小學(xué)想象作文優(yōu)選(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
大家看過動畫片《貓和老鼠》嗎？貓和老鼠之間的故事說不完，道不盡。在我們家呢，我和表弟的關(guān)系就被戲稱為貓和老鼠的關(guān)系。
我和貓一樣，一心只想抓住老鼠，而表弟又像老鼠一樣，調(diào)皮、可愛、任性。老鼠和貓一分開，就想念對方，可一在一起，就打打鬧鬧，不得安寧。我們又何嘗不是一樣呢！
前幾天，我在老家住了一個多星期，奶奶打電話告訴我，弟弟白天不停的問我在哪里，晚上做夢有時還叫我呢！可我一回家，貓和老鼠的戰(zhàn)爭又爆發(fā)了。就拿那天的元宵節(jié)來說吧，阿姨買了兩個燈籠，我和表弟一人一個，后來，他的不小心被火烤壞了，可他硬說是我干的'。于是，我們又鬧得不可開交了。
我和表弟的感情在一天天加深著，而貓和老鼠的故事也在一天天上演……我和表弟的感情在一天天加深著，而貓和老鼠的故事也在一天天上演……
小學(xué)想象作文 篇2
暑假里住在家里，好熱的，一天我躺在床上突然想到如果我能發(fā)明一個沖氣的房屋就好了，于是這個房子就在我的夢里產(chǎn)生了。
沖氣房屋是軟軟的，像跳跳床，摔交了也不會痛。人們想沖氣房屋的價格一定要比一般的房子要貴吧！哈哈，這你們就不知道了吧，沖氣房屋的價格只是普通房子的10分之2，想不到吧。
但是沖氣房屋的功能很多，它可以折疊，旅行時可以把它移到公園里，當(dāng)它沖足氣時，就是一座渡家屋，哪怕是去水上飄流只要按下一個按鈕，沖七房屋就成了漂流用的.工具。怎么樣，沖氣房屋好嗎？
沖氣房屋還有自動防蚊，控溫的功能的，它里面有很多自動防蚊裝置和自動控溫裝置，讓你和你家人更安全，更舒適。冬暖夏涼也不會被蚊子叮咬，真是物美價廉的好住處。
哦突然醒來原來是場夢，如果真的我能創(chuàng)造出這樣的房屋多好，那多環(huán)保，多方便啊。
小學(xué)想象作文 篇3
十年后的我是一位德高望重的科學(xué)家，我發(fā)明的東西有六百多項(xiàng)獲得了國家專利，我已是世界知名的科學(xué)家，不但為家里爭了光，還為祖國爭了光，我發(fā)明的東西沒有最好的'，只有更好的。沒有人能與我匹敵。
一天，我照常上班，由于正趕上上班的高峰期，所以堵車嚴(yán)重，我的高科技太陽能汽車被堵在了數(shù)以萬計的車流里面，我按下了紫色按鈕，汽車變成了一輛小型電動自行車，這輛車有自動定位系統(tǒng)，當(dāng)你自己疲憊時，只要利用衛(wèi)星定位系統(tǒng)，說出自己想去的地方，車子便可以自己到達(dá)目的地，如果體重超過180斤的人坐上車，車子便自動發(fā)出警報，停止前進(jìn)。不知不覺就到了公司，公司有160層高，大約三百米，坐電梯只要十秒就能到達(dá)，這也是我的發(fā)明之一。
到了下午兩點(diǎn)，我接到了一個緊急任務(wù)，就是到大西洋探險，我坐上車按下黑色按鈕，汽車一下變成了一架高速直升飛機(jī)，一秒能飛幾千米，過了一個小時，我們便到了大西洋。我按下藍(lán)色按鈕，飛機(jī)變成一輛潛艇，這種潛艇能下潛到一萬多米深，可惜海洋沒有那么深。走著走著，我們遇見了一條大約生長了一百多年的鯨魚，我按下了紅色按鈕，將這條鯨魚捕獲，并克隆了一條一模一樣的。我們有下潛了幾百米有點(diǎn)渴，便按下黃色按鈕，潛艇的兩個爪子在外面接了一桶水，放入了水源轉(zhuǎn)換器中，這種轉(zhuǎn)換器能將再臭再臟的水變成非常干凈非常健康的各種水源，也能變成飲料。
這就是十年后的我，一名偉大的科學(xué)家。
小學(xué)想象作文 篇4
一天黃昏，我收到了一封沒有郵票的信。拆開一看，這封信居然是未來的自己寄過來的，他還邀請我去未來的自己家做客。更神奇的我還沒說呢，這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”。
