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          橋的作文

          時(shí)間:2024-01-07 11:54:18 我要投稿

          (必備)關(guān)于橋的作文15篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于橋的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (必備)關(guān)于橋的作文15篇

          關(guān)于橋的作文1

            橋,在我心中不只是一種連接兩地的建筑,更是連接心靈的工具。它可以讓兩個(gè)平生素不相識的人成為很要好的朋友。而這座橋,會各種形式來聯(lián)絡(luò)雙方。

            小林是我的小學(xué)同學(xué),我們已經(jīng)很久沒有見面了,因?yàn)槿昙墪r(shí)他轉(zhuǎn)學(xué)到了別的城市,而我卻不會忘記他。令我對它難以忘懷的原因,可能就是因?yàn)槲覀冞@之間的這座橋吧。

            他的性格很內(nèi)向,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,很少與人交流。而我既開朗又幽默。喜歡交朋友。有時(shí)恨不得把全校的'同學(xué)都變成我的朋友。很多人都會好奇,為什么兩個(gè)性格差異如此之大的人卻能成為好朋友呢?只當(dāng)然要?dú)w功于我們之間的那座“大橋”了。

            時(shí)間回到二年級的開始。老師把我調(diào)到小林座位的后面。我對他的第一印象便是冷漠。我調(diào)到了新的座位后,大家紛紛對我表示熱烈的歡迎。除了小林,他只是轉(zhuǎn)過身來看了我一眼。,便埋下頭來繼續(xù)看書,對我不理不睬。

            后來我發(fā)現(xiàn)小林雖然內(nèi)向,但是學(xué)習(xí)總能在班里名列前茅,而且他還很喜歡課外書,這一來,他的作文也經(jīng)常在班里受到表揚(yáng),這讓我很是嫉妒。

            有一次自習(xí)課,我匆匆忙忙的把作業(yè)趕完后,想找同學(xué)聊天。卻發(fā)現(xiàn)小林正在看我。并且讓我保持安靜。我趴在桌上,百般無聊的望著窗外。這時(shí),小玲從前面遞給了我一本書。是一本《哈利波特》。我翻了翻幾行。,就被小說的情節(jié)迷住了,從此我便一發(fā)不可收拾地迷上了《哈利波特》這個(gè)系列。我與小林之間也有了共同的話題,我們從此成了一對形影不離的好朋友。

            一轉(zhuǎn)眼到了三年級,小林要去別的城市讀書了,我心中充滿了不舍,臨走前她將一套書塞到我的手里,我一看是哈利波特的整套系列,一本也沒少!斑@個(gè)送給你“,他說,“很高興能與你成為朋友,希望你以后不要忘記我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向他保證:“放心,肯定不會的!”

            如今的我已步入初中,不知小林現(xiàn)在怎樣,但每當(dāng)看到書架上整齊排列的那套《哈利波特》時(shí),我仿佛看到了小林正在閱讀的身影,聽見了他那爽朗的笑聲,這就是我心中的“橋”。

          關(guān)于橋的作文2

            橋是家鄉(xiāng)的魂。

            歲月的鐘聲不斷地回蕩著,敲打著人們的心臟,驅(qū)使著村民們不斷加快前行的腳步。那座橋便逐漸成為過去的縮影,失望地站在人們的背影后。

            橋是哪年建成的我已不記得了。只記得那時(shí)的村子位于一個(gè)偏僻的山谷里,一條河環(huán)繞在村子之外,盡管天然的花草樹木將這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤點(diǎn)綴得很美,可就是這條普通的河,切斷了村子與彼岸的聯(lián)系。迫于生計(jì),村民們不得不翻山越嶺去外面的世界。一次村里的幾個(gè)人在翻山時(shí)受了傷,大伙便商量著,自己建一座橋。

            猶記得那時(shí),全村的老老少少都在忙碌著,搬青石、運(yùn)泥土,每個(gè)人的面頰上都像染了一層紅暈,豆大的汗水滴著,臉上卻洋溢著淳樸的笑容。橋搭好之后,我喜歡站在橋上,聽橋下鳴琴般的淙淙水聲,看水中粒?梢姷涅Z卵石和嬉戲的魚兒,用手撫摸著青石橋面那凹凸不平的紋路。

            朝霞中的雞鳴,薄暮中的犬吠,幾叢青苔,幾簇花草,便將這座石橋襯托得殷實(shí)、平和。橋身微拱,像一個(gè)拄著拐杖、傴僂著身子盼著兒女歸來的老人。于是,村民們給它起了一個(gè)詩意的`名字——?dú)w橋。我知道,這座橋便是全村人的歸宿。

            幾年過去了。橋面已被行人的步履打磨得光圓玉潤。它始終保持著千年不變的姿勢,飽經(jīng)世事滄桑,備嘗世間冷暖。在無數(shù)個(gè)風(fēng)花雪月中挺立著,載著人們的一雙雙腳印。然而,這些腳印卻一雙雙地變少。

