回憶時光作文實用[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的回憶時光作文，希望對大家有所幫助。

回憶時光作文1

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來人往，雨中的荷花在風中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。我的那位朋友叫何抒倩，外號“小泥巴”，因為她長得比較黑，又愛玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風箏，夏天一起游泳，秋天一起走過一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的`事，要從那天說起。那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學，所以傘忘帶了。下午放學，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過來：“嘻嘻！沒帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時，我見學校的人開始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)。“走啦！”“小泥巴”拉著我的衣角說：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍色的小傘，一路上開心的說笑！“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。

　　第二天，我?guī)е鴤慊氐搅藢W校，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕]來，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒人，但有一封她留給我的信，她說，她的父親工作有調(diào)動，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來了，那把傘就送給我，做個紀念！失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來，我失去了我最好的朋友。從她離開的那刻起，我突然覺得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來到學校，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因為這樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒事時，我就會輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無論相隔多遠，我們的友誼永遠都不會受限制，會永遠的延續(xù)下去的，不是嗎？

回憶時光作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年間的小學生活已經(jīng)度過，馬上就要邁入中學的殿堂；馬上長大成熟；馬上就要離開母校了。

　　歲月荏苒，想象一下：現(xiàn)在我們是一年級的剛?cè)雽W的學生。剛剛進入校園，稚嫩天真的童心讓我們對校園事物所好奇，看看這，瞧瞧那，強烈的好奇心催使我們跑來跑去，撫摸一下高高粗壯、挺拔的大樹；嗅嗅花的芳香；碰碰新鮮的運動器材。當我們看見我們的班主任，他慈祥和睦的臉龐溫暖著我們幼小的心靈，當他伸出雙手，向我問好，而我卻不敢去迎接，老師也不介意，和顏悅色的微笑起來，帶我去班級，去認識新的伙伴。

　　到了二年級時，老師與我漸漸熟悉起來，有一件事使我至今也忘不了——上體育課時，與同學們一起盡情快樂的玩耍，歡喜使我完全忘記了腳下面有鐵絲，跑著跑著，突然被鐵絲絆到，膝蓋重重磕在地上，我的膝蓋頓時鮮血直流，強忍著疼痛，被同學們攙扶到了教室。老時間了，先是輕輕的說了我?guī)拙洌�說我怎么這么不小心！然后，馬上用衛(wèi)生紙輕輕的擦拭我的傷口，再把我慢慢扶起，帶我去衛(wèi)生所，邊走邊問我疼不疼。我被老師的關懷所感動，心里默默感激老師，有說不出來的話語。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生麻利的給我擦消毒藥水，涂上藥，用紗布包扎傷傷口。老師在旁邊看著，都為我感到疼痛，一直在問我疼嗎？我的幼小的心靈被老師如此的舉動所填滿，使我受寵若驚。感激、感動使我忘記了痛苦，只有默默的'祝福。

　　至今，我對這件事默默不忘。老師要過生日，我們都暗自準備為老師舉行一個派對，我都肆意揮灑著喜悅，吃蛋糕、玩游戲，玩的不亦樂乎！但我們馬上想到要畢業(yè)于母校，離開相處六年時間的老師與同學，離開了我們呆了六年的三班，不禁流下了悲傷的眼淚。熱熱的眼淚洗凈了我們臉上的塵土，留戀吞噬了我們的心靈，百感交集。我們舍不得老師，老師也舍不得我們。我們紛紛擁入老師的懷中，感受這老師的溫暖，強烈的師生情感彌漫整個教室，回蕩著我的呼喚。這時，我們不再任性，只有甜蜜。

　　天下沒有不散的宴席，我們現(xiàn)在能做的，就是把握現(xiàn)在，珍惜時光，共同度過這幾天的時間，好好學習，以優(yōu)良的成績報答老師！

回憶時光作文3

　　時間過去不能在回來了，記憶卻存在腦海里。

　　回憶過去，真的認為時間過的很快，也許一眨眼之間，就過去了�？鞓返臅r光總是很快但傷心的時光又怎么會如此的慢。

　　想起過去，總認為時間過得真慢，相比到現(xiàn)在，貌似就發(fā)生在昨天。真的認為時間過得真快，也許就在一瞬間，時間就全走了。

　　一開始從來沒有想過時間過得這么快，今天的事留明天，然后又留到后天……推了多長時間我不知道，等要的時候才會補，才會發(fā)現(xiàn)時間很快。

　　今日事，今曰必。但今天也有很長時間呢，今天快過去的時候，就留到明天吧，以此類推，又有多少個明天？

　　回憶過去，還是一個懵懂的.小孩，到現(xiàn)在卻已經(jīng)是一個成熟的少年了。也許時間過得很快，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，想想過去，真的很快。