看完信后，我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來，變成了一架能穿越時空的時光穿梭機(jī)。我剛坐上時光穿梭機(jī)，還來不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器，一眨眼就被帶到了未來世界。
其實(shí)剛到未來的時候，腦袋還是有些發(fā)暈的，我也是閉上眼睛過了好一陣兒才緩過來。等我慢慢睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己來到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來的我了。
“別愣神了，趕緊進(jìn)屋吧，還是小不點(diǎn)的我。”未來的我把我迎進(jìn)門。
我脫了鞋走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人，有的在搞衛(wèi)生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌著。未來的我笑著說：“沒想到吧，長大后你會成為一名厲害的科學(xué)家，讓我?guī)愫煤脜⒂^一下我們的'家！”
接著，他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特，床頭有個按鈕，主人提出什么要求它都能滿足，它可以自動幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起床呢。參觀過臥室后，他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶，我心想：衛(wèi)生間能有多了不起？可未來的衛(wèi)生間還真是特別神奇，里面全是智能化設(shè)備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動手，真是方便極了。
就在我感嘆連連的時候，廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚，有蔬菜還有甜點(diǎn)，當(dāng)然我最愛吃的千頁豆腐也是必不可少的。看著這一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣�！�
我不好意思地笑了笑：“是啊，沒辦法！不過沒想到這么多年過去，你的口味還是和以前差不多�！�
他笑著攤開雙手：“小時候養(yǎng)成的口味，變不了啰�！�
吃過飯后，我重新坐上時光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ蔀榭茖W(xué)家的男人。
小學(xué)想象作文 篇5
我做了一個夢，夢見了一座城堡，還沒進(jìn)去探個究竟，就被耀眼的陽光刺醒了。我睜開眼睛一看，是一個陌生的地方。這里是一片草原，遠(yuǎn)處的天空中飄浮著一座島嶼，上面有一座金碧輝煌的宮殿。
我走到島嶼下面，上面放下了一條軟梯。雖然我心中充滿了恐懼，但好奇心也同樣折磨著我。幾經(jīng)思量，以好奇心勝利告一段落。
上去一看，這不就是我夢里的那座城堡嗎？難道我到了夢境里？這里的一切有我的意念控制嗎？我試試看。正好，一大早起來，肚子還空著呢！我在心里想：我要一頓豐盛的早餐。我的面前立刻出現(xiàn)了餛飩、小籠包、三明治、油條、稀飯、豆奶……啊嗚~真好吃��！
就在我酒足飯飽之際，兩個士兵出現(xiàn)在我面前，說道：“女王要見您，請跟我們走一趟�！迸�？應(yīng)該是溫柔美麗、和藹可親、善解人意的吧！不過她見我做什么？
