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蜜蜂的作文（匯總7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂是無(wú)私的，也是悲慘的，我們需要保護(hù)蜜蜂。讓蜜蜂萬(wàn)古長(zhǎng)存……
——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會(huì)不會(huì)有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會(huì)的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認(rèn)為它們是無(wú)私的，一首詩(shī)這樣寫(xiě)道;“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币皇赘柽@樣唱到：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫(xiě)字的道具，小草不怕風(fēng)吹雨打，是因?yàn)樗纳頎顩r就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時(shí)候，它會(huì)有很從足的`食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實(shí)際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點(diǎn)我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當(dāng)在風(fēng)雨中，在困難面前，粉筆和小草便會(huì)變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會(huì)像小草和粉筆那樣——那么軟弱。蜜蜂會(huì)用盡全力，甚至是自己生命，他會(huì)拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會(huì)敗，它也會(huì)死。
但是我堅(jiān)信，蜜蜂在最后時(shí)刻，始終不會(huì)退一步，讓一步，改變自己的風(fēng)格。
蜜蜂的作文 篇2
前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴，我來(lái)到后院散步，室外到處可以聞到花香，幾朵野花還在竟相開(kāi)放。
當(dāng)我正在飽覽這一派迷人的景象時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳下的水中有個(gè)東西在動(dòng)，我原以為是個(gè)小爬蟲(chóng)，仔細(xì)一看原來(lái)是只小蜜蜂。這是一只渾身沾滿泥水的小蜜蜂，我猜想它一定是在辛勤采蜜時(shí)，被剛才那場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨沖到泥水中的。此時(shí)，它正在頑強(qiáng)的從小泥坑中往上爬。
它渾身濕漉漉的，頭上、背上粘著一些泥水，兩只小翅膀也失去了往日的光彩，一只被雨水打濕貼在背上，一只好象負(fù)了傷垂在身體的左側(cè)，翅尖沾到了地下。它正在頑強(qiáng)的往上爬，沾滿泥水的小爪緊扒著坑壁，艱難的往上爬。爬呀爬，我在旁邊急出了一身汗，好不容易爬到了一半，突然從花瓣上掉下來(lái)一個(gè)大露珠，正好砸在這個(gè)小蜜蜂的背上，只見(jiàn)它翻滾著又滾到了坑底，這可怎么辦呀？
只見(jiàn)這只聰明的小蜜蜂這回轉(zhuǎn)向了左邊，這是怎么回事？原來(lái)它是想爬到那個(gè)被雨水和狂風(fēng)吹倒到坑中的小花枝上，好聰明的小蜜蜂呀！只見(jiàn)它慢慢移到離它最近的小木片上，又順著木片爬到花莖上，這次它不急于往上爬了，而是坐在花瓣上一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)修復(fù)自己的傷口，我才發(fā)現(xiàn)它的一條小腿斷了。它先用花瓣上的`露珠洗凈自己，翅膀慢慢張開(kāi)，它借助涼風(fēng)，把自己的翅膀吹干，緩緩的飛走了，望著它遠(yuǎn)去的背影，我真佩服它這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
蜜蜂的作文 篇3
蜜蜂和蝴蝶是好朋友，它們生活在一片茂盛的樹(shù)林里。 一天，它們約定在一個(gè)美麗的大花叢里采花蜜。它們來(lái)到花叢中，蜜蜂在勤勞地采蜜，一會(huì)兒采這一朵，一會(huì)兒又采那一朵，不停地在花叢里飛來(lái)飛去；而蝴蝶卻只顧在花叢中翩翩起舞，炫耀自己的美麗。 這時(shí)，來(lái)了一只可愛(ài)的小浣熊，小熊說(shuō)：蝴蝶姐姐好漂亮哦！我好羨慕你哦！蝴蝶聽(tīng)了，一邊扇動(dòng)著美麗的翅膀，一邊得意洋洋地說(shuō)：小蜜蜂，你干嗎要那么辛苦，別人又不會(huì)說(shuō)你美。這時(shí)，又來(lái)了一只活潑可愛(ài)的小松鼠。它說(shuō)：蝴蝶姐姐，你的翅膀好漂亮哦！要是我也有對(duì)五顏六色的.翅膀，那該多好�。『�(tīng)了更得意了，它把采蜜的事忘得一干二靜，而小蜜蜂卻不停的采著。過(guò)了一天又一天，花兒們慢慢的凋謝了，蝴蝶沒(méi)采一點(diǎn)兒花蜜，餓得哇哇大哭。小蜜蜂釀了許多香甜的蜂蜜，滿足了自己，還給了別人一些，大家都說(shuō)小蜜蜂真勤勞！三年級(jí):雅妮莉莎
蜜蜂的作文 篇4
我是一只蜜蜂，最近我和同伴們精神都不太好。
