飛機(jī)的作文6篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的飛機(jī)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

飛機(jī)的作文 篇1

　　望著書桌上一架精致的飛機(jī)，我不禁思緒萬千……

　　“國慶節(jié)滿足你一個(gè)愿望�！薄鞍�！”我張大嘴巴，表情極其不自然。我喜歡飛機(jī)：喜歡它獨(dú)特的外型；喜歡它各種各樣的功能；喜歡它在天空中飛翔是的氣質(zhì)……

　　“怎么還不到啊！”我緊皺眉頭，雙手?jǐn)傞_，十分無奈，真希望有一個(gè)“時(shí)間快進(jìn)器”把時(shí)間調(diào)到國慶節(jié)。于是我盼啊盼啊，等啊等啊……

　　國慶節(jié)終于到了，我一醒，就快速穿好衣服，迫不及待地拉這媽媽的手“破門而出”還不停地說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛”沖到情多面前，三步并作兩步來到了飛機(jī)柜臺(tái)，好像一個(gè)農(nóng)村來的小孩來到了一個(gè)大城市。腳剛一跨進(jìn)情多，就驚呆了。格式各樣的飛機(jī)映入我的眼簾，有直升機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)，偵察機(jī)……“如果全是我的就好了”我不禁這樣想到。我到處漫游，突然我的眼睛定格在一架遙控飛機(jī)上。從遠(yuǎn)處看它全身呈藍(lán)色，一雙螺旋槳特別引人注目；走近一看，它的`鏡子呈四十五度角，里面還有一個(gè)小人正津津有味地開著飛機(jī)呢。“我要定了！”媽媽來了，我用手指著那架飛機(jī)說：“買那個(gè)吧！”媽媽快速走過去，半蹲著身體，手拿著標(biāo)簽，一看價(jià)格就愣住了，原本笑容滿面的臉變得面無表情，我走進(jìn)偷偷瞟了一眼，“唉呀媽呀！五百九十九元��！肯定不會(huì)買的！”我的心涼了一半，就等不買這句話了。媽媽站起來，想我走了過來，我閉上眼睛等待我不想要的結(jié)果�！�

　　買吧！喜歡就好�！笨跉庵袔Я艘稽c(diǎn)不愿意。我張大嘴巴，不敢相信這是事實(shí)，于是我用手使勁掐了一下我自己“哎呀！真痛啊！”于是我的臉上露出了開心的笑容我雙手捧著那架飛機(jī)，慢慢地走“一下子就得到了一件寶貝！真是太好了�！蔽倚老踩艨竦叵搿＿^了許久才到了小區(qū)，小伙伴們向我投來了艷羨的目光是，我得意極了！“看我表演一下�！庇谑俏野扬w機(jī)放在地上，對(duì)媽媽說：“你先回去吧，我一會(huì)兒就回來�！彪S后，我操控著遙控板，可飛機(jī)東晃晃，西搖搖，好像就在“死亡”的邊緣線上，隨時(shí)可能墜落。過了一會(huì)兒，我熟練了，一會(huì)兒一個(gè)高難度，一會(huì)兒一個(gè)翻轉(zhuǎn)，他們連連叫好�！拔�嘻！敢小瞧我�？次业摹！蔽议]上眼睛等著他們驚叫，“��！他們異口同聲。我張開眼睛，看著他們驚訝的神情我有點(diǎn)二丈和尚——摸不著頭腦。隨后他們便倉皇而逃，“真是莫名其妙��！”我正準(zhǔn)備回家，可看到的卻是穿著濕淋淋的衣服的青年人和一個(gè)盆子，旁邊還有我的遙控飛機(jī)。我張大嘴巴，木訥的看著他，他呆呆的，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一個(gè)木頭人。他此時(shí)可能在想：“打他吧！又說我以大欺小算了吧！饒了他吧！又可以顯示我的大度，不是一舉兩得嗎？”我知道了真相在慌忙地想：“怎么辦��！怎么辦啊……”我心急如焚。沒過一會(huì)兒，周圍便圍滿了人，我頓時(shí)不知所措�？粗�翻到的飛機(jī)，它好像正氣憤地對(duì)我說：“還不去給別人道歉�！蔽伊⒓醋呱锨叭�，腳上像灌了鉛一樣走得特別慢，度日如年一般，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。忐忑不安地想：“他打我怎么辦�！弊叩街�后我鞠了一個(gè)躬，膽怯而又支支吾吾地說：“對(duì)……對(duì)不……起�！彼�十分大度地?cái)[了擺手說：“沒關(guān)系的。”隨后便在人群中消失了。人群中的人在嘀嘀咕咕，仿佛在表揚(yáng)年輕人的大度，好像又在批評(píng)我的不小心……過了一會(huì)兒，人群散了，我卻待在原地一動(dòng)不動(dòng)。過了許久，才小心翼翼地拿起飛機(jī)，慢慢地走回家，把飛機(jī)輕輕地放在了我的書桌上……