　　想起過去，真的是什么都不懂，卻總認為自己什么都懂，認為時間過得好慢，希望自己快點長大，可并不是假想，這一天會到。到了現(xiàn)在，希望時間慢點，回到過去，但已經(jīng)不可能了，一切只是空想罷了。認為自己當初很天真，到了現(xiàn)在才會珍惜時間呢。

　　也許時間過得快，不是我們可以決定的，也許珍惜她，可以改變。 時間早已過去，你想改也改不掉了。一開始總認為時間過得很慢，到了現(xiàn)在才認為過得很快，也許是因為回憶吧，回憶一般都是往前的事，往前的事一般認為都過得很快，但是時間貌似并不簡單。

　　誰都拖延過時間，但如果想和時間賽跑，貌似不可能呢？雖然我明白都有可能，可是你真的跑得過他嗎？ 絕情的時間比誰跑的都快，時間并不等人，除非我們追上他。他在的時候不珍惜走了，你又想追回它。但都不可能了，世界沒有后悔藥，時間也不可能回到過去。

　　珍惜當下，把握時間也許回到過去，你也不一定珍惜呢，但世界沒有后悔藥，你也回不去，所以就把握現(xiàn)在吧。

回憶時光作文4

　　三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。

　　昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的`知識象走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領航導游，說實話，我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”

　　忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力與打游戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了與氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。

　　初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落與傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經(jīng)力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，

　　少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團結起來，共同建設我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。

回憶時光作文5

　　時光是美好而又回不來的�；貞浤愕臅r光，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會成為無法再來的懷念。

　　翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。

　　回憶時光的滋味，是甘美的。很復雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一只小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。

　　回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學時光的滋味，大家在一起的機會。現(xiàn)在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的沖動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜�？伤�和芥末最不同的一點在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。

　　回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的.味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經(jīng)抓不住了，無法回去了。所以，趁現(xiàn)在，好好珍惜。

　　回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經(jīng)驗：

　　謹記過去、把握現(xiàn)在。

回憶時光作文6

　　童年如夢，時光荏苒，當我們正享受青春的洗禮時，而時光卻悄悄的從我們身邊溜過去，童年的生活很美好，充滿斑斕的生活色彩。生活的酸甜苦辣，填充人生百味。

　　當我看到回以前的相冊，仿佛又回到那時我的世界中，充滿歡樂而懷念，我記得的一首歌唱到‘過去的時光難忘懷啊，難忘懷啊！’

　　小學生活， 是我們最初的校園生活，充滿天真爛漫，無邪 。幼稚的語言，脾氣 ，“不和你玩”，成了我們小朋友之間常有的一句話，小孩之間的事，三兩天就好了，甚至一小時就煙消云散了，最有趣就是，貪吃的小朋友了，一毛錢兩個糖，買個回來，裝作若無其事，給個糖，三言兩語，手拉手就又一起去玩了。

　　小朋友的生活就像晴空下的小鳥，自由自在的飛翔，歡樂而美好，小朋友的游戲很多，捉迷藏，老鷹捉小雞，網(wǎng)鯊魚和跳繩……這些都是童年回憶中最有趣的游戲。

　　在這樣跳繩是有最多花樣了，我們有的選擇跳高的，因為她們的彈跳力真的很好，連高過頭的一樣輕松跳過，而我呢總是落后的，我就算到腰處，也很難過跳過，到了肩上我都是多的翻跟斗過去的，有時還不忘小賴皮一下。因為這也是一個難度的'考驗， 有的人很厲害，是因為她的彈跳性，身體輕盈。那像我彈跳性，身體笨重，我拉繩的次數(shù)是最多的，反過來就是說我輸?shù)米疃啵�哈哈�?/p>

