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【優(yōu)秀】蝴蝶作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的蝴蝶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
她與黎明一起，脫去了重重夜色的負(fù)擔(dān)，顯示出白色的純凈。
在一朵花與一朵花之間，飛成一種幻覺(jué)：
是葉子，花瓣，蝴蝶，還是一個(gè)幽靈？
從夢(mèng)里來(lái)，從山谷深處來(lái)，還是從沼澤地，從遠(yuǎn)古的墓穴來(lái)？
蝴蝶沒(méi)有家，她比人幸福。
蝴蝶沒(méi)有鄉(xiāng)愁。
全世界的流浪者，誰(shuí)有她自由？
蝴蝶，從花的芬芳，從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò)，從水的漣漪和天鵝潔白之光，完成了自己的構(gòu)圖。
一種神秘感，已經(jīng)形成：
你的虛構(gòu)是真實(shí)的，
你的真實(shí)是虛構(gòu)的`？
翅膀委婉，如一片去的起伏。含雨最少，輕輕的寒意，卻又不是雪。
如刀片，閃電般劃過(guò)玻璃，才發(fā)出一絲聲音，更不需要雷鳴。
飛翔，撫觸，顫抖，一切都輕輕，散落的僅僅是一點(diǎn)細(xì)碎的粉。
美是無(wú)言的。你的無(wú)言，接近于羞澀。
一種神秘感，已經(jīng)形成。
蝴蝶太美了，反而顯得殘忍。一位詩(shī)人這樣說(shuō)。
更殘忍的是，如此短暫的美，也不被應(yīng)允。
扼殺一只初生的蝴蝶，孩子的小手輕輕一捏便足夠了。
蝴蝶的美代代相傳，后繼有蝶。
人類(lèi)的殘忍，也代代相傳，后繼有人。
蝴蝶作文 篇2
在20xx年1月25日下午的時(shí)光里，我和表妹來(lái)到了秦淮區(qū)少年宮游蝴蝶展。
蝴蝶是寡食性動(dòng)物。它只吃一種食物，這種食物吃完后，身旁哪怕有再好的食物，它們都不會(huì)吃的。全世界的蝴蝶分散在了各地。因地形原因，每個(gè)地方的蝴蝶數(shù)量也是不同的。比如：溫暖的南美洲擁有無(wú)數(shù)的美麗蝴蝶，而寒冷的的南極和炎熱的沙漠則不怎么受蝴蝶的`歡迎。
南京城里，最具代表性的蝴蝶可只屬中華虎鳳蝶所擁有了。中華虎鳳蝶是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是中國(guó)獨(dú)有的一種野生蝶，由于其獨(dú)特性、像大熊貓一樣珍貴，被昆蟲(chóng)專(zhuān)家譽(yù)為“國(guó)寶”。
在眾多的蝴蝶中，有許許多多的各種各樣的蝴蝶。下面，再來(lái)個(gè)大家介紹一下蝴蝶之最吧！
【1】 中國(guó)最珍貴的蝴蝶：金斑喙（zhuo）鳳蝶：學(xué)名：teinopalpus aureus mell；翅膀顏色：黃黑相間；發(fā)現(xiàn)地：中國(guó)海南；發(fā)現(xiàn)時(shí)間：1982年8月。
【2】 世界上最有毒的蝴蝶：長(zhǎng)翅大鳳碟：學(xué)名：druryeia antimachus；翅膀顏色：紫色；發(fā)現(xiàn)地：中非洲；有毒位置：尾處。
【3】 中國(guó)最小的蝴蝶：燕尾鳳蝶：翅膀顏色：黃黑相間；體長(zhǎng)：和你的大拇指的第一節(jié)差不多。
這次的蝴蝶展，不僅讓我走進(jìn)了蝴蝶的世界，還收獲了蝴蝶知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，下次我還要再參加一次！
蝴蝶作文 篇3
一天中午，我在家的院子里飛來(lái)一只花蝴蝶，在升滿紅花的花盤(pán)上那只花蝴蝶飛快地飛到了花朵上飛舞。
它一會(huì)兒扇動(dòng)著著雙翅瓢瓢滑翔。它的舞姿輕盈好看，我被這只蝴蝶吸引住了。
