【合集】陽(yáng)光作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
初見(jiàn)飛飛姐時(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的陽(yáng)臺(tái)上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽(yáng)光灑在她家的陽(yáng)臺(tái)上，映照在綠色的千紙鶴上，發(fā)出別樣的光芒。我對(duì)這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她，抬起頭來(lái)用陽(yáng)光般的笑容望著我問(wèn)：“喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她說(shuō)：“那，等姐姐折了1000只的'時(shí)候，就送給你，好不好?”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點(diǎn)。
那年，我12歲，飛飛姐18歲。
飛飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點(diǎn)可怕，但就在這蒼白的臉晌，卻常蕩漾者如同陽(yáng)光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
記得有一次，由于成績(jī)，我心情一直很煩悶，飛飛姐來(lái)我家找我打羽毛球，見(jiàn)我心情不好，咯咯地笑起來(lái)：“喲，‘小公主’也會(huì)發(fā)愁?”聽(tīng)見(jiàn)飛飛姐的笑聲，我心情早已好得多了，但臉上還是“冰山”。飛飛姐見(jiàn)我臉上的“冰山”，又拿起一面小鏡，把陽(yáng)光射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了?”她終于使出殺手锏了。“好了，飛飛姐，別鬧了，我認(rèn)輸了。”飛飛姐這才放過(guò)我。哎，我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下，可是，每次一見(jiàn)到飛飛姐，本來(lái)很煩悶的心情一下子好了許多，也許她的快樂(lè)是有感力的吧。我想，飛飛姐一定很幸福吧，沒(méi)有壓力，所以她才那么無(wú)憂無(wú)慮，那么有活力，有生機(jī)吧。
可是，有一件事徹底否認(rèn)了我的想法。
還是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和飛飛姐在打羽毛球時(shí)，飛飛姐要求休息，我有些不滿地嘟囔道：“這是第幾次了······”忽然，飛飛姐劇烈地咳嗽起來(lái)，“飛飛姐，你怎么了······”我急忙跑過(guò)去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來(lái)，忽然，她暈倒了······
直到這時(shí)我才知道飛飛姐原來(lái)患有不治之癥。當(dāng)這不治之癥4個(gè)字傳進(jìn)我耳朵里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐，怎么患有不治之癥?那晚，我哭了一晚上，飛飛姐才18歲呀!不過(guò)，有一個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我腦海中，飛飛姐患有不治之癥怎么會(huì)那么快樂(lè)呢?這個(gè)疑問(wèn)在我心里埋了好久.我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了，我才把心中的疑問(wèn)提出來(lái)。飛飛姐仍然保持著陽(yáng)光般燦爛的笑，她說(shuō)：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽(yáng)光嗎?”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽(yáng)光，說(shuō)：“陽(yáng)光很美，很活潑，陽(yáng)光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽(yáng)光。醫(yī)生說(shuō)我只能活半年，可我已經(jīng)活了兩年了。因?yàn)橹灰乙豢吹疥?yáng)光，就會(huì)感到希望，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)。因?yàn)椋蚁氚殃?yáng)光帶給更多的人�！蹦且豢蹋矣X(jué)得她與陽(yáng)光融在了一起，到底陽(yáng)光是她還是她是陽(yáng)光，我分不清······
