有趣的活動(dòng)的作文(通用7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)著主席臺(tái)。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操，音樂(lè)變得輕松愉快，同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作整齊有力。
下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央，第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩，她表現(xiàn)得非常好，動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張，因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我，但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好，我也充滿(mǎn)了信心，終于把動(dòng)作全部做完了，如釋重負(fù)。
在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，他們都在認(rèn)真地練習(xí)著，等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開(kāi)始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力，還有藝術(shù)體操的同學(xué)，她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心，很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。
音樂(lè)節(jié)奏變了，我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了，同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著，我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)著主席臺(tái)。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操，音樂(lè)變得輕松愉快，同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作整齊有力。
下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央，第一個(gè)上網(wǎng)表演的`是我們隊(duì)的馮繼瑩，她表現(xiàn)得非常好，動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張，因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我，但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好，我也充滿(mǎn)了信心，終于把動(dòng)作全部做完了，如釋重負(fù)。
在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，他們都在認(rèn)真地練習(xí)著，等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開(kāi)始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力，還有藝術(shù)體操的同學(xué)，她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心，很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。
音樂(lè)節(jié)奏變了，我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了，同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著，我們的大課間活動(dòng)在一片贊揚(yáng)聲中結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
我的手里捧著一大袋子又大又紅的梨，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，將豐收帶進(jìn)了家門(mén)。我遞給母親大人一顆胖胖的正穿著橙色裙子的“小姑娘”，遞給父親一顆水靈靈的梨，遞給妹妹一顆瘦瘦的小小的十分可愛(ài)的小梨兒。你想知道水果梨從何而來(lái)嗎？你想知道我們一家為什么如此快樂(lè)嗎？我也不賣(mài)關(guān)子了，直接告訴你吧！