蝴蝶看一朵紅紅的'花就扇了幾下翅膀，飛到紅花上。它收上攏雙翅，用前面的兩只腳扒開(kāi)花蕊，又用另外四只腳踩在花瓣上，然后把頭伸進(jìn)花蕊里吸蜜，身上沾滿了紅色的花粉，我覺(jué)得很有趣，就躡手躡腳地靠近蝴蝶，飛快地抓住了它。
我很輕地捏住蝴蝶，并且我還仔細(xì)地看著。蝴蝶的頭像像蜻蜓的頭，有一雙大眼睛。在兩只大眼睛中間，有一對(duì)長(zhǎng)觸角還有一個(gè)大大的肚子，我非常喜歡！
蝴蝶作文 篇4
誰(shuí)都沒(méi)有注意過(guò)那個(gè)坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文靜的一個(gè)女孩子，但卻有一種淡然的感覺(jué)，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶，那個(gè)溫柔美麗可愛(ài)熱情的女孩，她是這個(gè)班的“班花”，不僅人好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更是令人羨慕。她是像陽(yáng)光一樣的，有種顯眼的光芒。
昨天，也就是蜻蜓來(lái)到高一（3）班的這天，就注定了命運(yùn)的繼續(xù)纏繞......
慢慢的走近，那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩，一身潔白的休閑服。默默地走進(jìn)高一（3）班的教室。像所有的乖學(xué)生一樣，背著書(shū)包，踏著均衡的`步伐，沒(méi)有一點(diǎn)不馴的感覺(jué)。高一（3）班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“轉(zhuǎn)學(xué)生，絕對(duì)不是什么學(xué)習(xí)尖子。”“切，真不知道怎么又弄到我們班來(lái)了�！薄坝质菓{關(guān)系走后門(mén)進(jìn)來(lái)的唄！”“我叫蜻蜓�！币粋�(gè)陌生淡然的聲音使喧鬧的教室頓時(shí)寂靜下來(lái)，大家驚疑地望著女孩，走過(guò)，淡淡地走過(guò)，走到那個(gè)角落里，慢慢地坐下......
下課......
“你叫蜻蜓是嗎？很可愛(ài)的名字啊！我叫蝴蝶，能交個(gè)朋友嗎？”蝴蝶永遠(yuǎn)都是那么熱情大方，她一臉漂亮的笑容，身邊站著好幾個(gè)女孩子，是她的好朋友。
蜻蜓抬頭看了她一眼，又低下頭，整理?yè)踉诿媲暗乃榘l(fā)。
氣氛因此變得尷尬起來(lái)。
“喂，你這個(gè)人怎么這么沒(méi)禮貌！蝴蝶和你說(shuō)話，是看得起你！”倒是蝴蝶身邊的一個(gè)漂亮女生看不慣了，她雙眼瞪著蜻蜓，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上。她是顧晨，班上有名的“女張飛”，脾氣暴得很。
“顧晨，你別這樣�！焙×祟櫝�。
看見(jiàn)蜻蜓一副淡然的樣子，顧晨就不舒服，她猛得抬起手掌。
正當(dāng)那只手要拍落的時(shí)候，蜻蜓突然站了起來(lái)，她慢慢地走出教室，丟下蝴蝶她們一群人。所有的人都愣住了，包括顧晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一點(diǎn)都沒(méi)有變�！闭f(shuō)完，她也隨著蜻蜓走出教室，蝴蝶。
“果然一點(diǎn)都沒(méi)有變啊，還是以前的那副樣子”
“是啊，你很會(huì)裝啊，居然能把戲演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶�！迸⒆訐P(yáng)了揚(yáng)手，露出一條銀白的絲線，綁成一個(gè)瀟灑的蝴蝶節(jié)，在淡淡的陽(yáng)光中飄拂......
