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          未來的母校作文

          時間:2024-01-10 09:43:16 母校 我要投稿

          未來的母校作文9篇(精)

            無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的未來的母校作文9篇,希望對大家有所幫助。

          未來的母校作文9篇(精)

          未來的母校作文 篇1

            家在夢中何日到,春生江上幾人還?一轉(zhuǎn)眼20年過去了,我已經(jīng)是了一位大人物了,我有今天的成就,這多虧有我的母校——XXXX校!這20年來我閑暇下來的時間屈指可數(shù),根本就沒有時間回我的母校。

            今天終于有一天的時間回我的.母校啦!我懷著好奇的心情登上了飛機。過了一會兒,我下了飛機,“哇!這還是我的家鄉(xiāng)嗎?居然有如此大的變化啊!”經(jīng)常變得寬闊了,不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋,四周種得有桂花樹,雖不茂盛,但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校,母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄,我在交通很通暢,道路也很寬闊,空氣很清新。,清晨吹來的風讓人神清氣爽。我跨進校門,我發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了,還有我們的小池塘里多了許多小魚兒,我走進操場發(fā)現(xiàn)操場是果凍鋪成的,我居然摔了一跤,這是我想:我會成為天大的笑柄吧,我最熟悉的操場上也會摔跤。居然不疼?我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看著這用果凍鋪出來的操場,我有點饞。我不禁吃了起來……

            !母校,二十年時間過去了,你依舊光彩奪目。二十年前,在這里我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤,打下了堅實的基礎(chǔ),才成就了今天的我。

            馬上要日落了,我也要回去了,母校,我會再回來看你的!

          未來的母校作文 篇2

            在2200年,我已經(jīng)成為一個偉大的科學家,我設(shè)計了一所高科技的母校。

            在母校,到了夏天,炎熱的太陽好像要烤熟我們似的,老師一下子按一下藍色的按鈕,炎熱的火球,好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的.冬天,同學們給凍得手都紅了,老師又按下紅色的按鈕,教室里有了熱氣,同學們的手也不紅了。

            這也方便了老師和同學教學,老師給每個同學發(fā)了一臺電腦,電腦上可以讀書、寫字、畫畫等各種方便的學習用具,把作業(yè)也寫上去,到了第二天,同學們不用手給老師做作業(yè),只要用電腦把信息給老師,改佳作。同學們把作業(yè)發(fā)給專門改作業(yè)的機器,不到兩分鐘,同學們的作業(yè)就改好了。

            體育場在哪里呢?原來體育場在地下,同學們走進地下,就可以來到體育場。在體育場里,仍然可以和機器人打球。大家認為地下體育場很黑吧,其實一點也不黑,這些光是人造太陽發(fā)出的光,這光和天然的太陽光是一樣的,非常明亮。

            我的母校一定會越變越美,越變越偉大。

          未來的母校作文 篇3

            我快步來到了20xx年的城南小學。

            今天,我要來參觀我們的母校,我先來到了教學樓,我一上去就看到了一個沒人的教室,我大吃一驚:講臺上沒有粉筆,粉筆擦,只有一臺手提電腦,學生的'臺面也只有一臺手提電腦,沒有書本,沒有筆盒,怎么學習?沒有粉筆、粉筆擦老師怎么講課?我懷著疑問來到下一個班級。

            恰好在20xx年教我們的莫老師在給這個班上課。只見莫老師看著電腦在讀書,遇到一個問題就問同學們什么意思,并讓同學們在課文的空白處寫上去,我看著學生們的一舉一動:他們把意思都寫在電腦上,然后再發(fā)送給摸老師,再由莫老師發(fā)回來。我的疑問終于解決了。

            我再來到食堂,路上經(jīng)過一個叫藝術(shù)走廊的通道,上面都是同學們的水粉畫、素描、剪紙、書法等作品。還有同學們奏樂、唱歌的錄象,最后就是藝術(shù)名人的介紹。

            食堂里面座位可由坐的人隨意調(diào)節(jié)大小前后,廚房內(nèi)的廚師們只要在卡上寫好菜單和數(shù)量后,把卡插入機器,就可以做出廚師心里想的菜肴,

