【合集】五年級(jí)的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
這一天，我到四川參觀旅游，來(lái)到了一個(gè)小山村旁邊的樹(shù)林里，我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。安全起見(jiàn)我從包里拿出了一把97式步槍小心翼翼的向洞里走去，忽然，我被一塊石頭絆了一下，跌進(jìn)了深不見(jiàn)底的山洞里。
我被一塊石頭打醒了，我看了看周圍，這里怎么這么怪?看到那邊的老大爺，我走上前去想問(wèn)問(wèn)是怎么回事。那位老大爺看見(jiàn)我大叫起來(lái)，召來(lái)了士兵，我趕忙戴上頭盔穿上防彈衣，那些士兵大聲喊道：”你是何人，如此大膽，在此撒野?”我聽(tīng)了問(wèn)了一句：“什么?”那些士兵看我衣著奇特，語(yǔ)言怪異，手上還拿了一個(gè)帶刀的.黑東西，二話不說(shuō)把我押到了一個(gè)人的身邊，這個(gè)人是劉備。他邊看著我，邊聽(tīng)士兵回話。我說(shuō)明了我的來(lái)歷，劉備聽(tīng)后，思考了一下，把我安頓下來(lái)。
我夜晚去逛街，肚子餓了，買(mǎi)了一些糕點(diǎn)，要付錢(qián)時(shí)，我給了10元人民幣。那人很奇怪：“何方錢(qián)財(cái)，這么怪異?”我說(shuō)了情況，他說(shuō)：“這我可不知�！蔽野迅恻c(diǎn)給了那人，把這件事告訴給了劉備，他聽(tīng)后從自己的錢(qián)袋里面取出錢(qián)來(lái)給我。
劉備要和曹操打仗了，我拿出了97式上了膛，對(duì)著對(duì)面狂掃一氣，那些士兵都驚呆了，最后我們趁勢(shì)追擊打的曹軍落花流水。
后來(lái)我成為了一位將軍，打了很多的勝仗，最后我病逝了。
我的靈魂回到了現(xiàn)在，我看了看我的旁邊和周圍，回到了旅館，剛才的事真讓我捉摸不透。如果有機(jī)會(huì)，我還想再回三國(guó)!
五年級(jí)的作文 篇2
剛來(lái)到岳陽(yáng)就聽(tīng)說(shuō)這里桂花很多很香，老師又告訴我在岳陽(yáng)大道就有桂花，趕上這次國(guó)慶長(zhǎng)假，我央求著老爸老媽駕車來(lái)到岳陽(yáng)大道看桂花。車子沿著大道一路緩緩行駛，可我透過(guò)薄薄的車窗卻沒(méi)有看見(jiàn)桂花的蹤影，面對(duì)我的只有一棵棵深綠色的樹(shù)，那不可能是桂花吧？正在我滿腦子問(wèn)號(hào)時(shí)，老爸把車停下來(lái)說(shuō)：“那就是桂花，去看看吧。”
下車走了幾步，隱隱約約地問(wèn)到了一縷芬芳，深吸一口氣，想仔細(xì)聞一聞，香氣卻沒(méi)有了，我失望地跟在老爸老媽后面。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)葉中竟然夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淡黃，我想那些不起眼的小點(diǎn)點(diǎn)一定時(shí)是調(diào)皮的孩子用泡沫弄出來(lái)的“杰作”，并沒(méi)有在意�？墒请S著我一步步地走近，那些點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越多，香味也越來(lái)越濃。這時(shí)我已經(jīng)肯定花香就是由那些小點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)，那些小點(diǎn)點(diǎn)就是桂花，花兒很小，卻散發(fā)著濃郁的香氣。來(lái)到樹(shù)旁，只見(jiàn)桂花一朵朵，淡黃的，嬌小玲瓏，一簇簇接著一簇簇，一群群接著一群群，朵朵相依，使勁地往上竄。滿樹(shù)的黃色綠色夾雜著，顯得生機(jī)勃勃。我拉一個(gè)枝丫仔細(xì)看起來(lái)：每朵桂花有四個(gè)花瓣，十字形的'，好小好小，很細(xì)膩，從花蕊到花瓣，由金黃慢慢轉(zhuǎn)為淡黃，美極了。把鼻子伸過(guò)去聞一聞：一股又一股濃郁的幽香撲鼻而來(lái)，我陶醉了，為這小花瓣陶醉了。我想不到，這些一點(diǎn)也不起眼的小花兒竟然能散發(fā)出如此濃厚醉人的芳香。
清風(fēng)撫過(guò)，花瓣像翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上飄落，盤(pán)旋著，漸漸落在了地上。這正是：桂花不是無(wú)情物，化作泥土更護(hù)花。桂花，這八月的桂花，你沒(méi)有牡丹那樣絢麗，也沒(méi)菊花那樣多姿，卻是我心中的花，我眷戀著你的縷縷幽香……
