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體育活動的作文大全[8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的體育活動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育活動的作文 篇1
經(jīng)過一周的“魔鬼訓(xùn)練”,好不容易能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在柔軟的床上,好好地休息一下。因?yàn)槠鞑臎]到位,盼星星盼月亮的我們,希望一下落空了。平常輕松自在的體育課,只得乖乖地跟著老師進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練。我感冒初愈,經(jīng)不起這“狂風(fēng)暴雨”般的折騰,第一節(jié)課下來,就已腰酸背痛,再看看其他同學(xué),莫不叫苦連連。一星期下來,可想而知,我走路都困難了。
升入高二后,我們班的體育老師換成了全校最好的張老師。雖然她的`頭發(fā)是紅色的,讓我們望而生畏,但一跟她接觸,就發(fā)覺她是挺和藹可親。她的語氣并不嚴(yán)厲,相反充滿著對我們的關(guān)切。她雖然戴著墨鏡,但摘下墨鏡后,她的眼神又是充滿笑意。我突然覺得她的確在體育教學(xué)上有一套。
張老師不像一般的體育老師,整個(gè)隊(duì),就讓我們自由活動,這樣的體育課,雖然是我們歡迎的,但卻缺少系統(tǒng)性的鍛煉,并不能達(dá)到體育教學(xué)的目的。張老師既抓我們的素質(zhì)訓(xùn)練,又堅(jiān)決反對枯燥乏味,努力讓體育課變得興趣盎然。
讓我記憶最深刻的是“腳斗士”這個(gè)體育游戲。這個(gè)游戲曾經(jīng)是爸爸小時(shí)候最喜歡玩的。無需任何道具,只需兩條有力的腿。我們新世紀(jì)的青少年也許并不熟悉這個(gè)游戲,所以并不能駕輕就熟,一只腳都站不穩(wěn),踉踉嗆嗆地,把握不好平衡,等好長一會兒站穩(wěn)后,才可以互相角力。我以前玩過這個(gè)游戲,所以懂得更多的技巧,雙方角力時(shí),盡量把抱住的腳抬高,用力去壓對方,使對方失去平衡,腿力不支而失敗。這個(gè)招數(shù),屢試不爽。
張老師從韌帶、加速跑及彈跳等方面,全面把我們“改造”了一番,讓我們的身體狀態(tài)更快地回到暑假前,不過,這樣強(qiáng)度的訓(xùn)練也有負(fù)作用,它讓我們傷盤動骨了一番。不過我還是覺得這樣的訓(xùn)練才有意思,才能真正激發(fā)我的潛能。
下個(gè)星期,我們就將重新?lián)碛星蝾惢顒樱辛诉@樣的基礎(chǔ),結(jié)果肯定會錦上添花。
體育活動的作文 篇2
下午又有體育課.走在L學(xué)的路上,我一肚子不高興。
自從體育課增加了跳“山羊”這個(gè)項(xiàng)目,我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”,心里就不由得害怕一害怕,腿都軟了,連跑都跑不動,還怎么跳呀!再說我又愛面子,跳不過“山羊”摔下來多難為情!所以,我越來越討厭上體育課了可躲是躲不過去的,今夫一上課.老師就讓大家排隊(duì)跳“山羊”。跑著跑著,我心里就慌起來了,剛到了“山間”面前,我就像剎車一樣,停住廠腳步。這時(shí),老師和同學(xué)不停地在旁邊鼓勵我,我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開始助跑,踏跳,用手一撐“山羊”,身體彈了起來,我一屁股坐在“山羊”上。對我來說,這已經(jīng)是進(jìn)步了,可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動作。這時(shí),體育老師又把一整套動作分解開,示范給我看,并手把手給我指導(dǎo)動作要領(lǐng)。
我按照他講的方法,鼓足勇氣,又試了兩次,終于從“山羊”頭上跳了過去,并且穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學(xué)和老師一起鼓起掌來,這一下倒讓我覺得有些不好意思了。
下課后,我心里美滋滋的.,但我清楚地知道,我的進(jìn)步是和老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助分不開的。
體育活動的作文 篇3
葉一帆
“必勝隊(duì)!必勝!必勝!兄弟隊(duì)!兄弟隊(duì)!必勝!……”助威聲、加油聲,震耳欲聾。告訴你吧,我們兄弟隊(duì)正在和必勝隊(duì)爭“王”呢!
