未來的作文[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的作文 篇1

　　“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四……”隨著口令的響起，孩子們舞動著優(yōu)美的舞姿。沒錯，20年后，我已經(jīng)成為了一名舞蹈教師。

　　“孩子們，跳的不錯，下面有沒有誰愿意獨自跳一遍呢？”教室里靜的連針掉在地上都可以聽見。這時，一個活潑又稚嫩的聲音響了起來：“老師老師，我來吧，我愿意給大家跳一遍！”教室里又靜了下來，美妙的旋律響了起來，那個女生快樂的跳著，像一只展翅飛翔的小天鵝。一曲末了，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。

　　“跳的很棒，繼續(xù)保持哦！”我贊賞道。我仿佛從她身上看到我了我當年的影子。曾何幾時，我也像她這樣，在屬于自己的一片小天地自由的翱翔。

　　“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，班長喊了一聲：“老師再見！”同學(xué)們紛紛喊道：“老師再見老師辛苦了！”我收拾好東西，準備走出教室，卻被一個聲音拉著了。我回頭一看，原來是那個女生，我問道：“有什么事嗎？”那個女生不好意思的說：“老師，我有幾個動作跳不好，您能再教教我嗎？”“你在課上怎么不說呢？”我疑惑的問。“因為人很多，我問的話會被笑話的！”“那行，你等一會，老師把東西放一下�！彼�立馬殷勤的提起我手中的`東西。一瞬間，我的記憶被拉回了十幾年前……

　　在那個粉絲舞蹈教室里，我也被老師表揚，我也在課下的時候，向老師問問題，我也在炎炎的夏日刻苦練習(xí)。

　　不知不覺，二十多年過去了，我也從一個小學(xué)生變成了老師。至今，還記得老師的諄諄教誨，我也會像老師當年對我一樣，讓那優(yōu)美的舞姿永遠跳下去……

未來的作文 篇2

　　未來的我是一個怎樣的我呢？就讓我來說一下未來的我吧！

　　未來的我要變成一個作家和鋼琴家。

　　我當作家是為了像中國和外國的作家一樣寫作文，再把這些作文給編成書發(fā)出去，讓別人喜歡我的書。只要我出書的時候，會有很多人來買，就像是楊紅櫻老師一樣。

　　我寫作的目的是讓大家每天與書同伴，不讓那些喜歡玩游戲玩手機的人一直玩下去，我會用好看的書吸引他們，不讓他們再一直玩下去。但越好看的'書也要在適合看書的地方哦。

　　未來的我還想當鋼琴家，讓更多的人聽到喜悅、悲傷的鋼琴曲。

　　我要在大舞臺上跟郎朗一樣，彈優(yōu)美的音樂。我還要給我的家人、朋友，開一個小小的演奏會，彈鋼琴給他們聽這些樂曲。

　　未來的我將是作家和鋼琴家，我要讓更多的人一邊聽音樂，一邊看書，像是在天堂一樣生活著。

未來的作文 篇3

　　光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼來到了未來。未來的客機什么樣呢？讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　未來的這架客機是無人駕駛的，它用電腦操控、使用的.是混合動力；是由電和光組成的燃料提供的動力。光是從飛機上的一種特殊涂料得來的，電既可以供應(yīng)飛機上的燈光，還可以作為飛行動力。它還有兩種模式：一種是噴氣機模式，接近光速，這種模式要求有很多個引擎。第二種模式是像直升機一樣，它對于觀賞風(fēng)景是再適合不過它了；而且它既能用螺旋槳動力，還可以用底部噴氣提供動力，但它不是太快，是一般動力。

　　在機艙的內(nèi)部沒有噪音，安安靜靜的。它起飛時人不會耳鳴，也不會有浮上來的感覺。機艙還分了好幾層，第一層是豪華艙，第二層是普通客艙，第三層是飯店，第四層是商場，在第五層是游樂場和書吧，這樣可以滿足乘客的不同需要，飛機上的乘客可以隨意消費不收錢。另外，這架飛機還配備了全景窗和浮空座椅，只要你按下一個按鈕，你就可以享用它。你可以按照你的身材量身定做一個座椅，可以按摩、看電視、上網(wǎng)玩游戲而且座椅下還有一個投影裝置，玩游戲可以帶給你身臨其境的感覺。

