收獲的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　做任何事情都需要專注，研究東西要專注、寫功課要專注、寫作文也要專注。

　　專注就像一條筆直的道路，你永遠(yuǎn)只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)終點(diǎn)，沒(méi)有分支的小路，也沒(méi)有任何能引響你的事物，只是不斷的朝終點(diǎn)前進(jìn)，現(xiàn)今的誘惑太多，有太多事情會(huì)令人分心，以致無(wú)法專注的完成自己的.夢(mèng)想和目標(biāo)、電視、電腦等科技產(chǎn)品，使我們一些該認(rèn)真讀書的學(xué)生們荒廢了自己的課業(yè)，沉迷于享樂(lè)之中。但其實(shí)主要專注，不管是天才或是白癡都可以做好這件事，可惜大多人專注力總是抵擋不過(guò)其他誘惑。

　　愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的人，為了發(fā)明燈泡，他幾呼不眠不休的再研究，有時(shí)還會(huì)忘了用餐;牛頓，他為了科學(xué)研究而失去愛(ài)情;貝多芬，為了彈奏音樂(lè)，連耳朵都聽不見(jiàn)了都聽不見(jiàn)了還是如此努力不懈。他們的認(rèn)真和專注都是眾所皆知的，所以才會(huì)流多千古。

　　我覺(jué)得，專注的收獲，或許就是能夠的到許多經(jīng)驗(yàn)吧!不能說(shuō)專注做事就一定有很美好的結(jié)果，但在這過(guò)程中，卻學(xué)得許多經(jīng)驗(yàn)，比起走馬看花，專注學(xué)習(xí)的更多、更深、更廣;或者說(shuō)，根本就不需要談?wù)搶Ｗ⒂袥](méi)有什么收獲，因?yàn)樵谠趺凑f(shuō)，專注的過(guò)日子，比隨便過(guò)每一天都來(lái)的有意義多了，是吧!

收獲的作文 篇2

　　國(guó)慶前夕，學(xué)校要舉行一次“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”。我們班在老師的帶領(lǐng)下熱熱鬧鬧的排練起來(lái)。選拔領(lǐng)誦時(shí)，我憑借富有磁性的聲音和飽滿的感情，過(guò)關(guān)斬將，幸運(yùn)地成為領(lǐng)誦中的“男一號(hào)”。

　　比賽終于來(lái)臨了。走進(jìn)學(xué)校的小禮堂，我見(jiàn)臺(tái)下座無(wú)虛席，心里不禁有點(diǎn)緊張。當(dāng)我領(lǐng)著全班同學(xué)登上舞臺(tái)時(shí)，聚光燈“刷”地一下罩住我。頓時(shí)，我的雙腿禁不住微微抖動(dòng)起來(lái)，冷汗不由得從額頭一滴一滴流下來(lái)。臺(tái)下一雙雙眼睛注視著我的一舉一動(dòng)，而我卻不敢正視他們。

　　“下面由604班朗誦《西去列車的窗口》。”

　　我用顫抖的聲音誦出了第一句。臺(tái)下一下子笑開了鍋，一陣陣笑聲如海浪一般拍打著我心中的礁石。我感到臉上發(fā)熱，握著話筒的手不停的`抖動(dòng)，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詩(shī)句不知跑到哪兒去了。我想哭，我想逃離這“魔鬼”似的舞臺(tái)；我不想當(dāng)領(lǐng)誦了，我想沖進(jìn)觀眾席做一名輕松的觀眾。但我怎能臨陣脫逃呢？我可是“男一號(hào)”！

　　突然，我在觀眾席上看到了我的老師。她微笑的望著我，眼睛里滿是鼓勵(lì)，滿是期待。瞬間，我耳中的陣陣笑聲化成了老師的鼓勵(lì)：“林樂(lè)昊，你是這次朗誦的關(guān)鍵人物，要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”想到這里，我緊咬牙關(guān)，攥緊話筒，氣沉丹田，讓自己冷靜下來(lái)，終于找回了我那不懼一切的勇氣，聲情并茂地完成了領(lǐng)誦任務(wù)。比賽結(jié)束，我們班獲得了“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”的好成績(jī)。

　　回到教室，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀�；叵肫疬@場(chǎng)比賽，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，多虧關(guān)鍵時(shí)刻找回了自信，鼓足了勇氣，這真是一次難得的收獲��！

收獲的作文 篇3

　　生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂(lè)考試——四年級(jí)第一學(xué)期的音樂(lè)考試。

　　一聽到要音樂(lè)考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒(méi)怎么練習(xí)，怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了!

　　考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張!還未到我，趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真(蒸)的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺(tái)，準(zhǔn)備唱歌。

　　音樂(lè)響起來(lái)了，我必須要跟上節(jié)奏，否則老師會(huì)馬上叫我下去的。我靜下心來(lái)，認(rèn)真地聽著音樂(lè)。馬上要唱了，我咽了一下口水，張開嘴巴，我跟著音樂(lè)唱起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽，但是，從老師和同學(xué)們的`眼神里，我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛剛的緊張消失了。

　　回到家里，我開始沉思：我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來(lái)就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。

收獲的作文 篇4

　　一學(xué)期快要結(jié)束了，在老師的精心培育下，我有了不少收獲。我曾獲得了“自編童話故事演講”三等獎(jiǎng)，經(jīng)典詩(shī)文朗誦最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上立定跳遠(yuǎn)第五名，墊球和跳繩都圓滿達(dá)標(biāo)了；在校外，我還多次參加電視臺(tái)的文藝演出。

　　成績(jī)僅僅代表過(guò)去，在下學(xué)期里，我會(huì)更加努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！

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