描寫活動(dòng)的作文精品[9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的描寫活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。
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描寫活動(dòng)的作文 篇1
星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園，參加勤業(yè)二社區(qū)舉行的歡樂行活動(dòng)。一共有八組人參加。我們是第五組。活動(dòng)開始了，每組拿到一個(gè)任務(wù)卡趕到第一個(gè)地點(diǎn)沙灘，找一種紅花刺槐，我們找了很久，終于找到了。又去玩了兩人三足的`游戲。
第二個(gè)任務(wù)來到觀光塔下找與木凳有關(guān)的東西。第三個(gè)任務(wù)到草坪廣場(chǎng)找到西府海棠。雖然在活動(dòng)有兩位隊(duì)員退出，但是我們堅(jiān)持完成了任務(wù)，拿到了參與獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們很累，但是認(rèn)識(shí)了很多種植物和許多小朋友。我很開心，希望下次還可以再來參加這樣的活動(dòng)。
描寫活動(dòng)的作文 篇2
今天，同學(xué)們的臉上就像一朵朵剛開放出的花朵兒。一個(gè)個(gè)高興得不的了。之所以這么高興，是因?yàn)榻裉煲ヒ按丁?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)，一路上，同學(xué)們哼著小曲兒，唱著歌兒，在不知不覺中來到了目的地。
我們一到那兒，同學(xué)們就開始行動(dòng)了。有的同學(xué)去找柴，有的去提水，還有的同學(xué)當(dāng)然是在找地搭灶。同學(xué)們按著自己的分配任務(wù)正忙得不亦樂乎。
我忙著搭灶，先找了一個(gè)合適的地方，接著挖掉一些小石頭，在邊上搭上兩塊石頭，放上小鍋一試正好不大不小。我心里暗暗高興，同組的同學(xué)翹著大拇指說：“陳宙，你真行!不愧是咱班的動(dòng)手小能手�！眲e高興太早了，好戲還在后頭呢。開始生火了，我可沒燒過火，但是我還是要去試試，火還沒生起來，自己倒被熏得像只大熊貓。可把同學(xué)們給樂壞了。在我們共同的努力下，火終于升起來了。我們準(zhǔn)備炒面條，先把面條放開水里煮熟，再撈起來放進(jìn)冷水過一下，接著倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面條一起炒。一鍋香噴噴的.炒面就這樣完成了。我們津津有味得品嘗著自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著喜悅的笑容。
大家吃飽了，喝足了。我們便開始有趣的：“尋寶”游戲。老師們把一張張小紙條放在那些石頭或草叢里，讓同學(xué)們?nèi)フ�，找到的有�?jiǎng)品。同學(xué)們一個(gè)個(gè)彎著腰，正專心致志地在找呢!不到一回兒工夫，整個(gè)沙灘被我們翻的底朝天了。同學(xué)們帶著紙條到老師那領(lǐng)獎(jiǎng)呢!
在太陽公公的送別下，在小鳥們的叫聲中，我們依依不舍地離開了這山清水秀的地方。
描寫活動(dòng)的作文 篇3
昨天放學(xué)后邱龍和我約定,今天我們倆在網(wǎng)上下象棋，規(guī)定晚上十點(diǎn)半開始至二點(diǎn)結(jié)束，若誰不守信用誰就是小狗。
可是今天放學(xué)后回家我才得知老爸在電腦上設(shè)置了開機(jī)密碼，我萬分著急卻不知所措，心想：完了，邱龍肯定會(huì)說我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業(yè)做完再說吧。
于是我很快就把作業(yè)做完了，我又想了想;給不給老爸說出這個(gè)約定呢?說了怕老爸很可能不同意，不說又怕邱龍說我是小狗。我考慮了很久，最終我還給老爸說了這事。沒想老爸居然同意了，但是老爸說：“你和同學(xué)約定下棋可以，可不能約定玩這么久了，這樣會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)的，這次同意是為了讓你說到做到�！�
晚上十點(diǎn)半老爸幫我打開了電腦，并在電腦上設(shè)置了關(guān)機(jī)時(shí)間，我進(jìn)入了象棋游戲，我和邱龍約定了一桌，我們便開始下起來，我先走，把我的“炮”移到中間準(zhǔn)備打他的.中兵，他又把“馬”跳出來，守住自己的中兵，我再把我的“車”向前了兩步……我們就激烈的"戰(zhàn)斗"著，當(dāng)我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時(shí)已兩點(diǎn)到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關(guān)機(jī)了。
我發(fā)誓，以后我同學(xué)玩電腦游戲再也不能約定這么長(zhǎng)的時(shí)間了，我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺去了。
描寫活動(dòng)的作文 篇4
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草并沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。風(fēng)涼絲絲的`，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢!
