- 桂花作文 推薦度：
- 摘桂花小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的桂花的作文精選(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的桂花的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
早晨，在一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，悄悄的，那熟悉得不能再熟悉的香氣又悄悄的來(lái)了。那淡淡的清香，仿佛在說(shuō)：“桂花開(kāi)了，快去摘些吧！”
一聞見(jiàn)這股清香，我便急急忙忙地找了個(gè)盒子，沖出門(mén)去，來(lái)到桂花樹(shù)下。桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，金燦燦的，一朵挨一朵，一簇?cái)D著一簇，散發(fā)著淡淡的清香。
站在樹(shù)底下，右手輕輕捏住一小簇桂花，輕輕地一拉，再一放，金黃的桂花便帶著清香落入盒中。桂花很香，把它摘進(jìn)盒里，放在屋內(nèi)，是天然的芳香劑，比那買(mǎi)來(lái)的好十倍、百倍呢！不僅如此，桂花還可以用來(lái)泡茶、做糕點(diǎn)呢！
采呀采，盒中的桂花漸漸多了起來(lái)。盒底被一片金黃色所掩蓋著，好似一塊金色的布。隨著點(diǎn)點(diǎn)桂花的`進(jìn)入，盒中的香氣也越來(lái)越濃。
因?yàn)椴烧獣r(shí)樹(shù)上掉了一些小樹(shù)枝、細(xì)樹(shù)皮屑在盒中。一回到家中，我便把一朵朵散發(fā)著清香的桂花攤在桌上，好一一過(guò)關(guān)，清理那些在我采摘時(shí)落下的雜質(zhì)。就在我快清理完時(shí)，我的好朋友來(lái)了。
看著我把剩下的桂花，她很是不解：“我真不明白，為什么你能摘到那么多桂花，而且還那么干凈，而我卻不能，這是為什么？”
我聽(tīng)了，淡淡一笑：“因?yàn)槟氵�需要些耐心。只要有耐心，便能做到！”
桂花的作文 篇2
人們都說(shuō)：八月桂花香。每年一到中秋，我們家樓下的那幾棵桂花都香飄滿(mǎn)院了，今年卻遲遲沒(méi)開(kāi)。
昨天，我一下樓，就聞到了一股沁人心脾的香味。我心想：什么東西這么香��？抬頭一看，原來(lái)是桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多含苞欲放的小黃花。它們幾個(gè)一簇，幾簇一枝，幾枝一樹(shù)。我們小區(qū)就散發(fā)著這沁人心脾的香味兒。
我一直都是“桂花迷”，只要每年桂花開(kāi)放，不論上學(xué)還是放學(xué)回家，我都會(huì)在桂花樹(shù)前，停留一會(huì)兒。
今天香味兒更濃了，不開(kāi)窗戶(hù)都聞得見(jiàn)香味兒，花苞也漸漸的展開(kāi)了。仔細(xì)一看，小花里面還有細(xì)細(xì)小小的花蕊，在綠葉的映襯下變得格外的漂亮，但花苞綻開(kāi)時(shí)，一個(gè)花朵連著一個(gè)花朵，好像是一群小孩，手牽著手，站在了一起，而花蕊像小孩，花瓣則像裙子。
一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的.葉子都搖曳了起來(lái)，一朵小黃花落了下來(lái)，好像是在催著我去上學(xué)呢，每當(dāng)這時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)。
別看這桂花小小的，但它的用處十分大，可以泡茶，做餅，糕類(lèi)食品，還可以做香水，桂花曬干了以后，還可以入藥呢……
桂花雖小，但是它的作用卻很大，這不正是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的精神嗎？老師就像桂花一般，不似桃花爭(zhēng)奇斗艷，不似牡丹高傲雍容，不似梅花曲高和寡。在收獲的季節(jié)暗吐芬芳，平易近人，將自己的甘甜和芬芳奉獻(xiàn)給她（他）的學(xué)生和社會(huì)。
窗外，一樹(shù)桂花在風(fēng)中搖曳�？此鼭M(mǎn)樹(shù)金黃，開(kāi)得繁盛。我想《桂花頌》是對(duì)它最好的詮釋吧！“世人皆知牡丹好，我認(rèn)桂花更妖嬈。酥黃身軀勻稱(chēng)體，香氣更是與天高�！�
桂花的作文 篇3
秋天在夏姑娘不情愿的目光中，悄悄地來(lái)了。隨之而來(lái)的花香化為縷縷秋風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)人的心田——這是桂花香。試問(wèn)，誰(shuí)不愿在這沁芳中，拋開(kāi)煩惱，獨(dú)享寧?kù)o呢？或許，你更愿化作一朵小小的桂花，只需做千千萬(wàn)萬(wàn)中最普通的一朵，只需承載這花朵的半盅暗香。