            其實,母校還有許多值得參觀的地方,但一個急促的電話把我叫回了單位。

          未來的母校作文 篇4

            現(xiàn)在,母校在我心中是美好的,充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發(fā)展,給更多的人帶來歡笑。

            隨著時間的推移,我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的操場該是多么美麗,多么生機勃勃呀!到那時,母校的樓房也一定蓋得高高的,每天七點五十分,會有更多的小弟弟,小妹妹背著她們的小書包走進寬敞明亮的大教室。

            當然改變的一定不止這些。未來,科技也會一步步的發(fā)展,F(xiàn)在我們的教室里已經(jīng)有了電子白板,以后一定還會有更多高科技的東西。說不定,每個學生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達》里面出現(xiàn)的`那種不傷害視力的透明顯示屏;也說不定,答卷子的時候會有個機器人在后面防止作弊。

            但是,我還是自私的希望有一樣永遠不要變,那就是我的老師。我希望無論再過多少年,我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕,依然站在講臺上灌溉一批又一批的幼苗。

            或許,我的想法不能全部實現(xiàn),但我心中的母校永遠美好。我會衷心的祝福她,祝她越變越好!

          未來的母校作文 篇5

            現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,如今的我,是一名偉大的發(fā)明家,我身在異鄉(xiāng),時時想念著我的母校家人,于是,一個晴朗的日子,我乘著自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛?cè)ァ?/p>

            “還有十分鐘到達目的地!憋w船的智能語音告訴我,此時此刻,我的心情是多么激動,我不禁回想起兒時記憶里的母校,聳立在操場上的三層教學樓,旁邊兩層的辦公樓,那位和藹的校長還在嗎?

            到了母校門口,語音提示:“您已到達目的地!避囬T已經(jīng)自動打開了。我走了出來,心情豁然開朗。如今的母校,已發(fā)生翻天覆地的變化,令人耳目一新。你看,那現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓,高大氣派、時尚美觀,更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性。綠樹掩映下的.校園內(nèi)一些機器人在忙碌著,各做各的事。我快走進學校大門的時候,一個身穿警服的機器人有禮貌的提示我:“您好!首次來訪,請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導下,我通過安檢,進入了校園,見到了令我們敬仰的校長,還見到了我發(fā)明的東西正在服務母校。

            你瞧!那一個類似桶狀的機器人,就是是我發(fā)明的環(huán)保機器人。它可以識別地板上的東西,如果是書、資料,有用的東西,它會神出手來將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾,它會智能分類,放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里,每個周將可回收垃圾重新利用起來,將不可回收垃圾消化掉,將有害垃圾分解。從此,再也看不見地上有垃圾。這時,下課鈴響了,學生們都出來玩,操場上可熱鬧了。有兩個學生,喝完飲料,將飲料瓶往進環(huán)保機器人口中投,不料有個學生失了手,將飲料瓶投在了外面,機器人將瓶子撿起來放在可回收垃圾桶里,學生開心地笑了。

            ‘哈哈哈哈’我身后傳來一陣笑聲,幾個大個子男學生在走廊里打打鬧鬧,一個大個子男生推另一個男生,男生倒向玻璃,我卻沒聽見玻璃碎的聲音,我連忙詢問原因,他們告訴我:“這是一種特殊材料,看起來像玻璃一樣,它不僅透明還防熱,更富有彈性。如果不小心碰到它,不用擔心它會破碎傷人的!”

            這時校長來了,他說:“智能機器人秘書昨天就告訴我,會有一位學生來看望我,我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的新聞雜志!蔽艺埱笏麕胰ソ淌铱纯,我們來到五年級四班,學生正在上數(shù)學課,每個人面前都有我發(fā)明的一臺多功能超薄電腦,它方便攜帶在身邊,點擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個手掌大小的方塊。他們的老師將要學習的知識傳輸?shù)矫總學生的電腦,學生先自己自學,老師再點撥、引導、講解,再由智能電腦為學生出題,針對學生答題情況,智能機將會給積分、闖關(guān)獎勵;并將學生知識掌握情況做智能分析,再將分析結(jié)果發(fā)送給教師機,老師再根據(jù)智能分析結(jié)果,個別講解或是輔導。學生和老師都輕松多了。校長高興地說:“自從用上你的這個發(fā)明,學生學習效果提高了!學習興趣更濃了!”校長的話讓我很欣慰,這也是我研究這項發(fā)明的初衷啊!