蝴蝶作文 篇5
終是莊周夢(mèng)了蝶，你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中，將來(lái)是什么？我不知。做蛾子沒(méi)什么不好，那個(gè)“妖蛾子"之稱(chēng)也不過(guò)是人們口中的口誤，蛾子向往光明是與生俱來(lái)，它的倔強(qiáng)也是出了名。一些人說(shuō)：“飛蛾撲火，自取滅亡�！逼鋵�(shí)也不是貶意，無(wú)非就是“倔強(qiáng)”，倔強(qiáng)有什么不好？巴金都說(shuō)：“飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間，它得到了光，也得到了熱。”如果我也成了蛾子，也會(huì)一心向陽(yáng)，但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周，夢(mèng)不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做莊周那只，只在夢(mèng)中，只會(huì)陶醉，我也不想成為梁祝那一對(duì)，一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依樹(shù)而息。在小小的昆蟲(chóng)國(guó)度中做一只文化的蝴蝶，別在做蝴蝶時(shí)也被人落下“文盲”的“美譽(yù)”，我是個(gè)有追求的.“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨，沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。而我卻不像莊周夢(mèng)蝶“一體更變易，萬(wàn)物良悠悠”，而我卻是“人間那得幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的倔強(qiáng)和勇氣嗎？
正因如此，我想破繭了，做世間的一絲美麗，不用再擔(dān)心害怕。
馮驥才說(shuō)：“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒��！?/p>
蝴蝶作文 篇6
今天孩子給我講了一個(gè)《大青蟲(chóng)和蝴蝶》的故事。
故事是這樣的：一只大青蟲(chóng)蠕動(dòng)著肥肥的身體，在樹(shù)上爬來(lái)爬去。每一個(gè)見(jiàn)到她的小動(dòng)物都嘲笑她，說(shuō)：“瞧你又肥又丑的樣子，真難看！”可是，大青蟲(chóng)從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活的信念。他抬起頭望著藍(lán)天白云，心想：我就算丑，也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。不久大青蟲(chóng)結(jié)了蛹。再不久，一只美麗的蝴蝶從蛹里飛了出來(lái)。
每一個(gè)見(jiàn)到蝴蝶的小動(dòng)物都夸她：“你真美！森林里再?zèng)]有比你更沒(méi)的動(dòng)物了�！焙α诵Γ南耄何乙郧翱墒且恢淮笄嘞x(chóng)啊。在贊美聲中，她扇著美麗的翅膀飛走了。
照慣例：說(shuō)說(shuō)你讀后的感受？鳴鳴沉吟了一會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這只大青蟲(chóng)讓我想到了，有些小朋友現(xiàn)在可能并不優(yōu)秀，我們不能嘲笑他們，他們通過(guò)自己的努力也會(huì)變成美麗的蝴蝶�！蔽医蛔槲疫@善良的孩子鼓掌，我摸著他的小臉對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的很好，每個(gè)人只要堅(jiān)定自己信念，通過(guò)不懈努力就都能變成美麗的蝴蝶，可以飛向更為廣闊的空間，讓自己的人生更充實(shí)、更豐富�！兵Q鳴點(diǎn)著頭，這是他眼睛一亮，急切地對(duì)我說(shuō)：媽媽我還可以往深里說(shuō)說(shuō)�！