　　我童年的時候，有次去了鬼門關逛了一圈。記得那一次是三年級時的一個暑假，那天，下了小場雨，但是天氣卻是很熱，小伙伴約我去河里游水，可能是下了雨的緣故，河水有些漲了，變得有些渾濁了，可是我們依舊不管，還是選擇下水了，一點沒有感到危險的到來，死神在向我揮手。當時我和同伴玩得不亦樂乎，去摘竹葉，結果，沙子松了，腳下一滑，整個人失去了重心，倒在水里，洪水的把我沖向河中央，我水的推下，一沉一起，猛喝幾口水，腦里一片空白，手不住的拍打水面，沖出幾米后，終于有個人把我從水里救了上來，可是我竟恩將仇報，一拳給了人家的臉，我尷尬啊！

　　時間總是轉(zhuǎn)身即逝，即將將迎接下一個我們的青春年華。有時快樂，有時傷感，有時逗逗氣 ，不管怎樣，我們都很快樂，她已經(jīng)成為我們童年的回憶。

回憶時光作文7

　　我跟隨著歲月的腳步，馬上就要考試了，考完試后，面臨的是暑假，兩個月的時間足以讓我忘記最好的朋友，最恨的宿敵，最喜歡的老師，和最美好的'回憶。這時我的腦細胞用“筆”在我的腦海里“寫”下了4個字“時光回憶”它用它細小的聲音說：“我們走吧！”

　　20xx年9月，我們這一群天真懵懂的少年少女們，正在互相交流中。在這兒我看見了剛開學的我正在和死黨聊天。一邊聊，還一邊咯咯直笑。不一會兒，我和死黨吵了起來；一會兒，又擁抱在一起；一會兒，我又和她打了起來……我正想回憶開學時一個個陌生人聚在一起，我一臉的生疏，此時腦細胞又說：“下一站走吧！”我又來到了下一個地點。

　　20xx年11月我們正坐在大客車上，講著一個個笑話，說著一個個傳說，吃著一包零食……笑聲，叫聲，咀嚼聲。……交錯在一起好不悅耳。我定睛一看：我正在睡覺呢，口水都要流下來了，這時車子一個急剎車，害得當時正在睡覺的我被吵醒。我也暴露了，當時，我突然發(fā)現(xiàn)他們好像看不到我，我高興極了！上去就把幾個最恨的宿敵打得大哭，我幸災樂禍地笑了起來，又偷偷把它們最喜歡吃的零食打開，吃得干干凈凈，這時我的腦細胞嚴厲的說：“別太過分！”我只好把空空如也的零食袋收回了他們的包里。不一會兒，就到了秋游的目的地了！你們猜猜我在干什么？你們肯定不知道，我在和他們看菊花展呢，我大搖大擺地走在隊伍前面，活像一個戰(zhàn)場上大勝的將軍，花壇上的菊花，朵朵開得旺盛，我把宿敵的帽子拿了下來，在上面插上了旺盛的菊花，腦細胞不停的說：“快停下！快停下！”但我沒聽，還是插了一大圈花在帽子上。害得我被腦細胞帶了回去。

　　“時光不老，我們不散！”但愿下一個學期我們再見。我要告訴每一個將要上新學期的校友們：“加油吧！沖刺吧！向完美挺進吧！”

回憶時光作文8

　　剛?cè)搿畮熼T’

　　七歲那年，我剛上小學一年級，每日坐在教室里興奮地跟著老師學‘a(chǎn)oe……’。對待作業(yè)雖字跡歪扭，但卻一絲不茍。我喜歡把老師比作太陽，將自己看作是祖國未來的希望。我感到每天新升的朝陽都是那么的美好，喜歡樂呵呵的笑，與同學打打鬧鬧。有時與同學一塊玩耍，感到無趣了便會丟下一堆人自個兒跑掉。

　　漸漸‘成熟’

　　我上小學四年級。

　　這時是小學階段一個重要的轉(zhuǎn)折。我會覺得天是有陰有晴的，喜歡空閑的時間里在窗邊，無聊地望著那天穹之中的云彩緩緩的飄蕩。不再整日傻笑，大部分只是微笑。做事也不再任性的"半途而廢"，而是基本上都堅持了下去。雖然我有時候也會犯一些粗心的錯誤，受到一些批評，但不再顯得那么幼稚與可笑。班中人緣也很好，每每投票選拔時，我便會拔得頭籌。