一天，我飛來(lái)飛去到處找鮮艷的花朵，可是飛了很久很久，也沒(méi)有找到。我既生氣又難過(guò)，心想：肯定又是那些可惡的人類把花摘光了！過(guò)了一會(huì)兒，我飛到一個(gè)公園里，好不容易找到一小叢花朵，我激動(dòng)地咽了咽口水，往那兒飛去。我舔了一小口花粉，“呀，呸呸呸，簡(jiǎn)直太難吃了！”我吐掉那既苦又夾雜著灰塵的花粉，心里想：一定是人類工廠里排放的污染物干的好事！
采不到花粉，我便沿著公園里的湖岸往家飛。剛飛了一小會(huì)兒，一股惡臭就撲鼻而來(lái)。我忍受著那刺鼻的氣味繼續(xù)向前飛，只見(jiàn)湖岸邊有大堆的垃圾，死亡的.小金魚(yú)漂浮在湖面上，可游客們并不在意，還在往湖里扔垃圾。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)很悶，原來(lái)是一個(gè)塑料袋飄到我面前，幸好它很快又被大風(fēng)吹走了，否則我真有點(diǎn)危險(xiǎn)呢！
我輕輕嘆了口氣繼續(xù)飛行，一邊忍不住思考：人類喜歡我們釀出的蜂蜜，卻意識(shí)不到他們對(duì)環(huán)境的破壞，幾乎讓我們難以生存。我飛過(guò)森林，那里的樹(shù)木被大量砍伐；我飛過(guò)山坡，過(guò)度放牧讓草地難以恢復(fù)；我飛過(guò)江河湖海，卻再難看到清澈的水流；我飛過(guò)大街，汽車(chē)的尾氣幾乎讓我窒息；我飛過(guò)工廠，濃濃的黑煙掩蓋了我身上那漂亮的金黃……
人類呀，趕緊行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！別讓青山綠水變成只存在于記憶中的風(fēng)景，別讓我們釀造的香醇蜂蜜變成只能在回憶中懷念的味道。
蜜蜂的作文 篇5
我喜歡小蜜蜂，因?yàn)樗忻煨〉耐庑�，它分工明確，更有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
蜜蜂全身金黃色，像一塊金子，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。它的身體分為三部分：頭、胸、腹。頭部是橢圓形，上面長(zhǎng)著一雙紫黑紫黑的眼睛，像兩顆圓溜溜的大葡萄。頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的像一根針，別看它那么細(xì)，作用卻很大，觸角可以幫助蜜蜂控制飛行，交流信息。眼睛下面有一個(gè)針?biāo)频淖彀停梢宰尰巯任M(jìn)腹部，再把它們吐進(jìn)蜂巢，用蜂蠟封上。它的胸部是一個(gè)扁圓形，上面長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，是透明的，足可以保證它一天飛行幾十千米。蜜蜂的腹部是長(zhǎng)條狀，上面有黑色的條紋，它保存了蜂蜜后，就變得圓鼓鼓的。蜜蜂長(zhǎng)有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，方便它在花朵上來(lái)回爬動(dòng)。它的身上有許多許多的絨毛，像一根根胡須，時(shí)常粘滿花粉。
蜜蜂的分工是明確的。雄蜂通常壽命不長(zhǎng)，不采花粉，亦不負(fù)責(zé)喂養(yǎng)幼蜂。公蜂負(fù)責(zé)所用筑巢及貯存食物的'工作，而且通常有特殊的結(jié)構(gòu)組織以便于攜帶花粉。大部分蜜蜂采多種花的花粉。不過(guò)，有些蜂只采某種花的花粉，有的只采某種顏色花的花粉；還有一些蜂只采一些有親緣關(guān)系的花粉，它們數(shù)量眾多，但秩序井然，也許就是因?yàn)榉止っ鞔_的原因吧。
蜜蜂不僅分工明確，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，照在第一朵花上時(shí)，蜜蜂就開(kāi)始飛舞著穿梭在花叢中了，它們一直工作，永不停歇。夜晚，當(dāng)月亮掛在天空中的時(shí)候，它們則開(kāi)始釀蜜，嚶嚶嗡嗡，勤奮勞作。他們用一生的時(shí)間釀蜜奉獻(xiàn)給人類，這不正像教師嗎？教師每天最早到學(xué)校，迎接學(xué)生的到來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，甚至深夜還要批改作業(yè)，他們陪伴著孩子們成長(zhǎng)，自己卻一天天變老�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”就是他們的寫(xiě)照。
蜜蜂雖小，卻有著高尚的品質(zhì)。我愛(ài)蜜蜂，更愛(ài)有著蜜蜂精神的人們！
蜜蜂的作文 篇6
“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，那聲音真好聽(tīng)，就像一曲悠揚(yáng)悅耳的琴聲。
我拽著爸爸的衣角問(wèn)：“爸爸，蜜蜂會(huì)彈琴嗎？”
“彈琴？噢，你說(shuō)蜜蜂呀，它會(huì)。你看它背上的兩只翅膀，不就是兩架二弦琴嗎？那美妙的琴聲就是從那里發(fā)出來(lái)的�！�
“不對(duì)，不對(duì)！爸爸在騙我。老師說(shuō)昆蟲(chóng)的翅膀是用來(lái)飛行的�！�
“你們老師說(shuō)得對(duì)，昆蟲(chóng)的翅膀主要是用來(lái)飛行，可是有些昆蟲(chóng)的翅膀在飛行的同時(shí)也會(huì)發(fā)出聲音來(lái)，蜜蜂呀，蚊子呀，都是這樣的。不信，你可以抓幾只蜜蜂，做一次觀察實(shí)驗(yàn)嘛�！�
對(duì)，就這么辦。我捉了兩只蜜蜂帶回家里，按照爸爸的`意見(jiàn)，先把兩只小蜜蜂放在一個(gè)大的透明玻璃缸里蓋好，下面稍微留點(diǎn)縫隙。蜜蜂在玻璃缸里飛舞，翅膀在不停的扇動(dòng)，隨之發(fā)出“嗡嗡”的聲音來(lái)。只是聲音小多了也不像在外面時(shí)那么好聽(tīng)了。一會(huì)兒，它倆飛累了，停下來(lái)，翅膀一動(dòng)不動(dòng)，就聽(tīng)不到聲音了。
