蝴蝶的作文匯編(7篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　蝴蝶，是一首美妙的歌。

　　色素的搭配，翅膀的大小，一切都很適合。

　　甲蟲太剛硬，像一個個盔甲武士，蝴蝶則十分柔軟，像一個個舞者。

　　可是蝴蝶因它的常見，而常被人們忘記它的美。

　　那色彩艷麗的大翅膀上，有著一條條美麗的花紋，那長長的觸角像兩根指揮棒一樣揮來揮去，指揮著小鳥們與昆蟲的大合唱。

　　在茂盛的.花叢中，蝴蝶們翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，累了，就停到花朵上，邊吸“飲料”邊歇歇腳。

　　晴天的清晨，小蝴蝶們抖抖翅膀，把夜晚的露水從身上抖下，飛到空中，伸個懶腰。

　　黃昏的空中，蝴蝶在樹上的小花上落下，吸食著花蜜，看著夕陽西下時太陽把余暉撒向天空的美麗，覺得自己和晚霞一樣燦爛。

　　或許有人覺得美中不足，小蝴蝶不會唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支美麗的歌嗎？

　　蝴蝶實在是一首歌，一首活潑歡快的兒童歌。

蝴蝶的作文 篇2

　　昨天下了場雨，今早起來感覺空氣分外清新。金黃色的陽光透過窗戶射到身上，暖暖的，柔柔的，好舒服。難得今天這么好天氣，可不能錯過機會哦，于是約上好友去郊外散步。

　　我們一前一后走在林間小道上，樹葉“沙沙”地被風吹動，似乎在對我們倆的到來表示歡迎。雨后的小路雖然陽光普照，可還是那么泥濘，我們干脆脫了鞋子，赤腳走在這軟綿綿的“地毯”上。

　　走著走著，朋友忽然“啊”了一聲，我趕忙轉(zhuǎn)過身去一看，只見她正抬著腳，原來有只蝴蝶被她踩到泥土中了。這只黑色的蝴蝶有半個手掌那么大，右邊的翅膀深陷在泥土里，左邊的翅膀正在不停地撲扇。我想上去幫助它，好友說蝴蝶會自己努力的，或許它會成功的。于是，我們蹲下身來默默地注視著它。終于，蝴蝶的右翅從淤泥里掙扎出來了，可是好友的那一腳還是對它造成了巨大的傷害——它的右翅受傷了。它想抖動右翅，可右翅無力地耷拉著。蝴蝶沒有放棄，繼續(xù)抖動雙翅，右翅終于有知覺了，開始緩慢地顫動了。蝴蝶看到右翅有了反應(yīng)，撲扇得更劇烈了，它想要離開泥土，飛向天空�？墒�，盡管它怎么努力，精力不再那么充沛了，振動的頻率漸漸慢了下來，最后，終于一動不動了。好友望著它，從她的眼神中我看到了愧疚之情�；蛟S，它本是一個貪玩的孩子，離開群體獨自飛到林中來，正停下來休息時被好友無情的腳踩到了；或許它正在覓食；或許它正在等待伴侶……

　　正當我們?yōu)檫@轉(zhuǎn)瞬即逝的小生命嘆息時，剎那間，這小家伙又有了生命的跡象，它的雙翅微微抖動著，隨后加快了抖動的頻率，掙脫了束縛它的泥土，它拖著受傷的翅膀，極不平穩(wěn)地在一瞬間飛了起來。�。∷鼪]死，它又重新飛向了天空。原來剛才它只是在休息，在儲備能量，等待時機一飛沖天。它做到了，憑著它頑強的毅力和那份不服輸?shù)木�神。它走了，帶著受傷�?翅膀，帶著堅定的信念，它要去挑戰(zhàn)前方未知的苦難。

　　在陽光的照射下，原本渺小的一個生物頓時變得龐大了起來，我感覺到了在它卑微的身軀背后也有著一種高貴的、讓人感動的品格。

蝴蝶的作文 篇3

　　我們家有一盆蝴蝶蘭。

　　它長得非常茂盛，很吸引人，蝴蝶蘭的葉子很奇特，從遠處看，它的葉子猶如一只只漂亮的蝴蝶，葉子的里面是深紅色的，葉子的外邊裝點著嫩綠色，葉子一層挨著一層，不留一點兒空隙。

　　蝴蝶蘭的花猶如綠豆大小，花是紫色的，花的底部是乳白色的，它的花苞可愛極了，剛出來的時候花苞很小，生長了一段時間的花苞，很鼓，好像飽脹的馬上要破裂似的.。蝴蝶蘭的花比不是一朵一朵分開的，而是一束一束生長在一起的，從遠處看，密密麻麻的。

　　蝴蝶蘭的花瓣常常散發(fā)著一陣淡淡的清香，花瓣是紫色的，花蕊是黃色的，那花蕊像一根根簇在一起的小細絲。

　　我喜歡我的小蝴蝶蘭！

蝴蝶的作文 篇4

　　影是我的小學同學。

　　影小的時候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。

　　影在一年級時，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠實的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽光般，直射到心底。那時候影頭上的蝴蝶結(jié)，總是快樂的跳躍著。