　　通過這件事我懂得了：滿招損，謙受益。做事不能太得意忘形，否則就會(huì)適得其反。

飛機(jī)的作文 篇2

　　星期六的下午，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽。我的飛機(jī)是用紫色的卡紙做成的，我給它取了一個(gè)好聽的`名字叫“嫦娥三號(hào)”。

　　比賽開始了，第一局和第二局我都沒贏，可是我為獲得勝利的同學(xué)感到高興。到第三局了，我對(duì)我的紙飛機(jī)悄悄說到：“加油�。　睖�(zhǔn)備起飛了，大家都左腳向前，右腳向后，形成“弓”字步，右手將飛機(jī)舉過頭頂。我又對(duì)飛機(jī)說：“嫦娥一號(hào)都能飛上月球，我就不信嫦娥三號(hào)不能飛得遠(yuǎn)�！彪S著老師一聲令下，各式各樣的飛機(jī)都飛上了天，然后落地。結(jié)果出來了，“希望號(hào)”取得了第一名，“航天六號(hào)”第二名，“空中客機(jī)”第三名，獲了獎(jiǎng)的同學(xué)都很開心，我和沒有勝利的同學(xué)們都很難過。

　　比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺得這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽。

飛機(jī)的作文 篇3

　　星期天，我弟弟來我家玩，我是多么的興奮，因?yàn)槲液镁枚紱]有見到我的弟弟了，我很想跟他玩。

　　我們玩的娛樂項(xiàng)目有很多，印象最深刻的是折飛機(jī)。我們倆個(gè)折了許多飛機(jī)，有滑翔機(jī)、飛得很高的飛機(jī)、直沖機(jī)、急轉(zhuǎn)彎飛機(jī)等等等等。總之，我們把世界上的.大部分飛機(jī)都折了一遍。

　　其中，我最喜歡的飛機(jī)，有滑翔機(jī)、升高機(jī)，急轉(zhuǎn)彎飛機(jī)和MIC型的戰(zhàn)斗機(jī)。

　　戰(zhàn)斗機(jī)很難折的，那是我在網(wǎng)上搜，然后跟著他學(xué)的。折出來的樣子，像一個(gè)真實(shí)的飛機(jī)，就是“開學(xué)第一課”里面的，會(huì)轉(zhuǎn)彎，會(huì)返回，而且會(huì)自己操控的飛機(jī)。

　　滑翔機(jī)，就像一只大雁的樣子，你拋出去，它就會(huì)一直往前滑，如果沒有碰到東西的話，它就不會(huì)停。

　　升高機(jī)，就是不管你往上還是往下飛，它都會(huì)往上升，然后再下來。

　　這些飛機(jī)我們?cè)谡鄣臅r(shí)候，遇到了許多困難。MIC型飛機(jī)，就差一點(diǎn)放棄了，我們剛開始折的時(shí)候，把它給折成了超人中間的標(biāo)志，后面我想了想，丟了這次機(jī)會(huì)挺可惜的，我就把它重新折了回來。最后終于折成了，就是有點(diǎn)丑，不過飛得挺好。