今天，我同往常一樣去食堂吃飯。在回來(lái)的路上，我聞到了一股熟悉卻又陌生的香味，那是去時(shí)不曾注意到的。我并不著急去一探究竟，因?yàn)槲乙呀?jīng)從身邊擦肩而過(guò)的人手中知道答案——滿(mǎn)手的.桂花。這讓我非常激動(dòng)，想要走進(jìn)桂樹(shù)去享一聞之快。
看來(lái)桂樹(shù)還是很受歡迎的。這不，我剛一走近，就看見(jiàn)幾個(gè)小孩子圍著它，每個(gè)人都捧著幾朵桂花，往天空一吹，再等它隨之落地，仿佛在思念冬雪一般。我的目光追隨著飄落的桂花，注意到了地上的落花，它們靜靜地散落在地上，孑然一身，無(wú)依無(wú)靠。三個(gè)月的待放期，能美麗幾周、芬芳幾天呢？我有點(diǎn)觸景生“傷春悲秋”的情緒，也有點(diǎn)憐惜�？墒俏沂冀K相信這是一個(gè)生命的循環(huán)，也信服“化作春泥更護(hù)花”的深刻意義�！耙簧鷱�(fù)能幾，倏如流電驚�！蔽曳路鹇�(tīng)到時(shí)間的深處，陶公所發(fā)出的對(duì)生命的感慨……
蕭蕭秋風(fēng)，擦過(guò)地面，拾起幾朵落花。白色的花朵在湛藍(lán)的天空中飛舞幾下，隨之落地。這一刻，我覺(jué)得它是圣潔而不可侵犯的。我鄭重地托起它，表達(dá)著一種無(wú)聲的請(qǐng)教與尊敬。
桂花的作文 篇4
住在窗臺(tái)上的櫻花草
它在醒來(lái)的時(shí)候迎這光
如果你會(huì)說(shuō)話(huà)
如果你會(huì)說(shuō)
��！這樣的天氣
只能思念你……
櫻花草，你還好嗎？
春天的花開(kāi)
秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
憂(yōu)郁的青春……
流水它帶走光陰的故事
改變了一個(gè)人就在那多愁善感而初次等待的青春……
桂花，你生活的怎么樣��？和櫻花草一樣離開(kāi)我的日子，開(kāi)心嗎？
我在心里說(shuō)了一句話(huà)：我喊三聲你的名字，你答應(yīng)了，我就承認(rèn)你是我的好朋友�！皬堨�！張歆藝！張歆藝！”你沒(méi)應(yīng)，好吧！可能只是我自作多情了。
你在冬季送我的風(fēng)鈴
如今還掛在白色的記憶中
諾言以過(guò)期
歸來(lái)的`日子
也隨季節(jié)飄落
如果我能讓時(shí)光永駐
如果諾言能讓夢(mèng)想成真
我會(huì)珍藏每個(gè)日子
然后，再一次，與你共度時(shí)光
……
如果我能存時(shí)間入瓶
我最想做的事情
就是保存每個(gè)日子
……
在這豐富色彩的路上
注定經(jīng)歷風(fēng)雨
讓它自然的來(lái)吧
讓它悄然的去吧
就這樣微笑地看著自己
漫步在這人生
當(dāng)往事悄然而走遠(yuǎn)
只留下清澈的心
讓我們互相溫暖
漫步在這陽(yáng)光里
……
櫻花草、桂花，你們還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？
像朵永遠(yuǎn)不凋零的花
陪我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打
看世事無(wú)�？礈嫔Ｗ兓�
那些為愛(ài)所付出的代價(jià)
是永遠(yuǎn)都難忘��！
所有真心的癡心的話(huà)
永在我心中
雖然沒(méi)有你們
走吧走吧！人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大
走吧走吧！人生難免痛苦掙扎
你悄無(wú)聲息的走了，可曾見(jiàn)我
淚落在心里的滋味？你難道不知道我的笑容是裝的嗎？
我默默祈求
希望你能帶走我的許多煩憂(yōu)
我和你之間的距離
是一片美麗的葉子
……
喜歡就這樣的適度的孤單
如這葉脈的曲線(xiàn)
清晰而空靈
突然間，我們以隔好幾里
你和我變成了兩個(gè)不同的人
就好像我們未曾當(dāng)過(guò)朋友
雖然在心底，我們都知道
彼此都沒(méi)錯(cuò)
為什么要分開(kāi)
……
我們都在長(zhǎng)大
周?chē)暮芏嗍露荚谵D(zhuǎn)變
變歸變，卻不一定要結(jié)束
為什么要我走出那片櫻花地
沒(méi)有你的日子，多像變成一只蝴蝶，
棲息在你的屋檐
在倒淌河水邊
晚風(fēng)吹著樹(shù)影
安慰著青春寂寞的美
只有她會(huì)洗去我的悲傷
……·
桂花的作文 篇5
每當(dāng)十里外聞到一陣撲鼻的桂花香時(shí)，我不禁不住涌起愉悅之情。
童年時(shí)代，我只知道幾種花，我最喜歡的花是牡丹花，而后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)桂花的獨(dú)特之處。桂花小小的，四瓣形，能發(fā)出一陣陣撲鼻有迷人陶醉在著花香之中；他還能做令人回味無(wú)窮的蛋糕餅；他還能做一桶桶桂花酒；桂花的用處可真多��！我情不自禁地贊嘆起來(lái)。有一次，家鄉(xiāng)的桂花開(kāi)了，我喜歡搖桂花樹(shù)，桂花紛紛的落下來(lái)，真像下雨，好香的'雨��！桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里。這時(shí)，整個(gè)村子多浸在桂花的香氣里。