原來(lái)，在霜天紅葉、金秋送爽的季節(jié)里，學(xué)校舉行了秋季采摘活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天望著陸續(xù)離開(kāi)校園的大巴車(chē)，望著窗外的花草樹(shù)木，幻想著果園豐收的美景和等待著我們的水果梨，我心頭涌起一絲興奮和期盼。不久后，實(shí)踐基地到了，我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的幻想走了進(jìn)去，這里的樹(shù)上掛滿(mǎn)了風(fēng)鈴，它們迎著秋風(fēng)，真是美不勝收啊！
老師下令，可以采摘了。大家脫去一天的疲憊，換好精氣神，大步走進(jìn)果園，圍著果樹(shù)挑選著那個(gè)與自己十分有緣的果梨。后來(lái)，熱愛(ài)觀察的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：長(zhǎng)在高處的果梨大，長(zhǎng)在低處的果梨小。知道這點(diǎn)后，大家為了找到心儀的果子，真是各出奇招：你看，張子涵為了摘高處的'果梨，將手中的袋子扔在一邊，彎下腿，然后如兔子般猛得一跳，抬起胳膊順勢(shì)將樹(shù)頂上那顆紅著臉、微笑著的梨姑娘解救下來(lái)，說(shuō)：“你們快看這個(gè)梨又大又紅，我費(fèi)了好大的勁才摘下來(lái)呢！”我們看著她那被曬的緋紅的臉和額頭上豆大的汗珠，便知她的努力和付出，我們都夸她真厲害。
再看白存一和胡晨，白存一將胡晨抱起來(lái)，下面的白存一臉憋得通紅，胡晨也拉長(zhǎng)脖子將手伸向那兩個(gè)紅色的大蘋(píng)果梨，兩人搖搖晃晃，站立不穩(wěn)。摘下來(lái)后，兩個(gè)人一人一個(gè)大果梨，都十分開(kāi)心。果然，二人同心，其利斷金。
咦！萬(wàn)小軍他因?yàn)榇又�，直不起腰�?lái)，他的好兄弟不知從哪里找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，然后將裝滿(mǎn)梨的兩個(gè)大袋子掛在上面，兩人挑起扁擔(dān)來(lái)，他們可真聰明呀！
也有同學(xué)饞的直流口水，迫不及待地拿出提前準(zhǔn)備好的濕巾，將手中的梨胡亂一擦，猛地咬上一口，“嘎吱！”清脆的聲音傳入耳蝸，甘甜的汁水流進(jìn)肺腑，香味兒進(jìn)入鼻腔，解除了暴曬的口渴。不一會(huì)兒，一個(gè)梨就吃完了。緊接著，拿出第二個(gè)，第三個(gè)……
時(shí)間過(guò)得真快，我們要回學(xué)校了。大家都戀戀不舍地走著，借著站排的時(shí)間，側(cè)身伸手，在近邊的樹(shù)上偷偷地摘下兩個(gè)梨，放進(jìn)袋子里，袋子就又鼓了起來(lái)。大家坐在車(chē)上，相互比誰(shuí)的梨最大最美麗。因?yàn)槲艺`打誤撞摘了顆心形梨，飽受大家歡迎呢！我們?cè)谲?chē)上唱了一首又一首歌，把豐收的喜悅傳給每一個(gè)人。這次采摘，讓我感受到秋天豐收的魅力，也體會(huì)到農(nóng)民伯伯種植蔬果的辛苦。以后，我們都要好好珍惜糧食。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
星期天下午，我和好朋友為為一起去博物館玩。博物館是保存文物、讓人參觀的地方。博物館二樓有一個(gè)快樂(lè)體驗(yàn)廳，里面有考古模擬、青花瓷拼圖和剪紙等許多活動(dòng)項(xiàng)目，可有趣啦！
我和為為體驗(yàn)的是考古模擬。聽(tīng)體驗(yàn)廳的阿姨介紹，考古模擬就是讓我們?nèi)グl(fā)掘出來(lái)放進(jìn)8個(gè)坑里的“文物”，每個(gè)坑里都有5、6件呢。我們進(jìn)去的時(shí)候，阿姨先讓我們穿上鞋套，給我們每人發(fā)了一把鏟子、一把刷子和一個(gè)筐子。接著，體驗(yàn)廳阿姨就教我們?cè)鯓油诰蛭奈�，先從第一臺(tái)階挖，把挖過(guò)的土沙放到旁邊去，第二層臺(tái)階的'土要放到第一層臺(tái)階上。我按照阿姨教的方法仔細(xì)地挖，很快把那個(gè)坑里的文物全部挖出來(lái)了。為為沒(méi)有按照阿姨的程序挖，把土沙隨便放，結(jié)果只挖到了2件文物，有些文物其實(shí)他已經(jīng)挖出來(lái)了，但因?yàn)樗麤](méi)有把土沙放到旁邊去，所以又被埋了起來(lái)。
考古模擬活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我知道了做任何事情都要專(zhuān)心、細(xì)心，更要有耐心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
大家都知道端午節(jié)吧？今年的端午節(jié)，我們班里舉行了一個(gè)活動(dòng)叫做撞雞蛋，讓我們拭目以待吧！
早上，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，把我那顆如同珍寶似的雞蛋拿了出來(lái)�？戳丝此闹艿耐瑢W(xué)，他們小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)，有一個(gè)同學(xué)告訴大家，他這個(gè)雞蛋是他精挑細(xì)選選出來(lái)的，還有人說(shuō)他自己那顆蛋一定能拿第一，因?yàn)椤?/p>
