【優(yōu)】實(shí)用的勞動(dòng)的收獲作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)的收獲作文4篇，歡迎大家分享。
勞動(dòng)的收獲作文 篇1
“唰——唰——唰——”一大早，陽(yáng)臺(tái)上這有節(jié)奏的聲音把我的美夢(mèng)給打擾了。咦，媽媽在干嘛?我很不情愿地起床一看，原來(lái)媽媽在給我洗書包。“媽媽，今天是勞動(dòng)節(jié)，我自己來(lái)洗吧。”我突然心血來(lái)潮地說(shuō)道。媽媽用不太信任的眼光瞄了我一眼，停下手里的活答應(yīng)了。
我接過(guò)媽媽手里那把濕漉漉的刷子，有點(diǎn)不知所措，不知道從哪里下手。這可是我第一次洗書包哇!我只能小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地在書包上慢慢地刷了起來(lái)。媽媽在一旁實(shí)在看不下去了：“你這樣有氣無(wú)力的怎么能刷干凈呢?”聞言，我立馬用力地刷了起來(lái)。可是書包上的污漬那么頑固，我拼命刷，非但無(wú)濟(jì)于事，反而把泡沫全濺到了身上。媽媽又發(fā)聲了：“你看你，做任何事情都要用心，你這么用蠻力，沒(méi)一會(huì)自己的衣服就要濕掉了�！闭嫦氩坏较磦�(gè)書包居然都這么難，我瞬間感覺(jué)自己好沒(méi)用啊!
媽媽不忍心看到我失落的樣子，主動(dòng)給我示范怎么洗。在平時(shí)，這些小事我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)，今天算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了：洗書包要按一定順序，不能錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)角落;洗書包更要講究技巧，明顯的污漬要用洗衣粉反復(fù)刷。
這讓我想起了平時(shí)的學(xué)習(xí)，知識(shí)薄弱的地方就要多下苦功夫，已經(jīng)掌握的知識(shí)只要稍微鞏固鞏固就可以了。洗書包要合理分配洗刷力度，學(xué)習(xí)上要正確分配時(shí)間，這不是同一個(gè)道理嗎?就這樣，我把書包的里里外外仔仔細(xì)細(xì)地刷了個(gè)遍，最后用清水反復(fù)沖洗，終于讓書包恢復(fù)了原本的.面貌。
瞧，這晾在陽(yáng)臺(tái)上的書包此時(shí)是多么美、多么亮，在陽(yáng)光下仿佛朝著我微笑呢。啊!勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)。我的勞動(dòng)節(jié)，有不一般的收獲!
勞動(dòng)的收獲作文 篇2
今天晚上，我做完家庭作業(yè)，媽媽就下班回來(lái)了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說(shuō)話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點(diǎn)事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時(shí)爸爸也回來(lái)了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒咱們開(kāi)展個(gè)比賽吧，誰(shuí)吃飯最慢，吃到最后，就刷碗�！蔽蚁虬职肿隽藗�(gè)鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的時(shí)候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰(shuí)吃到最后誰(shuí)刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的.收拾碗筷�？稍趺此⒛�?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過(guò)程，一邊實(shí)踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開(kāi)心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對(duì)我說(shuō)。慢慢就學(xué)會(huì)了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做家務(wù)”。
勞動(dòng)的收獲作文 篇3
有多少付出，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。
有人說(shuō)生活是清茶，須在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情，樂(lè)烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛(ài)上生活的索然無(wú)味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂(lè)烈酒者。所以，我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。
有人說(shuō)“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級(jí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽�，人人睜大紅腫的眼睛，愣說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高。唉，虛偽！
看看時(shí)鐘已過(guò)了兩點(diǎn)，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角。接著學(xué)！
沒(méi)有苦，哪會(huì)有甜！快樂(lè)才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報(bào)。
回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的'足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實(shí)。校園的花，豐富多彩；校園的樹(shù)，茁壯挺拔；校園的人真誠(chéng)熱情；校園多姿多彩。
這篇二類文的作者有一定的語(yǔ)言功夫，也善于思考，善于寫出自己的感悟。存在的主要問(wèn)題有以下兩點(diǎn)：首先，作者對(duì)題目的理解沒(méi)有到位，更沒(méi)有深入。第二，下筆千言，內(nèi)容主要部分離題較遠(yuǎn)。文章前四段都是在空發(fā)感慨，沒(méi)有可以突出中心的文段�？忌鷽](méi)有把握好作文內(nèi)容的詳略布置，脫離主題的敘述抒情過(guò)多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精簡(jiǎn)與主題“勞動(dòng)”相差較遠(yuǎn)的文字，本文如果在如何通過(guò)勞動(dòng)獲得成功的方面多花些筆墨，憑借作者的語(yǔ)言功底，應(yīng)該能達(dá)到一類文的水平。
勞動(dòng)的收獲作文 篇4
勞動(dòng)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，其實(shí)我們每天都在做著各種各樣的勞動(dòng)，我想你們勞動(dòng)后一定收獲很多，我也同你們一樣，但是，就在一次普通的勞動(dòng)中，卻讓我感觸很深，受益匪淺。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天空中火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，人們都躲在涼爽的地方避暑。我回到了家中正想吃雪糕的時(shí)候，忽然看見(jiàn)冰箱下面有很多瓜子兒皮，我有迅速看了一下整個(gè)客廳，發(fā)現(xiàn)地下的蘋果、瓜子兒皮遍地都是，我心想“正好我想體驗(yàn)一下勞動(dòng)的滋味”，于是，我就關(guān)注冰箱門，拿起掃把和簸箕埋頭苦干了起來(lái)我先拿著掃把彎下腰準(zhǔn)備把冰箱底下的.垃圾都掃出來(lái)，可是掃把太粗了，我探不進(jìn)去。于是，我就冥思苦想“怎樣才能把垃圾都掏出來(lái)呢？”我想了幾分鐘，忽然靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)說(shuō)：“有了”。我趕緊找了一根細(xì)點(diǎn)的棍子，網(wǎng)冰箱底下掏來(lái)掏去，果然不出我所料，一會(huì)兒就都掏了出來(lái)，我有利用同樣的方法把沙發(fā)底下的垃圾都掏了出來(lái)，然后我開(kāi)始左掃右掃，把垃圾都掃在了一起。這事，我已經(jīng)汗流浹背了，但我就干就說(shuō)：“絕不能放棄”，我就拿起簸箕，把垃圾都掃了進(jìn)來(lái)，倒在了外面的垃圾桶里。我剛回家，媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)我把客廳里的垃圾都掃了出去，夸獎(jiǎng)了我一番，我心里別提有多高興了。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我收獲很多：這次勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣解決困難，我還明白了快樂(lè)就在語(yǔ)勞動(dòng)中！
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