[通用]啟示作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。

啟示作文 篇1

　　春節(jié)前一周，我和媽媽從花卉市場買來一株風信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結實又飽滿，紫得發(fā)亮，葉子也鮮綠得可愛，看上去就像是個健康可愛、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進水中，白嫩纖細的根兒沒兩天就探出來，且越長越長，葉子也迅速地向上躥，我每次來探視它時都分外驚喜，盼著早早聞到花信子的芬芳。

　　可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開始變得不對勁兒：先是停止生長，接著顏色開始泛黃，最后有些根須竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎么回事？急忙翻看書上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經徹底地落下了“病根”。沒了營養(yǎng)來源，風信子只能依靠之前球莖中儲存的殘余營養(yǎng)勉強生長，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點點擠高，隨后在花莖還未長到足夠的高度時，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當然，它也已經成熟，甚至已經開始步入暮年————是我們的`疏忽縮短了她的生命，等再過幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無盡惋惜……

　　我似乎懂得了什么。由于沒有按照花的習性和規(guī)律去養(yǎng)殖，導致了它沒有完全生長，甚至早衰。懷著深深的內疚，我想再去花市一趟，來彌補我的過失�？傻绞袌鲆豢�，年前隨處可見的風信子，幾乎找不到蹤影。聽賣花人講，風信子的種植已經過了季節(jié)，再種下去也不一定能開花。又一次遺憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要順應自然規(guī)律，遵守自然法則，否則自然不會帶給我們豐碩的回報。正如我現(xiàn)在的年少時節(jié)，正是讀書學習、積蓄能量的好時光。

啟示作文 篇2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵慨斘衣牭竭@句名言，我就會想起永遠傲然挺立，從不低頭折節(jié)的梅花。

　　那是一年寒假，是它讓我明白為什么許多詩人寫詩時，喜歡寫它了。

　　一年寒假的一個早晨，我剛從美夢中醒來，就聽見外面寒風凜冽，風呼呼地刮著“芳藝，今天爸爸想帶你去梅園參觀一下梅花，讓你看看那無論風欺雪壓，卻從不低頭的`梅花。”我高興地答應了。

　　來了梅園，壯觀的景象令我感嘆：一棵棵梅花樹矗立在道路兩旁，它們如同一個軍人筆直地站著。許多雪壓在它們的身上，梅花還是那么美麗，它們不服輸?shù)臉幼右踩莵碓S多人的駐足觀望。

　　這時，一個看著才七八歲的小孩叫了一聲，我回頭一看，只聽見這位小孩用很驚訝的話語說：“快來看呀！這朵小梅花已經被雪包圍了，但是它還是開得那么鮮艷，一個花瓣都沒有掉呢！”其他人都以為這個小孩太天真了，只不過是一朵梅花而已，至于那么驚訝嗎？

　　而我卻不這么認為，因為這朵梅花剛開放，就已經被雪包圍了，在這寒風肅殺中依然挺立著，如同它的“父母”一般，挺直腰桿。

　　梅花的從不服輸，永遠傲然挺立，令我敬佩！對比自己平時的表現(xiàn)，心中倍感羞愧。

　　記得，那是第一次去學跳舞，老師想看看我的柔韌度如何，就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后，就一直跟老師嘮叨，不要給我壓疼了。

　　忽然間，我覺得自己應該向梅花學習，學習它永不屈服的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話我認為是形容梅花的最好詩句。

啟示作文 篇3

　　生活中，有一些十分微小的事情，卻能給我們啟示。

　　暑假那一年，我獨自一人在花園里轉。正當我在地板上玩泥巴時，我突然發(fā)現(xiàn)了一排密密麻麻的螞蟻。當時我還挺不在意的，可是一只螞蟻離開了它們有隊伍。咦？這只孤獨的螞蟻它要到哪里去呢？我的好奇心強烈地促使著我跟上去看。

　　終于，我跟著那只脫單的螞蟻走了十多分鐘，它把我給吸到了一塊餅干面前。一開始，我看見那螞蟻先是圍著那塊餅干繞了好幾圈。后來，發(fā)現(xiàn)它使勁地推了推那塊餅干�？墒�，那塊餅干卻留在原地一動不動，似乎要和那只螞蟻對抗到底呢！而小螞蟻呢，它也絕不放棄，一次又一次地推動著那塊餅干。過了許久，我便開始覺得沒意思了，便將那塊餅干扔向了一個花盆旁邊。

　　哈！那只小螞蟻看著如此遠的距離，毫不猶豫地按原路返回�！扒�，這樣就回去了！真沒毅力！”我不禁開始抱怨起那只螞蟻了。

　　可是，過了一個小時，我心里的好奇心又提出了好幾個問題：難道那只小螞蟻真的就如此輕易地放棄了嗎？老師以前和我們說螞蟻雖然微小，但是是不會“知難而退”的，那么這只小螞蟻怎么會這樣輕易地放棄了呢？它會不會是回去搬救兵了呢？……隨著一連串的問題，我又馬上回到剛剛的“案發(fā)地點”。

　　咦？那塊餅干去哪兒了？我馬上迫不及待在附近尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)在離螞蟻家不遠處有一塊餅干在移動。果不其然，在運餅干的'就是那只小螞蟻和它叫來的救兵。它們一邊搬著餅干，一邊揮著它們的觸角，似乎在給自己加油打氣。終于，它們把餅干搬回到了它們的家。

　　經過那一次的觀察，我在那群堅持不懈的小螞蟻身上，我學到了：只要堅持不懈地去做事，就一定會成功。

啟示作文 篇4

　　《三十六計》一書中，有一則《田忌賽馬》的故事，我讀了之后，感觸極深，似乎在小小的`心扉上開啟了一扇窗，獲益匪淺。

　　《田忌賽馬》主要講了戰(zhàn)國時期，齊國大將喜歡賽馬。有一天，田忌和齊王賽馬，馬分上、中、下三等，第一次田忌敗了，心中悶悶不樂。后來孫臏給他出了一個主意，田忌終于反敗為勝。孫臏調換馬的次序，打破了以往賽馬的常規(guī)，這個主意足以表現(xiàn)出他的仔細觀察，勤于思考和善于分析的好品質。

　　與孫臏相比，我雖然和他同姓，但可以說是天壤之別。記得有一天，語文老師出了幾個謎語讓我們回家去猜，我想了一會兒之后找不出謎底，就氣餒了。讓媽媽幫我做，媽媽讓我自己動腦好好分析一下謎語，我就哭鼻子。今天看到了足智多謀的孫臏，真是太慚愧了!

　　我為什么不能像孫臏那樣呢?現(xiàn)在，我終于懂得了許多：做任何事情，都要用智慧，還要敢于創(chuàng)新，打破常規(guī);不僅要有膽識，還要善于觀察、分析。只有這樣才能掃除學習上的攔路虎，取得好成績。

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