            因?yàn)檫@座橋,村子慢慢富裕起來?稍镜拇緲銋s在時(shí)光的沙漏中慢慢流逝了。

            歸橋邊的花草、細(xì)石,早已變成了青色的石磚,河面上又多了一座座宏偉的橋。我看著村子里新蓋的紅磚新瓦的房子,看見被刨光的滿山的樹,鼻頭不禁一酸。我無奈,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都沒有找到歷史的痕跡。

            我又來到了橋上,仿佛看見歸橋在向我笑,可那眼神中卻夾雜著一種說不出的悲傷,那是一種任勞任怨了一生卻不被理解的辛酸。

            橋是家鄉(xiāng)的魂。我漸漸地看著老橋走遠(yuǎn),新橋聳立。而

            日暮中歸橋那蒼老的背影卻深深地灼傷了我的心。為什么原本能夠緊握的美好卻在村民的淡漠和時(shí)光的塵埃中被漸漸地湮沒?

            花隨風(fēng)飄逝,葉無語凝噎。迷霧中,我仿佛又看到了全村人一起搬青石的情景和洋溢在臉上的淳樸的笑容。

          關(guān)于橋的作文3

            今天我們上了一堂別開生面的科學(xué)課……

            課前,黃老師讓我們自己親自動手做一架“橋”。我們四人各有個(gè)的工作:數(shù)學(xué)大王——張均一的工作是玩游戲王卡;搗蛋大王——鄭彬豪負(fù)責(zé)陪數(shù)學(xué)大王玩卡;眼鏡大王——胡森博——處于自由身;無聊的我只能做“橋”。

            一開始做的時(shí)候我就想起了黃老師說共性的承載能力會比紙梁好,于是我做成了拱形,結(jié)果以失敗告終。然后我在平面上加了三個(gè)圓筒,心想:這樣不會失敗了吧。

            上課時(shí)第一個(gè)上“戰(zhàn)場”的是吳晨晨這組。我一看他們的“橋”,心里不由得一慌,他們“橋”這么好我們的不就完玩了嗎?

            后來我看到了希望。陳潮鏘這組可以給我們墊底,因?yàn)樗麄兊摹皹颉眲偡旁趦啥褧暇涂辶耍?/p>

            我一看到王劍豪那組的“橋”眼都花了,他們的橋可以承受一大盒的.鉤碼,而且沒有竟特殊的材料的加工,只有四個(gè)圓筒和一些膠帶組成。接著單槍匹馬的王劍豪開始回答同學(xué)們的問題了,一位位同學(xué)只想攻破王劍豪的語言大關(guān),一個(gè)又一個(gè)接二連三地舉手,比平時(shí)積極得不知道哪里去了!幽默的王劍豪都用自己的刀子嘴一一回答,最后他好象的耐煩了索性把整盒鉤碼都放了上去,全 班一片“哇”的聲音,然后王劍豪得意洋洋地走下了講臺。

            最后老師說還可以讓一個(gè)組介紹自己的“橋”。我對組員說要上去,可是他們一個(gè)個(gè)膽小鬼一個(gè)都不舉手結(jié)果失去了這次機(jī)會。

            介紹完畢,開始測量“橋”的承重量了,有一個(gè)組和我們一樣可以放一個(gè)鉤碼,我開心地想還好不是倒數(shù)第一,同時(shí)我又非常失望本以為自己的“橋”做得很好結(jié)果王劍豪那組得了個(gè)第一能承載300克以上的重量,而我們這組只有50克。我想了一會兒發(fā)現(xiàn)了問題的所在——我太自以為是、掉以輕心。

            看來我們的科學(xué)知識根本不豐富,還得向科學(xué)的大門邁去腳步!

          關(guān)于橋的作文4

            橋,大家可是都很在熟悉不過了,它挺拔、筆直、默默的矗立在原地,為來來往往的人們提供方便,不求回報(bào),沒有抱怨,也為人們解決了許多困難。

            提起橋,我會一下子連想起許多,父親,在我心中就如一座高大的橋矗立在從崇山峻嶺、大河之上。

            說起父親,在我們家,算是家里頂梁柱了,每月父親都要辛苦的在外出差,一月只回來一次,因?yàn)槟赣H辭去了工作,在外里打理生意,生意也是起伏不定,這樣父親的工作壓力也就更大了些,每次他回來,我都感到父親在外工作的辛苦,我都覺得父親在工作上因?yàn)樘量嗟脑,慢慢的開始變老了,兩鬢又多了些白發(fā)。

            父親也是個(gè)很負(fù)責(zé)的人,除了在工作上負(fù)責(zé)以外,對我也極其關(guān)心,雖然他長年出差在外,但對我的學(xué)習(xí)從來都沒有輕視過,不管每次是在電話里,還是在出差回來,首先詢問我的`第一件事就是我的學(xué)習(xí)情況。有時(shí),他還會因?yàn)橐恍╉覍W(xué)習(xí)上一些不起眼的小問題跟我研究很久,一直把我弄懂為止,他每次都沒因?yàn)槁闊┒菩哆^責(zé)任。

            他真的很疼我,可能是因?yàn)樗L時(shí)間在外的緣故吧!每次他回來硪都很高興,他都會給我?guī)Ш芏喽Y物,真的!

