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實(shí)用的小學(xué)游記作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)游記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動(dòng)”的消息，我馬上報(bào)了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會(huì)兒，禚老師說：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的'踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪�。俊�
一會(huì)兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時(shí)候可以到啊？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語氣，這么遠(yuǎn)啊。
“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道�！昂玫摹！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合�！崩蠋熣f道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì)，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長(zhǎng)的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng)，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享。”
我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯�！皫讉�(gè)？”“十五個(gè)。”老師拿出紅薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說：“快來找干樹枝，看誰找的多。”我們齊心協(xié)力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的啊！”半個(gè)小時(shí)過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次。“這次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興�。≌缣招兄f“老師捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧！
過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。
小學(xué)游記作文 篇2
今天，我隨爸爸、媽媽、外公一起來到石棉安順場(chǎng)，來到紅軍強(qiáng)渡大渡河的地方。這里的建筑都很仿古，例如用石塊砌的墻，用紅瓦蓋的房，無不透著一種古韻的氣息。穿過了這片房子，我們來到了紅軍強(qiáng)渡大渡河紀(jì)念館。這里面講述了紅軍強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的壯烈事跡。
走進(jìn)紀(jì)念館，我第一眼看到的就是陳列在玻璃柜里面的槍、衣服，雖說是復(fù)制品，但也能看出當(dāng)時(shí)紅軍打仗的不易，當(dāng)時(shí)的十七勇士，冒著敵人的槍林彈雨和炮火，僅憑一艘小船，硬是強(qiáng)渡過天險(xiǎn)大渡河。再對(duì)照墻上的照片，就更能看出紅軍與敵人搏斗的艱辛。巨幅圖片里面，紅軍戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)手拿戰(zhàn)斗槍，面帶勝利的微笑，和對(duì)未來的憧憬，把自己吃不飽、穿不暖完全拋到九霄云外，有的還沒有穿鞋，衣服也是破破爛爛的，可為了革命的勝利，也都不顧自己的身體。繼續(xù)往前走，我和媽媽同時(shí)表示不可思議與驚奇，認(rèn)為這是不可能的事情。只見墻上掛著紅軍與敵人斗爭(zhēng)勝利后奪下的瀘定橋的照片。