仍舊是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，讀初中的我在生日時(shí)收到1000只承載著陽(yáng)光和希望的綠色的千紙鶴······
陽(yáng)光作文 篇2
那是最關(guān)鍵的一場(chǎng)圍棋賽，打不開(kāi)的僵局，使我陷入了天人交戰(zhàn)、進(jìn)退維谷的窘境。
陽(yáng)光火辣辣，彷佛像我灼熱的心情，第一場(chǎng)下到中盤時(shí)，賽場(chǎng)中的我遇到了一個(gè)極嚴(yán)峻的考驗(yàn)，到底該不該下這手棋呢？如果下了這子棋，對(duì)方就會(huì)有了攻擊的機(jī)會(huì)；如果讓步，那么這盤棋就會(huì)陷入進(jìn)也不是，退也不是的局面。我的內(nèi)心天人交戰(zhàn)，下了這一子，究竟會(huì)讓我擁有逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)？或是會(huì)痛失荊州？我緊握著棋子，出手、落子，弧線像半個(gè)圓，用力的按在棋盤上，不再舉棋不定。
面臨九年義務(wù)教育，看似沒(méi)有升學(xué)的壓力，其實(shí)，多元入學(xué)方案，給了學(xué)生更多選擇的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)。記得小學(xué)要畢業(yè)時(shí)，爸媽建議我，體能的`超越，是我現(xiàn)在成長(zhǎng)期最需要的自我超越，希望我能報(bào)考體育班，但我思忖，如果考上了體育班，白天除了要練球、跑步，到了晚上，又有許多功課等著我去完成，在選擇報(bào)考與不報(bào)考之間，我陷入了天人交戰(zhàn)，我得面臨課業(yè)上的超越，也得面臨體能上的極限與折磨，我久久都無(wú)法做出選擇。
這樣的窘境，其實(shí)在我的生活中，無(wú)處不在。在中學(xué)生的生活中，究竟該更專注于課業(yè)，還是心甘情愿跌入喬布斯傳里所編織的美麗的網(wǎng)中，課業(yè)上的成就可以帶給我自信滿滿，喬布斯傳也抗奮了我的心靈，我陷入了天人交戰(zhàn)，終于，我告訴自己，要做好時(shí)間的規(guī)劃，做自己的主人，不要被成績(jī)所奴役；也不要被美麗的事物所迷惑，聽(tīng)從自己的聲音，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中永保喜悅。我再三的思考，決定讓自己瘋狂一次，報(bào)考了體育班。此刻我也不該躊躇，靜聽(tīng)自己內(nèi)心擂鼓的心跳，勇敢抉擇！
棋子落下，新的戰(zhàn)場(chǎng)又以炫目的姿態(tài)吸引眾人的目光，人不癡狂枉少年，試著為自己打破迷思，勇敢為生命開(kāi)疆辟土，我勇敢迎戰(zhàn)，無(wú)論輸贏，我都在為自己寫下歷史，用信心為夢(mèng)想圓另半個(gè)圓。不害怕選擇，找到迷失的自己，尋得學(xué)習(xí)的方向，走對(duì)的路，做對(duì)的事，是我內(nèi)心真摯的回應(yīng)，窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，像我自信的笑靨。
陽(yáng)光作文 篇3
有些路，你必須獨(dú)自行走。人總要在孤獨(dú)里學(xué)會(huì)成熟和隱忍，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大�！}記
春光不會(huì)趁早，冬霜不會(huì)遲到。鄉(xiāng)間的早晨別有風(fēng)趣，雪把白墻變得更白了，把紅瓦包裹在心里。一排的冬瓜，一排的栗樹(shù)，都被迫穿上一身西裝，沒(méi)有街道上繁華中透露的超凡脫俗，卻與天空的顏色融為一體。
