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時間都去哪兒了作文15篇【精】
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的時間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。
時間都去哪兒了作文1
“我的時間都去哪兒了？”我不禁感嘆到。
我的時間一點點的消失，而我和我的小學同學能夠在一起的時間，最多只有兩個月了。每過去一天，分離的日子也就離我們更近一些，我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……
剛進小學的時候，我們覺得度日如年，剛開始上課的那幾天，我們漫不經(jīng)心的在課堂上聽老師講課。到了三四年級后，我們慢慢意識到，能夠在茫茫人海中，建立起一個32人的小班，是一件多么巧合的事，仿佛命運故意要將我們合在一起。到了六年級，我們的'不舍，雖然沒有在外面表現(xiàn)出來，但是每一天的過去，都會使我們的心冷下一格。直到畢業(yè)那天，我們的心情直至冰點，就算是為小學生涯畫上了句號。我們現(xiàn)在真想回到過去，在重新上一次一年級，再重新做一次同班同學。眼前的分離讓我們后悔莫及，我們?yōu)槭裁床辉琰c相遇。知道現(xiàn)在分離之時，我們不僅感嘆：“時間都去哪兒了？”
臨近畢業(yè)的我們，在外面的補習班也越來越多，排的一點休息的時間都沒有。我們和班里的一些同學一樣，在一處學完，還沒來得及休息一下，又趕到另一處補習班學習。學完之后，又得回來，把學校的小山堆似的作業(yè)寫完……我們感嘆：“時間都去哪兒了！”
在校園的一角，我們班圍成一個圓圈坐在那，這也算是畢業(yè)前，我們班最后一次坐的那么近吧！
我們坐在操場上，風將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風中還摻雜著一些灰塵和黃沙。這風顯得多么滄桑，多么凄涼。仿佛這風也知道了我們的不舍。
我們驚呼：“時間都去哪兒了？”
時間都去哪兒了作文2
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲，我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)17歲了�；仨@17年，恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無法挽留時光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開日歷的一剎那，我知道時間在自己的指間悄悄地溜走了。
當我開始整天坐在教室里，為了中考，為了夢想，天天淹沒在茫茫題海中的時候;當我開始與父母接觸的時間越來越少，開始獨立在外面生活的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
當昔日的朋友已經(jīng)變的陌生，天真無邪，充滿稚氣的歡聲笑語蕩然無存的時候;當我躺在床上，聽著時鐘一點一點的'敲擊的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
當父母那青澀的黑發(fā)變得斑白，那身軀日漸佝僂的時候;當年輕的父母，有了皺紋的時候，我知道，時間不等人，我長大了。
是�。∥议L大了，朋友遠了，父母老了。時間永遠不會善待青睞任何人。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，當我們真正懂得時間去哪里的時候，才發(fā)現(xiàn)時間都是自己不經(jīng)意間浪費的，不要怪時間對我們太苛刻，時間對每個人都是一樣的，不會偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵，可惜時間已經(jīng)回不去了。
美國詩人郎費羅曾經(jīng)說過“不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來�！睂�。時間在流逝，光陰在老去，當失去的不在擁有，自己已經(jīng)沒有多少青春可以揮霍。
所以，珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何的遺憾，因為時間不會給我們再來一次的機會。
時間都去哪兒了作文3
門前的花開了，又謝了，時光在悄悄地溜走，想起昔日的美好時光，我不禁慨嘆：時間都去哪兒了？