照片上的瀘定橋是由一根根的鐵鎖構(gòu)成的，不是我們今天游覽觀光所走的鐵索橋那般，上面什么都沒有，只有鐵索！我感到不可思議，又聽媽媽給我講，當(dāng)時(shí)敵人用火把鐵索都燒紅了，紅軍不但得面對(duì)一不小心就會(huì)跌入洶涌湍急的大渡河中，還得提防著敵人的槍林彈雨，冒著生命危險(xiǎn)與敵人進(jìn)行拼死的戰(zhàn)斗，僅僅十八個(gè)人要打敗敵人的一個(gè)營(yíng)，談何容易？但是，紅軍戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)一心、不向敵人屈服，不被敵人的`威逼利誘所迷惑，不因敵人的強(qiáng)大而降服，實(shí)在是我們的榜樣。再想想我們現(xiàn)在的幸福生活，坐在明亮的教室里，接受老師對(duì)我們的教育，可有些人還不懂得珍惜，想想都覺得難過。接著我們又看到了當(dāng)時(shí)紅軍強(qiáng)渡大渡河的那艘船，現(xiàn)在看雖然有些舊了，可這是當(dāng)時(shí)石達(dá)開在大渡河邊留下的最后一只船，紅軍就是靠它才渡河成功，取得勝利。想到這兒，又覺得這只船非同一般，它是紅軍戰(zhàn)士們渡河成功的一個(gè)重要工具。
今天我的感觸很深，更深一層的了解到了紅軍強(qiáng)渡大渡河的艱辛與不易，想到革命戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，為我們的今天所作出的巨大貢獻(xiàn)，我決心認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)而奮發(fā)圖強(qiáng)！
小學(xué)游記作文 篇3
星期六的大清早，蟬就高聲大叫，告訴我們又一天火熱的日子開始了�？晌页鲇蔚男那橐粯踊鹄崩�，我迫不及待的拿好行李和爸爸媽媽開始了象山之旅。
我們來到了象山松蘭傷海灘，那是向往已久的大海，一望無際的大海使炎熱的天氣一下涼爽了不少。海灘上堆滿了游客，男男女女、老老少少。一頂頂遮陽傘像是大地上長(zhǎng)出的一朵朵彩色的大蘑菇，在海風(fēng)中搖曳著美極了！我以順雷不及掩耳之勢(shì)換好泳褲撲向大海，黃黃的海水和夾雜著咸味的海風(fēng)不盡讓我有些失望，但此時(shí)我已經(jīng)顧不上這些沖進(jìn)海里，一個(gè)海浪打來，咸咸地海水沖進(jìn)了我的嘴巴和眼睛，嘴里一股咸苦的味道，眼睛一陣的刺痛，我大叫起來跑回了海灘。
在沙灘上，我玩起了建筑城堡游戲。我在金燦燦的沙灘上找了一塊海水沖不到的地方，用手挖了一個(gè)大大的沙坑，在沙坑里建了一座精雕玉琢城堡，為了防止海水沖進(jìn)城堡我在沙坑前建立了一堵高高的沙墻。忽然，一個(gè)巨浪打來“嘩啦”一下就把我堆得沙墻沖毀來了，沙坑里也來了個(gè)水漫金山，只能看到一半的城堡，我有些泄氣了。自己忙活了半天才建起的建筑被一下子沖垮了，我咬咬牙，自言自語的說：“不信你還能再?zèng)_垮我的杰作？”于是我把沙墻加固了，在城堡的四面八方都建起了堅(jiān)固的沙墻，我修建的墻抵擋住了一個(gè)又一個(gè)波濤洶涌的海浪，直到我離開沙灘也沒有被沖毀。
出海捕魚是我奇特的`行程，我們坐著大輪船出發(fā)了，不知不覺中黃黃的海水變得越來越藍(lán)了，我驚奇這變化，開船的師傅說那時(shí)因?yàn)槲覀円呀?jīng)從近海到了遠(yuǎn)海，水質(zhì)越來越好，就變成了傳說中的藍(lán)藍(lán)的大海了。我看著一張巨大的網(wǎng)撒到大海里，船繼續(xù)開著，但速度慢了許多。接著，聽到了機(jī)器“轟轟轟”的聲音，開始收網(wǎng)了，只見綠色的網(wǎng)被機(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)的網(wǎng)上拉起，終于，綠網(wǎng)中白花花的一片，船工們說：“來啦！”就緊張的忙碌著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著船尾的網(wǎng)，哇塞！許許多多的魚和螃蟹被拉了上來，有：帶魚、豆腐魚、鯧魚、富貴蝦…….真是應(yīng)有盡有啊！
這次象山之旅雖然只有一天，但卻讓我回味無窮，我憧憬大自然的奇特，還要繼續(xù)進(jìn)行大自然探索之旅！
小學(xué)游記作文 篇4
今年的十月一日是祖國(guó)媽媽六十五周年的生日，我們一家在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里去了很多個(gè)地方游玩、歡度國(guó)慶佳節(jié)，但讓我印象最深的第一站就是西南商貿(mào)城。