　　后來有一天，影聽到張老師在學校廣播里說：“明天領(lǐng)導來我校檢查，請大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾，穿好校服�！�

　　影也聽到了這個廣播，她冷冷的說：“虛偽，只不過是人類偽裝的一種方式�！�

　　放學的時候，影一個人走了，發(fā)黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。

　　時間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍色，影也變得玩世不恭起來。

　　多年后的一天，學校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰也沒有為這件事而憂愁，而煩惱。

　　影聽著廣播，幽幽的.說：“教育的失敗。”

　　放學后，影一個人走回了家，暗黃的燈光襯著影失落的身影，只不過這次透出的光，不是失望，而是絕望。

　　第二天，影沒有戴上她的蝴蝶結(jié)。

　　學校的廣播仍在詢問著是誰打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進了人群中，不見了蹤影。

　　下午，影讓我陪她到大廳去。

　　慘白的月光斜射在影的身上，修長的影子從影腳下直拖到墻角。

　　影無神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上，她說：“碎了�！甭曇粝褚粋�墜落的天使。

　　我問：“什么碎了?”

　　影指著胸口說：“這兒，碎了。”

　　冥冥之中，我看到了一個被遺落的蝴蝶結(jié)……

蝴蝶的作文 篇5

　　今天體育課上，我們在操場北面的草叢里捉蝴蝶。

　　北面的草叢是一片花草的樂園。每當風姑娘走來時，小草就調(diào)皮地搖曳著，跳起了舞；花兒也張開了笑臉，競相開放，爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清。蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞，像調(diào)皮的小精靈。它們忽而從我面前飛過，忽而停在花朵上像個雕塑似的不動了。它們像一只只明亮的眼睛，像耀眼的'鉆石一閃一閃，像五彩繽紛的花瓣隨風飄蕩。

　　開始捉蝴蝶了，同學們“八仙過海，各顯神通”，我也不例外，四處搜尋著目標。忽然，我的目光停在了一只白底黃斑的蝴蝶上，我覺得它很特別，決定要捉住它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，躡手躡腳地走到它身邊，俯下身，用手使勁一扣，滿心歡喜地以為捉到了蝴蝶，卻沒想到蝴蝶從指甲縫里溜走了。哼，蝴蝶居然也和我作對！我很生氣，不干了！

　　可我轉(zhuǎn)眼又想，萬事難開頭，什么事情都不能一下子就學成，還需要耐心。想到這，我又開始去捉蝴蝶。我貓著腰，弓著背，湊近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠過草叢，從背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶！我成功了！后來，我又繼續(xù)捉住了七只蝴蝶。過了一會兒我把蝴蝶全放飛了，看著蝴蝶們一只只重新飛上藍天，我的心里也是十分開心的。

　　終于又到了和蝴蝶們告別的時刻，我依依不舍地離開了。

蝴蝶的作文 篇6

　　今天，我在操場上看見了一只蝴蝶。它美麗極了，我也不知道它叫什么名字。

　　但那時，正在舉行升旗儀式，我只好乖乖地看著國旗。它老是在我身邊，轉(zhuǎn)了一圈又一圈……好像在叫我陪它玩呢！升旗儀式好了，我情不自禁地把手伸開去抓它，但它跑得太快了，我追也追不上。

　　就在這時，退場的音樂響起了，我無可奈何地離開了操場。

　　這只蝴蝶真漂亮�。�

蝴蝶的作文 篇7

　　在我住的小區(qū)里，有一個小花壇，花壇里的花兒五顏六色，十分漂亮。今天，我又來到這里，我的目光追隨著一只花蝴蝶，開始了一次奇異的旅行。

　　花壇里，美麗的花兒變成了蝴蝶的舞臺。一只蝴蝶，一只米黃色的小蝴蝶在花兒的上方跳舞，但是只有它自己在跳舞。過了一會兒，一只棕色的蝴蝶飛了過來，看見只有黃蝴蝶在跳舞，于是，棕色的蝴蝶就去叫來了它的好朋友，和黃蝴蝶一起跳舞，黃蝴蝶跳得更加起勁了！這些舞蹈家們，穿著美麗的花裙子，跳著輕快的華爾茲，美麗的舞裙在陽光下閃耀。我也想扎上一對翅膀，和它們一起跳舞，可惜，我不會飛翔。

　　黃蝴蝶和它的朋友跳累了，就飛到了小花上睡著了。休息了一小會兒，它們就被天上飛過的小鳥的`叫聲驚醒了，它們開始玩兒游戲。

　　它們玩兒的是捉迷藏。一只白色的小蝴蝶藏在了一朵小白花的后面，黃蝴蝶一會兒飛到這里，一會兒飛到那里，它找呀找呀，終于找到了那只白蝴蝶，黃蝴蝶高興地把白蝴蝶請出了它的藏身地。它們一起飛到一邊找別的蝴蝶去了……

　　就這樣，我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，蟈蟈的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的快樂天地，我多么得意��！

　　我愿意和你一起在蝴蝶的樂園里去玩耍。

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