比賽開始了,裁判將球踢飛,我們兄弟隊(duì)的3號隊(duì)員首先搶到,他把球傳給了我,我來了個(gè)“暴踢”,球被防住了,隊(duì)方連連向我們射擊,卻絲毫沒有發(fā)展,兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過半,可我們以前吹噓說:“對付必勝隊(duì)就像電風(fēng)扇吹雞毛!”如果我們和必勝隊(duì)打成平局,兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號通知隊(duì)友,使用“必殺二絕!”第一招“三角圍攻戰(zhàn)術(shù)”,就是我和另外兩名隊(duì)員組成一個(gè)三角形,這樣容易傳球。剛開始,這個(gè)絕招比較行,一下子就進(jìn)了兩個(gè)球,后來,這個(gè)絕招被識破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”,這個(gè)招術(shù)非常厲害,我們從沒試過。我們一會兒把球傳給小亮,一會兒傳給大勇,完全搞亂了對方的陣法,對方隊(duì)員亂成一團(tuán),我們的.球就像接力棒一樣傳入對方的球筐!班!兄弟隊(duì)勝!”裁判莊重的說……
“太棒了!太棒了!”我們歡呼起來,我們勝利了!我們興奮的跳了起來。這真是件快樂的事兒!
體育活動的作文 篇4
我們每個(gè)人的心里都有自己覺得有意義的活動,我的心里也有一個(gè)有意義的活動那就是上學(xué)期的:陽光體育運(yùn)動會。
我們學(xué)校上學(xué)期開了:陽光體育運(yùn)動會。我們二年級是在學(xué)校操場上比賽賽跑。我們班每個(gè)同學(xué)都在心里想,一定要給班里爭第一。
隨著李老師的一聲哨響,比賽開始了。操場上的運(yùn)動員就像離弦的`箭一樣跑出了起點(diǎn),我也是運(yùn)動員,看著跑道邊我們班的同學(xué)在使勁地喊著:加油,加油!我的內(nèi)心真是又激動又擔(dān)心,暗暗下決心一定要給班級爭第一。我們幾個(gè)運(yùn)動員你追我趕,互不相讓,一會你在前面,一會我在前面,都不想落在后面,都想為自己的班級爭光。我想只要努力,就會成功。快到終點(diǎn)的時(shí)候,我使出了全身的力氣,沖了過去。我贏了,我取得了第一名,我們班勝利了,我為班級爭得了榮譽(yù),我真是感到高興和自豪呀!
通過這次陽光體育運(yùn)動會的舉辦,我懂得了做什么事情要想做好,就要相信自己,有堅(jiān)定的信心,為了目標(biāo),努力奮斗,就一定會成功.
體育活動的作文 篇5
我盼啊盼,終于盼到了周四的體育課!耙!”我情不自禁地大聲喊道。
因?yàn)槲覀兛偹憧梢酝赐纯炜斓卮蛞粓龌@球比賽了。
一下課,我就興沖沖地直奔籃球場。當(dāng)人都到齊了,施老師便將我們分成兩組,一組是紅隊(duì),一組是藍(lán)隊(duì)。我呢,被分到了藍(lán)隊(duì)。
比賽正式開始了,先由紅隊(duì)發(fā)球,戴一虎站在界外,將球傳給了桂明。桂明接住球,邊運(yùn)球邊向籃圈步步逼近,當(dāng)他看到內(nèi)圈的李陽正在向他揮手時(shí),想也沒想就立刻把球使勁兒扔出,想傳給李陽。說時(shí)遲那時(shí)快,我一個(gè)箭步?jīng)_I上前去,飛身躍起,雙手伸直,將球果斷地勾了下來。我見負(fù)責(zé)防守的戴一虎I正在為失球的`事情責(zé)怪隊(duì)友,便趁機(jī)左突右撞,沖到籃球架下,一個(gè)三步上籃,輕松地把球投進(jìn)了籃圈。當(dāng)我們?yōu)檫M(jìn)球而歡呼時(shí),戴一虎還沒緩過神來呢!