            記得那還是我10歲生日那年,因?yàn)楣ぷ鞯脑,父親還是沒有給硪回來及時(shí)過生日,他很愧疚,父親以為我會生他的氣

            于是他找了一個(gè)時(shí)間,那已經(jīng)是我生日過去的第二周了,但他還是盡力趕回家給硪補(bǔ)過生日,他還給我買了一條裙子當(dāng)禮物,F(xiàn)在想起那條裙子,

            它是一條很素,裙邊有幾朵小花,淡黃色。真的,它很美很美,是我在硪所有裙子中最喜歡的一條。父親在給我禮物前還給我開了一個(gè)玩笑說:要是你打開這個(gè)禮物不喜歡的話,不準(zhǔn)嫌棄!父親笑了,硪也笑了。

            硪怎么會不喜歡呢!不管是什么,硪都喜歡。父親就如一座橋。我知道,父親是愛我的,他要給我一個(gè)孩子因該需要的溫暖和愛,他并沒因?yàn)槭裁丛蚨俳o我一些溫暖和愛,相反而我得到的我覺得還比其他同齡孩子還要多。父親就如一座橋,他把愛與付出默默的放在我身上,而不求回報(bào)。

          關(guān)于橋的作文5

            我的家鄉(xiāng)紹興,風(fēng)景秀麗、景色宜人,享有“水鄉(xiāng)”、“橋鄉(xiāng)”、“名仕之鄉(xiāng)”、“魚米之鄉(xiāng)”等雅號,其中最吸引人的還是那古樸、典雅的橋。

            紹興被稱為“東方威尼斯”,一條條河流星羅棋布、縱橫交錯,橋更是數(shù)不勝數(shù),大木橋、凰儀橋、三腳橋、螺絲橋、鯉魚橋、福祿橋、蕺坊橋、八字橋……這些好記的名字有的來源于外形,有的來源于橋的故事,例如題扇橋,因曾經(jīng)東晉大書法家王羲之在橋上為一位賣扇老婆婆的扇子題字而得名;例如八字橋,因外形如同一個(gè)“八”字而得名。紹興的橋大多是磚石砌成的,一級級的青石板連接著河的兩岸,磚縫里萌生出幾根細(xì)細(xì)的雜草,一大塊、一大塊的苔蘚吸附在磚板上,石柱上那深深的裂痕,體現(xiàn)出它滄桑的經(jīng)歷,悠久的歷史。清澈的河水倒映著它那古老的面孔,岸邊垂柳把枝條輕輕耷在它的'腰上,游人站在橋上欣賞著風(fēng)景。古橋、河水、垂柳、游人,形成了一幅自然和諧的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫,讓人感到美不勝收。

            前年,媽媽的朋友從北方來到紹興游玩,我?guī)е麄冇斡[了著名的八字橋,他們用贊嘆的語氣說道:“真是太美了,在我們東北根本看不到這樣的景致,紹興真不愧被稱為‘橋鄉(xiāng)’啊!”這句話深深地刻在了我的腦海里,每當(dāng)記起時(shí),心里有一種說不出來的自豪。

            隨著科技一天天地發(fā)達(dá)起來,古城紹興也發(fā)生著日新月異的變化。因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則的需要,部分古橋已被現(xiàn)代橋梁所替代,昌安立交橋、鏡湖大橋,這些現(xiàn)代化的大橋都為紹興的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),我們生活在一個(gè)文明的、科技高度發(fā)展的城市中,但也不能忘記古人的智慧與付出,我們要傳承祖輩的精神,為家鄉(xiāng)作出更大的貢獻(xiàn)。

            家鄉(xiāng)的橋,猶如一條條絢麗多資的紐帶,連接著紹興的東南西北,貫穿著城市的古今變遷,它連接著我們對家鄉(xiāng)的熱愛,更聯(lián)通著家鄉(xiāng)人民美好的心靈。

          關(guān)于橋的作文6

            家鄉(xiāng),是江南水鄉(xiāng);屋前,有一條清澈的小河。

            那條小河,日日夜夜,不知疲倦地流淌。澄澈的小河上,有一座平橋。有一個(gè)女孩,倚著橋上那潔白的護(hù)欄,靜靜地回憶著過去的點(diǎn)滴。

            十年前,這里有一座高高的拱橋。依稀記得,拱橋上那些大塊石頭,粗獷而剛毅。是的,不是精巧的工藝,只有少量水泥和著,勉強(qiáng)得讓拱橋站立,讓它不曾塌下。雖然看起來氣勢磅礴,但實(shí)則十分粗糙。它給人們帶來的視覺沖擊,遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)它給人們帶來的心靈上的創(chuàng)傷。時(shí)常聽到人們的哭聲,因?yàn)槟亲鶚,太高太陡,真的很難不發(fā)生意外吧!

