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          優(yōu)秀成長的作文

          時間:2024-01-05 12:38:23 成長 我要投稿

          優(yōu)秀成長的作文大全(6篇)

            在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          優(yōu)秀成長的作文大全(6篇)

          優(yōu)秀成長的作文 篇1

            在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

            小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風呼嘯時,能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

            隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。

            周末,不再屬于自己,各類補習班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。

            當春暖花開時,不再有時間去欣賞,看到滿天的風箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學的路上;在夏立蟬鳴時,悶熱的空氣布滿了整個天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境,有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時,沒有了腳踩在楓葉上清脆的`聲響,小路上靜靜的,偶爾風扶過,讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風呼嘯時,沒有了暖暖的陽光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風,窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢? 成長的煩惱作文(二)

            成長是每個人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長不是一帆風順的,它也會充滿煩惱。

            媽媽的嘮叨,哎,現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛的的傾注,但是只要媽媽一說話,就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個堅強的笑臉,就這樣過去了。媽媽啊,你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。

            學習的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。步入中學我們所有的科目多了,作業(yè)也相對增多了,各科的老師爭著用自習課來考試,一個接一個的來,一個字——苦。我們知道上了中學就應(yīng)該認真學習,不能在和小學一樣了,要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學習,不禁嘆了一口氣,為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學習會給我們減輕壓力,對學習的興趣大大提升,老師啊,你是否知道我成長的煩惱——壓力。

            自由的時間。20xx年9月1日,我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學外出的時間;各科的補習班使我沒有了放松看書的時間;爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊,你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗,用微笑驅(qū)散每一個煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對待它,用微笑直面煩惱!

          優(yōu)秀成長的作文 篇2

            我們的成長空間在擴大,甚至被急劇擴大,所以,我們更容易迷失方向。

            社會在進步,人們的觀念在改變,這為我們這些90后營造了更為廣闊的空間,觀念更新,更容易接受新事物成為我們的一大特點,不似五十年代,送支好鋼筆都是“在為革命節(jié)約墨水呢”。

            父母對我們更加民主,我們遭遇獨裁的現(xiàn)象明顯減少,有了自己的零花錢,有了帶鎖的日記本,有了只愿與朋友分享的小心事,當然,這種空間也是有界的,不安分的我們總是分外向往外面的世界,于是時而來場小小的爭吵,過些日子來個泡吧夜不歸宿,又或是將某月某日定名為“離家出走勝利大逃亡”。

            這一切,都是空間過度擴大造成的。自然,成長的空間有時需要強制性,即自由而不放縱,但更為重要的是我們自身的約束。

            90后在韓寒一類作家的作品陪伴下成長,有時顯示出傲世獨立,桀驁不馴,時而又敏感脆弱,寂寞憂傷,于是我們把我們的`成長空間具體化,有了網(wǎng)絡(luò),有了xx,將心情寫在空間里,只為發(fā)泄心中不吐不快的感受。說到網(wǎng)絡(luò),它給90后提供了一個逃脫現(xiàn)實有限空間的突破口,然而,我們在外界更加廣闊的空間里,更容易找不到回家的路。

            一堆的“哥”和“姐”在這網(wǎng)絡(luò)世界里“占山為王”,撅著嘴的“非主流”總讓自己的臉充斥著整個屏幕,“你媽媽喊你回家吃飯”竟然要如此多的網(wǎng)名幫忙傳話,真的難以想象這賈君鵬貪玩到何種程度。

            必須承認,網(wǎng)絡(luò)這玩意兒是好東西,但內(nèi)容過于豐富,難免挑花眼,看走眼,這時就要求我們?nèi)缇鞯念櫩,在網(wǎng)絡(luò)這個大賣場里,不僅要精挑細選,貨比三家,同時也要根據(jù)自己的實際情況,合理選擇“消費對象”,不然通常會付出慘重代價。正如網(wǎng)絡(luò)也帶來了許多的網(wǎng)絡(luò)成癮,玩物喪志,甚至違法犯罪,而這些人,也正是因為沒有良好的自我約束能力,沒能在網(wǎng)絡(luò)這個賣場里找到真正適合自己的商品。