　　升學準備

　　這時的我，已經(jīng)步入了小學年級的高段了，并且在為著升入的初中做準備。

　　每周的`四門文化課雖然幾乎沒變，但同學間已不為人知的充斥著一種激烈競爭的緊張感。有些成績墊底的同學開始‘虛度光陰’，個別甚至連平常的上課也不再搭理。有時，同學們也會感到這升學的壓迫，特別在上學期期末，那次期末考試成績也顯得至關重要，卷子接連不斷，成績接連不斷，大家對于成績早已習慣，考砸了也已沒時間去傷感。

　　回憶往事，即將別離

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席，希望在這小學最后的半個學期里，我依然能發(fā)揮出色，為小學六年，畫上一個圓滿的句號，使人生沒有遺憾。

　　思緒萬千，六年的小學時間，是人生中重要的一段成長經(jīng)歷。它是美好的，但美好的東西卻無法永存，這便需要有人將它記錄下來。我希望可以做自己這少年時光的一個歌頌者，讓它不被時間所淹沒。

　　或許我還可以像科幻片中一樣穿越時空回到過去，但事實是，我即將步入人生的下一個六年。

回憶時光作文9

　　時間，像流水，緩緩流淌。還有幾個月，我就要告別同伴，告別母校，告別童年。6年的美好時光，留在我的心底，軟軟的、暖暖的……

　　還記得，第一次戴上紅領巾，我是多么激動、多么自豪！瘦瘦小小的我，終于光榮地當上了少先隊員，那是多么值得炫耀的事情！那天，我快樂得像只小鳥，恨不得飛上藍天，告訴全世界：“我入隊啦！”

　　還記得，第一次競選班長，我只得了3票，慘敗而歸。落選后的我非常失落，自信心受到了嚴重打擊。是繆老師，來到我的身旁，安慰我、鼓勵我：“孩子，不要難過，人不能因為一次失敗就失去信心。不氣餒、不放棄，找到原因，重新踏上征程，做一個懂得堅持的人！”從那一刻開始，我重新審視自己，嚴格要求自己，制定目標，用實際行動來證明自己。在下半學期的競選中，我以48票成功當選為班長。45票，一個大大的飛躍，這中間有老師的鼓勵、伙伴的支持，更多的是我一步步堅實的腳印。

　　還記得，第一次參加朗誦比賽，全班人人參與，熱血沸騰。為了拿獎，我們利用每一個休息時間進行練習。課間，再也看不到我們玩耍的身影，只看到遍布每個角落的“練習生”。一聲聲清脆的朗讀，一個個專注的眼神，一簇簇忙碌的身影……經(jīng)過兩個月的努力，我班最終獲得了一等獎的好成績，全班歡呼雀躍，手舞足蹈，激動不已……那一次，我們體會到了團結的力量！

　　還記得，第一次參加社會實踐活動，驚訝、歡喜；

　　還記得，第一次玩“一個都不倒”，團結、完美；

　　還記得，第一次全班共進桂花園，幸福、溫馨；

　　……

　　回憶溫暖如茶，回憶幸福如蜜。一個個溫馨的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前；一張張燦爛的笑臉，映照在我的`心田……

　　陽光3班，我童年的搖籃。在這里，有我的快樂，有我的汗水，有我的足跡……我的心靈在這里放飛，我的夢想在這里啟航！陽光3班，我永遠的家！

回憶時光作文10

　　記憶，在歲月的長河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時光時，它就站在那里，遠遠地看著我，一去不復返。我呼喊著，請求它的挽留，它卻不再回頭。

　　又是一年的9月10日，教師節(jié)好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機上是那個曾倒背如流卻又陌生的號碼，是那個如此熟悉卻叫不出口的`名字。一條短信，一句話，“你今年會回小學嗎？”

　　星期五，六點整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個城市，一點零星的小雨打在肩頭�！安粫�了，放學遲了�！笔种竿Ａ粼诎l(fā)送鍵上，遲遲點不下去。

　　畢業(yè)后，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺階，再也聽不見那回蕩在整個校園里純真的笑聲。就連同一個年段的小學同學，見面時也只是似曾相識的路人。

　　多少次路過那座閩江邊的小學校，望著新修的大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進校門。可我再也沒試過。這里是我的家，可如今只能在家門口眺望。

　　從前，笑著聽畢業(yè)后的學長說剛離開學校就裝修，可如今聽著返校后的同學說起那拆掉的教學樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會再是記憶中的那個做夢都會經(jīng)過的校園了。于是，又騙自已多了一條不返校的借口。