            我和校長一起,還參觀了海洋植物園、廚房機器人、升級版多功能圖書館、萬能背包?吹阶兓艽蟮哪感#曳浅i_心,開心現(xiàn)在的孩子生活得很快樂、很輕松,開心我的努力服務了社會,我做了有意義的事。我的內(nèi)心更堅定了,我要發(fā)明更多更好的對人類有用的東西,為人類造福!

          未來的母校作文 篇6

            我坐在窗邊,癡癡地,遐想著,遐想我的未來,遐想未來的,遐想……

            十五年后,我已是一個二十五歲的、風度翩翩的哈佛大學博士生,在這個而又空閑的暑假,坐著私人超音速飛機。去寧海,探望自己的母校,去童年時美好的生涯。

            飛機在機場緩緩降落,望著眼前的寧海,我不禁回想以前那個灰暗,整天被煙霧籠罩的故鄉(xiāng)。但如今,寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上,種上了許多的花草樹木,讓人的視線豁然開朗,在大街上,已沒了嗓道,只有小鳥的“嘰喳”聲,為這個美好的寧海,更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。

            跨進母校的大門,我腦海里的種種回憶被無盡的激發(fā)出來,望著眼前的母校,我驚呆了,教學樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈,在的空地上,一個大花壇完美地展現(xiàn)在我的眼前,花兒一朵比一朵美,一朵勝過一朵,在的照耀下,顯得是那么的魂麗,讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非,在碩大的綠茵足球場上,運動健兒們正踢得不亦樂乎,讓人產(chǎn)生一種每好的聯(lián)想。

            走進教學樓,我竟遇上了劉校長,劉校長穿著西服,仍不失當年的風范。

            我道別了劉校長,徑直六年級辦公室,打開門,胡和葉老師正和一群年輕人在談話,看著他們,似乎很面熟,我吃了一驚,竟是我闊別已久的母校,我興奮了,望著他們,我不禁想起了自己的時代。

            我輕輕推開自己的同學們,向自己的.老師問候,當我說出自己名字的一剎那,高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱,要知道,他們可是我最鐵的哥們呀!

            空氣中充滿了喜悅的味道,聞一聞,甜絲絲的,我的心情如同海綿般,不斷地放出許多的開心和,沉浸在幸福之中。

            和同學們一起參觀了整個母校,天已經(jīng)漸漸黑了下來,我們告別了老師,告別了母校。告別了故鄉(xiāng)——寧海。

            母校,再見啦!

          未來的母校作文 篇7

            一眨眼,就過了20年,在這段時間的努力我已經(jīng)成了一個著名的科學家,卻時時刻刻還再想念那美麗的母校,我想明天就帶著我的助手去看看我的母校。

            我們一下車,首先看到的是各種各樣的花、草。它們散發(fā)出的空氣可真新鮮!這時侯校長告訴我說:“這些植物都是來自世界各地的優(yōu)良品種!

            我和我的助手走到了操場,哇!這個操場真寬闊。我看見天上有什么東西飛來飛去的,我還以為是小鳥了。校長走出來說:“這不是小鳥,而是同學們在天上飛,開學的'時侯老師會給同學們發(fā)一個掃把,這個掃把會飛!

            當我們從老師的辦公室經(jīng)過的時侯,發(fā)現(xiàn)老師正在利用機器人改作業(yè),我再書上查過這種機器人,名叫“神州機器人它能準確無誤的判斷對錯,當它發(fā)現(xiàn)錯誤的時侯,會滴、滴、滴·······地說。我相信未來的母校一定是這樣的。

          未來的母校作文 篇8

            我和幾個同學在校門口等著,遲遲不見校長的身影。

            “鈺林,你們來了!”一轉(zhuǎn)身看到了校長熟悉的臉。

            “校長,你終于來了!”我們異口同聲的叫道。“校長你您近來可好?”

            “學校有變化沒?”

            “學校操場有變化沒……”

            就這樣,我們的問題問了很多個,校長笑笑說:“去了你們就知道了!

