啟示的作文[實用]
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的啟示的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
我想看天空,因為它是那么藍,我也非常想看大雁,因為它是那么的團結。
每當我站在高高的山頭,看那火紅的太陽,它好熱啊,只有那大雁繼續(xù)往南飛。我也看見了它,它是一種鳥類,有一雙大翅膀。有人也許就問了,它有什么啟示?就讓我來告訴你吧!你別小瞧了它,它可是我們的朋友。如果你在森林里迷了路,碰見一群大雁,可以為你導航。如果你觀察它們,你會發(fā)現(xiàn)大雁是很團結的。它們總是不知疲倦的飛著,像一個機械化的東西一樣。它們是靠同伴來傳播動力,為什么呢?因為同伴把風力傳給對方,然后它們借助風力再飛。大雁就像朋友一樣,互相鼓勵著對方、同伴前行。
我的體會也是非常多的,我從大雁的角度去想,大雁們就像是同學們,我們不斷的“飛行”、鼓勵,自己就學會了鼓勵對方,從而走向成功的道路。而從人們的'角度來說,他們看到天上的大雁很美麗,飛得很遠,我們只是一個旁觀者,沒有語言的資格去評定別人。只有你自己才能當“大雁”,不是有句話叫做:“一切皆有可能!眲e人比你強,那么你有沒有想過要超越別人呢?從我們的角度說:“如果你從大雁身上學會了團結,就證明了“處處皆學問”;如果你學會了健康成長,就證明了“健康快樂一小步,道德成長一大步”;如果你學會了道理,就證明了:從生活中的小事,你就會發(fā)現(xiàn)許許多多!”
這就是我對于大雁的啟示,希望大家喜歡。
啟示的作文 篇2
看到老師在黑板上寫下這個作文題目時,我的思緒又回到了幾年前,那一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
那是期中考試的最后一項測試——語文測試。我的語文水平較好,所以不到半個小時就把卷子做完了,我認真地檢查了一遍后就悠閑地等著收卷了。正當我“閑著沒事兒”的時候,鄰桌突然傳來一張紙條,一看就是張入寫的,上面寫著一些題號,還有一句話:“拜托!請按題號把答案寫上!”我抬頭看了看張入,她正用焦急的目光看著我,好像在說:“快寫呀,要下課了!”在她的苦苦哀求下,我只好硬著頭皮寫了,紙條按原路返回?吹剿d高采烈的樣子,我卻高興不起來,心里像揣了只兔子。
她正抄得忘乎所以的時候,被監(jiān)考老師盯上了。監(jiān)考老師走到她跟前,輕聲問:“這是誰寫的?”聽到這句話,我的心跳加快,心里嘀咕著:“菩薩保佑,千萬別發(fā)現(xiàn)是我寫的!”正在我報以希望時,監(jiān)考老師向我走來,我唯一的希望也就成了泡影。我忐忑不安地想:監(jiān)考老師是全校最嚴格的班主任,她會怎樣對待我呢?我正不知所措時,監(jiān)考老師問我:“這是你寫的嗎?”聲音很溫柔,但是卻使我喘不過氣來,我一直沒有回答……
轉眼間,我已是一個五年級的'學生了,我再也沒有遇到像幾年前那樣的情況。當年的考試舞弊使我獲得了啟示:道德只是個是與非的問題,但實踐起來卻很難,一個人如果從小誠實守信的話,那么他就會獲得道德實踐的勇氣和力量!
這幾年中,每次我想做違反道德的事,就會想起這句話。這句話使我受用不盡,它永遠是我的良師益友!
啟示的作文 篇3
我非常愛花,尤其愛那姹紫嫣紅、雍容華貴的牡丹。
牡丹那敦實的植株,配以肥厚的葉片顯得氣度高雅,仿佛一個富麗端莊的公主站在那里。
牡丹的品種繁多,花色奇艷。有紅、白的、粉紅、黃、藍、紫、綠、黑等顏色。白色的牡丹晶瑩勝雪,白得無暇;粉紅色的牡丹猶如映日朝霞,顯得那么稚嫩;綠色的牡丹如同翡翠,是那么的玲瓏剔透…… 牡丹在中國被稱為國花,素有“國色天香、花中之王”的美稱。尤其是洛陽牡丹,花大艷麗,風姿獨特,揚名天下。
難道牡丹就無花能比了嗎?