“出來(lái)玩雪呀！”一個(gè)熟悉的聲音響起，我拉開(kāi)窗簾，一個(gè)小腦袋探了上來(lái)，頭發(fā)上白嘩嘩的，像圣誕老人那樣。
“你們……人多嗎？”我盯著天藍(lán)的眼睛問(wèn)道。
“附近的小伙伴都來(lái)啦！”
“我……唔……不去了吧，屋里多暖和！”我開(kāi)始出汗，空調(diào)加足了風(fēng)力，“呼呼”地比外面的風(fēng)還大。
“好吧，下次再來(lái)叫你�！�
重新坐回書桌前，心里都癢癢的，那是一種什么感覺(jué)呢？
外面的歡笑聲此起彼伏，那是一群小精靈們?cè)趽]灑魔法，點(diǎn)綴這銀白色的世界。
抓開(kāi)窗簾，他們有的頭發(fā)濕了，多數(shù)臉紅彤彤的，手也紅地像云彩一樣，可是好像誰(shuí)也沒(méi)有注意到這些，扔雪球的扔雪球，堆雪人的堆雪人，樂(lè)此不疲。
我也想出去玩呀！可是有那么多人呢！沒(méi)有人愿意跟我玩怎么辦？
我還是沒(méi)有出去。
傍晚，我一個(gè)人，來(lái)到了雪地里。
“他們那么陽(yáng)光，我是不是也可以做到呢？”
我對(duì)著大山問(wèn)，對(duì)著雪地問(wèn)，對(duì)著村莊問(wèn)，也對(duì)著自己?jiǎn)�。我看到了雪上有亮閃閃的東西，聽(tīng)見(jiàn)了大山里呼嘯的風(fēng)聲，我獨(dú)獨(dú)沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)答案。
“我明天會(huì)去的，對(duì)吧，你說(shuō)呢？”
我對(duì)著天空躺下，脖頸涼颼颼的，這一次，我在對(duì)自己說(shuō)。
心中的那種感覺(jué)像……一只迷途的大雁，找到了本來(lái)的隊(duì)伍，松了一口氣，那種感覺(jué)像，一只仙人掌落在沙漠上，怡然自得；還像原來(lái)在籠子里的鳥(niǎo)，終于可以獲得自由。我并不知道，那里有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，讓房間一點(diǎn)一點(diǎn)變得明亮，變得充滿生機(jī)。
第二天，在那片雪地上，我聽(tīng)到了自己的歡笑，我找到了我的一份快樂(lè)，不再害怕那么多人，不在乎通紅的`臉頰與忘我的歡笑，我的世界里多了一份快樂(lè)，少了一份懼怕。
最近，又下雪了。
我的心里沒(méi)有了那一份顧慮，默默走向雪地，盡管人來(lái)人往，盡管有人問(wèn)候，我還會(huì)面不改色地在雪地上坐著，把心中的快樂(lè)與安靜沉淀，提煉出堅(jiān)強(qiáng)與平靜。
我終于遇見(jiàn)了那個(gè)答案，你不僅可以很陽(yáng)光，還可以在陽(yáng)光中體會(huì)到自己的歡忭，就像白雪一樣，你可以盡情在其中灑顏料，它將成為你自己的一小片天地。愛(ài)是與生俱來(lái)的力量，同時(shí)我們更善于表達(dá)，更開(kāi)朗，就更能把開(kāi)心傳遞，找到自己心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光來(lái)臨，她穿過(guò)樹(shù)梢，微醺出一道舊線，照在書桌上的兩輪車上，思緒再次回到從前。
那時(shí)，你只用輕盈的衣角，就攜著我，飛鳥(niǎo)一樣的悠揚(yáng)。記憶中你，娉娉裊裊，俊眉修眼，顧盼神飛，唇若含丹，端莊印在白皙的臉龐，宛若沁涼的風(fēng)，流過(guò)我們行遍的阡陌。
你不像一個(gè)堂姐，倒像是可以交心的同齡人，在相處的罅隙中，留下太多的歡笑與呵護(hù)的輕盈淺様。親戚鄰里，以你為傲。當(dāng)學(xué)校里，努力收獲的喜悅，毫不吝嗇地，灑滿你的笑靨�？梢粓�(chǎng)突來(lái)風(fēng)雨，讓你的風(fēng)濕熱……
記不清，你從哪天離開(kāi)了校園的熙攘如織。也憶不起，你從何時(shí)，就這樣緊閉起心簾，整日坐在輪椅之上。
不敢去看你的日子，足有幾個(gè)世紀(jì)漫長(zhǎng)。風(fēng)不在枝頭清唱，花也落一地的.憂傷。當(dāng)白皚皚的初雪，凌亂思念你的蒼白，那婷婷初掩的月光，又領(lǐng)著我，見(jiàn)證一場(chǎng)詩(shī)意既妙的華麗轉(zhuǎn)身。