五年級(jí)的作文 篇3
又是一年了，我多么希望還能再在花盆中看見(jiàn)那綠綠的葉、黃黃的花啊。
它曾經(jīng)在我家的花盆里生了根，一根根莖拔地而起，我們精心地養(yǎng)著它，讓它長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花苞。后來(lái)，它開(kāi)花了。我們沒(méi)有把花摘下泡茶，只是看一看，或是聞一聞那清淡的花香。
他長(zhǎng)得無(wú)憂無(wú)慮，自然很漂亮。我總是用手碰一碰那些枝條，看那一根根枝條密密麻麻地重疊著，占滿了花盆。我看著那野草，充滿了期待。秋天，它給了我一個(gè)驚喜：它長(zhǎng)出了小圓球似的花苞，綠綠的，幾個(gè)星期后，它綻放了，一朵朵花兒金黃金黃，雖然只有一層花瓣，卻很漂亮。
一年過(guò)去了。
這棵野菊花死了，樓下的水泥縫里，竟然又長(zhǎng)出了一株野菊花，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我多么高興！我站在樓下，看著翠綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，笑了。
又是一年，樓下的`野菊花也死了，不知它的種子又會(huì)將它的生機(jī)帶向何方。
花盆上，現(xiàn)在種上了絲瓜。我多么希望還能在花盆里，看到那金黃的花，翠綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)……
五年級(jí)的作文 篇4
我是一根掛在墻外的絲瓜。日子一天天過(guò)去，我好像被遺忘了，主人一直沒(méi)有來(lái)摘我。日復(fù)一日，我只被一根細(xì)細(xì)的莖吊著，不知什么時(shí)候它會(huì)斷，我就會(huì)永遠(yuǎn)的消失……
今天，我像往常一樣邊“蕩秋千”，邊看著路上的人。我也不知道有什么好看的，反正每天都一樣：車來(lái)車往，沒(méi)有人會(huì)注意我。突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她看著我，停下了腳步，開(kāi)心地說(shuō)：“哇！一根絲瓜！”她還踮起腳來(lái)，想摸摸我。
“多可愛(ài)的小女孩，我好希望變成她！可以跑來(lái)跑去，不用被吊在這里�！�
小女孩看著我，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好希望變成這根絲瓜啊，可以懶洋洋地曬太陽(yáng)，不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，也不用上培訓(xùn)班！”
“快走吧，英語(yǔ)班要遲到了。”媽媽牽著小女孩的手就要走。
這時(shí)，天上突然直直地劈下來(lái)一道閃電，我眼前一黑。等我再睜開(kāi)眼時(shí)，我竟然不吊在藤上了！等等，好像有什么不對(duì)勁，絲瓜藤的是誰(shuí)？低頭看看，我居然長(zhǎng)出了一雙手！我腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：難道我與小女孩互換了身體？我剛想問(wèn)點(diǎn)什么，就被小女孩的媽媽拉走了，我回頭望著小女孩，哦不，是絲瓜，她在風(fēng)中搖擺，我沖她揮了揮手，離開(kāi)了。
走進(jìn)英語(yǔ)班，我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)。天哪！這是什么東西？我有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，英語(yǔ)老師在我面前停下，說(shuō)：“你來(lái)背誦這篇課文�！蔽覈樍艘惶�，連忙站起來(lái)，可是一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。老師罰我站了整整一節(jié)課，我的腿真酸。下課的'時(shí)候，老師把我叫到講臺(tái)前，又問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我當(dāng)然回答不出來(lái)，天知道她在說(shuō)什么！老師向媽媽“告狀”了，走出培訓(xùn)班，媽媽臉色一變，狠狠地?cái)?shù)落我：“你在想什么？上課這么不認(rèn)真！你……”
天啊，難道我該告訴她，我是一根絲瓜？不是她的女兒？她會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是神經(jīng)病�。堪�，這個(gè)秘密絕對(duì)不能說(shuō)！怎么辦呢？我一定要想辦法變回來(lái)！
