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          蒲公英的作文

          時間:2024-01-09 10:40:11 蒲公英 我要投稿

          蒲公英的作文15篇(集合)

            在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的蒲公英的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          蒲公英的作文15篇(集合)

          蒲公英的作文1

            在大山的另一邊,住著蒲(pú)公英一家。小蒲公英從來都沒走出過大山。

            一天,小蒲公英發(fā)現(xiàn)了一串奇怪的印子!皨寢,這是什么呀?是從哪兒來的?我怎么從來沒見過?”小蒲公英滿腦子疑(yí)問!斑@是人類的腳印!逼压寢寽厝岬卣f:“一定是山外面的人們來了!

            小蒲公英說:“難道,在山外面還有一個世界?我好想去那兒瞧瞧呀!”“嗯……好吧!”蒲公英媽媽猶(yóu)豫(yù)地說,“不過你得快快長大! 于是,小蒲公英每天努力地長呀,長呀……終于有一天,它開出了金黃色的花朵,又過了幾天,小蒲公英結(jié)出了毛茸(rónɡ)茸的果實。

            “風婆婆,風婆婆!帶我去山的另一邊游玩吧!” 小蒲公英對著天空大聲呼喊!耙欢ㄒ浀脦辖担╦iànɡ)落傘哦!”媽媽再次囑咐著!班蕖霭l(fā)啦!”

            小蒲公英開心地飛呀飛呀,飛到了公園里的一片草坪(pínɡ)上,看到了美麗的花朵、青青的`小草以及嬉(xī)戲的小朋友,感到很快樂,于是停下腳步,在這兒安了家。

          蒲公英的作文2

            一棵蒲公英長在山谷里,一只小鳥住了它的旁邊。

            蒲公英對小鳥說:“你有一雙翅膀很自由,你能帶我去玩嗎?”“好啊,沒問題!”小鳥開心地說。說著,小鳥叼著蒲公英飛走了。

            它們到了湖泊!巴,我在這里生活肯定很涼快!我在這里了!”蒲公英大喜。說著,小鳥把蒲公英放在湖泊里。不一會兒,蒲公英對小鳥說:“咕嚕~(喝水聲)我快淹死了!”說著,小鳥趕緊把蒲公英撈起。它們到了沙漠。蒲公英說:“這里肯定有數(shù)不盡的寶物,我就在這里了!”說著,小鳥把蒲公英放在沙漠里。不一會兒,蒲公英滿頭大汗,小鳥問蒲公英:“誒?你怎么了?”“呼呼,這里好熱,不適合我生存!”說著,小鳥撈起蒲公英又飛走了。

            它們又到了天堂杭州、上海的東方明珠、長城和大運河……它們累了,就開始找新家了。它們找到了一棵茂盛的`大樹下,蒲公英住在大樹下,小鳥住在大樹上。它們永遠成了一對好朋友。

          蒲公英的作文3

            我是一顆小小蒲公英,我的家在一棵大樹的旁邊,我非常愛這個地方。

            有一天,我被一只可愛的小鳥帶到一個我沒有見過的地方,我在半空中害怕地對小鳥說:“小鳥,你為什么要帶我到半空中呢?”小鳥說:“我看你一個人太孤單了,我要把你帶到一個有好多蒲公英的`地方。”我心想:我一個是有點孤單,我想有好朋友和我一起玩。想著想著我睡著了。

            當我醒了,看到眼前都是蒲公英,我非常吃驚。我在這里交了好多朋友,我還在一棵最大的蒲公英家里住了幾天,每天晚上我都會抬頭看看天空上美麗的星星。我還會給他們講好玩好笑的故事,這一天,我非常開心和高興。

            我不知道什么時候我又被風伯伯吹到了樹林里,我看見一只大蝴蝶,我和她一起比賽飛翔,樹林中藏著好多可愛的小動物,我非常喜歡他們,我和他們一起玩耍。我知道了有好朋友多好!

            我決定在樹林中生根發(fā)芽,和他們一起度過快樂的一生。

          蒲公英的作文4

            假如我是蒲公英,我要飛到北京,去看一看那里雄偉的萬里長城,去看一看人人都想考上的清華大學,還有壯觀的天安門廣場。在天安門廣場上,還有我們敬愛的毛主席的相片。

            假如我是蒲公英,我要飛到大海,去看看金黃的沙灘,還有深藍色的大海,那里有五顏六色的貝殼,仔細一看,那五顏六色的貝殼好像一把把漂亮的小扇子。我還要觀察小螃蟹弟弟走路的形態(tài),還想看一看魚兒在大海里游泳的`樣子。

            假如我是蒲公英,我要飛到貧困山區(qū)里,去幫助那些窮困潦倒的小朋友們,把我所有的零花錢都給他們,這樣他們就可以過上富裕的生活了,不用那么辛苦地去地里勞動了,也不用穿著殘破不堪的衣服了,可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課。

            假如我是蒲公英,我要飛到天堂,去看一看我們敬愛的毛主席,看看他現(xiàn)在過得好不好,告訴他我們國家現(xiàn)在多么繁榮富強!敬愛的毛主席,您是多么地偉大呀!