　　網(wǎng)上教折飛機(jī)的，有好幾個(gè)是小孩教的，折出來的飛機(jī)飛得都不怎么好，不過，他們有勇氣出來教，我已經(jīng)很佩服了。

　　我和弟弟折了兩個(gè)小時(shí)，一共有好幾十架，堆了一大堆，可謂戰(zhàn)果累累呀！

飛機(jī)的作文 篇4

　　有這樣一個(gè)紙飛機(jī)，我對(duì)他再熟悉不過了。

　　今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個(gè)紙飛機(jī)！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個(gè)一飛沖天的紙飛機(jī)�！焙髞砝蠋熃o我們發(fā)了不同顏色的紙，同學(xué)們有的拿的是黃色，有的是淡藍(lán)色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們說制作方法，有一點(diǎn)我不會(huì)就問了同桌，我同桌也不會(huì)，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個(gè)小人：一個(gè)長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、大大的眼睛；一個(gè)紅紅的衣服上面帶著一個(gè)小小的愛心和一個(gè)棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機(jī)把它扔向天空�！班病钡囊幌滤�就飛了出去，一個(gè)個(gè)小飛機(jī)像一只只開心的小鳥，快樂的在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的飛機(jī)上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個(gè)好身體�！钡诙�節(jié)上課時(shí)，一邊想著剛才下課時(shí)玩的開心時(shí)光，一邊手握著筆“沙沙”的在本子上寫起了作文。紙飛機(jī)靜靜地躺在課桌上，就像一個(gè)黃黃的`奶酪，又像一個(gè)小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對(duì)它更加的熱愛！紙飛機(jī)不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)黃色的紙飛機(jī)就會(huì)想起作文班的王老師。

飛機(jī)的作文 篇5

　　今天，我剛一進(jìn)教室，就突然想起今天要折紙飛機(jī)，我卻沒有帶卡紙，完了。

　　還好其他人帶了，我借來三張，十指翻飛，三架紙飛機(jī)就呈現(xiàn)在我眼前。

　　“回旋機(jī)”

　　這架飛機(jī)原來被我稱為“星星號(hào)”，也是我折得最漂亮的一架，它上面畫滿了星星，還有一個(gè)彎彎的月亮。雙翼被我折了起來，這樣可以飛得遠(yuǎn)一點(diǎn)，尾端被我折起是為了好看一些。

　　至于我為什么給它改名為“回旋機(jī)”，是因?yàn)槲以谠鹤永锓诺臅r(shí)候它老是轉(zhuǎn)圈圈，我往東邊送，它往西邊飛，我往西邊飛，它卻往東邊走。我想，它為什么老是和我反著呢？我左思右想想不出來，只好給它改名叫“回旋機(jī)”。

　　后來，我又想，是不是折法有問題？我仔細(xì)想了想步驟，先橫著對(duì)折，再將兩個(gè)直角的'一條邊折到中間的那條折痕上，然后將三角形翻回來，再把兩邊折回來，把下面露出來的三角形折回去，然后沿對(duì)稱軸對(duì)折，把翅膀折回來，再折就好了，看起來毫無問題啊，這真是個(gè)世界未解之謎。

　　“標(biāo)準(zhǔn)”號(hào)

　　這架飛機(jī)很標(biāo)準(zhǔn)嗎？no，no，no，相反，它并不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”可是有特殊含意的喲。

　　這架飛機(jī)的“性格”可與“回旋機(jī)”截然不同，它像一頭牛，哦，不對(duì)，是犟得像頭牛，我朝哪個(gè)方向扔，它就朝哪個(gè)方向飛，就是撞到電線也繼續(xù)飛，盡管歪歪斜斜的。

　　“標(biāo)準(zhǔn)”是指導(dǎo)你瞄哪投出去就打哪，有一次，我無意之中瞄了一個(gè)人，隨手投了出去，直接飛到了人身上……

　　“替補(bǔ)號(hào)”

　　為什么叫它“替補(bǔ)號(hào)”，因?yàn)樗�飛起來不咋高，只能飛2米，而我規(guī)定，飛行距離不到4米為替補(bǔ)，替補(bǔ)的意思是當(dāng)其它飛機(jī)丟了的時(shí)候，它才出來透透氣，它既沒有“回旋機(jī)”的特性，也沒有“標(biāo)準(zhǔn)號(hào)”的犟，它只是一架普普通通的飛機(jī)，但我覺得它有點(diǎn)特別，可又發(fā)現(xiàn)不了，好吧，讓我以后去發(fā)現(xiàn)。

