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夏天作文精華（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的夏天作文6篇，歡迎大家分享。
夏天作文 篇1
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間。初次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我還只有十一、二歲。然而，就在十二歲的那個(gè)暑假，我一直聽(tīng)著這個(gè)旋律，一直看著視頻中的林俊杰和金莎相遇。結(jié)果，這個(gè)夏天真的被風(fēng)吹過(guò)，把我吹到初中。
剛剛踏入這所陌生的校園，心里有壓抑，有恐懼，有擔(dān)心。便和小學(xué)好友一起說(shuō)笑來(lái)緩解這害怕。可是，踩在自班的領(lǐng)土上，心里還有些不踏實(shí)。多少?gòu)埬吧拿婵装�，那種擔(dān)心不禁油然而生。和同桌坐在一起，小心翼翼的交談。大家都一樣吧，對(duì)全新的生活有些許茫然，也有按捺不住的喜悅。吊扇在頭頂不自然地旋轉(zhuǎn)，班主任在講臺(tái)上，和這軍訓(xùn)的教官，教我們唱《一二三四歌》�；叵肫疬@首歌，我們還憑著它，獨(dú)占歌詠賽的鰲頭。班歌，是不會(huì)被風(fēng)吹散的！全班人都在一種新鮮的氣氛下度過(guò)。到了初一下學(xué)期，夏天的風(fēng)吹來(lái)，吹起我們的信任。全班同學(xué)已經(jīng)打成一片。而初二，大家都熟悉了彼此。便常�？梢�(jiàn)在跑道上奔馳的'我們，在操場(chǎng)上打球的我們，在角落練習(xí)的我們。初二的風(fēng)，有些溫和有些柔軟；初二的夏，有點(diǎn)火熱；初二的我們，即使放假也要聚在一起，登山、打球、唱歌……隨著友誼之風(fēng)，這個(gè)夏天不知不覺(jué)過(guò)去了。初三了，我們還哼著《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》。那風(fēng)，不再是不自然的了；那夏，也不再火熱；那歌，卻有些凄涼。再過(guò)兩個(gè)月，夏天又要降臨了；再過(guò)四個(gè)月，我們就要分離了；再過(guò)六個(gè)月，我們有該重復(fù)那種感覺(jué)了�？墒�，有誰(shuí)希望那個(gè)夏天會(huì)被風(fēng)給吹散？有誰(shuí)希望，這夏天是最后一個(gè)夏天？又有誰(shuí)不希望這夏天的風(fēng)能一直吹著？初三的我們，開(kāi)始努力了。我們把頭埋在重重（念chong)的書(shū)本中，或是苦思冥想，或在奮筆疾書(shū)。一個(gè)皺著眉頭咬著筆頭的思索，一份恍然大悟茅塞頓開(kāi)的喜悅，在默默中激起我們的斗志。偶然間，抬頭望見(jiàn)黑板上顯眼的中考倒計(jì)時(shí)，心中不自覺(jué)地開(kāi)始惘然。風(fēng)吹著吹著，這夏，就要來(lái)了。
在這最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)，不要讓全班的情感，在風(fēng)吹來(lái)的一瞬間，破碎。
林俊杰和金莎唱著回首對(duì)我說(shuō)一聲四季不變，我們，就要如此，四季不變！
夏天作文 篇2
最后一次站在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園！最后一次坐在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的教師！最后一次站在操場(chǎng)看在那曾經(jīng)熟悉的校園！看著……看著……曾經(jīng)的歷歷往事一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里！同學(xué)！老師！曾經(jīng)美好的回憶！那年夏天……
記得我們班級(jí)開(kāi)班隊(duì)會(huì)！我是主持人，站在講臺(tái)，心中微微的激動(dòng)，當(dāng)臺(tái)詞說(shuō)道一半時(shí)！我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪，就的當(dāng)我不知所措時(shí)，下面的同學(xué)老師都在微笑沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)備！霎時(shí)間我的心里充滿(mǎn)了溫暖！來(lái)自曾經(jīng)的同學(xué)！來(lái)自曾經(jīng)的老師！……也許這次班隊(duì)會(huì)不是很圓滿(mǎn)但是我們收獲了同學(xué)的友誼，老師的情誼！
站在校園的.小路上，回憶著曾經(jīng)，回憶這往事。曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬脑?jīng)……沒(méi)曾想過(guò)分開(kāi)，聞著校園里的花香，看著學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過(guò)去，回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的畫(huà)面，同學(xué)錄里面的筆跡。