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò)的，它將變作春泥滋養(yǎng)著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們?cè)谇镉甑南炊Y下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去了�！耙环莞�，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
描寫活動(dòng)的作文 篇5
3月25日下午，我們班與當(dāng)時(shí)的六（3）班一起，在綠苑里舉行了“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)生態(tài)多樣性”主題活動(dòng)。
我是這次活動(dòng)的主持人。因?yàn)檫@次活動(dòng)來了很多報(bào)社，電視臺(tái)的記者們來采訪，我不禁有些緊張。好在，稍作調(diào)整之后，我的狀態(tài)找回來了，心里也沒那么緊張了。
活動(dòng)開始。首先是我介紹這次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓，然后第二、三項(xiàng)是外面的大哥哥大姐姐們給我們介紹保護(hù)鳥類的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛鳥倡議書，表達(dá)了我們保護(hù)鳥類的.決心。之后，我們還開展了愛鳥保護(hù)行動(dòng)。哥哥姐姐們給我們帶來了許多珍稀鳥類的模型，比如：褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥等等的標(biāo)本展示在我們面前。活動(dòng)通過了解和認(rèn)識(shí)珍稀鳥類的標(biāo)本、捐贈(zèng)愛鳥書記、制作愛鳥宣傳海報(bào)、播放保護(hù)鳥類的電影，讓我們體驗(yàn)大自然的美好，懂得愛鳥，護(hù)鳥。
活動(dòng)結(jié)束后，還有不少同學(xué)在談自己對(duì)這次活動(dòng)的見聞和見解。而到了現(xiàn)在，即將畢業(yè)時(shí)，這段美好的回憶更是讓我心存懷念。
描寫活動(dòng)的作文 篇6
終于等到明天的秋游啦!我得準(zhǔn)備好零食、水、帳篷、青菜……哎呀，好多東西要準(zhǔn)備呀!
晚上激動(dòng)極了，一晚都未合眼。今天早上起來，眼皮直打架。哎呦，困死我了。坐著旅游車，不一會(huì)兒就來到了我們的秋游地點(diǎn)……大香林。家長(zhǎng)們怕我們累著，給我們背行李，讓我們輕松上陣。我們“大部隊(duì)”坐“11路公交車”--雙腳走路的，可家長(zhǎng)們竟然可以坐觀光車，這不公平啊!我恨死你們了。走啊走，我走得汗流浹背，四肢覺得都要斷啦，而且別的同學(xué)還在我耳邊嘰嘰喳喳煩個(gè)不停。哎，這是什么日子啊!路過黑漆漆的山洞，“嗷嗚嗷嗚”同學(xué)們故意發(fā)出一陣陣鬼哭狼嚎，好煩!
