（精）人生的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的人生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文 篇1
蘇軾無(wú)疑是一個(gè)才子。但年輕時(shí)的他鋒芒太露，得罪了太多的人，落難后的他品嘗到了生命的滋味，所有的朋友不敢見(jiàn)他，怕受到牽連，但也就在這時(shí)，他才在江邊寫出了“大江東去，浪淘盡”的完美詩(shī)句。
蘇軾應(yīng)該感謝一次次的下放，正是因?yàn)檫@樣，他才變成了蘇東坡，那個(gè)腳著芒鞋，手執(zhí)竹杖，大呼“一蓑煙雨任平生”的他；那個(gè)年老仍聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，風(fēng)光打獵的他；那個(gè)對(duì)著愛(ài)妻的墳?zāi)梗瑴I千行的他才是我們所喜愛(ài)，所敬佩的東坡居士。
蘇軾變成蘇東坡后，開始欣賞不同的東西。他一次跑到黃州的夜市喝酒，碰到一個(gè)滿身刺青的壯漢，那個(gè)人把他打倒在地說(shuō)：“什么東西，你敢碰我！”他肯定是不知道這個(gè)人就是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡就笑了起來(lái)，跑回家給馮夢(mèng)得寫了封信：“自喜漸不為人知�！边^(guò)去的他是才子，風(fēng)光無(wú)限，要全天下的人都認(rèn)識(shí)他。可落難后的.他看開了，他的生命開始有另外的一種力量。
所以，酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后，最后的一個(gè)味覺(jué)是“淡”，所有的味道都嘗過(guò)了，才知道“淡”的精彩，你才知道一碗白稀飯、一塊豆腐好像沒(méi)有味道，可是這個(gè)味道是生命中最深的味道。他在得意時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)到“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，但不得志后的他，我們?cè)谒脑?shī)中感受到了徐來(lái)的輕風(fēng)。
“曠達(dá)”一詞仿佛是為東坡量身打造，我想官場(chǎng)得意時(shí)的東坡是很難將這個(gè)詞演繹的。因?yàn)樗獮樽约旱拿疾�，或者想著怎樣去討好皇帝物極必反，東坡被下放了，卻也因?yàn)槿绱�，他回到自我，他感受到歷史上那些名利紛爭(zhēng)，到頭來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)空。于是他放下了，回到了真正屬于他的地方，完美的詮釋了“曠達(dá)”。
我想，沒(méi)事一個(gè)自我的循環(huán)。沒(méi)事部分富貴、貧窮的，有了自我，才有美可言。但如果這個(gè)自我是為他人而活，其感覺(jué)都不會(huì)美。所以只有你經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，才知道“淡”的可貴，才知道人生的真正味道只不過(guò)是一個(gè)“淡”字。
人生的作文 篇2
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒�！蔽覍�(duì)這句話十分不理解，我便懷著好奇的心看了海倫凱勒的經(jīng)典之作——《假如給我三天光明》。剛拿到書時(shí)，我覺(jué)得它是一本十分普通的書，但一遍遍的“品味”之后，我的心深深的被海倫凱勒震撼了。
讀完后，我不由自主地贊嘆道：“海倫凱勒你真了不起。”他只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但她覺(jué)得人活著就不能向命運(yùn)屈服，于是她憑著自己的努力，打破了黑暗和死寂。海倫凱勒學(xué)習(xí)完書面語(yǔ)言后，又學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并進(jìn)而學(xué)習(xí)了德語(yǔ)、法語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。并且走進(jìn)了頂級(jí)的的哈佛大學(xué)。此時(shí)此刻，我實(shí)在無(wú)法想象：一個(gè)殘疾的女子竟能和一些耳聰目明的人一樣走進(jìn)哈佛，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。那要付出多少汗水和心血啊!
看完這本書，我的心情久久不能平靜�，F(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子，父母把他們當(dāng)寶貝一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，孩子們也是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。生活就像“小皇帝”“小公主”一樣，而一旦遇到困難，就會(huì)一蹶不振。例如在賽跑時(shí)，你落在了后面，你就沒(méi)有毅力再追上去……而海倫凱勒她卻經(jīng)受了常人無(wú)法接受的困難與挫折。
平時(shí)，我做事遇到困難與挫折就會(huì)放棄，以后我要發(fā)揚(yáng)海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的.精神，做事不再半途而廢。做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難那與挫折時(shí)，一定要勇敢面對(duì)。如果你面對(duì)困難與挫折時(shí)就會(huì)退縮，那你永遠(yuǎn)都干不出一番大事業(yè)。如果你有什么欠缺感到自卑，抱怨老天對(duì)你為什么這么不公平，那你的一生一定過(guò)得沒(méi)什么意義;而你如果能像海倫凱勒一樣面對(duì)任何事情，那你的一生一定過(guò)得很有意義，我們一定要向海倫凱勒學(xué)習(xí)。
最后請(qǐng)你思考一個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你會(huì)在這三天中干什么?想到三天后，你再也看不到太陽(yáng)在你眼前升起;再也看不到蔚藍(lán)的天空……你又會(huì)如何度過(guò)這三天?你又會(huì)讓最后一秒的視線停留在何處?