　　六年的時光實在太快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個懵懂的孩子成長為追夢的少年。沉重的學業(yè)壓到喘不過氣，閉上眼睛時，又回到那個你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友，已經(jīng)不知多久沒聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點離開小學，向往初中生活，現(xiàn)在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。

　　多么想念那段純真時光��！歲月如流水，不停地走，去往遙遠的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時光，可它卻離我越來越遠。當我垂頭喪氣地回來時，才發(fā)現(xiàn)在追趕它時，又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時光吧，別再在回憶時惋惜。

回憶時光作文11

　　我家住在風景秀麗得四川瀘州，長江穿城而過，童年是苦澀得，也是美好值得回味得。

　　從記事起家門口就有一口魚塘，生產(chǎn)隊得，承包需要租金，因為離家很近，所以基本都是我家承包！魚塘不大，我們兒時得游泳池！

　　好多小朋友都在里面洗澡，家里喂得有鴨子，我們就下水摸螺絲來喂鴨子！沒有人教過我游泳！自學成才！魚塘小河溝都是我們得免費游泳池！

　　偶爾有人來釣魚，看到人家的裝備，那叫一個羨慕�。⌒�時候擁有自己的一根魚竿絕對是我的夢想，爸媽都是農(nóng)村人，他們都一直辛苦勞作，魚塘承包也是為了增加收入，并不是我的娛樂！

　　我的'時間是書讀了回來割草喂牛，還有喂魚！

　　但是小時候有怎么會如此心甘情愿，買不起魚竿自己做吧！魚線就是風箏線！魚鉤當然是針了，偷偷的拿奶奶的補衣服得針，材火烤起，弄彎就可以了！

　　魚漂就是泡沫，成品是這樣滴！魚竿當然是竹子制作，不能伸展，能釣魚就不錯了！樂在其中。

　　感嘆那時候的魚資源就是好啊！魚塘自不必說，田里也有，魚鰍，黃鱔，很多，小魚小蝦更是多的不得了。

　　特別是漲水，水漫過田砍，小伙伴們就把家里的背簍那些帶出來，田坎防水處接起，當然搞到魚了也要好好的整頓吃得，材料當然沒有現(xiàn)在那么齊全，最簡單得方法就是火燒了！

　　魚鰍黃鱔直接放在燒火做飯的火灶里，隔段時間拿出來把面上得灰去掉，放點豆油就可以吃了！魚也是如法炮制！也算得上是美味了！

　　多的魚還可以拿到市場上去賣，就算自己的零花錢了！那時候游戲機室得老板賺了不少錢，魂斗羅，赤色要塞！

　　小河得魚那叫一個好釣，那時候最討厭白條了，廢窩子，釣起來都不想要。那時候沒有什么野釣得概念，也不懂臺釣，只知道傳統(tǒng)方法釣魚，一群孩子，樂在其中。偶爾藕田里挖藕，荷葉下也會有收獲。

　　每年打魚拉網(wǎng)的時候最開心了，滿滿的都是魚兒在跳躍！

　　不過后來情況就不妙了，電魚得就多了，下藥毒魚得也很多，慢慢的小河里也不好釣了，田里更是被弄絕了！

　　慢慢的我也長大了！讀書后就為了生活奮斗了，沒有時間釣魚了！父親也老了，患有痛風，不能下水，魚塘也沒有承包了！

　　現(xiàn)在工作了，也有空閑時間了，也就開始拿起魚竿釣魚了！

回憶時光作文12

　　小時候，我住在一個院子里。許是遠離鬧市，它倍顯清靜。院子里人不多，就十來戶人家。每家都基本上有小孩，放了學便在一起玩。

　　院子后有一個花園，里面都是每家每戶種的菜或花，各盡不同。春天，百花爭艷；秋天，瓜果飄香。

　　每逢盛春，迎春花、桃花、海棠花……競相開放。似調(diào)皮貪玩的精靈，又似躍入凡間的仙女。濃烈的花香，引得許多蜜蜂前來采蜜；艷麗的花景，讓斑斕的蝴蝶流連忘返。此時，那是一片花海。我和小伙伴們便會在蝴蝶駐足時，悄無聲息地走進它們，小心翼翼地伸出手，以0。1秒的速度用雙指夾住蝴蝶的翅膀，捉住它，不讓它飛走。這時，蝴蝶便會扇動翅膀，用力掙脫，灑下一手花粉。等捉得有三四只時，就把它們放入瓶里，看著它們胡亂飛舞。興趣一過，終不忍心讓它們沒有自由，便打開瓶蓋，放它們出去。蝴蝶扇動翅膀，傍微風，回了天空。留下一群目視它們遠去的孩子。