按照規(guī)則輸者發(fā)球,又是戴一虎發(fā)球。只見他站在界外,雙手將球輕輕托起,慢悠悠地往前一扔。正當(dāng)桂明去接球時(shí),突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影,擋住了他的去路。仔細(xì)一看,原來是我們隊(duì)的韓偉。韓偉把球傳給了我,我又輕松地拿到了球。戴一虎見了,后悔地直嘆氣。我接過球抬頭一看,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被氣勢洶洶的對手包圍住了。眼看難以帶球突圍了,我便使勁兒往上一跳,將球傳給了陶嘉。陶嘉好不容易接到球,決定要一顯身手,只見他一會兒往左跑,一會兒向右沖,把對手們弄得昏頭昏腦的,然后縱身一躍,將球投入籃圈中,對手們看得目瞪口呆。我們乘勝追擊又由一隊(duì)員輕松進(jìn)了一球,F(xiàn)在場上比分已經(jīng)是8:2了。戴一虎見勢不妙,便一路窮追猛打,比分一下子變成了8:10。眼看就要下課了,我們即將輸了。韓偉沖出三分界,此時(shí),一旁的隊(duì)員大聲為他喊加油。韓偉用盡力氣,投出了手中的籃球。我們屏住呼吸,看著球在空中劃出一道美麗的弧線,個(gè)個(gè)嘴都成了圓圓的“O”形。只聽見“咚”的一聲,球應(yīng)聲鉆進(jìn)了球圈。“哦!耶!”我們隊(duì)的隊(duì)員興奮得手舞足蹈。對方無奈地拍腿喊道:“呀!唉!這下我們又輸了!”
這場比賽我們以微弱的比分贏得了勝利。我雖然特別累,但是只要一想起比賽,便會情不自禁地挺直了背。我多么希望下一次的籃球比賽早點(diǎn)兒到來呀!
體育活動的作文 篇6
今天,我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)來到了西湖區(qū)科技學(xué)校,參加手工制作活動,大家興奮極了。
首先是制作航模。一位年輕的老師站在講臺上,邊做邊介紹:做航模要從尾到頭做,先拿出木棍做機(jī)身,接著做尾部,然后插上翅膀,最后做頭部,再用皮筋把頭尾兩頭的鉤子鉤住,這樣就做好了一個(gè)航模。大家按照老師教的方法,拿起材料認(rèn)真地做起來。用了十幾分鐘,我終于做好了,一看同學(xué)們也都做好了。我們帶著做好的航模來到操場,一起放飛。沒想到自己制作的航模像飛機(jī)那樣飛了起來,心里真高興!
接著,我們又做了百變氣球。老師拿著手里的材料說,只要吹好了氣,打好了結(jié),想做什么樣的都可以。老師先給我們示范,變戲法似的',一會就做了帽子、板凳狗和山羊。接著要我們照著樣子做,還宣布做得好的獎勵一個(gè)氣球,但每樣只限五個(gè)人。大家趕緊動手,拼命地做。結(jié)果,全班同學(xué)幾乎都做了帽子,做板凳狗的只有三個(gè)人,做山羊的沒有一個(gè)人。我也只做了帽子,因?yàn)樯窖蚍浅ky做,帽子卻很容易做。走的時(shí)候,老師送給我們每人一個(gè)打氣筒,回家以后還可以自己動手制作。
這次活動,我學(xué)到了知識,學(xué)會了動手制作,真是一次非常有意義的活動。
體育活動的作文 篇7
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴傳入我們的耳朵,同學(xué)們蜂擁一般地沖出教室,我想大家一定猜出了這節(jié)課是什么課。沒錯(cuò),只有體育課才有這樣的魔力!