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課，老師說(shuō)今天這節(jié)課用來(lái)撞雞蛋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)懷著興奮的心情，比賽開(kāi)始了，隨著老師一聲令下，比賽特別激烈。一部分同學(xué)贏得了第一場(chǎng)比賽。有的人撞完了雞蛋輕輕地摸著它，仿佛再問(wèn)雞蛋：‘’你疼不疼？我來(lái)給你吹吹。"第二輪開(kāi)始了，我又贏了，此時(shí)場(chǎng)上只剩下12個(gè)人�？諝庵芯o張的氣息撲面而來(lái)，經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，場(chǎng)上只剩下6人，在這局比賽里晉級(jí)的'只有3人，分別是汪文洋、于小冉和梁頔。我們場(chǎng)下的同學(xué)心臟砰砰亂跳，最終取得比賽勝利的是汪文洋，我們非常開(kāi)心。
怎么樣！你是不是也很想玩呢？
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
大家都在在討論什么呀！哦！原來(lái)是下午障礙乒乓接力賽的事呀！一提這事，我心里就高興，因?yàn)槲夜鈽s地成為了參賽隊(duì)員。
“鈴鈴鈴”上課了，大家做完操，把座位擺好，講臺(tái)抬開(kāi)，比賽就開(kāi)始了。第一輪是一、二小組比賽，同學(xué)們都站好了。我的心怦怦直跳，心想：就要到我們了。老師說(shuō)：“停，第二組勝！”第二輪比賽又開(kāi)始了。其中二組的彭思源運(yùn)球時(shí)發(fā)生了不少好玩的事呢！第一次時(shí)，她的腿離椅子太遠(yuǎn)，球拍傾斜了一下，球滾了下去，她又沮喪地回到了起點(diǎn)。第二次時(shí)，她小心地走，跨過(guò)了椅子，可在回來(lái)時(shí)，球又掉了，可這次球可不安分了，它一會(huì)兒跳到那兒，一會(huì)兒又蹦到這兒，最后跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球，還給彭思源。當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然想起：“糟了，就是我們這組了……”“請(qǐng)五、六組的同學(xué)上來(lái)比賽�！眲⒗蠋熜嫉馈Ｎ易吡顺鋈�，站在了第三個(gè)位子上。我們這組著名的馬虎眼龍斯卓先生，這個(gè)球好像在幾百年前與他結(jié)了仇似的，老不聽(tīng)話，好幾次都從拍子上跑下來(lái)。這次輪到我了，可我還沒(méi)開(kāi)始走，球就跑出來(lái)了我急忙撿起它，小心翼翼地走著。這下，球在我手中安然地睡著了。大家有的`讓我加油，有點(diǎn)讓我減油可我把一切都拋在腦后，自己慢慢走，最后安全抵達(dá)終點(diǎn)。
這次的班隊(duì)活動(dòng)真有趣呀！下次也讓你來(lái)參加。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
星期三是我期待已久的學(xué)工活動(dòng)日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)工活動(dòng)課上我們可以學(xué)習(xí)做小點(diǎn)心、釣魚(yú)還有做手工，我們?nèi)w小朋友都非常興奮，大 家在 老師的帶領(lǐng)下乘坐大巴車(chē)興致勃勃地去往今天的目的地—青少年活動(dòng)中心。大巴停了下來(lái)，一座雄偉的城堡呈現(xiàn)在我們面前，我們好像來(lái)到了童話王國(guó)里白雪公主的城堡一樣。但是我們學(xué)工活動(dòng)課的地點(diǎn)卻并不是城堡，而是城堡旁邊的教室。
我們的第一課是做小點(diǎn)心。全班55個(gè)小朋友被老師分成8組，我們小組有8人。做之前我們 從 老師那里領(lǐng)取了做點(diǎn)心的材料。開(kāi)始制作了，我們把面粉放在一個(gè)容器里，一個(gè)小朋友拿著容器，另一個(gè)小朋友拍打容器左右兩側(cè)讓面粉灑落在桌上。然后，我們把黃油放在桌上，用手和工具不斷揉捏，讓它變得柔軟，黃油在手里的感覺(jué)又粘又膩，這種感覺(jué)好奇怪呀！接著需要加入雞蛋和黃油一起攪拌，打蛋的同學(xué)打蛋的工作做得可不怎么樣，蛋黃都變碎了，還好我們及時(shí)補(bǔ)救，把黃油和雞蛋攪拌在了一起。嗯，現(xiàn)在需要加入面粉了。我們用工具把它和做好的黃油雞蛋不斷攪拌，讓它們?nèi)诤显谝黄�，終于在大家的努力下，黃油面團(tuán)變成了均勻的黃色，最重要的一步大功告成了。接下來(lái)的工作是搓圓加餡。我們把揉好的面團(tuán)切成平等的兩片，把兩片面團(tuán)搓成細(xì)條，再用工具切成幾段，搓成小圓子。下面處理豆沙，方法和剛才一樣，處理完豆沙以后我們?cè)侔讯股车男☆w粒放入圓子里，做出各種可愛(ài)的形狀。老師特別提醒我們，豆沙不能在外露出太多，不然就會(huì)烤焦的。終于在我們的.手里，一塊塊帶有個(gè)性，形態(tài)各異的小點(diǎn)心出現(xiàn)了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我們的第二課是釣魚(yú)。老師給我們每人發(fā)了一根魚(yú)竿和一個(gè)魚(yú)餌。我來(lái)到水池邊，把魚(yú)餌裝到魚(yú)竿上，把魚(yú)竿輕輕放下水里，然后在邊上觀察魚(yú)有沒(méi)有上鉤。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)竿突然往下一沉，有魚(yú)上鉤了，我一拉魚(yú)竿，想把魚(yú)給拉上來(lái)。但是，可能是我拉得太慢了，被我拉到半空中的魚(yú)忽然身體一抖，從魚(yú)竿上落到水里，逃跑了。我又失落又難過(guò)，希望就在眼前，我卻沒(méi)有把握住，真?zhèn)陌�！我只好又把魚(yú)竿放到水里，耐心等待我的下一條魚(yú)。可是一直到釣魚(yú)課結(jié)束，我也沒(méi)有釣到魚(yú)，我只好失望的拎著空空的水桶參加下一堂課。