我來(lái)到墻角，望著那個(gè)變成絲瓜的女孩，喊：“你還好嗎？”她搖搖身體：“一點(diǎn)也不好！成天掛在這里，沒(méi)人理我；太陽(yáng)曬得我口干舌燥，卻不能喝水；下雨了，渾身濕漉漉的，又冷又黏，真難受。你就好了，熱了有空調(diào)，冷了媽媽給你添衣服，這本來(lái)都應(yīng)該是我享受的呀！”我聽(tīng)了這話，搖了搖頭：“變成一個(gè)女孩才不好，背課文、寫(xiě)作業(yè)，還要被批評(píng)，真不是絲瓜干的活��！”我們都同情地看著對(duì)方，后悔不已。這時(shí)，又一道閃電劈過(guò)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們變回來(lái)了！小女孩朝我擺擺手：“拜拜，我去寫(xiě)作業(yè)了！”
看著她開(kāi)心地離去，我想：我還是愿意做回一根絲瓜，即使孤獨(dú)，我也還是我。
五年級(jí)的作文 篇5
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō)；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買(mǎi)的兩本練習(xí)書(shū)做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說(shuō)著說(shuō)著，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說(shuō)：“到外面的.世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說(shuō)，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然，課后要多做課外書(shū)，自己加深、鞏固。”那時(shí)，我班的兩位男生走過(guò)。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，苡爲(wèi)玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò)，伱學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人督促；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記住：時(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
五年級(jí)的作文 篇6
春姑娘拖著一條五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的長(zhǎng)裙來(lái)到我們的身邊。
迎春花妹妹第一個(gè)歡迎春姑娘，她開(kāi)出了金燦燦的花朵，美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來(lái)的消息告訴了牽牛花。牽�；ǜ吲d極了，她爬上了藤，想看看春姑娘，她看見(jiàn)春姑娘這么美麗，不好意思地閉上了花朵。春姑娘看完她后，又到別處去了。牽牛花帶著她的喇叭到處宣傳著：“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)了！”春姑娘到柳樹(shù)妹妹家，幫她理理頭發(fā)，顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹(shù)姐姐家，她給桃樹(shù)姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，漂亮極了。小燕子也送快遞來(lái)了，萬(wàn)物都知道了春姑娘的到來(lái)，他們都在花園里聚集，小動(dòng)物也睡覺(jué)醒來(lái)了。
田野里，農(nóng)民伯伯也忙著插秧了，是的，“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
在著姹紫嫣紅的季節(jié)中，我們要制定好計(jì)劃，珍惜大好春光，去為自己的愿望而奮斗。
我喜歡春天，春景是美的，她擁有碧綠的絨毯，多彩的野花，高大的樹(shù)木，碧藍(lán)的'湖水。春的旋律是歡快的，她擁有小溪“嘩嘩”、樹(shù)林“沙沙”。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望和曙光，春天是全新的。
五年級(jí)的作文 篇7
清晨，我打開(kāi)鋼琴琴蓋，準(zhǔn)備練習(xí)。