蔽茵堄信d致的等待著他往深里說(shuō)，不知是怎么個(gè)說(shuō)法，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得孩子的表情又可愛(ài)，又嚴(yán)肅的可笑。鳴鳴鄭重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)笄嘞x(chóng)就像我們的祖國(guó)，我們現(xiàn)在還不夠先進(jìn)，但是通過(guò)所有人的努力，中國(guó)一定會(huì)向這只美麗的蝴蝶一樣，成為世界上最美的國(guó)家，到那個(gè)時(shí)候別的國(guó)家一定會(huì)羨慕我們，我們就再也不會(huì)受欺負(fù)了�！焙⒆拥脑捵屛艺痼@，讓我第一次把他當(dāng)成一個(gè)“人”，一個(gè)大大的“人”，“中國(guó)人”。孩子在我心中小小的樣子頓時(shí)高大了起來(lái)，還閃爍著異樣的光輝……
在為鳴鳴的成長(zhǎng)感到由衷驚喜的時(shí)候，我想到了鳴鳴的老師們。在這里我要特別感謝班主任賈俊玲老師。在她的精心教育下，讓鳴鳴這只小青蟲(chóng)在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生蛻變。是你讓鳴鳴第一次走進(jìn)9·18事變，全面了解了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，感受了中華民族曾經(jīng)飽受的屈辱；是您讓孩子拿起手中的畫(huà)筆畫(huà)出了莊嚴(yán)的五星紅旗，在國(guó)旗下寫(xiě)下了對(duì)祖國(guó)媽媽的.祝福；是您讓孩子戴上了紅領(lǐng)巾，明白了那是戰(zhàn)士的鮮血染成的，現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)……孩子跟著您是幸福的，也是幸運(yùn)的。我相信在您的指引下，我們一四班的小朋友都會(huì)變成美麗的大蝴蝶。
蝴蝶作文 篇7
蝴蝶是昆蟲(chóng)王國(guó)的公主，翅膀五顏六色的，輕盈的在空中翩翩起舞。她高傲極了，覺(jué)得自己是世界上最最美麗的昆蟲(chóng)。
一天，蝴蝶公主自己飛出來(lái)散步，忽然，她遇見(jiàn)了甲蟲(chóng)，她不屑的說(shuō)：“你看看我，多漂亮，我的翅膀五顏六色的`，在天上飛舞的時(shí)候多迷人啊！哪像你呀，身子的顏色那么黑，還在地上爬，真丑啊！沒(méi)用的家伙。”說(shuō)完就扭頭飛走了。
蝴蝶一邊飛，一邊還在想那只甲蟲(chóng)是多么丑呀！突然，就撞到了敵國(guó)蜘蛛大臣設(shè)的網(wǎng)上了。蝴蝶公主拼命地掙扎，漂亮的翅膀使勁撲騰，卻越粘越緊，漸漸不能動(dòng)彈。她驚恐的大叫起來(lái)：“救命��！救命啊！”一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)給蝴蝶說(shuō)：“糟了，公主，蜘蛛大臣在離這里不到一里遠(yuǎn)的地方，你別叫了，我馬上去找人來(lái)救你�！彬唑颜f(shuō)完，急急地飛走了。它遇到了甲蟲(chóng)并給它說(shuō)了公主的事，甲蟲(chóng)聽(tīng)完了馬上叫它的小伙伴，立刻出發(fā)去救蝴蝶了。
甲蟲(chóng)和他的伙伴們剛趕到，就看見(jiàn)蜘蛛爬到網(wǎng)上，對(duì)著蝴蝶公主正準(zhǔn)備美餐一頓。蝴蝶流著淚，渾身發(fā)抖，嚇得快暈過(guò)去了。它們趕緊爬到了網(wǎng)上，幾只甲蟲(chóng)撲到蜘蛛身邊，張開(kāi)大鉗子夾蜘蛛，蜘蛛雖然厲害，但也打不過(guò)幾只甲蟲(chóng)。蜘蛛很快就被夾死了，甲蟲(chóng)用堅(jiān)硬的殼撞破了蜘蛛網(wǎng)，救出了蝴蝶公主。蝴蝶公主非常感謝甲蟲(chóng)，羞愧萬(wàn)分，并讓它當(dāng)了皇宮里的衛(wèi)兵。從此以后，蝴蝶公主再也不會(huì)瞧不起別人了。
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