我們的最后一堂課是手工課。老師給我們發(fā)下一張瓦楞紙，叫我們?cè)鯓佑眉堊龈鞣N小動(dòng)物。我決定做一只可愛(ài)的小兔子。我把瓦楞紙剪成一個(gè)個(gè)小條，再把它卷成大小形狀各異的圓，然后用這些圓進(jìn)行拼接，一只可愛(ài)的小兔子出現(xiàn)在我面前，我的心情一下子變得陽(yáng)光明媚起來(lái)。我看看周?chē)�，同學(xué)們的想象力太豐富了，一只只栩栩如生的小動(dòng)物被同學(xué)們創(chuàng)造了出來(lái)，大家都太厲害了。
晚上回家，我?guī)Щ亓俗约河H手做的5塊小餅干，我自己一塊，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽各一塊，他們都稱(chēng)贊我能干了，懂事了。我真開(kāi)心！我已經(jīng)迫不及待地期盼下一次學(xué)工活動(dòng)日的到來(lái)了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
我們班有一個(gè)特別有趣的說(shuō)書(shū)會(huì)。
這個(gè)說(shuō)書(shū)會(huì)，在寒假就開(kāi)始了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)共聽(tīng)一本書(shū)，書(shū)名是《呼蘭河傳》，作者是蕭紅。全班同學(xué)每天都會(huì)聽(tīng)兩三節(jié)，我從中收獲了許多。
以前，我聽(tīng)書(shū)只是感覺(jué)聽(tīng)過(guò)了就好了，并沒(méi)有用心。有了這個(gè)說(shuō)書(shū)會(huì)后，對(duì)于《呼蘭河傳》每一節(jié)講了什么意思，哪些地方有趣，書(shū)中的人物都做了什么，我都知道了�！逗籼m河傳》主要講了作者的童年生活，呼蘭河周?chē)娜撕褪�。這個(gè)說(shuō)書(shū)會(huì)，同學(xué)們都積極地參與，各自發(fā)表不同的意見(jiàn)，每個(gè)人都有獨(dú)特的感受，深深地吸引著我。
我們八點(diǎn)半開(kāi)始聽(tīng)書(shū)，在八點(diǎn)五十分結(jié)束，之后老師會(huì)發(fā)幾個(gè)問(wèn)題，并留給我們十分鐘時(shí)間思考。我們要組織好語(yǔ)言才能回答，每個(gè)人只能發(fā)一次言，回答一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候，是我們同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題，其他人回答，但都只有一次機(jī)會(huì)。如果一個(gè)同學(xué)說(shuō)了很多次，老師就會(huì)提醒他要提高語(yǔ)言質(zhì)量，同時(shí)把機(jī)會(huì)留給更多的同學(xué)，讓所有的同學(xué)都能在短短的十分鐘內(nèi)發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)。
在參加說(shuō)書(shū)會(huì)的過(guò)程中，我會(huì)思考：我說(shuō)得對(duì)不對(duì)，回答得全面嗎？每當(dāng)回答完之后，就有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)�？吹降诙旌蠋熃o出的優(yōu)秀名單后，我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樯厦嬗形业?名字，等再一次開(kāi)展說(shuō)書(shū)會(huì)時(shí)，我會(huì)努力回答得比以前更好，老師就會(huì)在群里表?yè)P(yáng)我們。
我心里一直想，不管哪一次說(shuō)書(shū)會(huì)，我都要認(rèn)真思考，爭(zhēng)取把問(wèn)題回答得更流暢更全面。我很喜歡說(shuō)書(shū)會(huì)，非常享受聽(tīng)書(shū)的過(guò)程。每聽(tīng)完一節(jié)，我都會(huì)和媽媽一起討論什么地方有趣，什么地方寫(xiě)得好，然后媽媽和我一起把沒(méi)有聽(tīng)清楚的地方再聽(tīng)一遍，甚至聽(tīng)上幾遍。有時(shí)媽媽也會(huì)給我提幾個(gè)問(wèn)題，來(lái)考考我聽(tīng)得是否仔細(xì)。
有了這個(gè)說(shuō)書(shū)會(huì)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有不同的發(fā)光點(diǎn)，也會(huì)找到自己的欠缺，然后去改正，努力地完善自己。希望我們班的說(shuō)書(shū)會(huì)能一直延續(xù)下去。
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