希望作文（經(jīng)典4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的希望作文4篇，歡迎大家分享。

希望作文 篇1

　　為了踏上征討波斯的漫長(zhǎng)征途，亞歷山大大帝必須買進(jìn)種類繁多的軍需品和糧食等物，為此，他花了巨額的財(cái)產(chǎn)，但他在出征之前，他把他剩余的財(cái)寶和土地全部分給了他的臣下。

　　群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下還要帶什么啟程，臣下馬上去準(zhǔn)備�！�

　　亞歷山大大帝抬頭望向遠(yuǎn)方，語重心長(zhǎng)的說：“還有希望！”

　　黑暗中，希望便是一個(gè)火把，為你照亮前方的漫長(zhǎng)征途。

　　希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒有很高的天賦但我們擁有深厚的學(xué)識(shí)，廣泛的愛好，成熟的主見，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，這些是無法避免的，但在現(xiàn)實(shí)面前悲觀失落，失去希望，結(jié)果都只能落個(gè)一事無成，失去生活的快樂。只有迎接困難、風(fēng)雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個(gè)黑暗中唯一的.火把，曾經(jīng)的傷痛和遺憾就都不會(huì)成為你今天前進(jìn)的絆腳石，而是成為一種動(dòng)力的來源，推動(dòng)你勇創(chuàng)新高。今天的道路就在希望中。

　　人生之路總與希望交織為伴，人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉(zhuǎn)變都會(huì)有起伏，只有為了希望而活下去的人，才會(huì)生出無邊無際的勇氣和力量，迸發(fā)出更大的激情去面對(duì)困難，這才會(huì)成為最終的勝利者。人生本沒有固定的道路，就想一個(gè)人處在一個(gè)黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。

　　目前，初三的同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考，在不久又會(huì)迎來期中考試，或許有的同學(xué)成績(jī)不是那么理想，于是他們失去了自己的滿腔熱血，心中留下了對(duì)過去的懊悔，充滿了對(duì)未來的懼怕。其實(shí)這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對(duì)，這才是一種理性的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把上次的失敗和教訓(xùn)當(dāng)成自己不竭的動(dòng)力，就肯定會(huì)成功。

　　在黑暗中，帶著希望上路，堅(jiān)持地走，就肯定會(huì)看到新生的太陽，迎來自己光明的前途。

　　人生的真諦，也許就在于此。

希望作文 篇2

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間 ”每當(dāng)這委婉深情的旋律在耳邊縈繞，我的心總會(huì)有一陣微微的感嘆。時(shí)代在變，時(shí)間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

　　想起那些身體有缺陷的人，想起他們正在痛苦里煎熬，我不禁心頭涌起一陣心酸，憐憫之情油然而生，誰說他們不能工作，誰說他們無法像正常人生活，誰說他們不是正常人，不要用“正�！边@個(gè)詞來特別強(qiáng)調(diào)他們：你是殘疾人你不能同我們生活，也許你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句玩笑話，但可能會(huì)帶給他們?cè)S多的刺激，甚至絕望，當(dāng)你看到一些特殊與我們不同之人時(shí)，不要用那種殘忍的好奇心對(duì)他們死盯不放，更不要對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些人是無辜的。

　　不要因?yàn)樗麄兣c我們有不同之處而排斥他們，也不要因?yàn)樗麄儫o法與我們溝通用語言來譏諷他們，因?yàn)檎Z言是一把先柔后利的劍，會(huì)讓他們感到傷心。更不要覺得新奇、好玩、故意去捉弄、嘲笑他們，我們應(yīng)該用真心去對(duì)待他們，因?yàn)槲覀兺�在一片藍(lán)天下，同生活在一片土地上，共同屬于一個(gè)大家園，他們就是我們的`姐妹兄弟，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，每個(gè)人都有責(zé)任照顧、關(guān)心他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們不應(yīng)該歧視他們。我們應(yīng)該用真心去溫暖他們冰冷的心，用實(shí)際行動(dòng)去改善他們的自卑，這是我們?cè)撟龅摹?/p>