西南商貿(mào)城可好玩了，有美麗的水花、好玩的蹦蹦床，還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蹦蹦床的滑梯好高好高呢！我壯起膽子爬了上去，然后“嗖”的一下就滑了下來，我心想真刺激呀！你要不要來試一下呀？
還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍(lán)色的瓦來制成的，在門口要過一座石橋，石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。
進(jìn)入方山后，我們一家人坐了纜車，坐纜車的時(shí)候，我突然回頭看時(shí)讓我心驚膽戰(zhàn)，心想：“這里那么高，萬一我們掉下去了可怎么辦呀？” 不一會(huì)兒， 我們一家到了方山的`中層，我發(fā)現(xiàn)方山中層的樹木可茂盛了，我還看見了一顆從最底層長(zhǎng)到中層的龍血樹呢！這時(shí)心情稍微放松了一下，最后我還是勇敢地坐完了纜車。堅(jiān)持就是勝利啊！
今年的國(guó)慶節(jié)我玩得真開心呀！
小學(xué)游記作文 篇5
游龍珠寺 今天，太陽公公一大早就上了班，我們?nèi)胰嗽缭缙鹆舜�，�?zhǔn)備去龍珠寺游玩。 一路上，花團(tuán)緊簇，鳥羽花香，過了一會(huì)兒，我們便來到了龍珠寺。剛下車，我和姐姐便感覺到微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。我便迫不及待地跑到龍珠寺的重點(diǎn)景光，只見觀音菩薩屹立在河邊，乍看一下這觀音菩薩雕刻得惟妙惟俏，旁邊的“雙龍戲珠”更是讓人首屈一指，真不知是出自那位高手的妙筆？
后來，我們便各自游玩了。我和姐姐邊走邊玩，欣賞著這美麗的'景色。累了，我們就在石椅上休息一會(huì)兒。 后來，我們便依依不舍地離開了龍珠寺。
小學(xué)游記作文 篇6
參觀完風(fēng)景如畫的黃鶴樓，我還要在這座美麗的東方莫斯科中繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)然，除了美麗的古典建筑，歷史所留下的足跡還是很多的，比如說——文物。
說到武漢文物數(shù)量最多的當(dāng)然要數(shù)湖北省博物館了。在這個(gè)博物館中有許多的歷史文物，其中有四件是鎮(zhèn)館之寶，而我最欣賞的兩件鎮(zhèn)館之寶是元青花四愛圖梅瓶與編鐘。
秀氣的元青花四愛圖梅瓶通體為青花瓷構(gòu)成，是一件寶物，不，應(yīng)該說是一件舉世無雙的文物更為恰當(dāng)。因?yàn)樵嗷ㄔ跉v史上遺留不超過100件，而這樣秀麗的梅瓶，則更是少之又少。遠(yuǎn)看，這梅瓶既沒 有金的刺眼奪目，也沒有銅的渾厚深邃，它所呈現(xiàn)出的是清新，秀麗，典雅而不放縱。近觀之，梅瓶上分別畫有“林和靖愛梅、鶴，周敦頤愛蓮，王羲之愛蘭， 陶淵明愛菊”。再看梅瓶的頂部，仔細(xì)觀 之，見到一些青花粉彩散落，像細(xì)沙一樣分布在瓶口。這個(gè)當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是技術(shù)的欠缺，現(xiàn)在反而成為辨別真?zhèn)蔚年P(guān)鍵一環(huán)。
壯觀的編鐘，在歷史書上留有痕跡，自然是一件非常重要的樂器，這件樂器體型巨大，65個(gè)鐘組成，其中只有64個(gè)可以演奏，最中間的那一個(gè)是楚惠王送的禮器，是不能出聲的。編鐘分成上中下三層，3 個(gè)音部，上面清脆，中間悅耳，下面渾厚，這3個(gè)音部均參與演奏。至于到其中的每一個(gè)鐘也非常奇特。同一個(gè)鐘都可以發(fā)出兩個(gè)不同的音符，敲擊兩邊與中間其音調(diào)相差3度。就是這組編鐘敲擊出流傳 古今的'天籟之音。在展廳里的這件編鐘自出土后一共演奏過3次，分別是：1978年出土?xí)r演奏的東方紅；1984年，為慶祝新中國(guó)成立35周年演奏的中外名曲；1997年為慶祝香港回歸演奏的《交響曲1997天 ·地·人》。編鐘的每一次敲響無不具有歷史意義，成為了流傳古今的美妙樂器，后世流傳。
博物館，記錄了是歷史的滄桑，是歲月的沉淀，發(fā)出的，是永遠(yuǎn)不退色的光芒！
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