[必備]描寫夏天的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫夏天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫夏天的作文 篇1

　　青春匆匆，苦年華，轉(zhuǎn)瞬即逝，矗立盡頭，奢求山花爛漫，渴望人生完美。

　　人生路，笑意滿天飄，軒轅路，寥寥數(shù)幾，掘心緒，獨(dú)默情感，遠(yuǎn)上天涯，近隔末梢，尋三年，痛三年，尋尋覓覓又三年，糾結(jié)一番，追求一段，落寞一季，癡戀一生，漫漫情緣，磅礴凄厲，楚楚話思量。

　　蕭蕭寄語，怎能給予一身沉重，緣起，心花怒放，迷醉情，分外妖嬈，緣滅，糾結(jié)牽掛，苦得一生終老。

　　情歸陌路，雨水化作相思淚，寄欲幽深而不得，怎賴何那一指炎涼，泣語成陣，只得悠然歸隱殤情，陌紫淡然。

　　頭頂皓月光，腳踏阡陌路，懷揣記憶，奔?xì)g笑前行，妙美既得華章。微微一笑，前路茫茫，一生璀璨追求，不與爭(zhēng)鋒卻也平凡。

　　風(fēng)雨同歸，停停走走任逍遙，花攢錦簇炫繞了你的`臉龐，滑過微笑的一瞬間，你收到濃意的祝福。

　　許是一生的美麗，牽絆縈繞，收獲愛與溫存。

　　燦燦春光，順應(yīng)著人生，理解了美，寄予著愛，驀然歡笑。

　　夏，濃烈著情，漠然了美。

　　雨，帶著期盼，許你一生甜蜜。

　　--400字

描寫夏天的作文 篇2

　　“喀！喀！”是夏天的腳步聲！大地快速換上了鮮艷的夏裝，迎接這位為世界添加許多色彩的貴賓�；▋�，草兒，也露出可愛的臉蛋，和夏天打聲招呼。我的心情也似乎特別愉快，像袋鼠一樣，跳個(gè)好幾百下都不會(huì)累。

　　夏天的朋友─太陽也來湊熱鬧，像生命的使者一樣，讓植物們又恢復(fù)無限的光彩。夏天，是天使，他使大地充滿生氣，青翠的綠葉，與風(fēng)翩翩起舞，還不時(shí)傳來陣陣的蟬叫聲，讓大地充滿永無止盡的生機(jī)。江南夏夜、蛙聲如潮、月色似銀，蟬先生、蟬小姐就到這舞臺(tái)上彈奏著扣人心弦的曲調(diào)，讓聽眾們余音繞梁、三日不絕。接著，螢火蟲提著小燈籠與青蛙跳著華爾滋，感受夏天溫暖的.懷抱。

　　一到暑假，爸爸總會(huì)帶我們?nèi)�爺爺奶奶家，那里風(fēng)光明媚，猶如來到世外桃源一樣。當(dāng)我們來到一個(gè)可愛的小鎮(zhèn)，一股稻香迎面飄來，讓人感到與世無爭(zhēng)的快樂。下 午，炙熱的太陽曬紅了大地的臉，于是大地就害羞的躲了起來。但是，夜晚，銀色的月光靜靜的灑在大地，這時(shí)，大地?fù)Q上純潔的白紗，端起酒杯跟星星和月亮大 喊：“干杯！”深夜，月亮累了，早已躲進(jìn)了山坳，星星看乏了，眨眨眼睡著了……。

　　光陰似箭，要好好享受這美好時(shí)光，因?yàn)榭鞓房偸沁^的特別快。我找到我的樂趣，你呢？

描寫夏天的作文 篇3

　　我愛春天，因?yàn)樗�是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)；我愛秋天，因?yàn)樗�是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；我愛冬天，因?yàn)樗�是個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。但你要問我最愛什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的說：“我愛烈日炎炎、充滿蟲鳴鳥叫的夏天�！�

　　夏天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。翠流的小草，耀眼的金黃色陽光，潔白芬芳的'茉莉花，鮮紅溫暖的玫瑰花。

　　夏天還是個(gè)狂風(fēng)驟雨的季節(jié)。午后的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)下上一場(chǎng)傾盆大雨。但下過雨的空氣十分清新，還散發(fā)著淡淡的泥土味。被雨水洗刷過的花草樹木顯得特別美麗。

　　夏天還是個(gè)有著許多水果的季節(jié)。像西瓜、石榴、芒果、荔枝和桃子等可口的水果都爭(zhēng)先恐后的來到集市上，讓人們品他們的美味嘗。我覺得，最貪吃的應(yīng)該是石榴了，你看他拼命的汲取大地的營養(yǎng)，最后還把肚皮給撐破了，真是“出力不討好”呀！

　　夏天的夜晚更是迷人的。一輪淡黃的小船掛在一個(gè)藍(lán)的發(fā)黑的大幕布上。在小船的周圍，有幾多銀灰色的、薄薄的云。大幕布上那一閃一閃的小眼睛為這無邊無際的大幕布又增添了幾分神秘感和美麗。

　　我愛夏天，愛它的與眾不同，愛它的瓜果飄香，愛他的夜晚，但我更愛的是它讓我在它的懷抱里度過了一個(gè)快樂童年！

描寫夏天的作文 篇4

　　我的名字里，前兩個(gè)字普普通通，“菡”卻實(shí)在罕見�！拜蛰獭笔呛苫ɑü嵌涞囊馑迹�而周敦頤曾描寫過荷花：出淤泥而不染。也許爸媽是想讓我如荷花一般吧。

　　小學(xué)時(shí)期，我在班級(jí)中雖沒有名列前茅，但班主任卻很喜歡我，可能我的性格比較外向。那時(shí)候，媽媽總擔(dān)心我的成績(jī)提不上來，多次找老師聊天。老師的一句話讓媽媽放了心，“荷花夏天開，梅花冬天開，只要是花終有一天會(huì)開，只是開的時(shí)間有早有晚罷了�！眿寢尭�我講起這個(gè)時(shí)，我才三年級(jí)左右，只是想著“菡”是荷花，那就夏天開唄，沒放在心上。

　　后來我漸漸發(fā)現(xiàn)成績(jī)好被別人羨慕也挺好的，于是我咬了咬牙，決定好好學(xué)習(xí)，那時(shí)，我只有一個(gè)念頭，就是拼了！當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是那么容易就學(xué)好的，可是我卻破天荒地堅(jiān)持了下來。

　　漸漸，我的成績(jī)有了起色，我也慢慢長(zhǎng)大了。我遇見了我的“花期”，漸漸地成了同學(xué)們眼中公認(rèn)的學(xué)霸，朋友也多了許多，平時(shí)的作業(yè)也不似以前那樣的吃力。不知從哪天起，我變得懂事了許多，能分擔(dān)爸媽平時(shí)的家務(wù)。那時(shí)的我六年級(jí)，要小學(xué)畢業(yè)了。

　　初中后，我并沒有像有些書上報(bào)紙上說的'那樣：無法適應(yīng)新的生活，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)，被同學(xué)們羨慕。我很興奮，突然又想起小學(xué)班主任的那句話——“只要是花終有一天會(huì)開�！�

　　以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵兒，身邊的荷葉為我遮風(fēng)擋雨；經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的等待，終于要燦爛地綻放，在這難得花期里，我要為自己畫上一幅炫麗的圖畫。

　　晚飯時(shí)，媽媽聊起小學(xué)老師，也提到了她的那句話，話中包含了對(duì)我的鼓勵(lì)與期待——每朵花都有屬于自己的花期，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，終于努力綻放的那朵花才是最美的。

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