收獲的作文5篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　“明天秋游！”鄭老師大聲地宣布�！扒镉螁�，耶！”同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒激動(dòng)，無(wú)比興奮。

　　“不過……”鄭老師話鋒一轉(zhuǎn)，同學(xué)們緊張地問：“不過什么？”“秋游的便當(dāng)?shù)米约河H手做，爸爸媽媽不能參與�！薄鞍。　庇型瑢W(xué)叫起來。“我只會(huì)蛋炒飯！”“我連蛋炒飯也不會(huì)！”不少同學(xué)在嘆氣。也有同學(xué)很得意：“燒菜？我最拿手了！”……

　　回到家里，我把這件事說給爸爸聽，他拍手叫好：“自己動(dòng)手，豐衣足食，我很支持鄭老師的做法，明天一早，我會(huì)叫你起床的�！�

　　清晨，一切都還是霧蒙蒙的，就聽一聲震耳欲聾的叫聲：“起床了！”我才醒悟過來。穿好了衣服，我立馬飛到了廚房。我把油倒在鍋里，打開煤氣，讓油在鍋里呆一會(huì)兒。過了幾分鐘，我把土豆絲放了進(jìn)去。油寶寶見到新朋友來了，馬上不安分了，四處飛濺；還有一些特別調(diào)皮的，直沖我?guī)洑獾哪樀�，“啊喲！”我被油寶寶擊中了，臉上火辣辣的，留下了一塊小紅印。接著，我繼續(xù)翻炒鍋里的.土豆絲。經(jīng)過15分鐘的艱苦奮斗，一盤凝結(jié)著余波人民血汗的酸辣土豆絲終于出爐了�？山酉聛磉�有一盤雪菜毛豆。這次，我吸取了教訓(xùn)，倒菜時(shí)，離油鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，一直退到安全距離才小心翼翼地把菜倒進(jìn)去，手一松開，人就馬上逃到了廚房外，過了5分鐘，我聞到了一股焦味，才發(fā)現(xiàn)菜已糊了。忙科了半天，我把菜裝進(jìn)了保溫盒，任務(wù)終于完成任務(wù)了。

　　今天，我終于體會(huì)到了燒菜的不易，可平日里我還總是挑三揀四，嫌這不好吃。說那沒味道，甚至把好多的飯菜倒掉。以后我再也不能浪費(fèi)了，還要多做家務(wù)活，讓勞累了一天的爸爸輕松一下。

收獲的作文 篇2

　　初升的太陽(yáng)暖洋洋的照著，陽(yáng)光透過沐浴著甘露的樹葉，簇發(fā)出多彩的光澤，大地也盡情的呼吸著世間的清新。

　　在這個(gè)適宜睡覺的早晨，我卻起的特別早，今天是周末，父親早就計(jì)劃好說帶我去鄰村的池塘垂釣。這種好事本來就是可遇而不可求的，我自然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)。

　　我和父親趕到的時(shí)候，池塘邊只有稀稀拉拉的`幾個(gè)人。我倆選擇了一塊比較僻靜的地方。我撐好凳子，打開背包，拿出準(zhǔn)備好的魚餌，父親則已熟練的展開了釣魚比賽。

　　我手把魚竿，等待了好長(zhǎng)一段時(shí)間依舊沒有任何動(dòng)靜。我看似平靜自若，想釣起魚的心已經(jīng)亂成一鍋粥了，手也緊張發(fā)抖起來。難道是魚餌被吃了，還是魚游到別的地方去了。

　　剛才，父親釣起一條魚！我終于忍不住了，將魚竿一收我提了起來，魚餌還是那個(gè)魚餌，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，父親那邊又有動(dòng)靜了。他用手緊握魚竿，胳膊猛的向后一摟，魚線騰空而起，上面竟然有一條又長(zhǎng)又大的大鯉魚，正在搖頭擺尾。

　　“別灰心，耐心點(diǎn)兒！“父親晃晃他手里提著的魚，笑瞇瞇地沖我說：“換掉魚餌，重新再來，說不定會(huì)有意外的收獲呢！”