            她先帶我們來到夢幻操場,那兒有四個按紐,顏色分別為同學,老師,家長。工程師來打造的…

            老校長指了指一棵樹,對我說“這可是萬年不倒的`一種樹種,只要澆三次水,它就可以萬年不死!

            當校長帶我們走入教室時。奇怪的事情發(fā)生了,教室的墻是空心的,教室里沒有黑板,也沒有粉筆。我問校長這是什么情況,校長對我們說:“以后老師用這個上課說一說,笑一笑,上課就沒那么辛苦了!”

            時間過得飛快,又到了和老校長說再見的時候了。我們戀戀不舍地和校長說再見了。校長也戀戀不舍和我們告別了……。

          未來的母校作文 篇9

            我乘著時光的飛船,穿越了時光的隧道,來到了我一直憧憬的未來的母校。

            我在空中盤旋,看見了母校,此時的母校早已大不同于從前,操場變成了標準操場,還有好幾個;空氣格外清新、清爽;教學樓中也足以容納上萬余人……

            我踏進了大門,頓時感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起,構(gòu)成了一股特別的香氣,讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道,來到了操場。當我走到操場上時不禁發(fā)出了感慨:好寬廣!操場早已變成了標準跑道,再放眼望去,還有好多個操場呢!四周圍繞著青青綠草;教學樓也變的極其寬大……真是變化甚大!

            同學們穿著整齊的校服,跑著步。哎呀!那位同學怎么摔倒了!我剛要邁步過去,想把她扶起來,那操場地卻變成了一塊有彈性的棉花,把同學彈了起來,沒有讓同學受傷。!真不愧是未來的操場,竟有如此神奇的功能,不得不令人佩服。

            由于操場有好幾個,所以走到教學樓的路程也很遠,突然一個牌子橫現(xiàn)在我的面前,牌子上是一個電視屏幕,播放著如何到所要到達的地方:先到每個操場設(shè)立的四個任意門前,說出想要去的地方,再打開門走進去就可以了。我看著屏幕,驚訝得合不上嘴:太神奇了!我照著屏幕上的提示做,果真瞬時間來到了教學樓。

            教學樓道很長,每兩個教室之間隔的墻變窄了,我一看到這薄如紙片般的墻之后,擔心就升了起來:室聲音太大,會影響別的班級的同學。但是這個想法立即消失了,教室中說得熱火朝天,可走廊上,竟一點聲音也沒有,哦,我明白了,一定是這些墻都有吸噪音的作用,我大叫一聲,聽到的聲音卻沒有讓班級中的同學聽到,哈,這下可以不用擔心噪音太大了。但是擔心又升起來了:如果說話聲音小,那么別的同學會不會聽不到?我又小聲地說了一句話,聽到的聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇,既可以縮小噪音,又可以擴大聲音,真厲害!

            我來到了一間沒有人的教室,“哇!”我不由自主地叫了出來--齊全的教學設(shè)備,醫(yī)藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足,不用擔心受了傷沒有藥來救助,課桌整齊地排列著,黑板也徹底被電子白板替代了……

            我走出了教學樓,走進了游泳館。游泳館里很大,左邊是水上樂園,右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂設(shè)施:滑梯,水上王國……數(shù)不勝數(shù),讓我想立即試一試。

            我又來到了圖書館,哇!真不愧是書的集合地,好多書。》路鹗菚瞥傻暮Q,成片成片的,散發(fā)著知識的氣味,那么誘人,讓我立即拿出一本書,讀了起來。

            看了長時間的'書,眼睛好累,但剛一出門眼睛就明亮了起來,草坪很大,還有幾顆參天大樹,夏天站在在它下面,清爽!草坪右邊是一個池塘,有一個噴泉,噴泉中有一座栩栩如生的雕塑,綻放著她那甜美的笑,小魚兒們在里面游。順著蜿蜒曲折的小路繼續(xù)走,是一個平靜的大湖,有許多大魚在里面,還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛的鴨子游在湖面上,讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去,有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時有幾只鳥兒落在欄桿上,觀賞著這優(yōu)美的景色。。≌媸菒芤。

            旅行結(jié)束了,這次旅行讓我對未來那高科技的教室、操場和那愜意的景色充滿了憧憬。相信,總會有那么一天,這神奇的一切會成為現(xiàn)實的!

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