人生的作文 篇3
世界萬(wàn)物，各有其獨(dú)特的聲音。我愿做一個(gè)傾聽者，用心傾聽，采擷萬(wàn)物聲音里紛飛的情思。
鐘表
伏案久了，只覺(jué)疲乏，眼睛酸痛不已,便趴在桌上小憩。我的頭靠在左臂上，耳朵貼著手表。
“滴答”，“滴答”，“滴答”。鐘擺走動(dòng)的聲音清晰地傳來(lái)。我屏息凝神，側(cè)耳傾聽�！暗未稹薄暗未稹钡穆曇�，沉穩(wěn)而規(guī)律，仿佛一首莊嚴(yán)而充滿魔力的催眠曲。心在這首肅穆的樂(lè)曲中漸漸沉靜，像熱水中浸泡的茶葉沉淀在杯底。不安、疲乏與急躁一閃而逝，沉淀下來(lái)的是安寧、輕松與沉靜。
鐘表里的聲音，是沉穩(wěn)的力量，傾聽著它，我學(xué)會(huì)沉淀心靈，把握時(shí)間。
秋雨
微風(fēng)撩撥著樹葉，帶來(lái)一絲涼意。
“啪嗒”。一滴水忽然滴落在我的額頭上。緊接著，越來(lái)越多的雨滴墜到地面，地上立刻綻開了一朵又一朵的水花。
我將探出窗的頭伸回來(lái)。手捧書卷，倚窗聽雨。深秋的雨是四季中最為溫柔的�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，纖細(xì)的雨絲順著天際滑落，密密地斜織著，隨著秋風(fēng)翻卷飄搖，輕煙似的纏綿。不一會(huì)兒，整個(gè)世界已是煙雨迷離，心便倏然染上了一層淡淡的憂愁。隔著密密的雨簾，真是有了幾分“冷落清秋節(jié)”的感傷。秋雨的`聲音，總是帶著一股詩(shī)人般淡淡的憂傷，如此美麗而令人憐惜，任誰(shuí)傾聽都一陣心神蕩漾。秋雨“嗒嗒”輕叩紙窗，似吟游詩(shī)人淺淺的吟唱。我知道，這是秋雨在編織著自己的詩(shī)歌，訴說(shuō)著自己的憂愁。
秋雨的聲音，是秋雨的心聲。傾聽著它，我懂得了秋雨的詩(shī)意。蟬鳴夏日的夜晚尤其燥熱。伴著聒噪的蟬鳴陣陣，更讓人心煩意亂，難以入眠。
“吱——吱——”嘹亮的鳴叫聲沖撞著耳膜，這聲音透著自豪和驕傲。我緊閉雙眼，索性傾聽蟬的鳴叫。并不悅耳動(dòng)聽，卻也是有著旋律的，一上一下，一起一伏。它在黑暗的地下掙扎數(shù)年，就為了響徹一個(gè)夏天，然后垂垂死去？這么想著，腦中就浮現(xiàn)出一個(gè)小小的身影，掩藏在斑駁的樹影間，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子放聲鳴唱著。傾聽著這朝氣蓬勃的生命的贊歌，我安然睡去。蟬鳴，是蟬為世界留下的痕跡，用以證明它曾經(jīng)精彩地存在過(guò)。傾聽著它，我感到生命充滿了活力與明媚。
世間萬(wàn)物，各有其獨(dú)特的聲音。我自傾聽萬(wàn)物，讓心靈在傾聽中回歸寧?kù)o。
人生的作文 篇4
你總是不斷地寫，
不斷地擦。
為了節(jié)省橡皮，
你努力地不重復(fù)犯錯(cuò)。
當(dāng)你的青春越來(lái)越短，
當(dāng)你不再頻繁地使用橡皮，
你覺(jué)得你簡(jiǎn)直就像一支鋼筆，
可是你仍然只是一支鉛筆，
沒(méi)有人會(huì)太認(rèn)真的看待你。
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