            如果我真的是一朵蒲公英的話,我就可以飛到任何我想去的地方,實現(xiàn)我這些小小的愿望。我還要讓世界變得更加美好,讓“天更藍,水更清,舉手做環(huán)保,明天會更好”。讓世界上所有的人都為社會做貢獻,把我們的社會變成一個美好的大家庭!

          蒲公英的作文5

            在這里沒有朋友,唯一能夠做的就是討好每一個人。然后還是失敗!

            很早以前以為自己是最優(yōu)秀的,現(xiàn)在看來不過違心的一笑

            球場上不顧一切的奔跑,當汗水濕透衣背,渾身再沒有多余的一絲力氣可以分出來干別的,才發(fā)覺以前生活得是多么的累。

            還是狂逆,卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默,是最大的勝利!

            擔心父親的身體,怎么多年,兒子回報的多是失望!而母親沒一份呵護每一份愛,都讓兒子難過得想哭……

            大家都在一天天中長大,骨子里的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞,反而喜歡一個人獨處。

            終于懂事了,現(xiàn)實最好還是把自己裝在套子里。――風雨中,喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。

            沒有別的愿望了,只想一個人背上行囊去流浪。也許許多年以后,可以把自己一生的.執(zhí)著獻給還剩在這個世界上的曾愛過的人……

          蒲公英的作文6

            蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花,因為姥姥家門前的小山坡上到處都長滿了蒲公英,小時候,我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

            雖然它沒有玫瑰花那么美麗,也沒有梅花那種不怕嚴寒的精神,但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無畏、聽風從命、四海為家。它是那么堅強而有個性,它的精神值得我們學習。

            蒲公英的花是黃色的,沒有香氣。慢慢地,它逐漸變成白色的一個圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的,輕輕地一吹,它就像一把把小傘,漫天飛舞起來,也好比一個個長大的'孩子離開了媽媽的懷抱,開始獨立生活。學會獨自飛翔、探索世界。

            往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價值。蒲公英就是這樣,它不僅是一種可以食用的野菜,它還是一種中藥,具有清熱解毒、美白祛斑等功效。

            蒲公英讓我讀懂了人生的經(jīng)歷,有一天,我們也會長大,也會像蒲公英一樣離開父母的懷抱,學會獨立面對生活中的困難,做一個堅強、勇敢的人。

          蒲公英的作文7

            蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。

            春天到了,蒲公英開了,有的像一朵朵小黃花站立著,有的像一個個可愛的小絨球。風一吹,那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。

            有一朵絨毛飄到了我的臉上,感覺癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長。一陣微風吹來,蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風而去跑到了遠方。微風吹得越長久,蒲公英飛得越遠,最后環(huán)游了世界。無論是多么遙遠,多么荒涼,多么凹凸不平的地方,蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……

            第二年春天,我在家樓下看見了一些蒲公英的'“孩子”飛過。我想應該是去年被風吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧!他們現(xiàn)在回來看“奶奶”了。

            我非常喜歡蒲公英!

          蒲公英的作文8

            有的人喜愛富麗華貴的牡丹,有的人喜愛清香撲鼻的茉莉,有的人喜愛瑰麗無比的薔薇,有的人喜愛那獨傲風雪的臘梅……我呢,卻喜愛那樸實無華的蒲公英。

            最近,我在路旁的草叢中看見了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花,深深地吸引了我。朵朵盛開的花兒挺逗人喜歡的':圓圓的腦袋,潔白的茸毛,一陣輕風拂過,輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,飛得老高老高的。它們生長在路旁的草叢中,從不需要人們的看管與照料,然而,卻顯得那么生機盎然。

            啊,蒲公英沒有華麗的外表,也沒有醉人的幽香,但是,它擁有一種最可貴的精神:永遠不滿足自己呆在一個地方,喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機會,就立刻出發(fā),飛向蔚藍的天空,廣闊的世界,永不疲乏,永不退縮。

            想一想,在學習上,工作上,日常生活中,我們不正需要這種不斷進取,不怕困難的精神嗎?我們小學生不正是那嬌小的蒲公英嗎?我們不正應借助“風”的力量飛向高高的“藍天”嗎?

