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2017北京高考滿分作文：共和國，我為你拍照
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【題目】
26.作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
�、�2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復興的'輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?
請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。
要求：想象合理，有敘述，有描寫�？梢詫懞甏蟮漠嬅妫部梢詫懶〉膱鼍�，以小見大。
【滿分作文】
共和國，我為你拍照
一名烏拉圭女孩,冒著深秋的涼意,跳到西湖里去救人。
她覺得這是再尋常不過的事。事后她說,我感覺我能救她,于是,就脫下衣服,下了水。當她把人救上岸的那一刻,她突然意識到周圍的環(huán)境讓人感覺那么不近人情。
她憤怒了。因為周圍的閃光燈閃個不停,迎接她們的不是援手,而是冷冰冰的照相機鏡頭,一群人圍著她拍照。她憤怒而且不解:這個時候還在拍照?她用英文大聲抗議:“真是不可思議,人都快要死了,人的生命比拍照更重要。”
對她來說,扶危濟困,是觸景生情的一種本能動作,沒有過多的考慮,也沒有多少神圣崇高的念頭,只是一種條件反射、一種“伸手拉一把”的本能沖動而已。
因此對于“西湖女俠”的稱號和地方領導的接見,她都沒什么興趣。她不能理解的是,中國的拍客,在人都要死了的情況下,怎么還不停地拍照呢?難道拍照比人的生命還重要?為什么許多人的血比深秋的湖水還冷?
時下,網絡上稍大一點的論壇都有貼圖區(qū),各種匪夷所思的照片都有。不知道這里面到底有什么利益驅動,但讀圖真的讓人讀出了生活的五花八門和荒誕不經。
比如,有人用鏡頭記錄了一個人跳樓的全過程,那個跳樓的人從站在窗前,一直到落地,一直到地上留下花朵一般殷紅的'血……
另有一組這樣的照片:少女在湖邊沉思,忽然跳下了水。上百幅照片,很細膩地記錄了全過程,只見少女的頭沉入水中,一點一點地下沉,直至泛起一圈圈漣漪,整個人不見了……
此外,闖紅燈、爬高速護欄、爬天橋、上高壓線桿……都是些高危的動作,只有人拍照,沒有人制止。當事人一時糊涂,導致天降大難。而那些手拿相機的拍客,伸著窺探的鏡頭,因為事不關己,感受到的是驚險和刺激。
我私下里在論壇里跟拍客交流,他們說,他們想的是記錄一件離奇古怪的事情的完整過程。記錄,純客觀地記錄,只有時間的推移,只有角度,不帶任何感情色彩。
蘇珊.桑塔格在《關于他人的痛苦》一書中對這種現(xiàn)象有深刻的揭示:因為痛苦前面的簽名者是“他人的”不是“我的”或者“我們的”,因此就有了一種過去時間狀態(tài),一種死訊,一種距離感,一種觀賞的方便,一種非切膚之痛,一種奇觀,一種自我保護,一種隔岸觀火、幸災樂禍,一種過量、不知足。
觀賞別人的痛苦,是最冷漠的看客。
有些災難的發(fā)生,讓人想施以援手,但無能為力。1978年9月25日上午9點2分,在美國加利福尼亞州圣迭戈市上空,發(fā)生了一起兩機相撞的慘重空難事件。當時地上的人們不知所措。有人碰巧拍下了這幅照片,獲得了當年美國普利策新聞獎。空中偶發(fā)事故,地上的人,為之奈何?只能拍照。
但地上發(fā)生的事,每個在現(xiàn)場的人都應當有所作為。對焦和摁快門的時間,打個110或者120也好。有些人此時還惦記著拍照,難怪烏拉圭女孩憤怒又奇怪:“拍照?還在拍照?!”
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