那年夏天我們一起畢業(yè)，一起填這同學(xué)錄，分別之前我們還在歡笑，還在游戲，我們?cè)?jīng)一起沮喪，一起對(duì)責(zé)備說(shuō)“無(wú)所謂”，一起對(duì)作業(yè)說(shuō)‘小樣’，一起思考答案，一起勞動(dòng)，什么都在一起。……
夏天作文 篇3
熾熱的六月，太陽(yáng)炙烤著大地，耀眼奪目的光芒映襯了藍(lán)天白云也溫暖的大地……它喚來(lái)了夏蟲(chóng)鳴蟬。為了這夏天的來(lái)臨，歡聲笑語(yǔ)地催來(lái)了健壯高大的大樹(shù)為人們遮陽(yáng)乘蔭。
清晨，初醒，是不同于冬日的留戀，是灑脫的夢(mèng)起，是伴著清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)的夢(mèng)起。而伴著這夏日清晨初醒的'是無(wú)數(shù)夢(mèng)回迂回的故事…
同樣是一年夏天，艷陽(yáng)高照，蟬鳴繞梁。正值夏暑時(shí)節(jié)，貪戀屋內(nèi)冰冷的我半步不離臥室，不肯踏出門(mén)。我就在屋內(nèi)吹著空調(diào)蓋著被子玩手機(jī)。本是一切祥和，可是樓下忽然傳來(lái)的一陣吆喝聲擾亂了我安詳?shù)男r(shí)光。我連忙下床跑到窗口，剛剛想去讓吆喝的人安靜點(diǎn)，那個(gè)人卻先行倒下了……我驚愕得有點(diǎn)不知所措。當(dāng)我作出反應(yīng)的時(shí)候，那個(gè)吆喝者周?chē)驯蝗巳簢×�。好在人們知道常識(shí)——人家太近的話(huà)會(huì)導(dǎo)致人家間接性不能呼吸，于是人群對(duì)他保持了點(diǎn)距離，我便順著視線(xiàn)瞄清了那人的樣子。
那是個(gè)身穿白色的襯衫的男子。頭發(fā)黑中帶點(diǎn)星白，皮膚黑的猶如炭一般，臉上滿(mǎn)是被歲月磨出的溝痕，他旁邊是一輛賣(mài)著各種小飾品的車(chē)子，而如今那個(gè)賣(mài)著小飾品的人卻倒下了。
我看了看那明媚的如火的驕陽(yáng)，又看了看那被人群圍在圈中的男人的腦袋，馬上想到了“中暑！”再想想如今的自己卻依然還是在冰冷的室內(nèi)過(guò)著快活似神仙的生活，點(diǎn)點(diǎn)不忍立馬涌上心頭，阻斷了我打算置若罔聞的想法。我?guī)е钋械耐楹鸵黄勘鶝龅牡V泉水趿拉著拖鞋沖下樓，硬是把它塞給了離那人最近的中年男子。讓他喂下水后，我才以過(guò)路人的身份默默離開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地品嘗那男人醒過(guò)來(lái)后人群的喜悅，極力避免出現(xiàn)那被夸得滿(mǎn)臉漲紅不知道怎么開(kāi)口解釋的尷尬。
我覺(jué)得那個(gè)夏天彼時(shí)彼景，比那炎陽(yáng)熾熱夏蟲(chóng)蟬鳴更有意境，曾經(jīng)走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上，那是一份屬于仲夏時(shí)光詩(shī)一般的意境……
仲夏之際，我攜來(lái)了希望，它回饋了我加倍的溫馨與快樂(lè)。
夏天作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐走了，轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)到了我們的身邊。
天上的白云緩緩地飄著，好像在打盹呢。太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，照得大地像火坑一樣。每當(dāng)下雨的時(shí)候，天空就又換了一幅模樣，那時(shí)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，可怕極了！
大地上的小動(dòng)物們都在埋怨夏天，看！小狗伸著舌頭說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”青蛙叫道：“呱呱，夏天實(shí)在太熱了，呱呱�！敝烁菦](méi)完沒(méi)了：“夏天你快過(guò)去吧，不然大家都要被烤熟啦！”這時(shí)候，太陽(yáng)公公的熱度越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)了。
我們往公園里走去，只見(jiàn)池塘里的'荷葉挨挨擠擠的，個(gè)個(gè)都好奇地探出頭來(lái)觀察這個(gè)多彩的世界。他們的鄰居荷花姑娘，也不知在害羞什么，臉蛋粉紅粉紅的。岸邊上，柳樹(shù)姑娘也彎著腰，把自己碧綠的長(zhǎng)發(fā)垂到湖里清洗，洗完之后，那長(zhǎng)發(fā)變得綠得發(fā)亮。大樹(shù)一排排整齊的豎立在馬路兩旁，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的士兵在放哨。這些景色真討喜啊！
城里的人們，有的吃著棒冰，有的抱著西瓜，有的早已躲在家中悠閑的吹空調(diào)，最必不可少的解暑方式要說(shuō)游泳了。從遠(yuǎn)處望去，游泳池里好像在下“餃子”一樣，“餃子”們一個(gè)接著一個(gè)跳進(jìn)鍋里。農(nóng)村里的人們沒(méi)有空調(diào)，只好在樹(shù)下納涼，也樂(lè)得清閑自在。