            相信總有一天,我們會真正地“飛”起來,并且懂得怎樣才會“飛”得高、“飛”得遠。我愛會飛的蒲公英!

          蒲公英的作文9

            我家花盆里有兩顆郁金香的種子,每年春天它們都會神奇般地發(fā)芽,開出嬌嫩的花朵,當花兒謝了,但埋在泥土下的種子依然能頑強地活著,無論冰天凍地還是夏日炎炎,它們都能頑強的活著!

            這兩顆郁金香的種子是媽媽帶我去公園玩耍時發(fā)現(xiàn)的,它們像兩瓣大蒜一樣,我高興地把它們帶回了家,埋在一個花盆里。日子一天天過去了,寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地離去,春姑娘姍姍來到。我仿佛感受到泥土中的兩顆種子信心百倍,正準備開啟一次美妙的春天之旅呢!

            天氣漸漸變暖和了,到處鳥語花香,一派生機勃勃的'景象。忽然有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),花盆中又冒出了兩棵小芽,就像新生的寶寶一般嬌嫩,弱小。又過了幾天,小芽長高了,長大了,還長出了嫩綠嫩綠的葉子,我期待著郁金香能早點兒開花。

            幾天后的一個早晨,當我打開窗戶時,迎面看到兩朵嬌美,鮮亮的郁金香,它們正迎風擺動著,好像在說:“你好,我們又見面了!”

            你看,這就是生命,看似脆弱,但卻是頑強的生命!

          蒲公英的作文10

            有一天,蒲公英媽媽對我說:“孩子們,你們長大了也該學會獨立了!眿寢屧捯魟偮滹L姐姐就將我們幾兄弟分開了。

            我在天空中飛翔著,俯視著地下,我看見蒲公英媽媽的身影越來越小,鳥兒姐姐從我旁邊飛過向我打招呼:“你好,蒲公英弟弟你要去哪呢?”我回答:“我要去一個美麗的地方!蔽业竭^很多地方,可我都不滿意。最后來到一片森林,這里十分美麗,一座座山峰拔地而起,一片白霧擋住了山的頂峰,這多么像一個個蒙面的大俠。大樹阿姨在呼喊我,叫我留在這,小蜜蜂在勤勉地采著蜜,蝴蝶妹妹在歡快地跳舞,小溪詩人在吟詠著一首首小詩,風姐姐吹過大樹阿姨唱起歌來,小草弟弟和花兒姐姐在做伴舞,小鳥阿姨也在唱歌,飛流的瀑布爺爺給他們的表演十分好的評語,我也被這十分動聽的音樂吸引住了,這音樂像一股靈泉流入我的心胸。漸漸的我忘記了時間,一直到太陽公公準備回家時,我才想起了找家的`事。我連忙來到了小溪詩人與森林中間的草地上安了家。

            我就在我的新家中回憶著我的游歷。

          蒲公英的作文11

            我家樓下的草地上有不少蒲公英。

            每年春季,當小草發(fā)芽的時候,蒲公英的葉子也開始發(fā)芽變綠,當葉子長到差不多和手指一樣長寬的時候,從它的根部中間就會長出長長的花莖,莖的頂部有一個黃色的小花苞,那就是蒲公英的花。當天天太陽出來的時候,蒲公英的花就張開了,花的大小和一元錢硬幣差不多,花瓣黃燦燦的很漂亮。當天天太陽落山的時候,蒲公英的花又合攏了。當花兒落了后,花苞就變成了白色的小絨球,這個小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風吹過來,蒲公英的`絨球就會散開,變成不少小傘一樣的小種子,并伴隨風四處飄揚,就像一個個小小的降落傘一樣散落到不一樣的地方。

            每當這部分小傘在風中飄舞的時刻,也是我最喜歡蒲公英的時候,就像它把我的期望帶到了遠方。

          蒲公英的作文12

            一天,我漫步田野,聽到了蒲公英母子的對話。“媽媽,我不想離開你!薄昂⒆樱氵t早要離開?纯茨阌赂业男值芙忝茫汶y道一點兒勇氣都沒有嗎?”“媽媽!”“孩子,好男兒志在四方,快乘風伯伯的飛艇,跟著兄弟們走吧!”“媽媽,我想通了,走啦!”“走吧,孩子,一路小心!”