　　晚秋一到，就是豐收的'日子。雖不似農(nóng)民種的多，但大家收時還是洋溢著喜悅。畢竟是自己親手種的。剛種菜時有人搭了架子，一排排的。我們便提議玩捉迷藏。一個孩子的眼睛會被蒙上黑布，倒數(shù)十聲；我們就會在她數(shù)數(shù)時躲藏好；完畢，她來尋找我們時，一雙雙眼睛便賊溜溜地從某個地方探出來。偶爾，那個孩子找不出時，額頭便開始出汗。我們也總會在那時隨手摘一個旁邊的果子，丟過去，然后嘴里大聲叫著：“我在這兒！我在這兒！”一個又一個叫聲，讓那個孩子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，似一只無頭蒼蠅。過好久也沒找到，小臉便像蘋果一般紅。我們看著她，在后面哈哈大笑，惹得幾只鳥兒向空中飛去�，F(xiàn)了身，她又好氣又好笑地看著我們，拿我們毫無辦法。黃昏之時，大家才依依不舍地回到家中。

　　那種日子，現(xiàn)在，早已不復存在。

　　回不去的，原來叫過去。

　　有些時光啊，只能默默地藏在心底，悄悄地回憶……

回憶時光作文13

　　淡淡的合唱聲漸漸嗚咽，知了都哭紅了雙眼，鳳凰花瓣，碎成滿天飛舞的蝴蝶，向我們說再見�！�—題記

　　六年前，我們在懵懂的年齡相遇，那時的我們天真無邪，以一根棒棒糖為賭注，約定成為最好的班級，結為最好的友誼。小小的我們對這個世界充滿了大大的好奇，原本十分嚴肅的問題，卻總會在所有人面前出了笑話，引得老師哭笑不得。稚嫩的面孔成了那時最好的記憶。

　　后來，我們漸漸長大，順利升上三年級。長大了，不會再像一年級那般幼稚，但卻怎么也改不了貪玩淘氣的天性。新來的英語老師性情溫和，從不打罵我們，卻成了你們捉弄的對象，那一天正上英語課，突如其來的爆炸聲嚇了老師一大跳——原來是有人踩爆了充滿氣體的牛奶盒。全班哄堂大笑，結果被老師讓罰抄所有英語單詞。燦爛的笑容成了那時最好的記憶。

　　五年級，就是一年前，那時的我們懂得了團結，懂得了學習，懂得了關心，卻懂不了珍惜。課上，我們積極回答問題；課下，我們善于思考；運動會上，我們揮灑汗水；綜合實踐，我們踴躍參加。那時的我們，成了小學六年中最優(yōu)秀的一年�？炭鄬W習的畫面成了當時最好的記憶。

　　現(xiàn)在，六年級，一個畢業(yè)季。不知是誰大喊一聲：“拍畢業(yè)照啦！”又不知是誰，談起了六年前一根棒棒糖的賭注。我們都歡呼：終于擺脫掉老師的魔爪了！我們又都后悔：為什么我沒有好好珍惜之前的'生活。突然，我們班難得的安靜，抬眸，眺望四周，似乎誰的眼睛里都閃著亮光，我突然鼻頭一酸�！拔梗∧悴皇亲钜獜姷陌嚅L嗎？”有人這樣問。我含著眼淚，對著他們，勉勉強強仰起平日最愛仰起的嘴角，卻發(fā)現(xiàn)，怎么也仰不起來。

　　“老師，再講一下小升初的試卷吧！這一次，我們允許您拖堂。”有人這樣對剛進教室的老師說。竟然也發(fā)現(xiàn)，老師的眼角，殘留著點點淚痕。

　　人生沒有退路，因為呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前。我們努力前進，含著淚，無法觀賞沿途的風景。

