大門(mén)崗一職莫屬，不僅早上寶貴的早自修時(shí)間被無(wú)情占有，而且還會(huì)被邪惡的北風(fēng)玩弄于股掌之中。而我又偏偏值上了大門(mén)崗，難免心里會(huì)有點(diǎn)小小的不樂(lè)意。終于熬到了星期五早上，我們一個(gè)個(gè)因此都精神飽滿，容光煥發(fā)。最后一天了，得堅(jiān)持到底。盡管我們衣單力薄，但我們?nèi)詮娜輵?yīng)對(duì)地著“北風(fēng)的狂叫和撕鳴”，校門(mén)口外車(chē)水馬龍，人山人海，似乎是個(gè)停車(chē)場(chǎng)。一大群學(xué)生們蜂擁而入，好像比趕火車(chē)還要著急。我看著身旁的百年老樹(shù)竟搖動(dòng)著枝丫，寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉也在瘋狂地舞蹈，我不由得打了個(gè)大大的寒顫，渾身上下全起了雞皮疙瘩。我緊緊握住了自己的手，我有些難以置信，這還是我的手嗎?我感覺(jué)自己握住了千年寒冰，沒(méi)有一點(diǎn)溫度可言，完全僵地?zé)o法動(dòng)彈。這時(shí)，我驚喜般的看見(jiàn)了大朱老師，她，有不僅著一雙炯炯有神的眼睛，那犀利的眼神，似乎看一看就能知你所想;還有著一頭烏黑微卷的長(zhǎng)發(fā)，雖然以有了那么一兩根白發(fā)，但依然擋不住老師質(zhì)樸的美;再加上一副總是充滿陽(yáng)光笑容的臉，讓人看著就喜歡。，她向我們揮舞著她那雙大手，一副紅光滿面的樣子。我們又趕緊士兵一樣站起了崗，她徑直向我們走來(lái)，看著我們廋弱的身軀，她用關(guān)心中又帶點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“怎么穿這么少啊，你不冷嗎”?我什么也沒(méi)說(shuō)。老師又二話不說(shuō)的摸了摸我的手，：“怎么冷得跟冰塊一樣?”，“快，把我的手套帶上�！彼R上從包里拿出一雙紫色的大手套，不假思索的遞給了我。我連連稱(chēng)不要。她又說(shuō)：“必須帶上，不然你會(huì)凍壞的�！彼恼Z(yǔ)氣不容置疑。本來(lái)想說(shuō)什么，卻被硬生生給擠了回去，不經(jīng)意間，我清楚了大朱老師的那雙手：不光滑，甚至還很粗糙。想到這我不禁鼻子一酸，再一次沉默了，手里緊緊拽著那雙手套。但又感覺(jué)溫暖的太陽(yáng)照在了我身上，大朱老師就是那一束束的陽(yáng)光，喚醒了我那冰封已久的心。我強(qiáng)忍著淚水，滿懷感激的說(shuō)：“謝謝大朱老師”，大朱老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了教學(xué)樓，我忽然覺(jué)得老師稍稍有些駝的背剎那間變得好高大，好挺拔!我頓時(shí)一股暖流在我的心中緩緩流淌……那雙手套，不正是老師愛(ài)的證明嗎?
啊!親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆!
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