微笑的作文4篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
我睜開朦朧酣睡的眼睛，一瞧，喲！春天在我眼前微笑。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；竹筍掙脫了嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；花瓣開啟了溫馨的心扉，綻放了……啊！春天撕破了灰蒙蒙的冬天，走來(lái)了。
我漫步在春天的田野上，春天在大自然中變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的樹木，還有我那綠色的夢(mèng)。漂著的雨絲染濕了我的衣裳，微風(fēng)一吹，天空中隱隱約約，飄飄忽忽，夢(mèng)一般的朦朧。美麗的小鳥，還有那美妙動(dòng)聽的歌聲，蕩起綠色的春潮又滲透著甜美的韻律。
哦！春天，生機(jī)盎然的春天！我的心弦微微一顫，溢出恬靜的.旋律和著動(dòng)人的春之聲共鳴。河水潺潺流淌，輕輕地流進(jìn)我的心房。
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸著，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思，是春風(fēng)牽出這美麗的春色？還是春色引來(lái)這清柔的春風(fēng)？我真想把這斑瀾的春色畫出來(lái)，真想蘸一筆這美麗的春色，寫一支贊美的情歌！真想伸開雙臂捕捉住這春天的微笑。
此時(shí)，我在春的田野里徜徉，我并不留戀已過(guò)去的昨天，只是想吸收春天的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味，未來(lái)將會(huì)怎樣��？愿春天永這微笑！
微笑的作文 篇2
您的笑，是那么的燦爛，那么的樸實(shí)，那么的真誠(chéng)，就像是一朵開放的向日葵，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，不會(huì)枯萎。我遇見您的那天，有著九月的秋風(fēng)、陽(yáng)光、還有您的笑容。正是您的笑容，觸動(dòng)了我的心靈，令我難以忘卻。
那天我因?yàn)槠鸬奶砑泵ε芟蜓a(bǔ)習(xí)班，路上不小心撞到了您，我還沒(méi)注意，到了補(bǔ)習(xí)班才發(fā)現(xiàn)我裝學(xué)習(xí)資料的文件夾不見了，應(yīng)該是在路上掉了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我偷偷坐到了最后一排，就是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)然后受批評(píng)，我急得眼淚都要流下來(lái)啦。
這時(shí)您敲開了教室門，只聽老師喊了一句“校長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”“彭同學(xué)是在這上課嗎？”我抬起頭，看見您手里抓著我的文件夾，我急忙跑向您，接過(guò)我的文件夾說(shuō)了句謝謝就準(zhǔn)備回去繼續(xù)上課，您喊住了我，笑著對(duì)我說(shuō)了幾句話，但是我被您的笑容所迷住了，以至于沒(méi)有聽見您說(shuō)的話。
您的笑容帶著點(diǎn)責(zé)備，但又是充滿著慈愛的，就像我的母親。您的`笑容，剎那間觸動(dòng)了我的心靈�！昂美�，快去上課吧，你們班今天小測(cè)試，加油哦�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，答應(yīng)著，回到了教室。才想到剛才老師喊您“校長(zhǎng)”，我十分害怕，您不會(huì)把我開除吧，后來(lái)實(shí)際表明，并不會(huì)。
之后我遇見您的次數(shù)變多了，每一次我給您打招呼您都會(huì)回給我那一個(gè)招牌微笑，我也不再那么花癡，最主要的是您教會(huì)了我什么是真正的美，我很感謝您那時(shí)并沒(méi)有責(zé)怪我，而是先安慰我鼓勵(lì)我，給了我許多信心和勇氣；我也不會(huì)忘記您的笑容，是那么的燦爛、樸實(shí)、真誠(chéng)……
您的笑，觸動(dòng)了我的心靈。
微笑的作文 篇3
遭遇挫折、磨難，有人偷偷地哭，也有人淺淺地笑。面對(duì)別人的誤解、嘲諷，是哭還是微笑？我選擇微笑。
作為一班之長(zhǎng)，肩上必定有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那些“責(zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”有時(shí)卻像擾人的魔咒，解不開，讓心煩。