“趕緊進(jìn)，你說(shuō)，都有多久沒(méi)來(lái)了？”當(dāng)你拉開(kāi)房門的那一刻，我只能抿著唇，輕撓著發(fā)絲，靜候你和風(fēng)細(xì)雨般的責(zé)問(wèn)之前緊閉的窗簾，現(xiàn)在輕系上鵝黃的束腰，那柔和的陽(yáng)光，就鋪了一地的裊娜。
晚餐過(guò)后，伯母神神秘秘地將我拉到房中，那是一本新出版的詩(shī)集，靜趟在桌上，晚風(fēng)撩開(kāi)珠簾，翻過(guò)那燙金的扉頁(yè)，停歇下來(lái)，是首小詩(shī)：一列火車?yán)蟮厣狭骼说娜粟s來(lái)/我和羊讓路/大風(fēng)吹起羊毛和我的頭發(fā)……
堂姐不知何時(shí)已站在門口，看著我，半晌，我才回過(guò)神，對(duì)我講了這詩(shī)集的故事。
那時(shí)她還在低迷，一家出版社找到她，說(shuō)可以免費(fèi)為她出版詩(shī)集，伯母替她答應(yīng)了下來(lái)，身邊親朋的鼓勵(lì)給了她動(dòng)力，往后的日子里，她全身心的投入創(chuàng)作，不知不覺(jué)，竟走出了迷惘……
那次契機(jī)，成了她姍姍來(lái)臨的光。
我知道，她的陽(yáng)光已經(jīng)來(lái)臨——身邊的每個(gè)人，都在成為她的陽(yáng)光，而她，勇敢的拉開(kāi)了那扇窗，前路，她將會(huì)愈來(lái)愈好。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，黑暗無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。所以，當(dāng)陽(yáng)光來(lái)臨，請(qǐng)為自己拉開(kāi)那扇窗……
陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光，它溫柔，總可以暖人心田。
我們總想給自己的生活、希望、夢(mèng)想增添色彩，給它們畫上一個(gè)完美的句號(hào)。誰(shuí)能不想呢？
如果我們的內(nèi)心不能踏踏實(shí)實(shí)安靜下來(lái)，把所有的心思全部花費(fèi)在了那些無(wú)用功上，這有何用？
天無(wú)限高，地?zé)o限厚，海無(wú)限廣，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下成長(zhǎng)，在雨露的幫助下變得健康，在冰霜的撞擊下懂得堅(jiān)強(qiáng)，在土壤的滋潤(rùn)下明白道路。
有些人，總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就被繞得頭暈眼花，遇到口角小的事情就斤斤計(jì)較，發(fā)起爭(zhēng)紛。有些人卻不一樣，即使別人當(dāng)著他的面把他罵得狗血淋頭，他仍能若無(wú)其事，還會(huì)滿臉堆笑，猶如剛中了獎(jiǎng)一般。雖然有些夸張，但我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)以后面這種人做標(biāo)準(zhǔn)，不管是人格、品質(zhì)，都是值得我們學(xué)習(xí)的'。
習(xí)慣是養(yǎng)成的，灰心冷意不可取，它就像一株枯萎的草，失去了生機(jī)，失去了綠色，就失去了活下去的意義。
為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)�，這個(gè)人沒(méi)有了自信，沒(méi)有了內(nèi)心里的陽(yáng)光。
世上無(wú)難事，只怕有心人。我們一同為陽(yáng)光著色，心若向陽(yáng)，何懼悲傷！
陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光精靈是上帝的女兒，活潑、開(kāi)朗，擁有上帝之吻。我心中的一縷陽(yáng)光，伴著我渡過(guò)十四年的甜酸苦辣，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑。心中的陽(yáng)光，給我信心，照耀著我向遙遠(yuǎn)的前方進(jìn)軍。