            成長的空間需要有所節(jié)制,需要有界,我們不能如蒲公英,向往廣大的空間便隨風飛去,一旦飛出去,就回不來了。成長更應(yīng)像放風箏,一點一點松開手中的線,我們的空間便愈加廣闊,乘著理想的風,我們可以越飛越高,越飛越遠,但永遠不能擺脫身后的牽絆,尋著那根細細的線,我們可以回到原點,找準方向,重新起航。

            自我約束,便是握緊手中的線,那樣即便是再大的空間,我們也不會迷失,也能走得很扎實,走得很直。

          優(yōu)秀成長的作文 篇3

            成長的色彩,如雨后天邊的彩虹一般,多姿多彩,絢麗奪目。

            紅——熱情

            紅色,如初升的太陽,給人一種奮斗的力量。課堂中,同學們聚精會神地聽課,這是對學習的熱情;生活中,我們一心一意地奮斗,這是對生活的熱情;平凡中,我們一往情深地尋找,這是對夢想的熱情。成長的紅色,不可熄滅。

            綠——活力

            綠色,如新生的小草,給人一種積極的力量。年輕,我們擁有活力,可以肆意地歌唱,大膽地想象,可以擁有無數(shù)的夢想。在草原上奔跑,在天空中飛翔,在晚上數(shù)星星,在白天做夢。我們擁有活力,在這個屬于我們的季節(jié)里,不斷地向上,不斷地攀登。對于生活,充滿希望,充滿想象。成長的'綠色,不可阻擋。

            藍——秘密

            藍色,如深邃的大海,給人一種探索的力量。成長中的少年,心中有無數(shù)小秘密,埋藏在心靈最深處。就算快樂,就算受傷,也只是一個人分享;蛟S,在紙飛機里許下自己的愿望,乘載著希望飛到藍天白云中。或許,在日記本中記下自己的感傷,傾聽著秘密傳入思想中。成長的藍色,不可捉摸。

            彩虹出現(xiàn)之前,必定會有暴雨的吹打。

            成長,亦是如此。

          優(yōu)秀成長的作文 篇4

            這幾年來,我從未停止過成長,但我永遠忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中。

            小學。當老師厲聲質(zhì)問是誰丟下衛(wèi)生責任逃跑時,正準備舉手承認的我突然換了種想法,一種新奇的感覺在我心中滋生,如果我不承認,是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,不敢出聲。我的心情極其矛盾,抬頭,怕面對老師凌厲的眼神,低頭,又怕老師會注意到我心虛的`動作。正當我準備承認時,老師卻換了個話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺,原來摒棄責任竟能讓自己如此輕松,本來我應(yīng)該會被嚴厲批評然后留校掃地,現(xiàn)在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚,我像是踏入沼澤一般,愈陷愈深。

            這種現(xiàn)象持續(xù)了很久,還好遇見了你。

            初中。你問我到底寫沒寫作業(yè),我再次習慣性地說寫了只是忘了帶,不知不覺,我撒謊貌似成了一種習慣。像毒癮一般,我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過一絲懷疑,卻還是拍了拍我的肩,似乎想讓我放輕松,你露出令人舒心的笑容,又佯怒地說下次記得帶,又說了句老師相信你。

            老師相信你!我的心抽搐了一下,大量的愧疚涌上來,嚴嚴實實地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問個明白。

            我站在他面前,問道:“為什么要選擇相信我呢”?

            你露出那舒心的笑容,說:“當然要相信你啊。不僅相信你,我也相信全班同學。我覺得你們都是講誠信的,不至于為了一個作業(yè)而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學,他該有多委屈啊”。我的心一抖,愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說道:“而且,像你這么優(yōu)秀的孩子,肯定不會撒謊吧,老師一直覺得你很誠實呢。

          優(yōu)秀成長的作文 篇5

            月涼如水,清冷的月光灑在床頭。隱去白日無盡的喧囂,只剩下黑夜獨有的寧靜。我躺在床上,思緒隨著這皎潔的月光飄向遠方。不禁思索:什么樣的我才是最美好的我。

            十六歲的時光是最美的花季。在這十六年中,我們走過春光的明媚,看過夏日的繁華,穿過秋季的豐收,跑過冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間,我便從一個牙牙學語的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時間走得飛快,總是讓我措手不及。