褪色的黑發(fā)
天有些昏暗，風夾雜著雨滴迎面而來，涼涼的，清甜的桂花香氣在空氣中彌漫著。我緊靠著父親，換了換撐傘的手，不經(jīng)意間看見了父親頭上的一縷白發(fā)，我的心像被針刺了一下，生疼生疼的。
猶記得兒時，父親常常騎著電動車送我上學，我總是喜歡緊緊摟著父親的腰，仰著頭，看著父親的后腦勺，他的發(fā)絲烏黑，在風中調(diào)皮地晃動著，充滿了活力與朝氣……
我不知道有多久沒坐過父親的車了，也不知道這縷銀發(fā)是什么時候冒出來的。究竟什么時候，父親開始漸漸變老了呢？
磨損的美玉
我在后面，母親在前面，我們靜靜地走在那條小路上。母親說，我小時候是在這里學會走路的。我心里突然涌起酸楚的感覺，快步走向母親，牽起她的手，沒有熟悉的細膩的.感覺，取而代之的是粗糙的老繭。
我記得小時候我最愛拉著母親的手向她撒嬌，那時她的纖纖十指還沒經(jīng)過歲月的打磨，如一塊美玉，而現(xiàn)在竟然是如此粗糙。
我不知道有多久沒牽過母親的手了，也不知道這些繭是什么時候冒出來的。究竟是什么時候，母親開始漸漸變老了呢？
逝去的友誼
天空仿佛被擦拭過了一般，湛藍湛藍的，我獨自一人騎著自行車在上學的路上，心情卻不像這天氣一般晴朗。突然，我看見一個很久沒見了的童年玩伴，她正在和朋友開心地談笑，我欣喜地叫住了她，但她回頭時，眼睛里沒有驚喜，有的只是疑惑和不解。
你不記得我了嗎？我急切地問。她搖了搖頭，我的胸口頓時像是壓了一塊石頭，喘不過氣來。
哦，那再見。我有些不自然地笑笑，逃也似的走了。童年時的歡笑仿佛還縈繞在我的耳畔，當時我和她是那么要好的朋友，而她居然忘記了我……
時光流逝真的很快，兒時的回憶仿佛就發(fā)生在昨天，但是許多東西隨著時光消逝了，我不禁慨嘆：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文4
一首《時間都去哪兒了》引起了我的注意，于是我問媽媽：“媽，你說時間都去哪兒啦？”
媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒停，只是抬頭望了望我，隨即又捏起了餃子。
我陷入了沉思……
滴答，滴答，時間慢慢地走著，走著走著，變化開始了：春去秋來，院子里的那棵梧桐樹，葉子長了又掉，綠了又黃，它的花朵開了又謝，謝了又開，時間輕輕的搖晃著樹枝，于是，花朵紛紛落下。
我知道了，時間在春夏秋冬，在季節(jié)更迭中，悄然離去了。
醒過神來，我抬起頭望了望媽媽，不知道她的頭上何時長出了白發(fā)。
噢，有的時間不甘愿就這樣離去，于是哪，他們就藏了起來。
有的時間藏進了媽媽的根根黑發(fā)里，他們在頭發(fā)里肆無忌憚的打著滾，跑啊，跳啊，鬧啊，擦白了媽媽的黑發(fā)。
有的時間藏到了爸爸眼角的皺紋里，他們怕自己藏得不夠深，于是就鑿啊鑿，把爸爸的皺紋越鑿越深，越鑿越深。爸爸的皺紋就越來越顯了。
有的時間藏在了弟弟的身體里，一進去就不出來了，時間越積越多，所以弟弟的個子就越長越高，越竄越猛。
還有一部分時間呢，它們鉆進了姐姐的短發(fā)里，它們手拉著手蕩起了秋千，貪玩的`時間越來越多，他們一到就再也不走了，于是姐姐的頭發(fā)就越長越長，越長越長。
咦，剩下的時間去哪了？
原來啊，它們和風在一起，它們與風一起從指尖滑過，從腳邊溜走，還有膽大的從屋頂上一躍而下，沒了蹤影。
時間都去哪兒啦？
它們哪，就在父母日漸發(fā)白的青絲里，在父母日益加深的皺紋里，在弟弟越長越高的身體里，在姐姐越長越長的頭發(fā)里……
還有一些更調(diào)皮的，更貪玩的時間，他們?nèi)チ四睦锬�？你呀，可別問我，他們或許就在你玩電腦的時候，從鍵盤上一蹦一蹦地離開了，也或許就在你的書頁旁靜靜地看著你寫作業(yè)呢！
當微風吹過，當人們走過，當風鈴悄然響起，時間啊或許就在那里。
時間都去哪兒了作文5
月夜里，星辰下，我立在庭院里，靜靜地，聆聽蛐蛐的叫聲，卻也在，靜靜地思考著。媽媽的頭上長出了一根根銀發(fā)，爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑，而我，也不知不覺間走過了十二個春秋。時間都去哪兒了？我使勁想，卻怎么也想不出。滿院的月光在笑，笑我浪費的那些光陰。光陰似箭——話還沒學好就上幼兒園了，游戲還沒玩夠就上小學了，自己還沒體驗夠童年的'樂趣兒童節(jié)就結(jié)束了。一切的一切，本以為很漫長，走過之后，才發(fā)現(xiàn)只是轉(zhuǎn)眼間。轉(zhuǎn)眼間，上大學了；轉(zhuǎn)眼間，工作了；再轉(zhuǎn)眼，退休了。