一系列的體育活動之后,終于到了大家都喜歡的環(huán)節(jié)——-自由活動。還沒等老師發(fā)令,我們就歡呼起來,好像關(guān)在籠子的小鳥獲得自由一樣。只見同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的道具拿出來:羽毛球,跳繩,象棋,五子棋……不一會兒操場上就熱鬧起來。
看到別人都盡興地玩起來,我們幾個(gè)沒做準(zhǔn)備的`后悔地直跺腳。大家都在絞盡腦汁想怎么玩,突然褚楚提議:“咱們來扔石頭吧?”“好啊!好。 贝蠹乙恢沦澇!霸趺赐婺兀俊蔽覀儙讉(gè)人商量了一下,制定了一個(gè)規(guī)則:在沙堆里挖一個(gè)坑,大家站在三米外,往坑里扔石頭,看誰扔得準(zhǔn)扔得多。“我先來吧!”高錦蕓說到。只見她撿來一顆石頭,小心翼翼地投向小坑。我們的目光隨著石頭轉(zhuǎn)動,個(gè)個(gè)都緊張不已…“我來我來,高錦蕓力氣太小了,都沒扔到沙堆里”…在幾輪玩下來之后大家都找到了適中的力度。這時(shí)我們周圍已經(jīng)聚集了好多同學(xué),大家都爭著要試一試。其中我們班的“大塊頭”因?yàn)橛昧μ,把自己和石頭一起扔出去了,引得大家哄堂大笑。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,大家念念不舍地離開操場,一路上還意猶未盡地討論著剛才的游戲……
體育活動的作文 篇8
5號下午,我們班級與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。
比賽的場地是在隔壁小學(xué),比賽之前,我們的運(yùn)動員提前一個(gè)小時(shí)走路過去隔壁學(xué)校熟悉場地,接著各個(gè)運(yùn)動員開始熱身,他們斗志昂揚(yáng),個(gè)個(gè)鼓住了士氣,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場,對比賽的勝利充滿信心。對方的運(yùn)動員也是一副躍躍欲試,志在必得的心態(tài)。
“嗶~”,一聲響亮的哨子聲吹起,,裁判員把籃球高高拋起來,雙方隊(duì)員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊(duì)員同時(shí)向上跳躍,展開了激烈的籃球爭奪賽,一號隊(duì)員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員,像是在自由玩耍一樣地運(yùn)球繞過對方的球員,接著雙手舉高,一個(gè)跨步向前,縱身一躍,把籃球投向了籃球框,籃球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)入籃筐了,全場歡呼聲一片,響起了熱烈的掌聲。
緊接著,我方球員再接再厲,連續(xù)拿了好幾分,對方球員也不甘示弱。一個(gè)漂亮的運(yùn)球,接著傳球,從對方5號球員轉(zhuǎn)向了13號球員,出其不意,我方隊(duì)員還來不及阻擋,一個(gè)完美的三分球就進(jìn)籃球框了,現(xiàn)場的'觀眾再次報(bào)以熱烈的掌聲。
我方的運(yùn)動員個(gè)子與身手都不錯(cuò),趁熱打鐵,連續(xù)拿了好幾分,對方球員虎視眈眈地看著,阻擋,進(jìn)攻,運(yùn)球,想盡可能把比分追回來,但是心有余而力不足。就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候,我方6號的球員又投進(jìn)了一個(gè)三分球,“太漂亮了!迸赃叺挠^眾喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽,讓我們見識到了一場精彩的籃球賽,最終我們學(xué)校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。
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