忽地，一縷陽(yáng)光照到琴鍵上，我循著光望去，看到窗邊一小盆盆栽在光影里微笑。花盆中盈滿了綠意，橢圓形的葉子嫩嫩的、小小的。在陽(yáng)光的照耀下，就像那明亮的滿天繁星，熠熠生輝；也像那片片珠貝，閃爍著潤(rùn)澤的光芒。這一盆綠，宛如精靈一般跳進(jìn)我小小的心窩。
我走到窗前，四處遠(yuǎn)眺，一抹若有若無(wú)的粉紅在跳躍。是那棵桃樹(shù)嗎？我飛快地跑下樓，扒開(kāi)層層疊疊的樹(shù)枝尋找那抹紅。找到了！在一根枝丫上，幾個(gè)小小的花骨朵正簇?fù)碓谝黄�，鼓鼓的，似乎下一秒就�?huì)綻開(kāi)絢麗的臉龐。春天來(lái)了，萬(wàn)物都散發(fā)著活力的光！
低下頭，又看見(jiàn)了一片新綠。一棵棵小草探出了頭，仿佛在用它新奇的.眼神打量著這個(gè)暖暖的世界。鮮鮮的、翠翠的，一直鋪到遠(yuǎn)處，好一派盎然卻又靜謐的景象！
看著眼前的景，心間莫名地潤(rùn)上了一汪清泉。我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)卷：桃樹(shù)的枝丫上開(kāi)滿了嬌艷的花，清香四溢；鳥(niǎo)兒們展開(kāi)歌喉，流淌出婉轉(zhuǎn)的曲子；小草長(zhǎng)高了，它們的外套也濃郁起來(lái)了……
每個(gè)生命都有最初的活力，而正是這份活力讓它們有了后來(lái)的唯美與浪漫。是啊！每個(gè)生命都應(yīng)該會(huì)有一場(chǎng)美麗的相遇！只要我們綻放最初的美好，等待的時(shí)光也必定也是詩(shī)意的。走在回家的小路上，我暗自思索著。
進(jìn)了房間，看到了那架心愛(ài)的、雪白的鋼琴，我情不自禁地坐了下來(lái)。用手撫過(guò)黑白的琴鍵，像老朋友一樣。它似乎是我心尖的靈魂，悠揚(yáng)的琴聲響起，響在這一片美好的春光之中，悠悠地，散發(fā)著浪漫的香……
最初的狀態(tài)也許都不一樣，但內(nèi)心美好，一路上便會(huì)詩(shī)意滿滿。孩子觀察入微，寫(xiě)出了景物的生機(jī)；生活感悟，脫去俗套，寫(xiě)出了內(nèi)心的向往；這樣純，這樣美又這么深的文字，不知道你們是否喜歡，反正，我讀著，像品著一杯美酒，漸漸地，醉了！
五年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，看到一本好書(shū)無(wú)論怎樣都要把它讀完。可這也給了我一次沉痛的教訓(xùn)。
記得那一次，媽媽出去有事，爸爸也不在家。媽媽讓我先煮粥，我爽快的答應(yīng)了。我把粥煮上了，把火開(kāi)到最小。你可能會(huì)問(wèn)我為什么，因?yàn)檫@樣那本我最喜愛(ài)的書(shū)我就可以看得長(zhǎng)一些時(shí)間了。我津津有味的看起來(lái)，看了很長(zhǎng)時(shí)間，完全把正煮著的粥給忘了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，“女兒女兒”，媽媽一連叫了幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹锰朊粤�。主人公�?jīng)歷的事情實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，讓我心驚膽戰(zhàn)，我仿佛看見(jiàn)了主人公被殺人兇手吊著快要窒息的.感覺(jué)。我真想跳進(jìn)書(shū)里把主人公給救出來(lái)。所以我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊。這時(shí)，媽媽闖入我的房間，對(duì)我說(shuō)：“女兒，這屋子里怎么有股糊味兒啊？”“媽，你回來(lái)了呀，什么？你說(shuō)我們屋子里有股糊味兒？”我猛然想起來(lái)我煮的粥，完了完了我慘了，我連忙跑進(jìn)廚房把火關(guān)了，可粥已經(jīng)糊了。媽媽走過(guò)來(lái)看看了糊了的粥，生氣的對(duì)我說(shuō)：“連這點(diǎn)小事都做不好，今天晚上你就等著喝涼水吧。煮粥的時(shí)候你干嘛呢�！薄拔以�....看...看書(shū)呢�！薄翱撮e書(shū)有那么好嗎，以后你餓了干脆吃書(shū)吧�！眿寢屔鷼獾膶�(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)了這話，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)。媽媽，難道我喜愛(ài)看書(shū)也有錯(cuò)嗎？
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