拌著，我把蜜蜂一邊的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飛了，但另一邊的兩個(gè)翅膀還能振動(dòng)，發(fā)出的聲音更微小了，不仔細(xì)聽(tīng)，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
最后，我把蜜蜂另外一邊的翅膀也剪掉，這時(shí)，蜜蜂發(fā)不出聲音了。可見(jiàn)，蜜蜂是由翅膀振動(dòng)發(fā)聲的，而不是用聲帶發(fā)聲的。
那兩只沒(méi)了翅膀的小蜜蜂不能飛行了，從此再也無(wú)法奏響它們的二弦琴。我不忍心扔掉它們，看著它們吃力地爬行，我的眼睛模糊了。
蜜蜂的作文 篇7
一看《蜜蜂的哲學(xué)》這本書(shū)，我就被它的名字深深吸引了，可愛(ài)中帶著一份哲理。打開(kāi)書(shū)本，看到的第一行就是“不拋棄，不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺(tái)詞，告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度，但沒(méi)想到在這里再次見(jiàn)到這句話，配感親切，又使我感覺(jué)到這本書(shū)被譯成11種語(yǔ)言的勵(lì)志語(yǔ)言的原因所在。
這本書(shū)了，寫(xiě)了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越有內(nèi)涵，最后在知道了在某一個(gè)層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美可以悄然綻放。書(shū)中的一些經(jīng)典的話語(yǔ)時(shí)�？M繞在我耳畔：
*人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學(xué)生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬(wàn)物的狀態(tài)，而是人的心態(tài)。
*快樂(lè)不是追求來(lái)的，而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正體會(huì)到什么叫做一帆風(fēng)順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒(méi)有迂回呢?
*奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。
仔細(xì)回味這些話語(yǔ)，我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀，也成為我們大多數(shù)教師的一個(gè)縮影，態(tài)度了決定了一切。在工作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的'態(tài)度決定了不同的結(jié)果，年輕教師無(wú)論在教育理念，還是思想上，都有著老教師無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，但是他們屬于85后一代，他們有著屬于自己的個(gè)性和態(tài)度，對(duì)于生活的無(wú)所謂，對(duì)完美的追求不同，對(duì)快樂(lè)的追求不一，造成了對(duì)工作的懈怠，決定了一個(gè)學(xué)校的命運(yùn)，也可以決定著學(xué)生的生活。他們感到很多事情沒(méi)有著落，不用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)工作，這只蜜蜂的影子其實(shí)都會(huì)發(fā)生在我和身邊許多人的身上，他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義，但是當(dāng)一切不如意之時(shí)，消極、煩躁、厭倦困擾著他們，態(tài)度決定著一切。所幸的是書(shū)中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂(lè)源泉。
回過(guò)頭來(lái)，我們站在蜜蜂的角度上，他們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲(chǔ)存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實(shí)在無(wú)趣，必然造成焦灼心理，正所謂“高處不勝寒”。當(dāng)他為了尋找安全的蜂巢時(shí)，飛到如此高的地方，已經(jīng)趕到筋疲力盡了，需要找個(gè)地方歇歇腳，但是一輪趔趄從高中摔落了下來(lái)，讓他明白了生命是如此重要，沒(méi)有必要對(duì)自己要求甚多，也讓他明白了不再需要批評(píng)別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實(shí)不過(guò)短短幾年，每個(gè)人都想過(guò)的完美精彩，為了追求完美、追求名利，不顧一切，竭盡全能，但是結(jié)果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的，于是我們苦惱，我們傷心，感嘆命運(yùn)得不公平，對(duì)生活失去了信心。如果我們換個(gè)角度去思考問(wèn)題，快樂(lè)不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心態(tài)去看待人生，用積極的心理去對(duì)待工作，完美就在我們身邊，快樂(lè)時(shí)刻回繞在我們身邊，讀了這本書(shū)，給我最大的感觸是：用微笑去面對(duì)生命中的每一天，快樂(lè)就在我的身邊!
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