　　“你等著，我一定會(huì)掉到比你的魚還大的魚！”我內(nèi)心不服，換掉了魚餌，靜心端坐，不知是父親的話激勵(lì)了我，還是不放棄的心帶動(dòng)了我，幾分鐘后，重拾信心的我果然掉到一條比父親那條魚還要大的鯉魚。

　　看看小桶里的魚兒，我和父親都笑了。

　　夕陽(yáng)西下，我提著今天的收獲和父親走在回家的路上，忽然覺悟：釣魚原本就是釣心。今天我的收獲不僅僅是幾條魚，更有為人做事的人生哲理。這收獲裝滿了我的心田，讓人倍感欣慰。

收獲的作文 篇3

　　那天，在陽(yáng)臺(tái)上澆花。

　　淺黃的月季與粉白交錯(cuò)的杜鵑終日爭(zhēng)奇，另有綠綢般的文竹與吊蘭等嬌貴的生命與她們互相攀競(jìng)，陽(yáng)臺(tái)上似乎溢滿了各種顏色的喧鬧。

　　不知怎地，突然想起窗外小花園里的另外兩個(gè)身影。

　　那株小小的牽牛花，是我從她還是種子時(shí)就疼愛有加的�？粗�她一天天地發(fā)芽、抽葉，絲蔓如嫩綠的綢線纏繞上稀疏的木籬。她的身邊，是一株不起眼的蘆薈，但玲瓏小巧，不像其他同類有著厚厚的葉片，表面是郁郁的深綠色，而是更薄一些，綠得更淺一些。她的綠色更像是流動(dòng)在空氣中的汁液，有馥郁的氣息，為世間送來一抹清新。

　　當(dāng)初是有意將她們?cè)栽谝黄�，共享木籬下那一片小小的棲身之地，在高大的桑樹下借得一片綠蔭嗎？我自己也說不清楚。也許是下意識(shí)地想要她們彼此依靠、相互扶持吧。小花園里的兩株綠色植物驕傲地生長(zhǎng)著，如同晶瑩的陽(yáng)光下清亮的一泓水，賞心悅目地要綠進(jìn)你身心的每一個(gè)細(xì)胞。

　　于是順理成章地，我偏愛她們。

　　可是那一夜瘋狂得仿佛暴君的風(fēng)雨，差點(diǎn)毀了我的希望。

　　電閃雷鳴，暴雨攻窗。“嘩嘩”的聲音振聾發(fā)聵，雨珠不顧一切地從高空撲身而下，惡狠狠地向世間砸來，仿佛帶著深仇大恨，誓要將大地變成水的世界�？耧L(fēng)助紂為虐，閃電拍手稱快，還有無(wú)情的響雷冷漠地轟炸著一切。

　　我急得要沖進(jìn)小花園，然而風(fēng)雨堅(jiān)決地?cái)r住了我的'去路�？粗�那可憐的、被沖刷而下的樹葉，我只好默默地為蘆薈和牽�；ㄆ矶\。

　　第二天的清晨如常而至，和煦的陽(yáng)光若無(wú)其事地灑下來，世界好像完全不記得前夜發(fā)生了怎樣的毀滅與打擊。

　　我奔進(jìn)花園，小心地?fù)苋ジ采w在蘆薈和牽�；ㄉ砩系暮窈竦臉淙~，想象著那最慘不忍睹的畫面。

　　然而在看見那一幕時(shí)，我怔住了。一股奇妙又無(wú)比溫柔的感動(dòng)安靜地匯聚，汩汩流入我的內(nèi)心。

　　蘆薈的根部已經(jīng)被雨水沖出一半，斜斜地歪向一邊，梢部被折斷了一截，孤零零地懸掛著，流淌著透明的汁液。而牽�；ā�—

　　她竟完全被蘆薈遮于身下，由于蘆薈的庇護(hù)，僅僅被沖掉了幾片葉子，濕漉漉地立在那兒，依然充滿生機(jī)。蘆薈的身上有幾顆雨珠殘留著，在太陽(yáng)的光輝下反射出奇妙的光彩�？烧l(shuí)知道，她昨夜承受了多大的苦痛？此時(shí)，那雨珠里，包含了多少劫后余生的欣喜和堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　我不知是應(yīng)該驚嘆大自然神奇的巧合，還是應(yīng)該感慨生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。無(wú)論原因是怎樣的，我只感動(dòng)于我看到的、那小小的動(dòng)人的場(chǎng)景。

