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寫母校的作文【集合】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫母校的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫母校的作文1
再見了，母校！在母校生活的1826天，日日都充滿了快樂和開心。我將帶著這1826天的歡聲笑語，走進中學生活。
每一個早晨，當我走進母校那敞開著的大門，我都會看見校門旁的那一棵挺拔的桑樹，就不得不會想起那些事：
一年級的春天，冰雪融化，萬物復蘇，樹梢上都冒出了星星點點可愛的翠綠色。在一節(jié)自然課上，老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個小盒子，非常神秘地問我們：“同學們，你們來猜猜這個盒子里裝了些什么呀？”同學們有的緊皺眉頭，有的冥思苦想，還有些大膽調(diào)皮的'同學，則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開盒子，盡量不發(fā)出一丁點兒聲音：“同學們，大家都來看看吧�！贝蠹叶家幌伦优苌现v臺，我長得瘦，好不容易才擠到一個位子。只見這個小盒子里放著幾片濕漉漉的桑葉，桑葉上爬滿了黑乎乎的小蟲。少則一兩百，多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶，又對我們說：“同學們，把它們拿回家去好好養(yǎng)，只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽完老師得這番話，我忽然感覺手上的這個小盒子變得好重。”要把它們養(yǎng)好�。 拔野蛋祵ψ约赫f。
現(xiàn)在立馬就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開我親愛的老師們，同學們，我心里真是非常不舍。將來也不再會有老師每年春天給我們養(yǎng)蠶了，就算給了，也沒時間來養(yǎng)好它們。真是＜不想長大＞呀！別了，別了，我親愛的母校！再見�。。�
寫母校的作文2
鳥長大了，飛出了巢；蒲公英在風中綻放，追逐新的夢想；我們畢業(yè)了，告別了母校！啊，母校！回憶我們在這里留下的成長足跡；回憶我們留下的純真；回憶我們留下的歡笑。雖然心里很難過，但還是要離開母校......
有一次，我們在這里愉快地學習；曾經(jīng)，我們在這里遇到的同學朋友；有一次，我們在這里被老師狠狠地教了一頓。我們很開心�，F(xiàn)在，我們必須離開。我們只能盡力記住今年小學的生活，永遠珍藏在心中......
記得20xx年9月1日，我們結(jié)束了愉快的暑假，來到了一所新學校——狀元小學。這是我們?nèi)碌囊揽�！我和媽媽來學校的時候，對周圍的.環(huán)境都不熟悉。當我走到三樓，看到以前熟悉的同學，心里升起一股暖流。當我看到我們的班主任羅老師的時候，我仔細的看了看老師，他身高一米七左右，戴著一副眼鏡，略胖。他微笑著看著我。突然覺得羅老師在我心里很善良很溫柔。之后和以前的新同學混在一起，和老師一起學習成長，在一起很開心。我也認識了新的友誼。我把它當做DIA珍藏，珍藏在心里。它帶給我無限的快樂和理智。雖然有時候會忍不住想起老派，畢竟是小學最后一年。即使在新學校，我也一定要珍惜。父母把我送到新學校，寄托希望，我不會讓他們失望。還有，作為第一小學的第一屆畢業(yè)生，我們肩負著巨大的責任。希望以后無論走到哪里都能光芒四射！小鳥長大了，找到了新的巢；蒲公英堅忍不拔，找到了自己的夢想；我們走出母校，書寫了新的歷史！
寫母校的作文3
“站好站好，都快站好�！边@時班主任正嚴厲地說著，臉上還流露出依依不舍的樣子。是啊，都到這時候了，誰還舍得呢？畢竟現(xiàn)在是我們要分離的時候了。那照相的叔叔正詭異的大喊“一二三”然后“咔嚓”一聲就把我們所有人給照下來了。還沒想好擺什么姿勢的我只好伸出食指和中指擺出一個V的手勢然后尷尬的笑了笑。就這樣我們沒過多久就分離了。
六年了，在這六年當中我曾無數(shù)次抱怨老師布置的作業(yè)太多，無數(shù)次想過轉(zhuǎn)學。但現(xiàn)在想想，我正覺得我和我很可笑。其實，仔細想想在這六年中我也很快樂，在這所學校中已經(jīng)留下了我所有的笑聲，在這所學校里我認識很多很多好朋友，結(jié)交了幾個死黨，學到很多知識。我的友誼種子就是在這扎根成長的，最后還是這粒種子指引我向前去。我的智慧種子也是在這扎根開花的，有時我時不時的聞到了他的芳香，我也徹底被這香味給迷惑了，我跌進了這智慧的`海洋，無法自拔�？梢哉f，我的母校就是讓我這粒小種子長大成人的地方。啊，母校啊，你就是我母親，傳授與我知識讓我健康成長。
母校，現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名合格的中學生了，我也曾多次在外驕傲的向別人提起您，你就是我的驕傲，我的自豪。
