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          《蜜蜂》作文

          時間:2024-01-07 07:46:18 蜜蜂 我要投稿

          【實用】實用的《蜜蜂》作文

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文5篇,希望對大家有所幫助。

          【實用】實用的《蜜蜂》作文

          《蜜蜂》作文 篇1

            我是一只蜜蜂。作為一只蜜蜂,我認為自己很漂亮,黃黑相間的外衣,透明的翅膀,頭頂上還有小觸角。

            我們春、夏、秋都在努力地釆蜜,只為冬天能有足夠的食物。我們蜜蜂是群居動物,我們家少說也有數(shù)百個兄弟姐妹,其中“蜂王”就是我們共同的母親。

            冬天,寒冷的北風“呼呼”吹過,為森林里添加了幾分寒意。但我們躲在洞里,一點兒都不冷。我們一邊說話一邊吃著甜甜的`蜂蜜,好不愜意。

            春天來了,百花盛開,又到了我們蜜蜂最忙的季節(jié)。一天,我釆完蜜去河邊飲水,忽然看見了一朵水紅色的月季花,它是今天早晨剛剛開放的,水靈靈的花瓣沒有一點兒瑕疵。

            我飛過去,正想吸點花蜜,沒想到月季使勁晃了晃,對我吼道:“走開,你這個丑八怪,我的花蜜是留給蝴蝶的!”

            我愣了許久,才慢慢飛走,但我并沒有回家,而是飛到一邊荷葉上,坐了一整天。

            回到家,我忍不住問了一句:“母親,為什么我們的樣子這么不起眼,不惹人喜愛呢?”

            我的一句話,好像擁破了一層從來沒有人敢捅破的窗戶紙,大家七嘴八舌地議論起來。

            母親只是提出了一個問題:“我們蜜蜂有什么用處呢?”

            妹妹說:“我們可以釀蜂蜜!

            哥哥說:“我們可以九個月一直工作!

            我說:“我們從這朵花飛到那朵花時,腳上沾的花粉可以讓花結出果子來。”

            母親滿意地點點頭:“沒錯,我們蜜蜂雖然只有樸素的外表,但很有用。”

            以后每一天,當我干活的時候,總會記起母親的那句話。慢慢地,我的工作也得到了大家的認可和肯定。

          《蜜蜂》作文 篇2

            今天我和奶奶去地里摘茄子,一到地邊,我看見地邊上有許多蜜蜂。蜜蜂一下圍上了我和奶奶。我以為蜜蜂要咬我,我趕緊躲起來不讓蜜蜂咬。放蜂的叔叔說:‘它想和你做朋友,你大它,它就咬你。’突然一只蜜蜂趴在我手上,我一看它,它真的沒有惡意,我發(fā)誓,從此以后我再也不抓可愛的`小蜜蜂了。

          《蜜蜂》作文 篇3

            放學回到家里,猛聽到客廳里傳來嗡嗡嗡的聲音。我愣了一下,趕緊走進客廳。哇,好多蜜蜂在飛舞。不知是怎么飛進屋里的?

            蜜蜂見有動靜,飛過來把我團團圍住。我嚇壞了。蜜蜂

            蜜蜂長著黃黃的身體,上面有黑褐色的條紋,四個透明的翅膀,六只細短細短的`腿,渾身毛絨絨的,很可愛。

            每當我看見蜜蜂的時候,總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩,但每次都沒捉,理由有一大堆:什么不敢啊;是益蟲不能捉;捉回去怎么養(yǎng)啊;要是萬一養(yǎng)死了怎么辦,會很傷心的;要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。

            以后,再看見蜜蜂的時候,便會想起蜜蜂蜇人的事情。從此,離它們遠遠的,甚至有一陣都不敢去看花了,還特討厭蜜蜂。總想一下拍死,又怕沒拍死,反倒被人家蟄一下,所以一直都沒實現(xiàn)。

            不過,現(xiàn)在好了,不但不怕,反而喜歡上了,想捉一只卻又捉不住,還沒等你到旁邊,早已飛走了。

            蜜蜂很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口糖后,又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功勞卻大得很。

            當人們向它們索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂來養(yǎng),它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學習嗎?

            現(xiàn)在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他們卻恰恰相反,只知道付出,不知道索取。

            真希望全世界人都像蜜蜂一樣。

          《蜜蜂》作文 篇4

            老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您是一盞指路燈,照亮我的學習前程;老師,您是我們心靈的工程師,給我們鋪一條走向成功大門的路;現(xiàn)在,老師又被成為園丁,培育祖國的花朵。

            “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過……”當我聽到這首贊美老師的歌,往事像奔騰的浪濤,霎時間涌滿我的胸口。

            往事如夢,天使般在我腦海盤旋、徘徊:記得一個初秋的`夜晚,老師忙忙碌碌為我們,不知不覺,下學了,當我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時,真想說一聲:“老師,您辛苦了,休息一會吧!”好長時間了,同學都進入了夢鄉(xiāng),老師,您又悄悄地進入了房間,一舉一動都沒有發(fā)出聲音,生怕把我們弄醒,老師,您有一顆金子般的善心。

            朦朧的夜晚,上課了,同學們都全神貫注地聽講,而我的心卻飛到了電視里,飛到了游樂園的世界,一抬頭,我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛,突然,一顆與眾不同的星星對著我說:“嘵陽,上課認真聽講,不要走神,好好學習,老師相信你是最棒的!”聽到這無言的話語,頭腦立刻清醒過來,上完了一節(jié)夜自習。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

            我終于知道了:世界上的老師一個個都是孜孜不倦,無私的把知識傳授給學生,難道不是嗎?

            園丁培養(yǎng)祖國的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖國的棟梁之才。

            辛勤的園丁,花朵在您的培育下開放了!老師,您就歇會兒吧!

          《蜜蜂》作文 篇5

            這只“小蜜蜂”可不是真的蜜蜂,它是我的一個心愛的玩具,是我和媽媽出去旅游時買回來的。它看上去比我們平時看到的'蜜蜂要大好幾倍呢!大概有我的鉛筆盒一般長。

            “小蜜蜂”的身體由三部分組成:頭部、腹部和尾部。

            “小蜜蜂”的頭部有一對長一厘米左右的觸角,一雙凸出的大眼睛,尖尖的嘴微張著,好像要和我說悄悄話呢!

            它的腹部也很有意思。又大又圓的腹部像一個乒乓球。在這個“乒乓球”上還有一對美麗的大翅膀,兩根又短又粗的彈簧支撐著它。因此,只要你輕輕一搖,“小蜜蜂”就會活了起來,好像在翩翩起舞呢!

            “小蜜蜂‘的尾部也很逼真,它的尾部成螺旋狀,上面還有一圈圈黑色的絨毛。遠遠望去,就像一只活靈活現(xiàn)的大蜜蜂。

            我還有很多有意思的玩具,下次有機會再向你介紹吧!

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