　　這是另一種收獲吧？無(wú)關(guān)葉子與花朵，而是僅僅有關(guān)于生命的收獲。

　　回過神來，轉(zhuǎn)身看向身邊那片姹紫嫣紅，我笑了。

　　這些嬌弱的花朵如何能與那兩株頑強(qiáng)的生命相比？我慶幸，自己播種了貌不驚人平凡之至的種芽，卻收獲了不平凡之至的簡(jiǎn)單而美好的靈魂。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：吳壽健）

收獲的作文 篇4

　　我家有一間書房，面積不大，書卻挺多，童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應(yīng)有盡有。從前我認(rèn)字少，很多書看不懂，又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進(jìn)書房里看書時(shí)，我總是嘀咕：又進(jìn)“牢籠”里了。在我心中小小的房間就像個(gè)“牢籠”。慢慢的我從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，不知什么時(shí)候開始，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)“牢籠”。

　　一天，我拿起一本《科學(xué)分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什么軍情？雞蛋怎么傳遞軍情？我迫不及待的找到了這篇文章，認(rèn)真地讀了起來。

　　文章講到在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名偵查員意外地從一名情報(bào)員身上發(fā)現(xiàn)間諜。偵查員把情報(bào)員身上找遍了才找到一個(gè)煮熟的雞蛋。這是一個(gè)外殼沒有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開雞蛋，雞蛋上面有字，情報(bào)員是把情報(bào)寫在雞蛋清上面的。

　　雞蛋清上的字是怎么寫上去的.呢？我的好奇心跳躍起來，趕緊打開電腦，在網(wǎng)上細(xì)心的查了起來，網(wǎng)上解釋說：如果在雞蛋殼上寫上字或者做個(gè)記號(hào)，把蛋放入水中，煮熟后剝開蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過程中蛋清會(huì)不斷吸收字，一撥開殼就看見了字。

　　這是真的嗎？我半信半疑，決定親自驗(yàn)證。

　　我拿來一個(gè)雞蛋，用紅色筆在蛋殼上寫了一個(gè)大大的“A”字，把雞蛋放入鍋中，加入水煮熟。雞蛋煮熟后我剝開蛋殼，果然發(fā)現(xiàn)蛋白上有個(gè)“A”字。

　　真想不到在這個(gè)被我稱為“牢籠”的書房也有這么大的收獲呀！我越來越喜歡我家這個(gè)小小的“牢籠”了。

收獲的作文 篇5

　　在成長(zhǎng)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。在生活中，學(xué)習(xí)上我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收獲。在一歲的時(shí)候，我任性地哭，之后我收獲了有淚不輕彈；在六歲時(shí)，我尤其依賴父母，進(jìn)了學(xué)校之后我收獲了自立學(xué)習(xí)生活的快樂；在十歲時(shí)，我知道自己的期中成績(jī)?cè)桨l(fā)地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的'話中我收獲了驕兵必?cái)　ぁぁぁぁぁ?/p>

　　一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學(xué)習(xí)，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養(yǎng)分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。

　　還記得在兩年前的一個(gè)日子，我因?yàn)槌煽?jī)沒有考好而在被子里躲著哭了一個(gè)晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了告訴自己：“沒考好是因?yàn)樽约哼�不夠努力，我還要更加努力�！�

　　還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個(gè)學(xué)期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負(fù)的性格；終于懂得了與人為善；還養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。

　　人的一生永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的時(shí)候永遠(yuǎn)在收獲。不管將來自己會(huì)變成怎樣，我都堅(jiān)信，我成長(zhǎng)中的收獲會(huì)把我性格上的瑕疵一點(diǎn)一點(diǎn)地磨合完美。

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