            終于有一天,來了一群施工隊(duì),他們,拆掉了拱橋,建了一座人行橋。真的不會再有意外發(fā)生了嗎?看著那座橋,水泥磚頭組成的,矮了些,很漂亮,女孩這么認(rèn)為。但是,很快的,她再次害怕起了那座橋。記得那一天,母親騎著自行車,帶著她,從橋上窄小的自行車通道上推過,母親不小心松了一下握住龍頭的手,災(zāi)難便這樣降臨在女孩頭上。骨折,讓她整整半年,在床上度過。

            拱橋,讓人悲傷;人行橋,讓女孩恐懼。想著想著,女孩不禁顫抖了一下,現(xiàn)在的她,正站在那兩座恐怖的橋所在的位置啊!然而,十年后的今天,它們已成為一座平橋。

            沒有高度,與道路渾然一體,十分簡單,這樣一座普通的平橋,卻讓女孩得到慰藉,女孩覺得,平橋是那么得美。

            大理石做成的雪白的護(hù)欄,柏油路面,灰白的`唯美的搭配,給人們視覺的享受;寬闊的橋身,與地平線相齊,帶給人們便利與安全。在這座橋上,人們可以行得很穩(wěn)很穩(wěn),不再悲傷;在這座橋上,女孩也可以站得很穩(wěn)很穩(wěn),不會恐懼。

            女孩想著這些橋,看著橋下流動的河水。緩緩流動的小河上,事物不停地變換著,是那如水流一般的時(shí)光嗎?將便利帶給人們。

            十年來,自女孩有記憶以來,周圍的一切都在改變,這座橋,這些橋,正是家鄉(xiāng)那日新月異的變化的代表——少了虛假的外表,只為了人們更方便地生活。

            女孩抬起頭,向遠(yuǎn)處望去,那條河上,又架起了很多座橋。

          關(guān)于橋的作文7

            步入濟(jì)南市青龍街小學(xué),在教學(xué)樓的正前面,有一處美麗的風(fēng)景——一座優(yōu)雅別致的小石橋。

            石橋呈拱形,由潔白圣潔的漢白玉石砌成,大約有半人高,大約走6、7步就能走下小橋。那古樸的石柱與石板相連,如同潔白的屏障。由于我們是‘青小’少年,我們是“龍的傳人”,因此,石板上雕刻著各種各樣的青龍圖、云龍畫:有的雙龍相對,玩耍著一顆寶珠;有的龍浮在云上,騰云駕霧正欲飛上青天……這些龍,經(jīng)過雕刻家的一番雕琢,或柔,或美,或剛,或強(qiáng),顯得更加形態(tài)各異,細(xì)致精巧,神韻盡顯,活靈活現(xiàn)。

            石橋下的池塘清澈見底,波光粼粼,溪水中倒影著石橋,形成一個(gè)“圓環(huán)”,讓你分不清哪個(gè)是真,哪個(gè)是假。到了夏天,池塘里的荷花朵朵竟相開放,粉的嬌艷,白的如玉,有的還是花骨朵,像害羞的.小姑娘不愿露臉。有的綻開了笑臉,散發(fā)出淡淡的清香。水里的小金魚歡快的玩耍著,嬉戲著,搖著自己金色的大尾巴游來游去,自由自在的生活著,還會把碧綠的荷葉當(dāng)做自己大大的遮陽傘,真是調(diào)皮極了!當(dāng)同學(xué)們站在石橋上觀賞它們時(shí),它們游得更歡了!有時(shí),池塘中人工噴泉還能噴出高高的水柱,被拋起的浪花在空中打著滾,久久不愿落下,仿佛還要使足了勁往上蹦,可能是在瀏覽校園中的美景吧!荷花,金魚,噴泉,都為小石橋增添了無限生機(jī)。

            同學(xué)們愛著小石橋,保護(hù)著小石橋。每天,都會有同學(xué)為小石橋精心的擦拭一番,讓小石橋變得一塵不染。在每周一的升旗儀式上,當(dāng)升旗手莊重的在石橋上走過時(shí),石橋就變成了一條“紅地毯”;當(dāng)月月頒發(fā)流動紅旗時(shí),小石橋又變成了人人羨慕的頒獎臺;當(dāng)我們課間在上面玩耍時(shí),小石橋又變成了最好的樂園!

            我們的學(xué)校有上百年的歷史,小石橋在那默默地陪伴一代又一代的孩子們一同度過美好的校園時(shí)光。它帶給我們無窮的歡樂,我愛學(xué)校的小石橋!

          關(guān)于橋的作文8

            1937年的7月7日,發(fā)生了一件不尋常的事,是震驚中外的“七七事變”。也許你還小,不曾知道這是一段屈辱史,也許你身處國外,早已陶醉于它的美景不曾想起這些屈辱的歷史,但在多年后的今天,你知道了并認(rèn)清日軍的兇狠,才發(fā)現(xiàn)人性并非純真,而惡劣的環(huán)境造就的人更是如此的貪婪。