那時候，年幼無知的我肆無忌憚地揮霍著大把寶貴的時間，而我，卻從未惋惜過。總是不經(jīng)意地瞥見那橙紅的落日，竟從來都不曾發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去！時間，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黃土，只要微張開指縫，它就能迅速撒落，悄悄地鉆進土壤里，任憑你如何努力尋找，也覓不得半點蹤跡——一點點地，走出我們的生命�，F(xiàn)在，我已是步入花季的少女，還能再這樣浪費時間嗎？不！不能！我想在有限的時間里做出更多有意義的事情！于是，我又在思忖著，今后應怎樣安排這寶貴的生命。嗯，凡事都要有始有終，不能半途而廢；做事要雷厲風行，不能拖泥帶水；一切都要有條有紊，不能雜亂無章。
我閉上眼，感受到了從未有過的充實。銀白的月華笑了，笑我還能擁有，擁有那么多還可以珍惜的時間。不要總是埋怨皺紋怎么越來越多，倘若你還有活力，就不要丟掉時間，請抓住它的尾巴，別讓它溜走。
時間都去哪兒了？嗯，它在我跳動的心臟里，在我鮮活的生命里，充實著我年少的靈魂。
時間都去哪兒了作文6
“我今天過生日咯！”我坐在一旁，看著妹妹激動的樣子，不自覺地笑了起來。是啊，對我們來說，是多么渴望長大啊，而對妹妹這么大的人來說，一年，又是多么的漫長啊。只是，在我們眼中，一眨眼，她已經(jīng)從一個牙牙學語的孩子，變成了一個活蹦亂跳的小姑娘了。
這時候，心中卻莫名地發(fā)出一聲嘆息，時間，過得真快啊！
難道不是嗎？還記得妹妹剛出生沒多久的時候。那時候，她還不會說話，卻非常愛玩，沒事就坐在學走路的那個嬰兒車上四處亂竄。這邊撞一下，那邊撞一下，看得我們是笑得前俯后仰�；叵肫饋�，仿佛那段日子剛過沒多久，但是，當回到現(xiàn)實中來的時候，她已經(jīng)滿了四歲了，沒有以前的白白胖胖，卻長成了一個亭亭玉立的小姑娘了。
果然，有種物是人非的感覺啊。
陪她過了這個生日，回到家中，才發(fā)覺一天就過去了。心中又不由升出一絲莫名的傷感，有種說不出的滋味�？赡堋@個年齡段就是這么多愁善感的吧。不過日子還是要過的，早點洗洗睡吧。
洗完澡后，來到臥室，一眼卻又瞥見了自己的暑假作業(yè)，猛然想起，暑假，又過掉一半了。而自己之前說在暑假要做的事，好像全都沒開始……
這時候，就該拿“沒時間”當借口回避了。
不過，“沒時間”真的能拿來當借口么？至少，我們不能……
可是另一方面，卻又想到時間的.飛逝，不免讓腦袋里的兩個小人開始打架，而自己，卻甜蜜地睡去了。
第二天起床，已經(jīng)十點了�；蛟S我可以告訴自己，新的一天又開始了，但是也馬上就會過去。
就如歌里唱的：“時間都去哪兒啦？還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”那么，有沒有人想過，我們的時間，究竟去哪里了？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
時間都去哪兒了作文7
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。
初春
已經(jīng)是春天了，院里的梧桐樹長滿了嫩芽。奶奶抱著五歲的我坐在梧桐樹下，指著數(shù)對我說：“這棵樹是你出生的那年我和你爺爺種在這的，算起來和你同歲，都是五歲�！蔽已銎鸩弊涌纯磪⑻斓拇髽洌瑔柲棠蹋骸盀槭裁此敲锤�，而我這么矮呢？”奶奶笑了笑，說道：“那你就快長，要和它一樣高。”“恩。”我從奶奶的懷里蹦出來，伸伸四肢說：“我要和它一樣高！”奶奶笑著摸摸我的頭。
那是初春季節(jié)奶奶給我的溫暖。
暮夏
雖然快到秋季了，但是天氣依舊炎熱。梧桐樹枝葉繁茂，知了在樹上不停歇的叫著，要在最后的時候一展歌喉。奶奶拉著八歲的我坐在樹下，手中的扇著蒲扇。奶奶給我講這以前的故事，我不知不覺就睡著了。睡夢中依稀覺得，那只扇扇子的手從未停歇過。
那是暮夏時分奶奶給我的清涼。
隆冬
冬天到了，梧桐樹的.葉子早就掉光了。才下過一場小雪，大地銀裝素裹。奶奶來到我屋里來找十五歲的我去陪她一起去買東西。外面冷極了！我在前面快步走著，走了一段時間，回頭看看奶奶。我這時才發(fā)現(xiàn)，奶奶走得是那樣的慢。她一步步走得極仔細，步伐邁得很慢，滿頭白發(fā)在冬日的照耀下閃著耀眼的白光。奶奶老了！我走到她的身邊，攙著她。像小時候她拉著我一樣。
那是隆冬之時我還奶奶的一份心安。
后記
我摸著梧桐樹上的紋路，像極了奶奶的手掌。我在長大，她在變老。
時間去哪兒了，還沒讓我好好愛她，她就變老了！
時間都去哪兒了作文8
輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門�；貞浫绯彼阌砍�，那些快樂的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：時間都去哪兒了？ 有人說，時間像一江春水，不管你在不在意，它都會流走，當時我并不理解這句話的含義，可是現(xiàn)在，我卻懂得了它背后的那層深深的無奈。 我有時會恨時間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時我又感嘆，生命在時間面前的弱小卑微，以及對時間流逝時深深的無力感。 當偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個風趣睿智的男人，依然會在我迷茫時細心開導，依然會陪著我談笑風生，討論歷史發(fā)展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭發(fā)不再像年輕時那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當年的俊朗與意氣風發(fā)了； 早上媽媽依然會溫柔地叫我起床，細心地將我的衣服在電暖上烘熱，會記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復當年的飄逸，頭上的白發(fā)也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許。 而我呢？我也變了，我的`目光不再被動畫、玩具所吸引，而轉(zhuǎn)向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習冊，當改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去，時光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。 門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發(fā)，在時間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛的人，充實快樂地度過每一天！
時間都去哪兒了作文9
鄉(xiāng)下的夜晚寧靜安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習習涼風，勾勒山莊睡夢中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點綴著的繁星眨著眼睛，訴說著他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹下，門前的燈亮著橘黃的光，打在樹上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著芳香，星星點點的花瓣偶然隨風散落，劃過一道柔美的弧線。
“這樹是你爺爺在我小時候栽下的，不知不覺，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當年還只是棵小樹苗呢！”父親笑著說，那笑容下，我卻隱約看見些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
“時間過得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非�！备赣H或許發(fā)覺到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來的氛圍再次調(diào)動起來。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時候都沒能好好陪他，本以為時間還多得很……而他不在也一下就過了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風搖曳的`花束，又低下了頭來，沉默良久。
我靜靜地聆聽著，仿佛時光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時間總是流逝這么快呢時間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時間都去哪兒了？藏在哪個角落，讓失去的人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進了我的心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著什么？我陪他的時間正在悄然流逝。哦！原來時間藏進了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時間的足跡。