那天，心，撲騰撲騰直跳。我坐在明亮的教室里，等待期中階段第一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)。剛跨入中學(xué)大門時(shí)，屢次告誡自己，忘記過(guò)去的輝煌，去實(shí)現(xiàn)今天的夢(mèng)想。此時(shí)，我暗暗地祈禱：“上帝呀，小學(xué)時(shí)的我數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)得過(guò)95分以下，為我的'付出結(jié)出碩大的果實(shí)吧，阿門�！蔽�，希望上帝保佑我這顆脆弱的心吧！
“同學(xué)們，第一單元數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢憾±蚝剑?6分，竹奔陽(yáng)94分……
走在回家的路上，第一次感覺(jué)路是多么漫長(zhǎng)，澄清的河水引不起我任何興趣，甚至以往被我比喻成黑精靈的夜空與彎月，我也無(wú)心欣賞。拿著那張7字開(kāi)頭的數(shù)學(xué)試卷，我該如何向父母交代？此時(shí)，我責(zé)問(wèn)自己：信心，還能持續(xù)多久？陽(yáng)光是否即將消失？黑暗的迷茫，彎月的缺憾，成績(jī)的不佳！三星期的努力，換來(lái)的卻是一種無(wú)光的色彩�？释屎绲慕k爛是我兒時(shí)永遠(yuǎn)的幻想。我的世界從未經(jīng)歷過(guò)失敗的挑戰(zhàn)，今日……
父母鼓勵(lì)的眼光輕吻我的臉頰。忽然，一縷陽(yáng)光注進(jìn)心頭，我聞到了濃郁的花香。我靜靜地品嘗著這縷陽(yáng)光，心中油然騰起一股烈焰，信念充盈著我全身。
上帝，感謝你你給我這次挫折！心中的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)照亮我的前程。
陽(yáng)光作文 篇7
在這個(gè)年代，我們懂得了學(xué)壞。在這個(gè)年代，我們學(xué)會(huì)了懵懂。在這個(gè)年代，我們認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)。
心里一直在徘徊，未來(lái)的路應(yīng)該怎么走。同學(xué)一直在說(shuō)未來(lái)的路就那樣一直傻傻的走。（沒(méi)有期待、沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有憧憬、沒(méi)有希望。）我知道未來(lái)的路要有很多坎坷，必須面對(duì)。
天真的同學(xué)啊……
不要那樣認(rèn)為。那是錯(cuò)誤的，那更無(wú)知的。外面的.世界，越漂亮就有多勢(shì)力。你承受不起。所以不要在混了，不要讓你的青春埋葬在無(wú)謂的天真里面。如果你失敗了，請(qǐng)不要放棄。這只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程。習(xí)慣才是最好的解決方式。因?yàn)橛惺【陀卸喑晒Α?/p>
陽(yáng)光下我們一直低著頭，那是因?yàn)槲覀儾桓颐鎸?duì)。面對(duì)自己的失敗——面對(duì)自己的成功。其實(shí)很多道理大家都懂。為什么就是不肯試試呢……期待下一個(gè)，下一個(gè)的下一個(gè)，或許是下一個(gè)的下一個(gè)的下一個(gè)。這要相信自己。最重要的是相信自己。林肯就是因?yàn)橄嘈抛约翰拍墚?dāng)上總統(tǒng)。我們?yōu)槭裁淳筒荒芟嘈抛约耗�。我�?lái)自90后，感覺(jué)自己有點(diǎn)杞人憂天。但是我們的眼光要看遠(yuǎn)一點(diǎn)。現(xiàn)在的失敗不代表以后的失敗，只要你想改變，無(wú)論是誰(shuí)，你都有這個(gè)能力。只是你缺乏信心。我借你一點(diǎn)鼓勵(lì)，我給你一點(diǎn)自信。好好的面對(duì)自己的未來(lái)。不要放棄，放棄你自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。這是不容置疑的。
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