五年級(jí)的作文(常用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)太陽公公還未露出笑臉，當(dāng)霧伯伯還在空中飄蕩，清晨的校園十分寂靜。
走進(jìn)校園，清新的空氣撲鼻而來，夾雜著一些小花的芬芳、泥土的幽香。操場(chǎng)兩旁的草兒們抬頭挺胸，開始了新的一天。那依偎在墻上的紫藤低著頭、彎著腰，茂密的樹葉映襯出紫色花朵的柔美，一陣微風(fēng)吹來，它們輕輕搖擺，好像美麗的'舞者在翩翩起舞，是那么歡快！那么可愛！那么輕巧！
同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)來到學(xué)校，他們有的在操場(chǎng)上跑步、打球、跳繩，有的在教室閱讀，個(gè)個(gè)都不閑著。上課鈴聲響了，教室外的同學(xué)們?nèi)讲⒆鞫交氐搅私淌�，等待老師到來，剛才還喧鬧的校園一下子安靜了，只有那枝頭上鳥兒的歌唱聲依舊清脆嘹亮。不一會(huì)兒，整齊的朗朗讀書聲從每個(gè)教室間傳出，“響徹云霄”，那一個(gè)個(gè)富有活力的詞語，那一句句絕妙的句子，打破了校園的寂靜，嶄新一天的學(xué)習(xí)開始了。
清晨的校園讓人如此親近，它給我們帶來了無限的快樂，我愛校園！我愛清晨的校園！
五年級(jí)的作文 篇2
大眼睛，不高興時(shí)兩雙眼睛瞪得炯炯有神，開心時(shí)笑得前俯后仰，哪還有時(shí)間管眼睛長(zhǎng)啥樣�。「弑橇和νΦ�，別看媽媽這嘴巴挺實(shí)相，說起話來滔滔不絕，別提那聲音有多響了，哎呦喂，不得了嘞�。�！她是誰？哈哈她就是我家霸王——老媽！她說一就一，說二就二，我都得默認(rèn)。
雖然媽媽脾氣不怎么好，但媽媽的愛真的是毫無保留的傳給了我，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，她都先考慮我，無論何時(shí)何地都是這樣。幼兒園的時(shí)候，我住在外婆家，不怎么和媽媽見面，每當(dāng)晚上，都是我最害怕的時(shí)候：我老是做噩夢(mèng)，經(jīng)常被嚇醒，一醒來就哭著喊媽媽。我是一個(gè)沒有父親的孩子，像我這樣的，班級(jí)里還有。我從小就失去了父愛，我不知道父親是一個(gè)怎樣的人，我始終覺得，他就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人�？晌覐奈从X得孤單，也沒有抱怨過，因?yàn)閶寢尩膼凼请p份的'，是完整的。一面是從母親的角度上來看，另一面則是父愛。我家并不怎么富裕，是媽媽節(jié)約來的。隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)越來越緊張，媽媽老是把我拿來拿去和別人比，這讓我心里很不好受。讓我總是想說＂竟然別人那么好，你就當(dāng)別人的媽媽吧！＂每當(dāng)這時(shí)，媽媽就不吭聲了。所以我對(duì)媽媽的印象并不是很好。但曾經(jīng)的一句話，讓我徹底改變了這個(gè)想法。
有一次媽媽生病住院了，在寧波，只有外公來接我。當(dāng)媽媽回來時(shí)，我考試沒考好，不到95分，媽媽很生氣，教訓(xùn)完后，第一句話就是＂我動(dòng)手術(shù)前，就想，我一定要活下來，不然跳跳怎么辦，她從小就沒有父親，再?zèng)]了母親，怎么辦，沒爹沒娘的。＂我當(dāng)時(shí)聽了就哭了，我從沒有思考過這個(gè)問題，如果真的這樣了怎么辦？突然覺得我很慚愧。
媽媽從小就把我排第一為重要，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，這是我現(xiàn)在唯一能報(bào)答媽媽了，媽媽也就這些值得驕傲了。
五年級(jí)的作文 篇3
我們班的每個(gè)同學(xué)都一個(gè)小組長(zhǎng)，每天把作業(yè)交到語文課代表手里，在通過語文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個(gè)幽默又大膽的小組長(zhǎng)-----彩云。
他個(gè)子不高嗓門卻很大，誰要不交作業(yè)啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業(yè)交上去，不然你就有好果子吃----等著老師的批評(píng)吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個(gè)顏色。
她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣，高興了陽光明媚，不高興了瞬間烏云壓頂，我就非常怕他。雖然有時(shí)候很怕他但有時(shí)候也覺得他很親切，很會(huì)照顧人。他長(zhǎng)得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她有時(shí)候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動(dòng)，像跑步、仰臥起坐的活動(dòng)她都不喜歡，誰要強(qiáng)迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動(dòng)畫片，不管別人有沒有時(shí)間非拽著人看，看她那認(rèn)真的表演樣你會(huì)覺得她是那么的可愛。
有一天老師說聽寫詞語，我以為大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實(shí)是忘了，回家只顧著背學(xué)校要舉辦的一站到底的題，竟忘了聽寫的事，沒復(fù)習(xí)。聽寫完了不一會(huì)兒，我的.小組長(zhǎng)來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會(huì)兒臉色緩和許多對(duì)我說：“怎么那么不認(rèn)真呢那么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)了下次注意�。 �
這就是我的陰晴不定的小組長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇4
假日小隊(duì)又要舉行活動(dòng)了！這次活動(dòng)主要是進(jìn)行一個(gè)節(jié)日的宣傳。因?yàn)榭斓健笆澜绲厍蛉铡绷耍谑俏覀冃￡?duì)想讓附近的居民們了解一些關(guān)于地球日的介紹，宣傳愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
事前我們小隊(duì)做了許多有關(guān)地球日的準(zhǔn)備工作。今年“世界地球日”的主題是“節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)地球，愛護(hù)地球，崇尚科學(xué)，樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)精神。我們小隊(duì)在宣傳資料上提出了三大倡議，希望大家都能努力去做，成為環(huán)保先鋒。
我們把這些資料都打印好，選了放學(xué)后去文錦社區(qū)貼宣傳單。誰知道那天放學(xué)后天竟然下起了雨，但我們的熱情并沒有因?yàn)檫@雨而減弱，冒著雨我們一張張的把宣傳單貼到了社區(qū)的'每個(gè)單元門口，讓更多的人能迅速行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
在雨中我們看著這一張張的宣傳單，內(nèi)心卻激動(dòng)不已。雖然我們年紀(jì)還小但已經(jīng)深深地意識(shí)到良好的環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾�。在�?5個(gè)“世界地球日”來臨之際，我們呼吁大家認(rèn)識(shí)地球，善待地球，從我做起！
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