想著想著，已經(jīng)到了女王面前了，我甩了甩腦袋，使自己清醒過來。女王微笑著說：“我是果凍女王。杰克，你是不是有什么問題想問我呢？”“有啊有啊！你怎么知道我名字？這個島嶼就是一個王國嗎？有沒有別的國家呢？”我問了一連串的'問題�！笆紫�，我是無所不知的女王。其次，我們果凍王國是分散的，除了有敵軍來犯和有要事商議，不然是不會拼到一起的。最后，在這個嗚哩嗚嚕世界里，還有許多國家，比如：強(qiáng)大的巧克力王國、與世無爭的面包王國、膽小的泡芙王國……當(dāng)然，還有我們肥沃的果凍王國。”“您召見我，有什么事情呢？”女王的表情嚴(yán)肅起來，說：“我這次召見你，是想任命你為我們果凍王國的大將軍，保衛(wèi)我們的王國不被其他王國侵犯。”正在我舉棋不定之時，一個士兵慌慌張張跑過來說：“報……報……報告女王，巧克力女……女王又……又派兵來……來攻……攻打我們了�！迸趿⒖谭愿浪骸霸賵猿忠粫䞍�，馬上就有大將軍來領(lǐng)導(dǎo)你們了�！蹦莻�士兵下去后，女王又對我說：“杰克，任命你為大將軍刻不容緩。我正式任命你為果凍王國大將軍，立刻去抵抗巧克力大軍。”情況這么危急，那我就當(dāng)他幾天大將軍吧！
我穿好盔甲，騎上馬，來到陣前。我想：先和他磨磨嘴皮子，被我說動了最好，就算冥頑不靈，再打也來得及。于是，我說道：“您就是巧克力王國大將軍吧！聰明人都知道，萬事皆以和為貴，國和萬事興，貴國怎么能破壞兩國之間的和諧呢？俗話說得好，放下屠刀，立地成佛；苦海無邊，回頭是岸，相信將軍也不是冥頑不靈之人，不如就此罷戰(zhàn)，永保和平吧！”巧克力將軍被我說得啞口無言，只得說：“將軍教誨的是，我回去會和女王說的。兄弟們，撤！”我回去后，女王大擺慶功宴。
晚上，我在果凍王國的好朋友約翰和貝麗悄悄跑來跟我說了幾句話：“杰克，你知不知道，凡是為果凍王國立過功的人，都不能活著。你若愿意，我們可以帶你去找面包國王，相信他會幫我們的�！蔽覀兂弥股�，偷偷逃離了果凍王國。我們跋山涉水，路上還差點(diǎn)被果凍大軍抓住，幸虧我有心想事成的本領(lǐng)，不然就真的要慘遭虎口了。
到了面包王國，我見到了面包國王，把事情的來龍去脈訴說了一遍，國王聽了，氣憤地說：“沒想到�。」麅雠踉瓉硎莻�偽君子。她表面上和各位功臣十分友好，卻暗自殺了他們，怪不得那么多功臣都失蹤了。你們放心，我會替你們討回公道的�！�
面包國王和所有國家統(tǒng)領(lǐng)開了一個會議，揭發(fā)了果凍女王的罪行，一致決定討伐果凍女王。
討伐那天，所有大將軍騎著馬站成一排，身后幾千萬大軍一起往前沖。頓時，果凍王國毀滅了。這正應(yīng)了一句話：多行不義必自斃。
面包國王給了我一瓶玫瑰露，可以讓我回到我自己的世界去。臨走前，貝麗對我說：“永遠(yuǎn)不要忘記，我們曾是朋友……”她給我了一幅畫，上面畫著我們最快樂的時光。
我回去了。但我永遠(yuǎn)不會忘記。曾經(jīng)去過那樣一個世界，曾經(jīng)認(rèn)識過那樣一些朋友，約翰、貝麗、面包國王、巧克力大將軍……每當(dāng)我看到那幅畫，眼淚都會情不自禁地流下來。
小學(xué)想象作文 篇6
這天，孫悟空來到人間，他聽說穆源小學(xué)六（2）班連續(xù)三次被評為“雷鋒班級”，有點(diǎn)將信將疑，就前后變了三次，來考驗(yàn)一下六（2）班的學(xué)生。第一次，孫悟空變成了一個體弱有病的老奶奶。這時，六（2）班出了名的“小雷鋒”楊陽走了過來。孫悟空早把六（2）班摸熟了，所以楊陽一走過來，孫悟空就認(rèn)出他來，趕緊跌倒在地。