            故事發(fā)生的原因是由于日本經(jīng)濟(jì)危機(jī),為擺脫困境走上法西斯道路,并將魔爪伸向地大物博的中國,盧溝橋的地理位置又是兵家必爭之地,然而中國此時(shí)并非清醒,昏庸的統(tǒng)治者淪為日軍的走狗,中國文明毀于一旦,這段屈辱的歷史你我中國人都要銘記在心。時(shí)間的直接原因是日軍謊稱一名軍人丟失,要進(jìn)宛平城搜查,受到了人們的`制止,從而爆發(fā)了第二次中日戰(zhàn)爭,由此,日軍掀起了全面侵華的戰(zhàn)爭同時(shí)也標(biāo)志著全國性的抗日運(yùn)動開始了,與其說是錯誤在于我們倒不如說日軍為自己的侵略穿上了偽裝,每個(gè)人都有錯,但只有愚者才會執(zhí)迷不悟!魅_而多年后的今天,日軍一再對孩子們進(jìn)行不真實(shí)的教育,對自己當(dāng)年的錯誤進(jìn)行一個(gè)沒有的句號的的謊言,每個(gè)人都會犯錯而不敢承認(rèn)確實(shí)是一個(gè)懦夫的做法,而日本人對自己錯誤的否定正是懦夫的做法,我堅(jiān)信,真理是不容置疑的。中日戰(zhàn)爭不是首次,在這之前也曾多次有過,雖然一直以中國的失敗告終,并不意味著中國是弱國,正所謂“是真金不怕火煉,是真理不怕邪惡”而中國恰恰是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子,在邪惡中發(fā)光,發(fā)熱!捌咂呤伦儭奔o(jì)念日是一個(gè)符號,這個(gè)符號寄托了中國人在近代和現(xiàn)代國際政治上太多的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。而盧溝橋更是記載了一段不同尋常的歷史,一段橋,一段歷史,一場戰(zhàn)爭,一種精神。

            現(xiàn)在的我們要不忘國恥,深刻反思,鉆研富國強(qiáng)兵之道,雖然你我并非神人,但盡自己的一點(diǎn)微薄之力是綽綽有余,加油啊,中華的學(xué)子們,我們偉大的祖國在等著你的崛起。

          關(guān)于橋的作文9

            從前,在一個(gè)偏僻的小山村里,有一條湍急的小河,這條小河是同學(xué)們到學(xué)校的近路,由于小河也不是很寬,男孩子大多選擇跳過河,而一些膽小的女孩則選擇脫下鞋子趟過河。

            但是,許多同學(xué)在跳過河的時(shí)候,一不小心,就會掉進(jìn)河里。皮巧根看到這種情況,就下定決心要造一座橋。這是造橋的原因,無需太詳細(xì)。

            皮巧根來到小河邊,細(xì)細(xì)的觀察地形,發(fā)現(xiàn)河邊有一棵大柳樹,他就高興地想:“如果把大柳樹砍倒,架在小河的兩岸,最后經(jīng)過修整,不就是一座橋么!”于是,皮巧根先讓爺爺幫忙把斧子磨快,(因?yàn)槠で筛馓。ゲ粍。)因(yàn)樾睦镏敝鞓,還不停地催促著:“快一點(diǎn),爺爺,我還要造橋呢!睜敔斂偸切呛堑幕卮穑骸爸懒,我的乖孫子!焙芸,爺爺把斧子磨好了,皮巧根拿著鋒利的斧子,向河邊的大柳樹發(fā)起了“進(jìn)攻”?硺涞牡谝惶,他回到了家里之后,剛剛躺到床上就睡著了,睡著之前,還想著:“我一定要快一點(diǎn)造好橋!”第二天,他回到家里,身子還沒有躺到床上,就已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中,他還迷迷糊糊地說:“啊,好累啊,再堅(jiān)持一下,一定可以成功的!钡谌,他終于把柳樹砍倒了。

            可是,皮巧根看著躺倒的大柳樹,思索著:“不行,這樣的話,大家過橋的時(shí)候會被絆倒的`。”于是,皮巧根拿起斧子,把橋上的樹枝砍掉了許多,可是,皮巧根在砍最后一根樹枝的時(shí)候,因?yàn)榧,用力過猛,樹枝彈了回來,把皮巧根的額頭上碰出血了,堅(jiān)強(qiáng)的皮巧根只是用衣袖擦了擦額頭,就繼續(xù)砍起了樹枝,終于,所有的樹枝都被他砍完了。“但是,這樣的橋還是不安全!逼で筛耄按罅鴺涫菆A的,如果走的時(shí)候一不小心,就會摔下河去,我應(yīng)該再加上欄桿!逼で筛氲阶龅剑⒖贪芽诚碌臉渲(jīng)過修整,做成了牢固的欄桿!鞍,橋終于造好了!”皮巧根長舒了一口氣。中間部分是寫皮巧根造橋的過程,需要詳細(xì)寫。

            從此,不只是小孩,連大人都走起了這座堅(jiān)固的橋,大家方便多了,凡是過橋的人都會豎起大拇指說:“皮巧根真是太棒了!”大家因?yàn)楦兄x皮巧根,這座橋就稱作“皮巧根橋”。

          關(guān)于橋的作文10

            我的家鄉(xiāng)小橋流水,裊裊炊煙,在這里令我深深體會了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

