小學(xué)五年級作文集合[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　一走進大門，展現(xiàn)在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。

　　我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這里進行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學(xué)樓的'樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因為里面有著許許多多的書。同學(xué)們?nèi)タ戳�，會了解到許多知識。所以，去看書的同學(xué)，現(xiàn)在是越來越多了。

　　西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機室了，每到下課時，同學(xué)們總會爭先恐后的去“打”電腦。校園里的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。

　　教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學(xué)樓。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　又到了一個星期五，老師布置了一個叫“當(dāng)一回家”的活動，我們聽了這消息覺得很好笑。

　　星期六的早晨我早早的起了床，為家人準(zhǔn)備早餐，突然，我發(fā)現(xiàn)桌上有米飯，我就開始炒起米飯來。先把上5個雞蛋，攪拌攪拌，結(jié)果雞蛋攪的哪兒都是，沒辦法只好重新打，終于打好雞蛋，然后下鍋炒熟，再把米飯放入鍋中，油突然崩到臉上了一些，燙的我直叫，雖然飯燒得有點糊，但爸爸媽媽吃的很香。他們夸我學(xué)會做飯了，我感到太不容易了。

　　吃完飯，我開始洗起了衣服，洗衣服不是一件容易的事。我先把衣服放到洗衣機里，然后再放清水和洗衣精，最后開始漂洗，過了一會兒漂洗結(jié)束了，還要拿出來，突然水流了出來，濺得我滿身都是水，我只好換件衣服，又洗了起來，媽媽檢查我洗好的衣服，發(fā)現(xiàn)洗得還很干凈，洗完衣服到了十點半了，開始做中午飯，我看到豆角和土豆，就來個豆角燉土豆吧！我先把豆角摘好洗干凈，然后開始打土豆皮，可平時很聽媽媽話的土豆刀怎么也不聽使喚。我費了半天勁，一個土豆都沒有打成，無可奈何的情況下，我請教了有關(guān)專家“我的媽媽”，媽媽告訴我用削皮刀削皮的技巧，我終于快速的.打好土豆。雖然最后做出的豆角燉土豆有點咸，還有些糊，但我還是如愿的受到了表揚。

　　吃完中飯，我開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)又去買菜，到了菜市場，我看到了茄子，我想晚上做個茄子吧�？晌也粫�講價，又覺得臉皮薄，幸好賣菜的大叔是個好心人，幫我挑好，并稱好，也沒多收我錢。

　　到了晚上，我做了茄子，雖然還不是很成功，可比中午強了許多，大家都夸我做的好吃，我很高興。

　　當(dāng)一家之主可真不容易，所有事情都要想到，我只是管了一天，頭都大如斗了，媽媽平時得多辛苦啊！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　蜘蛛，相信大家都熟悉，但是，蜘蛛的外貌讓人厭惡，每當(dāng)看到它的身影時，都要想盡千方百計將它們趕盡殺絕，可是，這小小的蜘蛛?yún)s給了我受用不盡的啟示。

　　有一個中午，我看到奶奶家門前種的小樹上有一只蜘蛛，正在織一個已經(jīng)織了一半的網(wǎng)，我挺有興趣，于是就搬了一把椅子坐在小樹下看，只見蜘蛛用這只腳在這挑一下，用那只腳在那拉五上，嘴里吐 著絲，前面兩條腿好像手，負(fù)責(zé)接嘴里吐的'絲和系好絲，不久，一個八卦的網(wǎng)快要織好了，“滴答”，從樹上滴下一滴露水剛好滴在蛛網(wǎng)上，蜘蛛被這一下突如其來的一震嚇了一跳，露水把網(wǎng)穿了個大 洞，蜘蛛放下手中的活兒，把網(wǎng)上的水刮掉，補上了那個大洞又奔回去，繼續(xù)織網(wǎng)。

　　大約過了兩個小時，一張既美觀又實用的網(wǎng)出來了，蜘蛛在網(wǎng)上，一會兒坐在網(wǎng)中間休息好像它就是整棵樹的主人，一會兒在網(wǎng)上巡邏，看看有沒有蟲子撞上來，可是，什么也沒有，來了！來了，有獵 物正在網(wǎng)上撞啊，不好，是飛蛾，它直沖過去，穿破了蛛網(wǎng)，蜘蛛剛好從洞里掉到了地上，它沒有離開，而是再爬上了那張舊網(wǎng)，修補了大洞，繼續(xù)等候。

　　真是功夫不負(fù)有心人，接著一個小時內(nèi)，蜘蛛收獲了許多獵物。

　　我認(rèn)為，我們都應(yīng)該像蜘蛛那樣做一個有耐心，堅持不懈的人。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　上周星期二我們進行了數(shù)學(xué)測試，考完試我們班上的男同學(xué)就聚在一堆開始猜測自己的分?jǐn)?shù)，女同學(xué)便在胸前畫十字架，教室里非常熱鬧。

　　下午，楊老師拿著一摞試卷走進教室，好像很生氣。揚老師嚴(yán)厲的瞟了我們一眼，說：“卷子回家讓家長簽字，讓你們家長看看你們的成績�！闭f完，楊老師便用力地將卷子一甩，卷子頓時滿天飛。一下課，我們便各自找自己的'試卷，經(jīng)過一番“奔波”，我們總算找到了自己的試卷。我拿著試卷，走到好朋友陳浩身邊，問他考了多少分，他很不情愿地說了聲：“63！”然后又問我考了多少分，“98！”之后，陳浩嬉嬉地對我說：“蔡妍，把你的卷子借我一下，我一口就否決了他，他說：“你不幫忙就算了，我去找別人�！�

　　后來陳浩把李東的試卷改了姓名去讓他媽簽字，聽說他媽媽還獎勵了他。我認(rèn)為陳浩這樣欺騙他媽媽很不應(yīng)該，于是把這件事告訴了他媽媽。他媽媽知道這件事后，把他打了一頓。從此，陳浩見了我就就像見了陌生人一樣，我向他道歉他也裝著聽不見，我問他問題，他也不回答，每次都令我很尷尬。后來經(jīng)過我死纏難磨，表明我的良苦用心，陳浩才與我和好。畢竟我這樣做不是害他，而是為他好，他那樣去欺騙他媽媽干什么呢？與其這樣還不如把真實的成績告訴他媽媽，就算挨次打也沒什么。以后努力不就得了。如果長期弄虛作假，哄得了一時，難道哄得了一世嗎？如果每次都這樣得手，他就不思學(xué)習(xí)而想方設(shè)法蒙混過關(guān)，到頭來豈不害了他一生？

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的朋友有缺點時，一定要及時地幫他糾正，否則會釀成大錯。

【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]小學(xué)五年級作文08-17

（經(jīng)典）小學(xué)五年級作文07-30

（精選）小學(xué)五年級作文08-23

【經(jīng)典】小學(xué)五年級作文09-13

【精選】小學(xué)五年級作文09-15

小學(xué)五年級作文（精選）09-24

小學(xué)五年級作文[精選]11-08

小學(xué)五年級作文11-02

小學(xué)五年級作文(精選)11-23

小學(xué)五年級作文經(jīng)典12-30