　　海倫.凱勒是美國(guó)著名的聾啞作家，她不但只靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，最先來源的是周圍人的關(guān)心，鼓勵(lì)和愛，把她當(dāng)做一個(gè) 正常人來對(duì)待她、肯定她、幫助她，給予她溫暖，才讓她擺脫黑暗，迎來光明。

　　扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，把用一包零食錢捐贈(zèng)給他們，或許這是對(duì)你來說是小菜一碟，但可能會(huì)讓他們失落的心得到一絲安慰;過馬路時(shí)幫扶一把，為他們引路，或許這對(duì)你說是微不足道，但這可能會(huì)使他們重拾信心，重新認(rèn)識(shí)生活;在車上，為他們讓座，并簡(jiǎn)單地問候一聲，這對(duì)你說不過是舉手之勞，但這對(duì)于他們來說恐怕是世界上最想聽到最動(dòng)聽的語言了。

　　行動(dòng)吧!用你的真心，換回一世的真情，關(guān)愛天下殘疾人，世界就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分，只有真愛，真情永存。

希望作文 篇3

　　希望餅干

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了。李老師滿面笑容走進(jìn)教室，和藹地說：今天，我們練習(xí)造句。題目是：‘我希望——�！�同學(xué)們一定要接近事實(shí)，不要東扯西扯。”

　　老師第一個(gè)當(dāng)然叫語文課代表。“我希望做一名班長(zhǎng)�！苯又�，又傳來了“我希望當(dāng)一名班長(zhǎng)�！薄拔蚁Ｍ�做班長(zhǎng)�！钡鹊�。李老師滿臉紅光，一邊鼓掌一邊說：“好，好！”這時(shí)，班上最淘氣的男生劉小淘“噌”的一聲跳起來說：“我希望學(xué)外星話，成為地球和外星的`翻譯�！薄昂�說！一派胡言！”李老師生氣地說。劉小淘反駁道：“我怎么胡說了？”“哪有什么外星？”李老師大叫吼道。

　　突然，教室外面出現(xiàn)一道光，那道光就停在了操場(chǎng)上空。全校師生一起奔出學(xué)校。光！那道光——是一架飛碟！“不可思議！太不可思議了！”李老師喃喃著。那架飛碟打開了艙門，里面飄出了許多褐色餅干，上面寫著：

　　希望餅干

　　幻想星球制造

　　同學(xué)們頓時(shí)來了興趣：是聞的？還是吃的？李老師咬了一口，眼睛里立刻出現(xiàn)了前所未有的神采�！巴瑢W(xué)們，回教室繼續(xù)造句吧！”

　　課堂里，劉小淘發(fā)現(xiàn)，幾乎每人手里都拿著一塊幻想餅干在嚼。

　　一名同學(xué)說：“我希望讓太陽能板接在火星上，那樣就有無限的能量了。

　　另一名同學(xué)說：“我希望今年夏令營(yíng)在金星上舉行�！�

　　劉小淘接著說：“我希望造一架飛碟，去別的星球參觀�！�

　　最后，有一個(gè)人的想法，雖然不新奇，但卻贏來了全班雷鳴般的掌聲。他，就是李老師。他希望——他也是一個(gè)愛幻想的孩子……。

希望作文 篇4

　　窗邊的陽臺(tái)上，它低著頭，呻吟著，是在渴望求助嗎？癟癟的豆皮包裹著弱小而又無助的種子，丑陋、干癟，無人問津都是它的代名詞。

　　當(dāng)初母親將它贈(zèng)予女兒時(shí)，女兒是極其不屑地，甚至有種想要扔掉它的念頭，女兒?jiǎn)柲赣H:“為什么要將這樣丑陋、干癟的種子送給我？”母親心平氣和地告訴女兒:“我想，現(xiàn)在你會(huì)需要它的，它會(huì)告訴你希望，會(huì)帶你走出悲傷、失落。”“不，不可能，它不會(huì)再生長(zhǎng)，它不會(huì)讓我看到什么，你看看，你看看，這干癟的身軀，泛黃的種子，可真是像極了現(xiàn)在的我，可笑又可悲！”女兒看著那微微覆蓋著土層的種子抗議道。