　　如果在未來真能夠造出這樣的飛機來，我將叫它C998，它將成為乘客旅行最舒適的伴侶。

未來的作文 篇4

　　有沒有抽空想一想，幾年后、幾十年后、幾百年后，地球、世界、人類將會是什么模樣？

　　我曾經(jīng)聽過一堂課，課上老師對同學(xué)們說：“你們認為以后人類的生活會有什么變化？比如我們的交通工具、食品、身體構(gòu)造等等。發(fā)揮你們的想象力，然后告訴老師�！蓖瑢W(xué)們一下子就來勁兒了，紛紛舉手發(fā)言。

　　小A說：“以后我們發(fā)明機器人，可以替我們學(xué)習(xí)、工作、洗衣服，我們只需要指揮就可以了。”

　　小B說：“以后我們的汽車都可以飛，我們就可以在空中開車了，哇，像開飛機！”

　　小C說：“以后我們把海鮮餐館開在海底，要吃什么直接去抓，還可以看到很多海洋生物！”

　　小D說：“以后發(fā)明一種藥，里面有維生素，有礦物質(zhì)，有營養(yǎng)成份，這樣我們每天只用吃一片這樣的藥，不用做飯了。”

　　小E說：“以后我們的電腦可以有更逼真的動畫游戲和更多的功能，什么問題都可以靠它解決�！�

　　小F說：“以后……”

　　大家都在熱烈討論，老師也點頭夸他們想象力豐富、很有經(jīng)濟頭腦，而我也隨著他們所說的.聯(lián)想起來。

　　以后如果我們每天都盯著電腦，那眼睛一定會變很大。如果什么事都靠機器人去做，那手腳豈不是要退化？如果只吃藥片，那舌頭和胃還有什么作用？總總看來，也許以后人類會越來越像青蛙。

　　我更不敢想象以后汽車滿天飛是什么景象。本來陸地上就全是人了，一抬頭，看到的還是人，那會是什么樣的心情啊。

　　居然還有人提議在海里吃海鮮，陸地上的不夠吃，還要禍害到海里去！大海啊，母親！

　　如果未來真的變成那樣，我將慶幸在我有生之年可以享受比較正常的人類生活，我也寧愿社會回到原始狀態(tài)，而不要繼續(xù)向前發(fā)展。

未來的作文 篇5

　　孩子，你雖尚未降生，甚至八字沒有一撇，但是在我眼中，你是存在的，我仿佛看到了你在玩耍，在跳躍，多么快樂，多么有趣！你現(xiàn)在只是一個“精神體”，在我腦海中生活著，也許十幾年后，你就會真的出現(xiàn)在大家面前，我很期待那一天的到來。

　　孩子，我起初在想，你該取什么名字好呢？我苦思冥想，想得多了，也沒個底，就隨手翻開一本關(guān)于天文的書，發(fā)現(xiàn)一顆星星叫做“啟明星”。我隨即一想，“啟明”這個名字不錯，于是，我就想給你取這個名字。在那本書上，還有相關(guān)的記載，啟明星是一顆在天快要亮的時候可以看到的星星，一天也就要開始了，我希望你和啟明星一樣，有的是希望，有的是幸福。

　　你的長相我并不非常在乎，我更在乎的是你的心靈與素養(yǎng)，就像胡蘿卜的根和胡蘿卜的葉一樣，更重要的是根，也許葉大的，根反而更小呢！我希望你學(xué)習(xí)努力，但又不希望你太過努力，太過努力只會讓你喪失兒童的天性，像現(xiàn)在的.大人，常常是以大人的眼光去看待小孩子的，卻沒有想過自己曾經(jīng)也是一個小孩子。

　　現(xiàn)在，有很多人說“只要努力，就會成功”，我認為這句話是有局限性的，還要用對方法，向著正確的方向。啟明，你還小，你還懂不了太多，但隨著年齡的增長，你會懂得越來越多，你總有一天會完全理解的，但在你一點一點深入地過程中，煩惱也會不斷在你身上累積，我希望你樂觀、向上，這永遠是你名字的含義。剛剛到來的明天，永遠是帶著寒意的，挺過去了，你才是一顆真正的啟明星！明亮的早晨在向你招手，挺不過去，也許你就對人生喪失了信心，但你不一樣，我看見了你身上有一種不同于常人的意志，你飽含著信心，有了信心才會有明天！

　　月亮離開了黑夜，天空變白了，啟明星出現(xiàn)了，一天接著一天，為人們報告早晨的時訊，你永遠是我心中為我報曉的那顆啟明星，明天已不再是明天，今天也已經(jīng)不再是今天，但你沒有改變——我親愛的“啟明”。

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