            在這十六年中,我拼搏過,努力過。為讓父母放心,我總是奔波于各個補習班之間,很少會有屬于自己的時間。我的付出給我?guī)砹撕芏嗷貓,比如家里大大小小、顏色不一的獎狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言:“人是一株會思考的蘆葦。”我有時甚至覺得,我只是一枝蘆葦罷了,只懂得彎下腰去避開疾風,從未思考過,只是跟隨著他人的做法罷了。但當我看見母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時,便又覺得這一切都是值得的。

            巴金曾經(jīng)說過:“友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩!痹谶@十六年里,我更是收獲了無數(shù)的'友誼。朋友們在我失敗的時候給我鼓勵,在我成功時提醒我不要驕傲,要繼續(xù)努力。我們在順境時結(jié)識朋友,在逆境時認識朋友,這是一位哲人對朋友的評價。我想我應(yīng)該感謝我的朋友,是他們陪伴我走過十六年的翩躚歲月,并在將來繼續(xù)陪伴我走過余下的歲月。

            記得我第一次參加演講比賽時,因為年齡小,所以面對那么多競爭對手和評委老師時十分緊張,手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵我,但我最終還是怯場了,上臺后不僅結(jié)巴而且忘詞了,最終,比賽結(jié)果十分不理想。后來,老師再找我參加類似的競賽時,我總是拒絕。老師為了幫助我,便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因為無法拒絕,我便只好硬著頭皮接下了這個任務(wù)。沒想到的是,我的播音受到了老師和同學們的一致好評,這給我樹立了很大的信心。

            現(xiàn)在的我不再是那個臨時怯場的小女孩。站在舞臺上的我落落大方、自信美麗,身上散發(fā)著耀眼的光芒。

            我想,我就是我,最美好的我,不一樣的煙火。

          優(yōu)秀成長的作文 篇6

            重復做一件看似沒有意義的事,為的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永遠都不會到來的某一位路人,能在山林里渡過最難挨最危險的夜晚。而在土屋里準備柴火,曬一曬被褥,磨一磨小刀,緣由是還20年前有人相救之恩。此情此景,讓人感動,讓人感懷。一位女士看到衣衫襤褸上了年紀的乞丐,請他上餐廳就餐。

            引來police和餐館老板的不解,高貴的女士,公司的總經(jīng)理,因何為一個乞丐卑躬屈膝。原來,是乞丐改變了女士,是以前的乞丐(餐館服務(wù)員),在女士年輕落泊時,給了她人間最難忘的午餐,給了她生活的勇氣。從此改變了女士的命運,改變了女士的人生軌跡。今天是上天的安排,讓他們在命運的十字路口相遇。

            讓感恩的心得以報效,得以償還……我們所擁有的是上帝賜予的軀體,而我們的精神世界需要自己創(chuàng)造,靈魂的高尚需有一顆感恩的心;艚鹪诨卮鹩浾邌査欠褚驗樯眢w的殘疾而有過痛苦時,他用身上唯一能動的.手指敲打出這樣一段話:”我的手指還能動,我的大腦還能思維,我有終身的追求,有愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……”正是他們存有的一顆感恩的心,讓他們的胸懷變得如此博大,有如此讓人肅然起敬!我們?yōu)槔硐電^斗,當獲取成功時,回首過程的艱辛,我們得感謝挫折感謝災(zāi)難。人類是災(zāi)難之子,在無數(shù)次的失敗中,我們走了過來。感恩挫折,因為它使我們明白了成功的珍貴和來之不易;感恩災(zāi)難,因為它使我們懂得了不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹的道理。

            因為懷了感恩的心,我們變得毫不畏懼,倒了,爬起來,又倒了,再爬起來,繼續(xù)前進,直至挫折倒在我們腳下。無數(shù)次的磨練,我們變得堅強起來了。漫漫人生路,我們應(yīng)該感恩的,原是那么多那么多。我們要感恩父母,感恩父母賜于生命;感恩老師,感恩老師用知識澆灌學生;感恩朋友,感恩朋友無私的幫助,默默的奉獻。

            感恩陽光雨露,感恩日月星辰,感恩一切應(yīng)該感恩的。即使有一天,我們一無所有,我們還有滿天的星辰陪伴,我們會因此獲得重生的力量,會因此獲得生活的勇氣。拂去心靈的塵埃,帶來寧靜與思考,透出一縷光——感恩之光。

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