母校，不知現(xiàn)在您是否變了樣，但是您永遠是我心中最美的母校。
寫母校的作文4
走進學校的大門，十個花壇整齊地排列在我的面前，仍然是那樣令人難忘。我似乎又想起了第一次的開學典禮上與同學們相聚，似乎又嘗到了于同學們嬉戲的喜悅，似乎又回到了那時歡樂的場景，不經(jīng)勾起了我童年的回憶。
我漫步在教學大樓內(nèi)，往那曾帶給我5年的'喜怒哀樂的教室走去。我駐足在教室里，傾聽著瑯瑯書聲，呼吸著濃濃的學習氣息，欣賞著圖文并茂的黑板報，五年的喜怒哀樂想一只只優(yōu)美的蝴蝶閃動著美麗的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
這時正好是統(tǒng)考，同學們個個都認真地做著考卷。一些早做好的同學緊皺著眉頭，仔細地檢查著考卷，生怕有一個錯誤�！扳彙币魂囀煜さ南抡n鈴傳來。只見同學們飛速地交完考卷，隨之而來傳來一陣歡樂的笑聲。同學們都沖出教室，歡快地開始玩耍。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，玩淂不亦樂乎……我不經(jīng)又回憶起了我們曾經(jīng)也為了班級的榮譽也一起奮斗過，努力過。
五年級的那一次國慶節(jié)前夕，有一個學校比賽“歌唱歡樂童年，追求幸福人生”。我們班下午放學后，開始排練歌曲《男孩女孩》。我們在排練時都很開心，因為那是最后一年能和同學們在一起了。我們都希望能進自己最大的努力，為班級做好每一件事�；丶視r，我們臉上雖然流露出疲憊的神情，但是我們都開心地笑了……我慢慢的回到學校的大門，深情的注視著母校！再見了，母校！您是我兒時的搖籃，給予了我成長的道路；再見了，母校！您是我兒時的教師，給予了我愛與關(guān)懷；再見了，母校！我永遠不會忘記我5年的喜怒哀樂。這讓我在成長的道路下留下一個深刻的腳印。
再見了，母校！
寫母校的作文5
花開花落，是誰讓我們從年幼無知的一年級學生，成為朝氣蓬勃的四年級學生？是您，衡東二小，我的母校！三年多的生活，讓我深深地愛上了這里的一切。
我愛您，我的老師！一直以來，您對我的關(guān)懷和鼓勵都深深地印在我的腦海中。老師，忘不了您在炎炎夏日為我們講課時額上那滴落的汗珠；忘不了您每天放學叮囑我們“路上小心”時那關(guān)切的話語；忘不了您在我們遇到困難時那慈祥的'目光；忘不了學校廣播里表揚我們班時您那開心的笑容……您用血汗培育著我們這些幼苗，使我們茁壯成長——在陽光下盡情地舒枝展葉，在風雨中學會挺直腰桿。
我愛你們，我的同學！不會忘記我們在舞臺上手拉著手唱歌時的歡快；不會忘記我們在操場上一起玩游戲時的自在；不會忘記我們一起在知識的河流里搏擊風浪時的團結(jié)；更不會忘記你們對我的關(guān)心。記得有一次，我在踢足球時不小心摔了一跤，手指擦破了皮。這時，大家紛紛圍上來，并把自己隨身攜帶的創(chuàng)口貼小心地包在我的手上。親愛的同學們，你們知道嗎？當你們給我包扎傷口的時候，一股暖流瞬間涌入了我的心里。
我愛您，我的校園！這里有郁郁蔥蔥的樹木，也有五顏六色的鮮花；有明亮的教室，也有寬闊的操場；有瑯瑯的讀書聲，也有豐富多彩的課余生活……這里留下了我們童年最純真的歡笑和深深淺淺的腳印，也讓我們的理想開始萌芽。
衡東二小，我的母校，我愛您！我一定會加倍珍惜您給予的良好生活、學習環(huán)境，加倍珍惜這種師生情、同學情，更加努力地學習。今日，我以您為榮；明日，就讓您以我為榮吧！
寫母校的作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們就要離開母校了。時間，就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走�；叵胍郧�，既有做錯事挨批評時的辛酸，也有老師表揚時的快樂；既有考試沒考好的心情，也有考試拿高分的驕傲；既有同學間的吵吵鬧鬧，也有同學之間的友愛、幫助；既有同學們在運動會上齊心協(xié)力的拼搏，也有同學們討論時面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都記在心中。但我知道，時間不可能反復，在這里，我只能說一聲：再見了，親愛的母校！我們只把關(guān)于這里的一點一滴的回憶和那些一個一個未完成的夢想帶走……
再見了，可愛的母校。在這六年的時間里面，您讓我明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)砹四敲炊嗟暮门笥�，使我們從不認識到相遇，又從相遇變成了同學，從同學變成了朋友，從朋友變成兄弟姐妹……是她們給我?guī)椭桶参浚撬齻兘o了我鼓勵和信心，謝謝您，敬愛的母校！
再見了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。！您就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國培育了一批又一批的'棟梁……您就像一袋袋施肥袋，把我們施得肥肥的。老師，您辛苦了！ 我永遠都不會忘記您對我們的獻出！