　　注：后來，我發(fā)現(xiàn)，它無論咋飛都會(huì)回到離我不到半米的地方，它到底是哪種飛機(jī)，我也想不出來。

　　這三輛飛機(jī)給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　紙飛機(jī)，載著趣味，快樂飛去……

飛機(jī)的作文 篇6

　　此時(shí)此刻，手上的這張小小白白的紙，在筆尖的刻畫下，一下子有了溫度，從指間直抵內(nèi)心深處，點(diǎn)亮了了我內(nèi)心中憂郁的夜晚。

　　在音樂節(jié)奏的緩緩流動(dòng)下，母親的嘮叨、她惦念時(shí)的腳尖、她擇菜時(shí)的傴僂身影，一一閃動(dòng)在“最好的紙”上，這張紙用它從參天大樹化成輕輕飛機(jī)的余溫點(diǎn)亮了我的頭腦，我整整齊齊地在背脊上寫下：

　　一個(gè)微笑，給我鼓勵(lì)：

　　你的呵護(hù)，伴我成長(zhǎng)：

　　就在這個(gè)拐角處的瞬間，我遇見了你！

　　“呼”，我想象著，在陽光灑滿的小路上，我拿出這份“情書”，低著頭羞澀的念給她，我的'母親聽，一只小雀撲騰著飛，一截樹枝嘩啦啦地落了下來，她備著聲響打斷了沉思，像個(gè)頑童般“格格”地笑了起來。我正沉浸在這幕中。一句“3，2，1，起飛”打斷了我。

　　原來要把情書折成紙飛機(jī)飛出去，在這堂語文堂，是我們最開心的一次。折好了，我擺出勝利者的動(dòng)作，滿滿的自信從心里溢出。我想象它是最快的飛機(jī)，帶著我美好的心愿飛出去。老師一聲令下，我雙臂用力，向前推，遠(yuǎn)點(diǎn)，再飛遠(yuǎn)點(diǎn)！它飛了出去直沖目標(biāo)：終于，不負(fù)我的期望，是第一名，它輕飄飄地落下，停泊在紙飛機(jī)的海洋中�！耙�”我激動(dòng)的左蹦右跳。又有一絲不舍，我像她創(chuàng)造我一樣創(chuàng)造出我的紙飛機(jī)，又親手把它目送向茫茫的人海。

　　飛機(jī)環(huán)節(jié)結(jié)束了，開始朗讀環(huán)節(jié)。“咦”我寫的文章在里面！會(huì)不會(huì)肉麻地讓人發(fā)笑，不，我內(nèi)心是崩潰的。隨后，我埋在帽子里，雙手緊握，面色蒼白。一下，又一下，我的心跳越來越快。一位扎著馬尾的女生上去了，她從紙飛機(jī)的海洋里擷英般選取并拆開這張小小葉片，是我的，是我的！我緊張的注視著同學(xué)。

　　讀完后，臺(tái)下一片贊嘆！使我感到十分的自豪，至少?zèng)]丟人。

　　課堂很快就要結(jié)束了，而我還在回憶其中，那張紙，那張充滿愛的紙飛機(jī)，它的輕盈舞姿，它轉(zhuǎn)彎時(shí)的神采，深深地印在我腦海里。我十分感謝老師為我們上的這堂特殊的課，讓我意識(shí)到了父母對(duì)我，及我對(duì)他們的愛。

　　我的回憶，已經(jīng)被那張充滿我對(duì)母親的愛的紙飛機(jī)載向遠(yuǎn)方了。終有一天，我也會(huì)從她的手中，飛向那美好的遠(yuǎn)方，像一個(gè)小圓點(diǎn)般消失在她的視野里。也會(huì)，也會(huì)在榮譽(yù)的殿堂上，從無數(shù)人贊許的目光中，再飛回她的心頭。

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