回憶時光作文14

　　初三上學期，放寒假那天，天陰沉沉的，下著鵝毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花，飄飄悠悠從灰蒙蒙的空中落下，漸漸在屋頂、在樹梢、在路面積了薄薄一層。一陣疾風，大片的雪花漫天飛舞，空中就是它們的舞臺，疾風一慫恿，更讓它們激情澎湃，狂熱地扭臀甩發(fā)，不盡興，不愿下地。放假了，我們欣喜，下雪了，我們欣喜若狂。我們歡呼著在雪霧中穿行，任憑雪花落在頭發(fā)上，落在衣服上，我們仰起臉來，讓雪花化在臉上浸潤著臉頰，享受著那冰涼的刺激。

　　我們男男女女，大約有七、八個人，來到了蕎麥嶺的嶺頭，站在檢查站的`屋檐下，面對著路那邊冷冷清清的供銷社。路上只有飛舞的精靈，很少車輛和行人的蹤影。我們望眼欲穿，等著去東流的班車。由于長時間站著不動，頂多跺跺腳，又吹著凜冽的寒風，腳變得冰涼，甚至凍得麻木了�！跋逻@么大的雪，不會沒班車吧？”一位女同學說出了大家的擔憂。一位瘦瘦高高的男同學建議道：“我們走回去吧，雪中散步別有一番風味！”像一道不容置疑的命令，大家紛紛邁開了腳。

　　老天是仁慈的，雪似乎小了，風也小了。我們甩開雙臂，連蹦帶跳，大踏步的往前走，腳踩在路面的薄雪上吱吱作響。一會兒就全身發(fā)熱了，呼呼喘著熱氣。一位同村的女同學，個頭適中，偏胖，圓圓的臉紅撲撲的，她似無意又似有意，總和我并肩同行，一路上咋咋呼呼的，問東又問西，時不時還瞟來熾烈的眼波，搞得情竇似開未開的我臉紅心跳。有時，我走在前面，總疑心后面有她火辣辣的眼眸燒烤著脊背，走路都有點不自然，手不知該擺動好，還是放在褲兜里好。有時，她走在我前面，我也會偷偷的瞥一眼，她像個歡快的小兔子，紅紅的臉蛋，笑得那么燦爛，露出一排整齊潔白的牙齒，銀鈴般的笑聲在雪花翩躚的世界里回蕩，余音裊裊。

　　不知不覺，下了金雞嶺，過了冷水亭；不知不覺，村頭那聳立云端的百年老樟樹的輪廓，已映入眼簾。

回憶時光作文15

　　經(jīng)歷總是會讓人有所感悟，回憶那年令我后悔。

　　那年的時光太匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝；那年的我太幼小，只懂得玩樂；那年的燈光太暗淡，照不亮前進的方向。放眼未來，回憶那年，我感到了后悔。

　　那年我上小學六年級，父母為了讓我上好一點的學校，便把我安置在了城市里的一座私人學校。而他們，還是與往常一樣，投身遠省勞動去了！龐大的城市，竟然沒有一個親戚朋友，于是我也只好把希望寄托在新學校里了∶希望早點交到一些新朋友。

　　轉(zhuǎn)眼，已開學五、六個星期啦！盡管我交到了許多的新朋友，但學業(yè)成績卻始終停留在下游階段，或許是身在異地，又或許是與父母分離，所使我無法真正進入到學習的狀態(tài)當中去，但我想最主要的.原因還是因為我自己吧！那年我除了吃喝睡玩以外，就只剩下聽著老師講那些如同天書般的題目，每次上課基本處于開小差狀態(tài)，也正如此，每次上課都總是擔心老師會叫到我回答問題，正因為這樣以至于學習成績無法提升，使我的座位至始至終都沒有變換過（一個不起眼的角落）。上課與同桌打鬧、能少上一點課就少上一點課，便成為了我那年的思想潮流。時間對于當時的我來說就像天上的星星，多的數(shù)不清，浪費又有何妨？整天盼望著時間過得快一點，這樣就可以到了休息的星期天啦！

　　或許人的思想覺悟會隨著人的年齡有所增長，長大后的我，懂得了學習的重要、以及積累知識的重要性，但當我想要多積累知識時卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了，那年的光陰已被我用雙手托著送給了生活，那年已匆匆走遠，如今回想起那年我卻感到了后悔∶后悔浪費了那一年的光陰。

　　時光匆匆，后悔已無挽救之藥。那年太無知；那年太天真；那年太幼稚。我時常感到那年的我對現(xiàn)在我的呼喚∶把握接下來的時光，使自己不留遺憾！

　　那年已過去了，回憶那年———我后悔了！

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