[熱]風(fēng)景優(yōu)美的地方作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景優(yōu)美的地方作文8篇，歡迎大家分享。
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風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇1
我的家鄉(xiāng)濮上園風(fēng)景如畫，既有趣又美麗。
五彩的春天，濮上園的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，樹木抽出新的嫩芽，小草好奇的探出了小腦袋。人們?cè)谀抢锷⒉�、照相，讓濮上園更加漂亮了。
火紅的夏天，濮上園的游泳池里熱鬧非凡。小朋友們?cè)谇宄旱?池水里游戲，弄的水花四濺。而大人們則在一旁悠閑的游泳，時(shí)而蛙泳，時(shí)而蝶泳……
金黃的秋天，淘氣的小樹葉偷了一盒秋姑娘的五彩顏料，把自己染成了金黃色，又跳著舞從空中飄下來(lái)，撲進(jìn)大地媽媽的懷抱，給大地媽媽穿上了一件金黃色的襯衫。
潔白的冬天，一片片晶瑩的雪花飄落大地，整個(gè)濮上園像鋪了一條白色的地毯;淘氣的小雪花給樹爺爺穿上了白色的迎賓服，迎接冬天來(lái)到;潔白的雪花把整個(gè)濮上園籠罩在白色的世界中。
我愛風(fēng)景如畫、多姿多彩的濮上園!
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,輕風(fēng)微佛,樹葉婆娑,看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾塊浮云.父親和我去爬梧桐山,我們從蓮塘上山.
剛一上山,但見這座山云霧環(huán)繞,父親和我還沒走到一半的山路就累了.我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)看風(fēng)景.只風(fēng)小梧桐那里的.樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空.父親和我休息了一下又上路了.我們接著往前走,我年見了清澈見底的小河.河水嘩嘩地流著,小魚兒在水中歡快的游著;河兩岸的小草發(fā)出陣陣清香;小朋友在水里嬉戲著.
山頂?shù)娘L(fēng)景真是人間的仙境.我在山頂上逗留了許久,而且向著四面八方大聲地呼喊著,我聽到了自己聲音的回音.我激動(dòng)地歡呼著,跳躍著.久久不能平靜一來(lái).
老師簡(jiǎn)評(píng):能用學(xué)過的好齊整美句來(lái)寫梧桐山,而且條理清楚,很棒!
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇3
桂林位于廣西壯族自治區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，素以山青、水秀、洞奇、石美著稱于世，還有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。
先來(lái)說說著名的象鼻山吧。象鼻山是桂林山水的代表，是桂林城的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山猶如一頭站在江邊伸鼻豪飲漓江泔水的巨象，因此得名象鼻山。走近象山，還可以看到“象頭”上有一個(gè)巖洞，像大象的眼睛，所以叫“象眼巖”。明代詩(shī)人孔鏞游象山后，曾寫到：象鼻分明飲玉河，西風(fēng)一吸水應(yīng)波。青山自是饒奇骨，百日相看不厭多。詩(shī)人把象鼻山描寫得多么生動(dòng)啊!
桂林山水讓人最難忘的當(dāng)然是漓江。漓江全長(zhǎng)400余公里，是桂林風(fēng)光的精華。在這里，游客可以坐大船欣賞美麗的風(fēng)光，也可以坐小竹排親自感受一下漓江的綠水。從桂林磨盤山碼頭到陽(yáng)朔游覽需要四個(gè)小時(shí)，這一段的漓江就像一條綠絲帶，繞在連綿不斷的山峰間。只見兩岸的山峰千姿百態(tài)，有的像一個(gè)蘋果，有的像一支神筆，有的像一位美麗的姑娘，有的又像一只可愛的猴子......
只要你發(fā)揮想象力，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的東西呢!看著這些美麗的景色，讓人仿佛置身于一幅如詩(shī)如畫的`山水畫卷中。晴天，看青峰倒影，山水一色;陰雨天，山峰在煙雨中若隱若現(xiàn)，猶如仙境。沿途上，可以看見著名的九馬畫山，看看你能數(shù)出多少匹馬。還有童子拜觀音、仙人推磨等有趣的景觀，讓你仿佛置身仙境。
游完了漓江，我們?nèi)タ纯雌婷畹膸r洞。陽(yáng)朔的銀子巖里有很多千奇百怪、形態(tài)各異的鐘乳石。欣賞這些鐘乳石要靠三分形象，七分想象，有的像海龍王的水晶宮，有的像天上的瑤池仙境，還有的像雪山飛瀑......讓人嘆為觀止。
桂林山水果然是名不虛傳啊!