再見了，親愛的同學。忘不了我們之間深深地友誼，忘不了我們一起快樂的生活，一起學習，一起玩玩鬧鬧得那些時光。如今，我們將要離開母校，向四面八方飛去，但是我不會忘記我們共同擁有的小學時光，因為，這是快樂的、難忘的、永恒的，幸福的！是我們純潔的少年時代最美好的回憶！
再見了，飄揚著我們歡笑的小道；再見了，充滿著我們回憶的教室；再見了，隱瞞我們足跡的操場；再見了，親愛的同學們……再見了，母校。
寫母校的作文7
大家好！我是一名五年級的學生。我的名字叫雷。希望你能把我當朋友。你在幾年級？和我一樣嗎？還是只比我大一歲？那你就倒霉了。因為上了初中就要離開母校了。
再過一年就要離開母校，離開老師，離開校長。到那時，我一定會想念我的母校。因為母校在那里給我留下了很深的印象，給我留下了很多美好的回憶和傷痕。我的美好回憶就像得到了我想要的，我的傷疤就像遇到了我害怕的東西。
離開母校就像離開父母和家人。我在母校經(jīng)歷了很多事情，有起有落，有好有壞。有一件事我久久不能忘記。
開學第一天，我升到了四年級，來了兩個轉(zhuǎn)班的學生。很多同學都喜歡那個，但與他們相反，我喜歡那個皮膚白嫩的小女孩。
下課后，我跑到她的座位上。問她的名字，她說她叫趙雅馨，她又反過來問我的`名字。我說我叫韓，我們住在哪里？他說她家住在康泰小區(qū)。我很驚訝，說我也住在康泰小區(qū)。她問，真的嗎？你也住在康泰社區(qū)嗎？我的答案是肯定的，是真的。你的家鄉(xiāng)住在哪里？我問。她說她的家鄉(xiāng)在河南鄭州。我覺得自己像個審訊者，在審訊她。哈哈。后來，我和她成了形影不離的朋友。有一天我去看她，聽到她媽媽訓斥她。我不知道為什么，然后我問她為什么，她沒告訴我。我覺得可能是因為什么。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)她學習很差，從別人身上學到了很多不好的東西。我們兩個沒有以前那么好了，但是有時候還是在一起。自從她變了以后，我不習慣和她在一起。她變了，變了那么多，我一時無法接受。她把我當好朋友，告訴了我很多她的秘密。我守口如瓶。沒跟任何人提起過。
時間長了，她說要走了，真的走的很匆忙。
這是我久久不能忘記的事情。
一年后我就要走了。
再見！母校！
寫母校的作文8
我們曾經(jīng)肆無忌憚地在這個透明的校園里填充著青春的傲慢和張揚，但現(xiàn)在，所有難忘的回憶都將成為明天的微風。
在這個透明的校園里，我們成長，我們學習，我們一起努力，在這里創(chuàng)造一個世界。戰(zhàn)斗的日子總是過得很快。時間過得飛快，一眨眼的功夫。時間煮雨，風吹雨打花，時間趕不上白馬。這些年來，我過得很開心。他們教會我在最無助的時候忘記。他們給了我最難忘的時光。我們一起哭，一起笑，一起走過了最美好的時光。這些，你怎么能忘記。生活，總是離開，開始，什么都感覺不到，過了很久，看著我一路上的跳動和蹣跚突然消失，我的心里還是忍不住感到難過�？粗帐幨幍慕淌�，我的心空如也�？粗吧膶W校，陌生的教室，陌生的桌椅，還有......一個陌生人。我突然想起了熟悉的學校，熟悉的班級，還有那個熟悉的人。突然覺得生活中有太多的無奈，越長大越孤獨。從前，我們一起跑，一起笑。過往的時光總是美好的，突然覺得那些搗蛋鬼也很好。但是，從現(xiàn)在開始，沒有人會故意讓我哭，讓我笑。我想哭，但是我不能流淚。我想喊，但發(fā)不出聲音。我愿意付出我所擁有的一切，但我只想時光倒流。
舊的人，舊的事，舊的時代，新的.人，新的事，新的思想。
從前，有一所學校，一間教室和一群人。后來有一次考試，然后就散了全世界。
再會，我的母校，再會，我們茫然的青春，再會，我戰(zhàn)栗的青春。
一路上有你是我最開心的事。
寫母校的作文9
母校，是大家成長的搖籃，而大家就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是大家幸福的港灣，而大家就好像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完大家對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的`許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有大家朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著大家奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設(shè)施，讓大家學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，大家朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著大家的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”