父親的身影被我銘記下來，那漸漸拉長的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
時間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時間在那歲月的痕跡里。時間啊，慢點吧，但愿你伴我們走過人生的春夏秋冬。
時間都去哪兒了作文10
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……還記得那輛載過我整個童年的帶杠的自行車，你騎著車我歡喜的坐在杠上偎在您寬闊的懷里。雖然那輛自行車已經(jīng)被媽媽當做廢品賣掉了，可我的.記憶里它永遠不會消失。它承載著您陪我度過童年的每一個日子。
一次爸爸騎車接我，走了路程的一半他說好累呀，我說那我下來試試能不能帶住你，本來只是試試，可結(jié)果卻令我吃驚，體重沒有增加的我居然在爸爸坐上車后沒有以往的晃動和無法掌控，而是很自然的騎走了。如果是幾年前我一定會興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了，可那一刻我一點也高興不起來，因為我知道爸爸在一點點的老去。時間都去哪兒了，我還沒有真正的長大，您已經(jīng)老了。滿臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，佝僂的腰背，深夜里聲聲的咳嗽，每一個跡象都在提醒著我，我曾經(jīng)高大偉岸的爸爸已經(jīng)在時間的年輪里老去了。人生有多少時間？你無法現(xiàn)在就知曉這個答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的時光。無所不能的父親為何瘦弱了，怎么有了皺紋，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……時間是個調(diào)皮的孩子，不知疲倦的捉弄著每一個人，它爬上他俊俏的臉頰刻下一個個擦不去的一字，站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強的脊梁。
時間，我們不祈求你能停下腳步，我們只祈求少捉弄一下我們的父輩，我們還沒有來得及好好地愛他們，我們還沒有來得及好好地愛他們……
時間都去哪兒了作文11
時間都去哪兒了。你會想起你院子門前的那棵老樹嗎？在它枯萎之前他是多么的有氣質(zhì)。是時間把它沖刷成了這樣，它的付出換的回報是一些新的嫩芽。他用一生把這些小嫩芽培養(yǎng)成一棵棵高大挺拔的大樹。自己卻迎來了滿面風霜的痕跡。
時間都去哪兒了。還記得我們以前的樣子嗎？那個時候，我們不聽爸爸媽媽的話出去在泥塘里抓泥鰍，搞的滿臉的泥巴。衣服完全是像用泥巴做的了。而在那我們開心的背后，媽媽卻為了我們能穿上干凈的衣服，把弄臟了衣服重復的洗了一遍又一遍。在我們成長的時候爸爸媽媽的青春正在流逝，歲月的沖刷留下的是他（她）們臉上爬滿的皺紋。
時間都去哪兒了。那些為我們的青春奮斗的工程師，他們的青春都去哪了。那泥濘的`道路上，有這兩對大腳印，還有一對小腳印。那些歲月的印記在趁我們不注意的時候，就悄悄在我們身上劃上了記號。
我們每張朝氣蓬勃的臉，是爸爸媽媽用自己的青春換來的。高爾基就曾說過：“世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母親�！蔽覀兦f不要讓母親的皺紋白長呀？
人人都是自己人生的工程師，為什么要讓自己的時間白白流逝呢？當你在電腦旁邊打游戲的時候你會不會想到這個時候爸爸媽媽還在努力的工作。如果你有一句關(guān)心話，或許你的爸爸媽媽就會多笑一會，他（她）們會在心里美美的想：自己的兒女都這么懂事了，看來我的努力沒有白費。他也許會在你無助的時候多給你些勇氣，那些勇氣是讓你振作的精神源泉。
我們自己的時間都去哪兒了，父母的時間都去哪兒了，大家的時間又去哪了，那些走掉的歲月就只能逝去了，而那些我們還沒有經(jīng)歷，還可以找尋的將來，就讓我們好好珍惜，充分利用吧。
時間都去哪了？其實時間就在自己的手掌心上。
時間都去哪兒了作文12
時間都去哪兒了，我們還沒來得及享受童年，就已經(jīng)成為了青少年；我們還未享受完小學的輕松快樂，就即將要步入初中的大門；我們還未看全父母的容貌，他們就老了……