楊陽一見，立刻跑過去，一邊扶起她，一邊問：“老奶奶，您怎么啦？”老奶奶說：“人老了，不中用了，一個小石子兒就把我絆倒了�！睏铌栍謫枺骸澳侥膬喝パ�？”老奶奶說：“過馬路回家�！睏铌栒f；“那我就送您回家吧！”說著，楊陽扶著她過了馬路，一直送到了家。第一關(guān)就這樣通過了。孫悟空又變成一個小女孩，突然掉進(jìn)了河里，真糟糕！這時，六（2）班的班長丁姝敏正好路過這里，只聽見“嗵”的一聲，丁姝敏跳進(jìn)河中，將小女孩救了上來。（是真的嗎？碰到這種情況，要趕快喊大人來救。小孩救小孩，很危險的。）第三次，孫悟空變成了一個小男孩。
他不講衛(wèi)生，滿地扔紙屑，還講臟話。六（2）班的.大隊(duì)委周金看到了，他先把小男孩扔的紙屑撿干凈，然后對他說：“小學(xué)生應(yīng)該講文明，怎么可以亂扔紙屑、還講臟話呢！以后要改正，知道嗎？”小男孩羞愧地低下了頭。經(jīng)過這三次特別的“考試”，孫悟空知道六（2）班是名副其實(shí)的“雷鋒班級”，高興地說：“俺老孫也要向你們學(xué)習(xí)。
小學(xué)想象作文 篇7
在未來的十年里，發(fā)明家發(fā)明了多功能書包，說起書包，每天上學(xué)，我們都要背著一個沉重的書包，就像背了個大石頭一樣，特別是去秋游時，想多帶一點(diǎn)東西，可又怕背不動，發(fā)明家終于發(fā)明了多功能書包。
這種書包可有很多功能，左邊有個紅色鍵，你只要一按，它立刻縮小，你可以把它放進(jìn)你的口袋里，這樣就輕松多了。右邊有個黃色鍵，如果你碰到了壞人，一按它，書包會把現(xiàn)場信息發(fā)給機(jī)器人，它會馬上報警。
當(dāng)你在野外迷路時， 只要按一下藍(lán)色鍵，書包就會顯示出一張地圖，地圖上會用紅點(diǎn)標(biāo)出你在的地方，用綠色標(biāo)出的.是你要走的路線。書包右邊有一個黑色鍵，如果你走累了，可以輕輕 按一下，馬上書包兩邊有一對翅膀，帶你飛到學(xué)校，你只要一說停，它就馬上停下。書包右下角有一個粉色鍵，要是下雨時，你一按，它就幫打傘，不用自己打傘。
要是你想去冒險，你的書包會給你照明，如果有機(jī)關(guān)，它會保護(hù)你，不會讓你受到傷害的。
如果你睡不著，可以按一下青色鍵，它就馬上會講故事給你聽，它一個晚上都在床邊陪著你。
如果你覺得太累了，你按一下書包上淺綠色鍵，它馬上幫你按摩，可舒服了。
如果你去滑冰，它會教你方法，不但不會讓你摔倒，而且只要10分鐘就能學(xué)會。
如果你學(xué)騎自行車，書包會呼叫機(jī)器人來教你，不用花5分鐘就能學(xué)會，機(jī)器人會教你所有的方法，如果還學(xué)不會，機(jī)器人會請專家來教你。
發(fā)明家發(fā)明的書包不錯吧!
小學(xué)想象作文 篇8
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無心學(xué)習(xí)的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí)，再透過大家的交流互動，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的`上課方式，或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識，就能輕易營造大家向往的上課環(huán)境。上課時，為了解決一些學(xué)生的提問，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習(xí)”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學(xué)。
當(dāng)然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
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