　　母親沒有再說話，走了出去。女兒躺在床上，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)浸透了她的枕頭，那顆種子也是可憐，再?zèng)]有人照料，，默默地躺在那兒，死寂沉沉的。

　　幾天后，它還是那樣，微黃的身軀，瘦弱的.種子，窗簾把陽光遮得死死的，一絲也不曾透進(jìn)，也沒有水的滋養(yǎng)。唉！也還是那樣的使人討厭。她亦是如此，那十多平方米的房間里只有一張不大不小的床，一張木椅和一個(gè)本來向陽的陽臺(tái)——而如今卻是將窗簾死死拉上不分天日的陽臺(tái)。她整日臥在床上，眼淚總會(huì)不經(jīng)意間落下，每天過著生不如死的生活。

　　又過了十幾天，快到春天了，可那顆種子卻還是沒有一點(diǎn)生命的跡象，她曾經(jīng)是最喜愛春天，因?yàn)樗�認(rèn)為春天是萬物復(fù)蘇、蓬勃發(fā)展的時(shí)候，以前的她喜歡在窗臺(tái)。眺望運(yùn)處那片小樹林，她喜歡觀察種子的成長(zhǎng)過程�？涩F(xiàn)在她生了重病就連轉(zhuǎn)身去看那死亡般的種子都不愿意，恨不得立刻將這半死不活的東西扔出去，她對(duì)它可以說是厭惡到了極點(diǎn)。

　　時(shí)間一晃而過，不知不覺已經(jīng)進(jìn)入秋天了。從那時(shí)起，她的脾氣就開始變得暴怒無常，時(shí)不時(shí)在房間里哭嚷著，母親對(duì)此也沒有辦法，只能徘徊在門外，不敢進(jìn)去看女兒。

　　偶然一次，她的眼睛中折射出一點(diǎn)兒新綠，小小的草苞，蜷著身子臥在那兒。她立即走下床，小心翼翼地將那小小盆栽捧在手中，盆栽在抖動(dòng)。小嫩芽在顫抖，是地震了嗎？不，不是，不是盆栽在抖，是……是她的手在急劇地顫抖，不停地顫抖。

　　她表面無情的臉上微微露出了一絲笑容，卻又迅速恢復(fù)了平靜了，以后的每天，她會(huì)轉(zhuǎn)過身去瞧一眼那頑強(qiáng)的、隨時(shí)可能逝去的綠色，也許那樣能讓她的心情舒坦些。

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉給大地鋪上了一層黃地毯。曾經(jīng)青綠的小嫩芽長(zhǎng)大了，它長(zhǎng)出了根和莖，莖上還帶著點(diǎn)嫩嫩的芽孢，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的，就像新生的孩子一樣。

　　她對(duì)它的態(tài)度也發(fā)生了極大地改變，她每日清晨便會(huì)起來，舀一小杯水，兩只手握住水杯，微微地側(cè)傾著，讓水順著小種子長(zhǎng)出的莖深入它的根部，然后，她會(huì)用手指在小種子同圍輕輕翻動(dòng)一下土，她還買來些小石子，零零散散把它們一顆一顆壓在地上。在她眼中，流露出來的是無盡的寵溺。

　　它，象征著希望，是讓她渴望，渴求的希望；它，象征著生命，是讓她努力追尋的生命；它，象征著頑強(qiáng)，在無光無水的環(huán)境中它萌發(fā)了，它居然萌發(fā)了。

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