時間都去哪兒了？也許，它變成了一根根白發(fā)藏在了父母的頭上。如果你足夠細心，就會發(fā)現(xiàn)：他們的頭發(fā)早已失去了烏黑亮麗的光澤，變得暗淡，有時還夾雜著根根銀絲。就如時間他送走了濃密旺盛的夏季，迎來了白雪茫茫的冬季。時光流逝，從前的我們由稚嫩走向懵懂的成熟，開始抱怨生活的種種不如意，卻沒有發(fā)現(xiàn)，日夜操勞的父母曾幾何時又因為幾根白發(fā)而發(fā)出埋怨？時間都去哪兒了，它就在父母的頭上。
時間都去哪兒了？也許，它變成一道道皺紋出現(xiàn)在父母的臉上，如果你足夠關(guān)心他們，你會發(fā)現(xiàn)：他們的皮膚沒有先前的白嫩與平整，多了一些一道一道的褶皺，我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚尾紋，爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋，就像微波泛起，在湖泊上出現(xiàn)的那一層層漣漪。這個也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據(jù)吧。如果是其他人，也許會有很多怨言，想方設法的去減少皺紋，而你的.父母不一樣，他們依然會不顧一切的愛你關(guān)心你，根本就不拿那些皺紋當回事。時間都去哪了，它正在你父母的臉上駐足，
時間都去哪了？也許，它變成了我們走向成長，父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年，而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的身上留下了腳步：他們的身姿不那么挺拔了，他們的腳步不那么輕快了，他們的眼睛不那么明亮了，他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無情，我們應該變成他們的拐杖，牽著他們的手一路走下去。時間都去哪了，它已成了逝去的青春。
時間都去哪了，我們不用去尋找，因為它就在我們的身邊，記住“珍惜”二字，因為時間在不停的轉(zhuǎn)動。
時間都去哪兒了作文13
在不知不覺中，時間一分一秒的流逝著，你何曾想過抓住它。
時間都去哪兒了，在我們已逝去的時間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜過它。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，但往往還會想起小學的一點一滴，我們在夏季的炎熱下長大，我們在冬季的寒冷中成長。
時間，是一個既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因為我們一直活在時間中。陌生，是因為我們不曾珍惜過它。我們認為，時間還很多，還很多，再等一會，再等一會�？僧斈阏嬲龥]時間在等的時候，你才會發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜時間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時間里收獲則是空白。
時間都去哪兒了。我只想對著已逝去的時間默哀。在我心中，時間也是有生命的'，我們不珍惜時間，就相當于我們在浪費自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風風雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。時間去哪兒了，在這一望無際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過，我們到底珍惜了多少的時間？時間到底去哪兒了？
沒有更多的時間給我們浪費，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會不知道時間去哪兒了。
雨過天晴，天邊會掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時間的真諦。
時間都去哪兒了，是的，時間被我們一分一秒的浪費掉，時間被我們拋到腦后，時間被我們無情的扔掉。
珍惜時間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開始，學會珍惜，學會抓住每一分每一秒。做一位時間的使者，讓我們聆聽時間給我們帶來的一切，聆聽未來。