            從呱呱墮地開始,這座橋就陪我成長,在這里我爬過、走過、跌過,兒時(shí)的回憶就在眼前。我每天必定要經(jīng)過這座小橋才可以上學(xué)、回家。小橋的另一邊種有果樹。記得兒時(shí),我經(jīng)常和鄰居的小孩子們相約采摘果實(shí),果實(shí)又香又甜,讓人愛不釋手。由于沒有人看管,所以果實(shí)很快便"尸骨全無"。有一次更因爬得太高而折斷手足,祖母心痛之余就狠心地嚴(yán)禁采摘,每天更是護(hù)送出外,從此再不能品賞甜美的果實(shí)。

            農(nóng)歷新年的節(jié)日氣氛特別濃厚,家家戶戶在門前也貼上揮春,大放鞭炮,小橋又熱熟鬧起來。橋上人頭涌涌,一排排的花燈照亮整條小橋,吸引了不少鄉(xiāng)間群眾,好不熱鬧!走入人群,恭賀之聲此起彼伏,期待已久的賀歲花車巡游己在小橋另一端越來越接近,人人手舞足蹈,爭先恐后湊熟鬧。隨后是舞龍舞獅隊(duì)伍,當(dāng)龍頭獅頭走近時(shí),我們這群"百厭星"便立刻跑上前去,摸摸獅頭龍身,雞手鴨腳,逗得群眾捧腹大笑。

            就因?yàn)橹挥羞@小橋才可以與外界聯(lián)絡(luò),不論是喜事、白事都必經(jīng)過這小橋。還記得有一次鄉(xiāng)間一位健壯的男人突然猝死,就在一片哭聲震天之中從小橋離開了,永別了家鄉(xiāng)、永別了小橋。無知的我,不知"死"是什么,還時(shí)常問祖母他為什么不回來。

            每天晚飯后,祖母最愛帶著我往小橋椅散步乘涼,好幾次祖母還背著我在暴雨下趕回家。物轉(zhuǎn)星移,祖母已經(jīng)不在我身邊。十年后的今天,重踏家鄉(xiāng)土地,重踏那道條小橋,但"桃花依舊,人面全非"沒有兒時(shí)的頑劣性格,沒有祖母的叫喊聲。兒時(shí)候的玩伴己經(jīng)長大,離鄉(xiāng)別井,各奔前程,難尋當(dāng)年的`天真爛漫。

            家鄉(xiāng)的小橋--這小小的地方,我的童年、我的夢想、我的歡樂你可記得,對于你,我有著不可分割的情感。

          關(guān)于橋的作文11

            家門口不遠(yuǎn)處,有一座彩虹橋。至于這個(gè)名字的來源我就不太清楚了,只是依稀記得小時(shí)候在那條橋上玩過堆沙。

            五歲那年,因爸媽出差的緣故,我一個(gè)人孤苦伶仃地在家里。出去吧,哎!不行!外面的世界是黑是白?不出去,也不行!自己一個(gè)人在家里悶著,浪費(fèi)時(shí)間!心里嘀哩咕嚕的,左一句右一句發(fā)生爭執(zhí)。

            終于,好奇心驅(qū)使我,順著腦海里的依稀記憶,走到一條媽媽經(jīng)常帶我去的小河邊,在河的上面就有座彩虹橋。它并不像立交橋那么雄偉壯觀。它是像流水般的細(xì)致,雖說它很短,但在孩童時(shí)代,也算是一座橋了。我來到橋頭的草坪上,百無聊賴地隨手拿起了兩塊石頭一擦,隨手一扔,便把帶有火花的石頭扔進(jìn)了螞蟻洞里。

            幸災(zāi)樂禍的我坐在草坪上觀賞著自己的杰作。火越來越猛了,像一只大手,在空中不停地?fù)]舞著,并迅速地向外擴(kuò)張它的殖民地。螞蟻的洞穴已經(jīng)被火苗包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連只蒼蠅也飛不出了。當(dāng)我正納悶它們?nèi)チ四睦飼r(shí),突然從洞穴里冒出了一個(gè)圓滾滾的.球狀物體,密密麻麻的,從火堆中沖了出來。

            我怔住了,那是個(gè)蟻球,洞穴中的螞蟻集成了一個(gè)球,從火堆中滾出來!球不斷滾動著,空氣中彌漫著一股燒焦的味道,發(fā)出噼哩啪啦的聲音。一陣風(fēng)吹了過來,原來已蠢蠢欲動的火焰更肆無忌憚了,一口氣撲到了蟻球上。蟻球的外圈已經(jīng)被燒焦了,一路上球不斷地滾動,火焰就不斷地向它的內(nèi)圈吞噬。被燒焦的螞蟻灑滿地,但蟻球不斷地有外來兵加入,越滾越大,盡管這是個(gè)地獄。

            我的心頓時(shí)漏了一拍,自責(zé)、后悔、驚訝、感動……快點(diǎn),快!一步兩步,三步,蟻球終于艱難地滾到水中——得救了。我安心了。但火球滾進(jìn)水中的那剎那,看見了!一道絢麗、耀眼的彩虹橋,不!它更是一道比彩虹絢麗,比立交橋更堅(jiān)固的橋,是建橋者的心橋,它是團(tuán)結(jié)一致為種族獻(xiàn)身精神的標(biāo)志。

            那道無形的蟻橋就像架在我鼻梁上的眼鏡,它滾燙地?zé)业哪槪钌畹乩釉谖倚闹。那絢麗的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、偉大的蟻橋呀!這道揮之不去的彩虹!

