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成長的道路作文通用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長的道路作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長的道路作文 篇1
道德，這個詞是能夠很輕松地從嘴里說出來的，但一個人在道德的道路上成長起來卻并不是非常容易的事情。
今天，我在網(wǎng)絡(luò)上玩一個警察抓小偷的游戲。我扮演小偷，偷了一輛汽車，東躲西藏，用盡了各種手段，終于逃脫了警察的追捕。我開著偷來的汽車在高速公路上飛馳，不自覺地興高采烈地哼起了歌。爸爸聽到我的歌聲來到電腦前，我得意地給他展示我偷來的小汽車。誰知道爸爸卻一本正經(jīng)地批評我：偷東西是犯法的，即使在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲，也要扮演警察啊，你說你怎么一點道德觀念也沒有呢，非得扮演小偷？
我不禁想起了小學(xué)一年級時的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫，軒軒拿一元錢買了一張貼畫，趁阿姨不注意的時候又多拿了一張。當(dāng)時我看見了，很奇怪地看了軒軒一眼，但我沒有阻止她。離開小攤后，軒軒把那張貼畫送給了我，我非常高興地接受了�；丶液�，媽媽問我貼畫的來歷，我如實地說了。媽媽生氣地批評我，“怎么能偷人家的東西？小偷小摸是不道德的行為，你知道嗎？偷多了就會犯法，是要蹲監(jiān)獄的'�！蔽椅乜蘖似饋�，爭辯道：“不是我偷的，是軒軒偷了送給我的�！薄罢l偷的也不行，你看見了怎么不阻止她？你怎么還接受她偷來的東西？下午把貼畫還給軒軒，讓她把貼畫還給阿姨，如果她不還，以后就不要和她玩了�！�
從那次以后，我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個道理了。可是今天，我只是在網(wǎng)絡(luò)上玩小偷游戲啊，并沒有真正地偷東西啊，于是忍不住反駁爸爸：“這又不是真的偷東西，爸爸你何必小題大做�。俊�
“什么？小題大做？”看來爸爸是真的生氣了，只見他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說起來，“道德問題是個大是大非的問題，是一個觀念的問題。李白說過‘土扶可成墻，積德為厚地’。任何時候，都不應(yīng)該做不道德的事情，也不應(yīng)該有不道德的想法。即使在游戲中，也要努力爭取做一個正面的人物，而不是小偷和罪犯�！�
也許爸爸說的對，正在成長的我們，在想法上是非不分的時候，我們的道德也會輕易地淪落下去。人的成長是不容易，需要不斷地分辨是非，不斷地去除不好的想法，遠(yuǎn)離不道德的行為。這樣，我們才能夠在道德的路上健康成長，長大后才能做一個堂堂正正的有道德的中國人！
成長的道路作文 篇2
在我成長的道路上，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但其中，有一件令我最高興的事：那就是去金堂縣三星鎮(zhèn)的一所名叫“港青小學(xué)”的學(xué)校手拉手互助。
20xx年5月21日，上午8：00激動已久的`我們坐著巴士離開了成都市區(qū)。
兩個小時之后……
我們到達(dá)了金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”�！案矍嘈W(xué)”的同學(xué)們給我們表演了“小螺號”
我們也毫不示弱，給他們唱了歌、跳了舞，還表演了悠悠球呢！
節(jié)目表演完了，我、方鴿、李曉月跟著3名“港青小學(xué)”的同學(xué)來到了其中一個人的家，主人熱情的款待了我們，我們晃來晃去沒有什么可干的就問主人能不能讓我們拔點菜？
主人說：“可以，正好今天要炒土豆你們就來拔土豆吧！”“好��！”我們齊聲道。
拔土豆先由小主人示范，我們跟著學(xué)：先把土一點點地扒開、看見一點土豆時就注意一點盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛，有很大一部份露出來時就輕輕一扯土豆的莖土豆就會露出來還有時會被拔出來，如果沒有被拔出來你就繼續(xù)挖土豆就會出來。大概我挖好第一個時，我高興得大叫起來：“好耶！挖好一個了！”我越挖越勇，但等我們挖了很多后（大部分是小主人挖的我們3人加起來可能才和小主人一樣多）主人過來把土豆撿走我就在門口發(fā)呆，就在這時，我不禁意地發(fā)現(xiàn)了一只土狗搖著尾巴向我走來我的第一反應(yīng)就是走開門口到里面去（我之所以沒跑是因為害怕狗把我當(dāng)小偷來追我），我可是上周才被狗咬的，我可不想在這么短的時間內(nèi)被咬2次。
吃飯時，我們3個狼吞虎咽狂吃土豆，因為，那是我們自己挖的不管做得好不好但都覺得非常好吃，特別是土豆燒肉那才叫個“色香味俱全”
午飯后，我們澆了苦瓜，用糞水澆了田……
下午，我們依依不舍地離開了金堂縣三星鎮(zhèn)金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”，依依不舍地離開了“港青小學(xué)”的同學(xué)們，依依不舍地離開了我們把土豆的田地。
這真是快樂的一天�。�！
成長的道路作文 篇3
立春又至，我走過曾經(jīng)的街道，在昏黃的路燈下，我看見那朵熟悉的花又開了，看著那怒放的花朵，讓我想起了他。
那一天也是這樣的春天，我因為在考試中考差因此不敢回家，我漫不經(jīng)心的走在街道上，現(xiàn)在在我的眼中世界滿是灰白的，我也不曾抬頭去看你種令人發(fā)笑的風(fēng)景。路過一個院子，我不經(jīng)意的朝里面看去，我瞬間被怔住了，因為它的景色的與外面不一樣。院里的地面好像常年沒有打掃一樣，瓷磚的每一個縫隙里都擠滿了綠色的青苔。靠近墻的地方被一個個磚。塊搭成一個小小的花園，里面種著許多我從未見過的'花。這時我不由自主的翻過那矮小的墻來到院子里。屋里的人好像聽到了外面的動靜便出門查看，他看見我這么一個“小客人”便高興的說：“這里已經(jīng)很久沒有來人了啊，這么多年來，你還是第一個。”我看著那瘦弱的身體
“老爺爺，你種這么多花干嘛？”我向他提問，順便向四周環(huán)顧。低矮的院墻，不滿青苔的地面，還有在花園里面的那些萬紫千紅的花，感覺整個院子里都有一種獨特的氛圍。