時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文14
風一吹而散，雨一下而干，花一開而謝……種種的事物反應了時間的飛逝。我們的日子也是如此，無時無刻，我都會感嘆道：時間都去哪兒。
時間從指尖中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從那個天真無暇的小孩子已成為如今的中學生。唉！總而言之，一切都好像毫無頭緒似的，那么的陌生。踏進中學的大門，我那時十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽著校園的聲音，鳥兒妙不可言的歌聲，風兒的細微呼聲以及跑步時的腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學之旅必定美好快樂。
帶著對校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開始了另一段求學生活。進入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語的同學們，教室的氣氛像過節(jié)似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點兒緊張的氛圍也沒有。很快，我融入了這意想不到的新環(huán)境，新氛圍。在這里我結(jié)交到許許多多的新同學，新伙伴，漸漸的我的性格徹徹底底的大改變，可以說是三百六十度的大改變。
從此，我已真正的愛上這校園，真正愛上了我的`“大家庭”。每次的下課，我都會細心觀察同學們的每一個言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的味道，細細地品嘗酸甜苦辣�？刹恢獮槭裁�？這種習慣卻成為了永恒，一去不復返。時間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時間都去哪兒了。
回想過去，發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生，過去也不能成為現(xiàn)實，如果時間可以重來，我希望回到那段幸福美滿的時光。那段時間，是我人生中最快樂最想珍惜的時光，為什么時間那么的快，那么的特別？世間最為奇怪的是時間了，因為它的存在會讓人煩躁、郁悶，因為它的存在會讓人留戀、后悔，時間就不應該存在？時間都去哪兒。
仰望天空，鳥兒眨眼飛過，一天就此結(jié)束……一切都已證明，時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了作文15
時間都去哪兒了？它去了春天柳樹上新芽兒；時間都去哪兒了？它去了秋天紛紛的落葉中；時間都去哪兒了？它去了川流不息車水馬龍中
以前時間在我的腦海里沒有什么概念。如今升到初二，才覺得時間是那么的寶貴。
每天清晨與往常一樣走在學校的路上，心里總是想：今天主課不多，應該沒有昨天緊張或許有多余的時間，完成作業(yè)后可以自由地閱讀。
可是事情往往總是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，這學期，我們的班主任是英語老師兼任的，她很年輕，長得也很好看。我們都很喜歡她，她卻對我們很嚴厲。特別是對待我們完成作業(yè)管的真緊，如果該背的的課文，沒有背出來，不管多晚她會一直陪著我們，直到我們背出來才能回家。真有點一根腦筋不轉(zhuǎn)彎似的。
還有升入初二以來，我們又開設了一門新的課程物理。我的學習壓力頓時感到非常大了，怎樣才能減緩學習壓力，擠出時間滿足我的課外閱讀呢？需要時間，需要合理的安排時間。在這樣想法支配下，我每天比平常又早起來半個小時，先背了必備的'英語，不要讓我們的美女老師把我留下。然后上課時不敢有半點分心，聽得細細生怕有半點漏掉地方而影響完成作業(yè)，課間的十分鐘別的同學都在玩耍，我連想都不敢想用它做了作業(yè)。一到放學立即收拾書包走人，到家后也不想有半點耽誤，趕緊把沒有做完的作業(yè)繼續(xù)了結(jié)。就這樣緊趕慢趕終于在十點鐘左右完成了一天的作業(yè)。
上床剛想那本書看，眼皮一張一翕地不聽使喚了�？磥斫裉斓男≌f閱讀又要泡湯了，明天再說吧，可是明天迎接我的又是怎樣緊張忙碌的一天呢？
是不是全世界的中學生都在想一個問題？時間，時間，你都到哪兒去了？我似乎越來越迷茫了。
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