我喜歡桂花，因?yàn)樗幌衩窐?shù)那樣有姿態(tài)。桂樹(shù)子笨笨的。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)的葉子。開(kāi)花時(shí)仔細(xì)地在枝葉里尋找，才能看到小花�？墒枪鸹ǖ南銡�，太迷人了。
桂花的作文 篇6
頭一次看見(jiàn)桂花還是在學(xué)校。其實(shí)早學(xué)過(guò)了《桂花雨》那篇課文，但就是我們?nèi)嗑苟紱](méi)見(jiàn)過(guò)桂花。
那一次是上體育課，感覺(jué)天氣很熱，便拉著同學(xué)一塊踏進(jìn)了花壇，那里可是我們最喜歡的地方，但卻只去過(guò)一次。我們坐在樹(shù)下乘涼，一股很香的氣息鉆進(jìn)鼻子，“好香��！”我們發(fā)出了感嘆。確實(shí)，那香氣清清淡淡十分好聞。順著氣息望去，是一棵比我們高兩個(gè)頭的小樹(shù)，樹(shù)枝十分細(xì)小，葉子也不茂盛，幾片葉中就有一簇簇小花，花是淡黃的，散發(fā)著淡淡香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花就散落在地，像一位弱不禁風(fēng)的少女含羞澀澀地在風(fēng)中搖擺。于是，我們幾個(gè)便在討論那到底是什么花，竟會(huì)如此的香。最后的結(jié)果當(dāng)然是誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，誰(shuí)的答案都被對(duì)方否認(rèn)。我們就跑去問(wèn)老師，“老師，那個(gè)花壇里很香的.花叫什么��？”老師聽(tīng)了一怒“你們幾個(gè)小鬼又跑進(jìn)花壇去玩啊！”“沒(méi)，沒(méi)有。我們是問(wèn)那個(gè)小學(xué)部的那棵帶刺的樹(shù)�！比缓蟊阋还蔁焹毫锪�，幸好因?yàn)樾W(xué)部的花壇是有圍欄的進(jìn)不去，這才不被老師帶去辦公室喝‘苦茶’。
現(xiàn)在已經(jīng)知道了，那是在和爸媽去公園的時(shí)候也看到的，媽媽說(shuō)，那是‘月季桂’。離那件事也有一年了。
桂花，現(xiàn)在給我的，是美好的回憶。
桂花的作文 篇7
金秋十月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。我家院子里的桂花在久雨初晴的陽(yáng)光下開(kāi)得更加旺盛了，淡黃色的花兒，有的已經(jīng)掉落地下；有的含包欲放，還有的還是待開(kāi)的花蕊，香飄滿(mǎn)院，真的令人癡迷陶醉。
我家院子里的這棵高大粗壯的桂花樹(shù)已有十幾個(gè)春秋了，當(dāng)年我出生的時(shí)候爺爺就為我親手栽下這棵桂花樹(shù)，爺爺愿此樹(shù)天天陪伴我茁壯成長(zhǎng)，在將來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)上大福大貴，一帆風(fēng)順！
每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候我就會(huì)悄悄地來(lái)到院子，靜靜地盯著它，它的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，開(kāi)得花寶寶金黃金黃，細(xì)小的花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那些花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花，閃爍著金色的光芒，十分耀眼，特別美麗。迎面飄來(lái)一陣風(fēng)，花香沁人心脾，令人心曠神怡。
聽(tīng)說(shuō)桂花作用可多了，桂花樹(shù)是現(xiàn)代城市綠化的'主要景觀樹(shù)之一，以桂花為原料制作的桂花茶清香可口，還可以作為加工桂花糕的原料等。
我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它的花、喜歡它的香、更喜歡它的四季長(zhǎng)青。
【桂花的作文】相關(guān)文章：
桂花的作文【經(jīng)典】08-29
桂花的作文[經(jīng)典]11-04
桂花的作文（精選）10-22
（經(jīng)典）桂花的作文08-22
桂花的作文[精選]08-25
桂花的作文（經(jīng)典）08-18
【經(jīng)典】桂花的作文12-08
[精選]桂花的作文07-15
（精選）桂花的作文07-19
(經(jīng)典)桂花的作文07-21