寫母校的作文10
我的母校是新鋼廠區(qū)小學，在這里老師給了我無限溫暖。我在母校生活的六個春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過二個月我就要離開培養(yǎng)我成長的母校了。
我的母校是一個美麗的學校。一走進學校的大門，兩旁的花圃就會使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇，花圃中間是一個橢圓形的魚塘，里面有頑皮的金魚。再往前望去是一個升旗臺，旗桿有幾米高，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每天早上都在這里升國旗。四周的樹郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔，四季常青。升旗臺兩旁是個長方形的操場，兩旁是教學樓，為我們的學習老師正在一絲不茍地備課。
我從一個幼小無知的兒童長成一個快要成為中學生的少年，在這六年時間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷，教育，我用我的一生也報答不完。正所謂人們講的：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。不錯，老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長，我們要好好學習，天天向上。我們愛老師，老師關(guān)心我們。在母校這六年中，我懂得了不少知識。就像母親喂我吃飯，消化后又來喂我，就這樣使我學到的.知識越來越多，視野也開闊了。母校是培養(yǎng)我成長的搖籃，我熱愛自己的母校。我對母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學習創(chuàng)造優(yōu)美的條件，打開了我心靈的窗扉，打開了知識的大門。老師對我的印象是那么和藹可親，她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過了我的金色童年，留下了許多難以忘懷的幸�；貞�。
親愛的母校我將永遠記著您，我愛您親愛的母校。
寫母校的作文11
再見了，母校
再見了，母校！在這非比尋常的時刻，我不禁揮淚告別。
在這所學校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來了。
再見了，大樟樹！或許，在某個清晨，我曾在大樟樹下貪婪地吃著熱包子，貪婪地嗅著你的芬芳清香；或許，在某個中午，我因為一些不開心的事，在你的身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個下午，我與同學們在你的庇佑下，肆無忌憚地大笑；或許……啊，大樟樹，你到底收藏了我的多少回憶？
再見了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因為貪玩，攀爬在上面，摔了下來，老師和同學們焦急萬分，把我抬進了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)務(wù)室老師的細心照料，沒過多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！
再見了，學校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠也不會忘記——那是一個寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢，讓我出去買早餐吃。我匆匆上了公交車，可是，到學校后我才發(fā)現(xiàn)，媽媽給我的錢忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門口嚶嚶哭泣。這時候，保安走到我的.跟前，見我這副狼狽樣，立馬知道了來龍去脈，把我叫進了他的家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當時感動得不知說什么好。
再見了，老師！謝謝您對我的無私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問我怎么了，我抽搐地道來。她二話沒說，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過的溫暖。
再見了，朝夕相處的同學們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校屛腋惺艿搅思业臏嘏?/p>
再見了……
再見了，母校！我會永遠記住您！