“為什么？因為我喜歡種花��！”老爺爺說。我不禁笑了一下，說：“沒有人看你的花那你還喜歡種花有什么用��！”他的眼里好像起了怒火對我說：“我喜歡做的事，難道還需要被人管嗎？”“難道你不害怕失敗嗎？”我問他。“當(dāng)然怕��！但是失敗了還可以再來啊，就像這朵風(fēng)信子一樣，它的花語就是永不言棄�！甭牭搅诉@些話，我不禁開始回想起了以前，以前我從來沒有堅持過，一旦失敗便選擇放棄。我想了想，便回頭對他說：謝謝你了，大伯。”于是向家里跑。
現(xiàn)在回想起來還真是可笑啊！現(xiàn)在在我眼前的風(fēng)信子也經(jīng)歷了風(fēng)雨，像那個大伯一樣，永不言棄。
成長的道路作文 篇4
在我成長的道路上，有成功的事，有做錯的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級的時候，有一天，我爸媽都出去了，我一個人在家睡午覺，正睡著香呢，一陣電話鈴聲把我從夢中驚醒，我拿起電話煩躁地說：“誰呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話，氣鼓鼓地睡覺去了。4點多鐘媽媽回來了，問：“有沒有人來電話？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了�！眿寢屨f：“你這孩子，怎么能這么對待那位阿姨呢？”我說：“那又怎么樣？誰讓她打攪我的午覺的！不給她點教訓(xùn)還真不行�！眿寢屨f：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶，肯定會……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊�，趕緊給那位阿姨打電話，誰知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話對我說：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對呀！媽媽要是沒有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買來好多懂禮貌的'書。后來，有一天，電話鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話說：“你好！ 請問您找誰？請稍等�！庇质钦椅覌寢尩碾娫�，我把媽媽叫來，媽媽接完電話說：“電話那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了�！�
成長道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
成長的道路作文 篇5
人生在世，每時每刻都在成長著。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到大學(xué)……我們都在成長，而成長也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過了14個春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^去，那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調(diào)皮的我還時不時的來個惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個又一個玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個玩成魔方游戲受到老師表揚的時候，我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關(guān)愛，痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解，輕松是因為我的學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動，緊張則是因為我還必須時不時的備考，預(yù)測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的'，有那么多的老師和同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學(xué)習(xí)上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時真的很累，也曾經(jīng)想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績突飛猛進(jìn)，老師也對我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時我們并不想長大，不想承受成長的壓力和責(zé)任，但是成長是避不開的，與其消極的對待，不如奮起，所以作為陽光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長，努力讓自己成為對社會有用的人。
成長的道路作文 篇6
從前我是一個不懂事的小屁孩兒。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個小屁孩兒了，而是個既聰明又懂事的好孩子。
在我很小的時候，媽媽總是為我洗衣服，但我卻覺得是媽媽應(yīng)該做的，可是現(xiàn)在我知道了，我當(dāng)初的`想法是錯誤的。
記得母親節(jié)那天，媽媽出門去辦事情。而我在家里的衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了一盆臟衣服，于是我下定決心要自己去洗。說做就做。我先打開水龍頭接了一盆水，接著我把衣服放進(jìn)了裝滿水的盆子里泡濕，然后我把衣服拿了出來擰了擰，再打了打肥皂搓了搓，最后把衣服放水盆里洗干凈并且擰干，再掛到陽臺上衣服就洗好了。接著我按照這個方法很快就把所有的衣服都洗干凈了。但因為我是第一次洗，所以沒有媽媽洗得那樣干凈。這時，媽媽回來了，她看到那“干凈”的衣服時問：“這是你洗的嗎?”“是”我驕傲的說。媽媽說：“你長大了。”我的心里一陣歡喜。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是那個小屁孩兒啦!
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