夏天的晚上，許多昆蟲(chóng)就開(kāi)始了它們的大合奏，青蛙“呱呱呱”，貓頭鷹“咕咕咕”，知了也叫個(gè)不停……這大自然的音樂(lè)此起彼伏，惹得人們翻來(lái)覆去睡不著。
夏天，是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的季節(jié)。充滿(mǎn)著人們的歡聲笑語(yǔ)，但同時(shí)也十分炎熱，所以，我真希望夏天能早早過(guò)去呀。
夏天作文 篇5
時(shí)光流轉(zhuǎn)，花開(kāi)花落，相聚離別，微笑感傷。
——題記
七月流火，落葉飛舞，漸涼的風(fēng)渲染秋的韻味。湛藍(lán)的天空暗示著我已走過(guò)屬于懵懂少女的最后一個(gè)夏天。
六月。
夏至未至，傷感離別。
枯燥的題海讓跳動(dòng)的心乏味。陽(yáng)光之下，奮力拼搏，瘋狂作戰(zhàn)。中考之后的喜悅，被離別之傷淹沒(méi)了色彩。驀然回首，那些曾經(jīng)的固執(zhí)不過(guò)是叛逆少年心中一團(tuán)不滅的火，我們揮霍，我們失去，但總有一些成為永恒。四年的同窗相伴，走到了盡頭。曾經(jīng)，由陌路成為知己；如今，我們擦肩而過(guò)，已成陌路。
我懂得，死抱住過(guò)去的人，沒(méi)有未來(lái)。我們要在分合聚散中成長(zhǎng)。
七月。
仲夏喧囂，肆意放縱。青春，在重壓之后，得到了解脫。沉悶已久的心想尋一方凈土，遠(yuǎn)離喧囂。找一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的圣境。朦朧的霧氣，迷離了美景……《遺愿清單》說(shuō)：“人的生命朝著同一個(gè)終點(diǎn)奔騰，那大河之上，便是天堂�！痹谔焯弥希贸纬和该鞯乃{(lán)色的湖水，純凈的洗盡塵世鉛華，將不安的心安撫。
我明白，太過(guò)輕淺的活著，讓生命平庸。我們應(yīng)當(dāng)尋一片寧?kù)o，打造屬于自己的天空之城。
八月。
末夏微涼，遙望遠(yuǎn)方。
經(jīng)過(guò)四年的洗禮，曾經(jīng)的固執(zhí)，已沉積成埃。如今的'我不會(huì)在云端跳舞，只在地面行走。前方是三年的地獄生活，沒(méi)有放松與玩樂(lè)。彼此了悟，一個(gè)人的一生就像不斷的砌墻，砌得越高，離生命最終的美麗越近。最終的最終，直到你走到了你要的位置。那時(shí)花開(kāi)正艷，陽(yáng)光撒入每個(gè)角落，嘴邊，綻開(kāi)最完美的弧度。
我知道，只要我堅(jiān)持自己的路，全世界都會(huì)為我讓路。只要付出，便是無(wú)悔。
走過(guò)夏天，離散是一場(chǎng)結(jié)束，也是重逢或相遇的伏筆。
走過(guò)夏天，用心去觸摸生命，體會(huì)世間的平凡與不平凡。
走過(guò)夏天，讓過(guò)去過(guò)去，讓開(kāi)始開(kāi)始。
夏天作文 篇6
我愛(ài)百花齊放的春天；我愛(ài)碩果累累的秋天；我愛(ài)大雪紛紛的冬天，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天。
夏天是一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)。池塘邊的榕樹(shù)上，知了帶著對(duì)夏天的熱情奔放，呼喊著：“夏天，你好！”好似在說(shuō)：“我愛(ài)夏天！”池塘里，青蛙們?nèi)宄扇海斑蛇蛇伞钡爻鹆饲嗤茏帏Q曲。熱鬧極了。鴨子們挪動(dòng)著它們笨拙的身姿，歡快地在水中跳起舞來(lái)，一會(huì)兒在岸邊玩耍，一會(huì)兒又在水中游來(lái)游去，好似整個(gè)池塘都是它們的舞臺(tái)。
夏天是一個(gè)清香四溢的果園。瓜田里，西瓜穿上了碧綠的衣裳，一個(gè)個(gè)無(wú)可挑剔的展示著他們的姿態(tài)。枝頭上，一個(gè)個(gè)粉紅粉紅的桃子掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，風(fēng)伯伯把茂密的葉子吹開(kāi)，桃子們仿佛露出了美麗的笑臉，等待著人們來(lái)采摘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日護(hù)花別樣紅�！焙苫ㄔ诒叹G的荷葉中襯托的格外美麗迷人。有的荷花全部都盛開(kāi)了，露出了嫩綠色的小蓮蓬，有的'含苞待放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。瞧，一只蜻蜓停在了河面上，好似享受著夏天帶來(lái)的這份愜意。荷花散發(fā)出的淡淡幽香引來(lái)了一群群蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。這番景象讓夏天更加生動(dòng)可愛(ài)。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它的五彩斑斕，愛(ài)它的美麗迷人和生機(jī)勃勃！
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