走呀走，終于到了第一個(gè)休閑的地方--桂花糕制作場(chǎng)地。在工作人員的指導(dǎo)下，我們先抓起一小團(tuán)面粉，均勻地放進(jìn)磨具里，然后咚咚咚地在桌子上狂打。幾分鐘后，成型的.桂花糕新鮮出爐了，很像一朵朵的桂花。阿姨們分給我們一塊桂花糕。軟軟的，香香的，甜甜的。我最喜歡這種淡淡的甜，不是那種發(fā)膩的甜味，而是那種似有似無在口中你能回味無窮的淡淡的甜味。吃完桂花糕后，我們往燒烤場(chǎng)地跑去。
還沒到燒烤場(chǎng)就迎來了一陣陣濃煙，我只好戴上口罩，但眼睛還是火辣辣的疼。我們小孩坐在旁邊等著吃，而大人們忙得滿頭大汗。燒烤有牛肉串，雞肉串，豆腐串，香腸串，有甜辣酸咸各種口味，同學(xué)們吃得滿嘴都是油，像個(gè)大花貓。
吃完燒烤家長(zhǎng)們?nèi)ゴ顜づ�，小朋友們�(cè)谝贿呄裥∩贍攤兣赃叺戎议L(zhǎng)們忙得不可開交。我和別的同學(xué)玩飛鏢、下飛行棋、吃零食，無憂無慮，什么事也不過問，就這樣一天就過去了。
可惜時(shí)間過得飛快，我戀戀不舍地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林，很美哦，你們也一定要去喲。
描寫活動(dòng)的作文 篇7
在人生當(dāng)中，有著許多不情愿的事情。有的人不想長(zhǎng)大，有的人不想學(xué)習(xí)，有的人不想吃不喜歡的食物，而我卻是不想落后。
“成績(jī)?cè)趺纯赡苓@么差？”我在座位上拿著月考成績(jī)單驚訝地自言自語道。整個(gè)下午我的心情十分沉重。上課提不起神，下課沒心情玩。回到家中，我坐在書桌前焦急的想到：我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么差？難道是因?yàn)槲易罱险n的時(shí)候容易走神，外界發(fā)生什么事情都會(huì)吸引我的注意力，(.)上課時(shí)老是與同學(xué)聊天？還是因?yàn)槲覍?duì)待老師的作業(yè)總是不深層次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的題目從來
不力爭(zhēng)把它弄明白？還是因?yàn)槲以诿刻熳鐾曜鳂I(yè)之后，總是因?yàn)橛X得好累所以不去復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí)？正想得入神，媽媽推開了房門，我便老老實(shí)實(shí)地把成績(jī)告訴了她，她顯得意外的平靜，只是嚴(yán)肅地說了一句話：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么學(xué)，怎樣學(xué)自己應(yīng)該明白�！甭犃诉@話，我不斷地責(zé)備自己。是��！已經(jīng)是初三的學(xué)生了，成績(jī)還這么差，中考時(shí)怎么辦啊？如果考不到好的高中，我這一生就完了。想到這里，我就在心中暗暗發(fā)誓：以后一定不能再這么自由散漫了。
我不由自主地敲了敲自己的腦袋：我得為自己做一個(gè)計(jì)劃。于是，我“揮筆疾書”：每天早晨起床復(fù)習(xí)英語單詞。上課的時(shí)候認(rèn)真地記錄老師所說的每一個(gè)要點(diǎn)，晚上在家時(shí)認(rèn)真整理每一份筆記。做作業(yè)時(shí)不能再停留在表面，要深層次的去思考。每天晚上做完作業(yè)的`時(shí)候，無論多累，都要認(rèn)真復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的知識(shí)。特別是英語，它是我的弱項(xiàng)，要多聽、多讀、多寫。
希望能通過自己的努力，提高各科的成績(jī)。因?yàn)椋也幌肼浜蟆?/p>
描寫活動(dòng)的作文 篇8
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場(chǎng)的.左側(cè)，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！
描寫活動(dòng)的作文 篇9
我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準(zhǔn)，誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導(dǎo)。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開始了，小怡做好了準(zhǔn)備，當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她，看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對(duì)她說：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走�！薄彼齾s大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的`同學(xué)你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒�！彼K于開始下筆畫了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了。”結(jié)果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個(gè)游戲，我體會(huì)到五官的重要性，我們要保護(hù)好它們！
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