晚自習(xí)時(shí)，班上嘰嘰咕咕的說(shuō)話聲令人討厭，招呼他們，卻被一句話噎住了——“你以為你是班長(zhǎng)就了不起嗎？”我曾憤恨的回答：“是！就是了不起！”可，真的是這樣嗎？
輪到我們小組打掃衛(wèi)生了，我卻偏偏因?yàn)槔蠋熣椅矣惺碌R了。待我從老師的辦公室匆匆忙忙出來(lái)，他們已經(jīng)快打掃完了。咦？這里還有一小塊地沒(méi)有掃干凈，看著地上的垃圾，我拿起掃把開始“呼呼”掃起來(lái)�！鞍嚅L(zhǎng)有什么了不起啊，衛(wèi)生都不來(lái)打掃！現(xiàn)在我們都打掃完了，這個(gè)時(shí)候才慢吞吞地來(lái)，還在這里裝模作樣！嫌我們打掃得不干凈��？”我了不起嗎？呵！也許是吧。
為什么沒(méi)人同我玩耍了？為什么坐在食堂里的我，對(duì)面空空如也？為什么他們對(duì)我敬而遠(yuǎn)之？為什么？……
我心里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”想問(wèn)，但或許答案我早已知道——是“班長(zhǎng)了不起”吧？
心里的`委屈、別人的誤解、同學(xué)的嘲諷，像一座座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。瞧吧！第二次月考，考得一塌糊涂，不是嗎？這下，他們又有得說(shuō)了吧！
在挫折、困難、誤解、嘲諷面前，你能哭嗎？你能低下頭嗎？不，我不能，我要用微笑去面對(duì)，用微笑去撫平傷疤！
晚自習(xí)時(shí)，嘰嘰咕咕的說(shuō)話聲又響起了。我微笑著說(shuō)：“請(qǐng)討論習(xí)題的同學(xué)小聲點(diǎn)，好嗎？”
打掃衛(wèi)生時(shí)，我微笑著說(shuō)：“你去休息休息，讓我來(lái)吧！”
吃飯時(shí)，我端著餐盤，微笑著問(wèn)：“你對(duì)面有人嗎？我可不可以坐在這里呀？”
漸漸地，同學(xué)們的嘲諷少了；去食堂吃飯時(shí)，我也有同伴了……
當(dāng)遭遇挫折、困難、誤解、嘲諷時(shí)，別哭，先笑一笑！用微笑去面對(duì)挫折，用微笑去化解困難，用微笑去消融誤解，用微笑去接納嘲諷。
面對(duì)挫折、困難、誤解、嘲諷時(shí)，我想，我會(huì)依舊微笑。、
微笑的作文 篇4
每天都看見那個(gè)笑容，那甜美的陶瓷娃娃的笑容，背后卻包含了甜蜜的親情。
今天是一個(gè)重要的日子，我參加了畫畫比賽。
聽完了導(dǎo)師們井然有序地宣布完獲獎(jiǎng)名單，我的心一塊一塊地被掏空了，心里亂糟糟的。為了這個(gè)畫畫比賽，我付出了許多努力。當(dāng)別的同學(xué)在操場(chǎng)肆意地狂奔時(shí)，我卻在畫卷里揮灑著辛勤的汗水。多少個(gè)夜晚，我用畫筆描繪著自己成功的樣子，可并沒(méi)有入圍的消息冷酷地把我打入了冰冷的'現(xiàn)實(shí)，心如蓄勢(shì)待發(fā)的箭因弦斷而掉在地般，好似所做的一切都白費(fèi)了。
拖著沉重的步伐，在一片不屬于自己的掌聲中悄然離場(chǎng)。仰望著藍(lán)天白云，這么好的天氣也照亮不了我的心情，風(fēng)帶動(dòng)樹葉“沙沙”地響，這或許也在嘲笑我的無(wú)能吧。我從書包里拿起手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)空空如也，今天是我的生日，可父母呢，了無(wú)音信，出差了連個(gè)電話都沒(méi)有，或許他們都忘了吧。
我懷著一顆空洞洞的心拖著疲憊的身軀回到家，挪進(jìn)家門口。從外面看，家里一片漆黑，心里越發(fā)漆黑。我打開門，想再去開燈，卻突然聽見“啪”的一聲，很多小彩帶在我身上炸開，接著燈被打開，映入我眼中的是父母的笑容和滿屋都是我的朋友，他們給我唱生日歌，祝福我。
我感動(dòng)得連眼眶都紅了，卻不敢表現(xiàn)出來(lái)。忽然，父母拿著個(gè)禮物來(lái)，我一掃之前的失落和傷心，帶著些許期待，問(wèn)：“我可以現(xiàn)在拆開來(lái)看嗎?”父母含笑著點(diǎn)頭，帶著些寵溺，帶著些愛撫。緩緩拆開包裝，那是一個(gè)帶著笑容的陶瓷娃娃，旁邊還壓著一張紙條：我們知道了你這次比賽失利了，不過(guò)別灰心，經(jīng)歷過(guò)挫折，人才會(huì)成長(zhǎng)，變得更加美好。
心里一股狂流再也忍不住，我大聲地哭了起來(lái)。父母把我擁進(jìn)懷抱。此時(shí)的燈光 是暖暖的，正如我的心情。
我抱著陶瓷娃娃，心滿意足。陶瓷娃娃的笑承載父母對(duì)我的希冀和教誨，讓我銘記于心。無(wú)論遇到什么困難挫折都要勇敢面對(duì)。
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