寫母校的作文12
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，日月如梭，我在母校六年了�？吹綄W校里的一些事情，就忍不住一點一點回憶起給你帶來的事情，這才想起。
春天，櫻草開花，淡黃色的花心柔嫩，讓蜜蜂采蜜。金色的羊群穿著柔軟的核心，熱蝴蝶收集粉末。路上有些東西是滾下來的，就像小孩子一樣，不是你推我就是我推你，在地球上滾來滾去，讓朋友不敢碰自己喜歡的東西。至于我，靜靜的等待著迎春帶來的春天。
夏至的時候，美人蕉也比春天更加燦爛，就像一個美女纖細紅潤的深黃色花心，點綴著嫣紅和花裙，令人陶醉。我悄悄摸它，怕打擾它休息。孩子們看著這些刺眼又惹人保護的東西，我看著它在夏天給我洗澡。就這樣，我和他小心翼翼的度過了夏天。
秋天，菊花偷偷來到蘇醒，但他們在假期里看到的只是一片混亂，到處都是樹葉，讓他們感到難過。是環(huán)衛(wèi)大媽把地上的垃圾掃走了，孩子們也玩得很開心，菊花開得很茂盛。許多花瓣包裹著它們?nèi)崛醯?花心，高貴得只能欣賞，不敢觸碰。我也看著他等待憔悴的冬天。
冬至，世界這么冷，朋友都不敢出來玩。這時蠟梅舒展開來。它有涂著胭脂的花瓣和粉紅色的花心，真的讓白雪皚皚的雪機增添了一些美感。朋友們看到了，趕緊出去打雪仗。真的很震撼。我不敢碰它。很清晰很純粹，讓人害怕會受傷。我等待著四季的重生。
四季的校園真的是五顏六色，只能讓人懷念又懷念。我們就像蒲公英，看似自由，實則無能為力。
愿我們找到美好的未來！
寫母校的作文13
時光飛逝，我知道這一年很快就要過去了。七月，我們就要離開了，我心里有太多的依戀和不情愿。
這所學校的每一塊石頭和每棵樹都見證了我們的成長，充滿了我們金色童年的幸福。我們在這里茁壯成長，在這里學習知識和技能，在這里了解做人的道理，在這里感受童年的快樂和幸福。你說，我怎么會忘記這個美麗的母校？
六年級的時候，我們盡可能珍惜時間，珍惜一點一滴，珍惜每一分每一秒，珍惜無與倫比的三個月。因為我們知道，七月的風遲早會來，七月的花終究會開。抓住時間的線，希望時間可以停頓下來讓我們回憶。在記憶的長河中，尋找每一個閃亮的貝殼，它包含著我們從無知到成功，從幼稚到年輕。每年都有美好的事情發(fā)生，現(xiàn)在它像電影一樣在我們腦海中回放
操場上的梧桐樹又綠又黃，又黃又綠，我們該走了。記得夏天的時候，我們經(jīng)常在樹下玩耍玩耍，有時候靠著樹看書，梧桐樹總是給人一種綠蔭；秋天，黃色的蝴蝶漫天飛舞，我們會快樂地追逐那些黃色的蝴蝶。然而，這個秋天，梧桐樹的.葉子會沉默，因為她再也找不到熟悉而歡快的身影。
亭亭玉立的柳樹也吐出綠芽，柳條在微風中搖擺。六枝伸出手想留住我們，但他們不夠長。
輕輕的，我走了，就像我輕輕的來了。希望在某一天和母校分享收獲的喜悅。
再見，母校！
寫母校的作文14
這不是我的母校，因為我現(xiàn)在還在上五年級，再有一年多才畢業(yè)。我想說的是父親的母校。
爸爸總對他的母校有一種難一割舍的情緣。一次他開車載我回老家，指著幾棟破破爛爛的瓦房說，你看這就是爸爸上初中的.地方。我看了看，什么破地方，院子里蒿草叢生，僅留的幾間瓦房也是搖搖欲墜，顯然是廢棄很久了，真想不到父親能在這樣的地方上課。父親嘆了口氣說，人上年紀了，總會一種懷舊的情懷在里邊，總想到過去生活的地方看一看。
在回家的路上，爸爸一邊開車，一邊給我講起里他那時候的事。
爸爸小時候住在邊遠的山區(qū)，由于地理條件的原因，得了一種地方病，爺爺奶奶他們就讓他到我的舅老爺家去住。初中時又投奔到二伯家，城里的學校不愿意接受，二伯就給他找了一所這樣的學校。這里的教學條件艱苦，房子是低矮的瓦房，正如我現(xiàn)在看到的樣子。窗戶上的玻璃也是這爛一塊，那少一塊。院里雖然有一個水龍頭，流出來了的水也是混濁不堪。但是他說，這里的老師對爸爸特別好。由于轉(zhuǎn)學的原因，耽誤了許多課程。爸爸每天要早到學校半個小時找老師補課，那時候的老師是一兼數(shù)職，條件很苦也很累，但他們從來沒有對爸爸有一點怨言，有時還給爸爸拿一些本子等什么的讓他用。高中畢業(yè)了，他取一所重點大學，還時�；貋淼侥感？匆豢�，到老師的辦公室坐一坐。爸爸說：有一次老師激動地拉住他的手說，你上大學了，還不忘回來看看老師，老師心里很高興�。≌f完這句話，眼淚從爸爸的眼里奪眶而出。
二十年前，這所學校已經(jīng)搬走，他的老師早已退休還鄉(xiāng)，爸爸也無法找到他們，只有在回家時來到這里看一看，也算是對老師和母校的回憶。
寫母校的作文15
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的`歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們
個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
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