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇4
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過，幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo)�，有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開了兩三片，有的全開放了，還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫。
回家的.路上我想，滿園春色固然可愛，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇5
我隨旅游團(tuán)去了以雄奇壯麗馳名世界的黃山。
我們坐著汽車行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃山。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的'水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的。
黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。
黃山氣魄雄偉，景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點(diǎn)著神州大地，讓人們欣賞美的同時(shí)，怎能不為其驕傲呢？
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇6
你去過風(fēng)景優(yōu)美的地方嗎？我去過，在我的記憶中我覺得風(fēng)景最優(yōu)美的地方，是我五歲時(shí)去的廈門。
那時(shí)是夏天，所以我只穿著背心和短褲去的。到了以后我們就先住進(jìn)了一家賓館，放下行李。因?yàn)樘鞖馓珶嵛覀兞⒖檀蜷_了空調(diào)，躺在床上舒舒服服的睡了一覺。第二天我們跑到海邊去玩，在海邊媽媽在一旁躺著，我在她身邊堆沙堡，不一會(huì)，我就堆了一個(gè)漂亮的沙堡，然后拿著我心愛的變形金剛做游戲。玩的正開心的時(shí)候有人用水潑我，我猛一回頭原來(lái)是爸爸，爸爸手里拿著救身圈，一看就知道是給我準(zhǔn)備的。爸爸剛張開嘴我就已經(jīng)拿著救身圈等著他了，然后我倆進(jìn)水。剛開始覺得海水特別涼，不一會(huì)我就適應(yīng)了海水的溫度，一直玩到晚上我們都沒有覺得累。晚上我們一起去看廈門的夜景，廈門的夜景非常的漂亮，海邊的.立交橋在五顏六色的燈光照射下像一條條彩帶。漂亮得霓虹燈光彩奪目，我們?cè)谔鞓蛏峡吹哪藓鐭�，所以還可以看到各種各樣的車川流不息。
一個(gè)星期的時(shí)間很快就過去了，我依依不舍的離開了這個(gè)美麗海濱城市。那次我去玩的特別的開心，說心里話我還想再去一次。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇7
蘇州是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里是被稱為上有天堂，下有蘇杭的地方�。〔焕⑹翘K州美��！如果讓你去看看，你一定也會(huì)和我一樣看得目不暇接、眼花繚亂。
蘇州的怡園最好看了！那而開著每年每季的花都是五顏六色的，還有怡園的池水中都有金魚在自由自在地游著。最后，怡園的楓樹也很美，秋天的葉子像太陽(yáng)一樣紅。云墻那邊也種了很多花。拙政園的風(fēng)景也很好，幽居亭那邊能看見小湖，還有許多不同的花。我給他們?nèi)×藗�(gè)名字，長(zhǎng)長(zhǎng)的上面長(zhǎng)著花的叫長(zhǎng)樹花，因?yàn)榛ㄊ情L(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的樹上的。還有旁邊地那兩盆花叫綠尖花，因?yàn)榛ò昙饧獾亩一ㄊ情L(zhǎng)在綠葉上的'。還有那兩盆綠尖花前面的那盆花叫無(wú)葉花，因?yàn)橹挥谢ǘ涠鴽]有葉子。還有拙政園的小飛虹廊橋也很好看。橋邊都是花，那花也沒名字，我就叫它們小飛虹花，因?yàn)槟亲鶚蚣茉谒嫔�，像一條小小的彩虹。你說蘇州美不美��？
蘇州真是一個(gè)美麗的地方��！蘇州真不愧是上有天堂、下有蘇杭的蘇州�。�
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇8
校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來(lái)，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬�；▔镩L(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護(hù)著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動(dòng)聽的`大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái)，到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!
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