          關(guān)于橋的作文12

            張虎是一名記者,為了了解一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情,來到了當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)鄉(xiāng)村做采訪并拍攝那里的風(fēng)景照。

            那是一個(gè)無名小村,只有20多戶人家,那個(gè)小村被一條小河給分為了兩半,在河道下游有一座小橋,把兩岸的人家給連接在一起。

            張虎找了一戶人家,并對那戶人家說明了此行的意圖,開門的是一位年邁的`老人,聽張虎這么一說,便高興地把張虎給迎進(jìn)了家門,并對里面的一個(gè)房間叫道:“老頭子,還不趕緊出來,這里有個(gè)小伙說是從大城市里來探訪咱們村子的,咱們可要好好的招待這位客人咯。”說完,房門里出來了一個(gè)白發(fā)老爺爺,聽老伴這么一說,高興地向張虎介紹其村子的情況,并告訴他自己祖孫三代都生活在這里,而且明日就能讓自己的兒子帶他去取參觀。說完老爺爺就邀請張虎今晚在自己家住下,張虎也不好拒絕這位熱情的老人,自己也沒什去處了,就暫時(shí)住在了這里。

            第二天,老人果然讓自己的兒子帶著張虎參觀了村子里的風(fēng)景。當(dāng)路過小橋的時(shí)候,老人的兒子告訴他,當(dāng)初這里是兩個(gè)不相連的村子,為了這里唯一的水源而發(fā)生過不少爭執(zhí),當(dāng)時(shí)的村長便在兩岸之間建立起了一座小橋,這座小橋不但聯(lián)結(jié)了兩個(gè)村子,也在村民的心中架起了溝通的橋梁,兩個(gè)村子便磨合在了一起,形成了一個(gè)整體,變成了一個(gè)大村子。

            第三天,張虎已經(jīng)整理好了資料,正打算明天打道回府的時(shí)候,晚上下起了一場暴雨。小河水位開始上漲,逐漸變得波濤洶涌起來,一道道水波沖擊這小橋,張虎本來在房間里做著美夢呢,突然一聲驚呼嚇醒了他,他并沒有抱怨,而是迅速爬起來跑到小橋那里去。

            “小橋快塌了!”不少村民冒著風(fēng)雨跑了出來,卻只能站在旁邊干著急,小橋本身只是木頭做的,幾十年下來早已破爛不堪,在暴雨的摧殘下,終于支撐不住,倒塌了下來。

            第四天,張虎回到了自己的家后,覺得自己應(yīng)該再造一個(gè)聯(lián)絡(luò)兩村的小橋,于是他做了一件傻事,用自己微薄的工資去修建小橋,但他一點(diǎn)也不后悔。

            小橋最終在兩個(gè)月之后建成了,這次不是木頭而是用石頭砌的橋。這事引起了不少人的贊揚(yáng),兩村的村民一致決定將此橋叫做虎聯(lián)橋,寓意著張虎將兩村的心聯(lián)結(jié)在了一起。

          關(guān)于橋的作文13

            世界上有數(shù)不完的橋,它可以是人與人之間的親情、友情或各種各樣的感情所搭建成的情感之橋。然而,我想說的,并不是這些,那座橋,藏在我的記憶深處。

            還記得,小時(shí)候,我們的村有一座小橋,它滿載著我與小伙伴們的歡樂童年。以前,我與小伙伴們總會在橋上做游戲,橋下是一大片草地,我們總會在橋下的草地上玩捉迷藏,我們還總會在玩耍嬉戲的時(shí)候摔倒,就會埋怨這橋不好,但之后還是會聚在那玩。我跟這些小伙伴現(xiàn)在仍然是好朋友。記得有一次我與朋友發(fā)生了爭執(zhí),之后有半年沒說話,其他人來勸我和她都沒有用,一句話都沒聽。就在去年快過年的時(shí)候,我們在那座橋上相遇了,那時(shí)我就只是想好好回溫一下童年的樂趣。我在那邊一邊看著橋一邊與她講我跟小伙伴的故事,我并不知道她就是那個(gè)與我發(fā)生爭執(zhí)的人,她突然頭轉(zhuǎn)過來看我,我也轉(zhuǎn)過頭看她,然后,我笑了。這真的很巧。

            第二天。我們幾個(gè)朋友約好一起在橋上玩。可能是因?yàn)槲覀儾辉谝粋(gè)學(xué)校,也不常回老家,都不怎么見面造成了我們聊天的障礙。雖然開始的時(shí)候我們好像不怎么熟,但聊了沒多久,我們仿佛又回到了小時(shí)候,分享各自之間的秘密,毫無隱瞞。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正要過年,我們老家那邊晚上有舞龍、舞獅等活動,還有很多好玩的、好吃的。