在百花園中,米蘭、茉莉是最不起眼的兩種花。初次看到米蘭和茉莉,你會覺得它們一身窮酸氣,一臉的病態(tài),你肯定會不太喜歡它們,其實不然,米蘭、茉莉也有它們不同尋常的'美。
考試前,悶熱的天氣使人鬧心,而我還在書海里遨游,累得頭昏腦漲,神思倦怠。已經(jīng)學了五個小時了,真想睡覺。為了應付考試,可又打消了偷懶的念頭。
已是夜深人靜,一輪明月高懸窗外,閃閃的群星掛滿了夜空。
我來到陽臺想休息一會。那米蘭和茉莉花的幽香,像小蟲子一樣鉆進我的鼻孔里。好香。』ㄏ憔碜吡死б,使我又精神起來。
看似那么平凡的米蘭、茉莉,在我困倦時,卻幫了我大忙。
打那以后,我不僅愛牡丹,更愛相貌平平的米蘭和茉莉。
啟示的作文 篇4
清晨,我睜開朦朧的雙眼,拉開遮住陽光的窗簾,就像是拉開了新的一天,開啟了新的章程。
我穿好衣服,迷迷糊糊的走到了陽臺,兩眼瞬間射出了金光,在陽臺的角落里竟然放著一根根黃金,在好奇心的驅使下,我快步走到跟前卻,頓時像泄了氣的氣球,原來只不過是切成條的土豆。
這時媽媽也醒了,看著疑惑不解的.我,解釋道:“這是老早以前你爸買的土豆,媽媽給你拿來準備做薯條。已經(jīng)煮好了,就剩下炸了,但要把水曬干,等到中午才可以做!苯酉聛硎锹L的等待時間,我盼星星,盼月亮,終于盼到了中午。
媽媽開始炸薯條了,只見媽媽先把鍋燒熱,在鍋里倒上油,油熱以后媽媽嫻熟地把土豆大把大把的丟進鍋里,我卻只敢一小根一小根往油鍋里小心翼翼地放,放進一根土豆條,立刻快速把手提起來,生怕油濺到手上。
不久薯條就炸好了,媽媽拿出一個盆,把炸好的薯條撈出,放在盆里,接著拿出甘梅粉和孜然粉,往盆里撒了一些,用手一顛,接著再往盆里撒些甘梅粉和孜然粉,再用手一顛,讓每根薯條上都裹滿甘梅粉和孜然粉。
最后媽媽又拿了一個碟子,在碟子里倒了一些番茄醬,把炸好的薯條和番茄醬一起放在餐桌上。我迫不及待地拿了一個薯條小心翼翼地蘸上番茄醬,輕輕地咬了一口,酸酸甜甜的,真好吃。沒想到硬邦邦的土豆現(xiàn)在變得脆脆的,那香味直沁心田,吃過之后,讓人渾身充滿了力量,真是美食中的經(jīng)典。
其實,在許多平凡的崗位中,人們都要學會變化。就像這薯條,由硬變軟,令人回味。生活亦是如此,在變化多端的世界里,要勤于思考,要學會變化。
啟示的作文 篇5
周末,一大早,陽光像利劍,穿透玻璃照到了我的床上。好晴朗的天氣。
我的心情大好,只巴拉了幾口早餐,又寫完了作業(yè),就和哥哥一起玩媽媽前幾天給我買的樂高,這次,我們要大展身手,拼一個機器人。
我們把手洗干凈,滿懷期待的開始拼了。
剛開始,我們拼得很順利,大塊的做腳底,短的做腳趾,不一會兒,腿已經(jīng)成形了。我激動的心都要跳出來了,我屏住了呼吸,仿佛看到機器人在發(fā)動機的'帶動下“咔”“咔”的向我們走來,想到這里,我的兩只手不由的加快了速度。
終于拼裝成型了,我裝上電池,打開開關,機器人邁出了第一步。!成功了!突然,它抬起的后腿停止了,它邁不動了。我們仔細檢查,原來,后腿有個零件拼的太匆忙,沒有拼對位置,使它不能動彈了。必須重新返工!此時,我像是泄了氣的皮球一樣沮喪。媽媽走過來,對我說:“不要灰心,拆了重新拼裝,做事一定要有耐心!”在媽媽的鼓勵下,我和哥哥又信心滿滿拼了起來。最后,一個活動自如的機器人拼好了。
通過這件事,我明白了:做事要踏踏實實的,遇到挫折更不能放棄,要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
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