            聽著聽著,我仿佛化作了一朵小小的蒲公英,揮揮手,遠離了親人,跟隨風伯伯一起飄啊飄。路過一條小溪,我想:就在這里安家吧!可一下去,就看見了滿溪的'“綠水”。我忙問小溪哥哥:“哥哥,你怎么了?”小溪哥哥無精打采地回答:“還不是人類!他們在我的身旁建工廠,排污水,弄臟了我,你千萬不要在這里安家!”我聽了,趕緊叫住風伯伯,又跟著它漂泊。

            飄著飄著,我來到了蔥郁的森林。樹木大叔說:“別下來,人們開始砍伐樹木了!

            我們不能幫你擋風雨,你會被連根拔起的!”聽了樹木大叔的忠告,我只好無奈地離開了。

            最后,我終于在一戶人家落了腳。一個可愛的小頑童張開雙手,將我?guī)Щ丶曳N在了陽臺上。

            人們肆意排放污水、砍伐樹木何時能止呢?提供給人類氧氣的綠色植物無從安身,人類又將何去何從呢?

          蒲公英的作文13

            “今天天氣真晴朗!”一朵蒲公英多多說!笆前。钸m合出去完了!”另一朵美美說。

            突然,來了一陣風,把它們倆吹走了,多多開心地說:“啊,好舒服呀!今天一定要玩?zhèn)痛快!”“啊,討厭的'風,別把我吹走了,我還要回家!”美美膽小地說。多多又說:“咦?你怎么害怕風?這么舒服的風把我們吹到天涯海角,我們還可以看見世界萬物,多好呀!”“我不嘛,我討厭風,它會不會把我吹到海里去?我怕死,嗚嗚嗚!”美美開始哭了起來,“我告訴你,只要有我在,你什么都不要害怕,就當我們在游玩,什么都不用害怕,我會保護你的!”多多拍著胸脯說道。

            “好吧,那我們就開始游玩吧!”美美說,“好呀,我們一起玩吧!”多多說。于是,它們開始到世界各地游玩。

          蒲公英的作文14

            在我家的陽臺上,種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。

            蒲公英的根是深褐色的,一條條大小不一,形狀不同。有的像竹子一樣筆直,有的像蛇一樣彎曲,還有的像八爪魚的爪。

            蒲公英的莖先是淡綠色的,到了三月份的時候,春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”,莖變成了深褐色,葉子也茂盛起來顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷,一竹都開出了小花骨朵像選美似的。

            蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色,里面是鮮紅色,但是你仔細地看,會發(fā)現(xiàn)鮮紅色里有一些淡淡的紫色。

            到了五月份,蒲公英們“結(jié)果”了,這“果實”是毛絨絨的白球。遠看像十五的月亮,近看像棉花。這下我可樂了,我摘下一朵朵蒲公英,用嘴輕輕地一吹,蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強。種子落在哪里,就在哪里生根發(fā)芽,隨遇而安。

            我愛你,蒲公英!

            點評:

            蒲公英是一種不起眼的植物,路邊,田野······隨處可見?删褪沁@種普通的植物成了小作者描寫的'對象。文章從根、莖、葉、花、種子等方面介人們介紹蒲公英的特性。而作者不僅是寫花,更重要的是贊揚蒲公英頑強的生命力以及所求的精神。

            文章語句生動,情感真實。

          蒲公英的作文15

            我是一朵蒲公英,過著無憂無慮的生活。

            一天,一只螞蟻爬到了我旁邊,說:“蒲公英哥哥,你能帶我去旅游嗎?”“當然可以,你快抓住我,我們馬上出發(fā)!”隨著一陣微風,我們起飛了。

            我們飄啊飄,看見了滿山的野花野草,還看見了許許多多勤勞的小蜜蜂拿著金黃色的小籃子在花叢中采集甜絲絲的蜂蜜。

            我們又飄啊飄,聽見了河水姐姐美妙的音樂聲。小魚們在水藻叢中游來游去,玩得高興極了。我也正想陪它們玩一玩,可是我是蒲公英,不是小魚!

            我們又飄啊飄,一直沿著河水往下飄。突然,我們看見了許多小孩子“撲通,撲通”“奮不顧身”地一頭扎進清涼的河水中,有的手腳并用在水中亂撲騰,有的.仰肚朝天在水面漂浮,有的則像泥鰍一樣潛入水里。剛才還是靜靜的小河,一下子變得熱鬧起來。

            我們再飄啊飄,飄過寬闊的公路,看見了川流不息的車輛;飄過金燦燦的田野,看見了勞動人民的生活;我們又隨著氣流飛到空中,飄過了小河。

            突然間,風停了,我們飄落在了一個草蟲的王國,我變成了一顆種子,深深地埋在了松軟的泥土里,每天蚯蚓們都會來陪我。

            不知過了多少時間,我鉆出了地面,還長了滿頭的蒲公英種子。就這樣,新的旅程又開始了……

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