            我們整天膩在一起,像膠水一樣被粘住了。這些長大后的形影不離勾勒起我們對童年滿滿的.回憶。友誼讓我們懂得分享,懂得友情的真諦。朋友,一輩子都不會分開。

            是這座橋讓我們再次相遇,又和好,沒有它,我可能會失去這樣一個(gè)真心真意的朋友。這座小橋,對我來說是至關(guān)重要的,沒有它,我可能會后悔一輩子。

            這座橋,是獨(dú)一無二的,它有神奇的魔法,在人與人之間創(chuàng)造出一座橋,使人互相融入對方的心,互相了解。

            橋,不僅僅是讓人走的,它還可以讓人與人建立關(guān)系,它不僅僅是一個(gè)風(fēng)景,更是我們的童年的見證者。

          關(guān)于橋的作文14

            建國63年了,我可愛的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著日新月異的變化。不要說外地人到了南陽會由衷地驚嘆:南陽變美了!就連南陽人自己也經(jīng)常感慨:才幾個(gè)月沒來,這里怎么又變了!尤其是哺育一千萬南陽人的母親河一一白河,變得都讓人認(rèn)不出來了。

            今天,我們就從白河兩岸看家鄉(xiāng)的巨變吧!

            聽爺爺說,新中國成立前白河經(jīng)常發(fā)洪水,老百姓從河南到河北只能渡船,后來建了一座鐵索橋,晴天人走在上面晃悠悠的,不穩(wěn)當(dāng),到了雨天,一不小心就會掉進(jìn)河里。新中國成立后,政府在河面上建了一座由水泥鋼筋混凝土筑成的橋—白河大橋,讓天壑變通途,開創(chuàng)了白河南北交通的先河。從此,河南與河北兩岸來往方便多了,南陽的經(jīng)濟(jì)也隨之發(fā)展起來了。據(jù)爺爺說,為了紀(jì)念白河大橋的誕生,20年前南陽生產(chǎn)的一種香煙,便取名叫白河香煙,上面印著白河大橋的圖畫;那個(gè)時(shí)代有多少人以白河大橋?yàn)闃s!

            上世紀(jì)80年代,市政府為方便兩岸人民,繁榮南陽經(jīng)濟(jì),相繼又在白河修建了南陽大橋和臥龍大橋,接著又建了南陽橋。

            隨著南陽經(jīng)濟(jì)的騰飛,這幾座大橋已不能滿足發(fā)展的`需要。特別是今年,是南陽的盛世之秋,第七屆全國農(nóng)運(yùn)會在南陽召開。為了喜迎八方來客,市政府在白河上面相繼又修建了三座大橋一一仲景大橋、光武大橋和雪楓大橋二陽橋如少女般嫵媚婉約,雪楓大橋如英雄般威武強(qiáng)仕,光武大橋如父親堅(jiān)毅深厚,仲景大橋如母親般堅(jiān)韌安詳…白河兩岸的橋以各種姿態(tài)展現(xiàn)出南陽的文明與繁榮。

            從一座悠悠的小吊橋到數(shù)座充滿現(xiàn)代氣息的鋼鐵巨龍儀的大橋,白河這條養(yǎng)育了一代又一代南陽兒女的母親河,從此不再孤單寂寞;座座大橋遙遙相對,親如兄弟姐妹,緊緊依偎在白河母親身邊,默默地為南陽的發(fā)展奉獻(xiàn)著。

            家鄉(xiāng)的橋,如像一艘出征的航母,帶著南陽兒女奔向新的征程。

          關(guān)于橋的作文15

            園林橋,顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行,更能點(diǎn)綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性?煞譃槠綐颉⒐皹、亭橋、吊橋等類型。

            燕園的橋?qū)儆趫@林橋。據(jù)統(tǒng)計(jì),燕園共有24座橋,樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋,有拱橋、平橋和汀步這三類橋。

            湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長12米86,橋?qū)捈s2米,橋拱寬1.96米,高2.9米,橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡,但造型優(yōu)美,像一道彩虹。橋欄桿的7根石柱經(jīng)過精心雕琢,上有復(fù)雜多樣的花紋,如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋,因人們不知道為何要設(shè)此橋得名。雖然它在交通上作用不大,但具有觀賞性,與周圍景物相互映襯,成為一道風(fēng)景。

            另一座拱橋是二分橋,位于未名湖之南的小道之間,臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半,南邊分出一個(gè)小湖,因而得名。它長8.55米,寬2.85米,較為平緩,便于通行。區(qū)別于湖東橋,它主要在交通上起到較大作用。

            兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋。回頭橋是通向未名湖湖心島的橋,它在湖心島之北。去往湖心島的人,必定要回頭再過此橋,因此得名;仡^橋是圓明園的歷史遺物,橋兩側(cè)有古樸雕花,富有歷史氣息。奈何橋,位于鐘亭西面的路上,通向行政辦公樓。它是一座簡譜的`平面方孔石橋,橋長僅4。4米,算是一座小橋。

            汀步是一種特殊的橋,只是用一些步石或石墩鋪在淺水區(qū),形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫,連接岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視,但是也很重要,可使人們上下石舫。

            未名湖上的橋各有特點(diǎn),有的是一道美麗的風(fēng)景,有的發(fā)揮著交通作用,有的蘊(yùn)含著歷史。它們有不同的作用,但都存在于燕園的人們的記憶中。

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