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實(shí)用的寓言作文300字8篇[熱]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寓言作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
寓言作文300字 篇1
在一座山里,有一片野花地,里頭有一顆沒有發(fā)芽的野百合花種子,野花們都說它是一顆死胚,種子聽后,很傷心,于是向證明自己的存在。
種子日日夜夜的吸收野花們吃剩下的營(yíng)養(yǎng),努力吸收水分,讓自己曬出充足的陽(yáng)光,一直堅(jiān)持的努力下去。
終于有一天,種子長(zhǎng)出了嫩芽,可在野花們的'眼里,它只不過是一株雜草。種子說“雖然在你們的眼里我是一株雜草,可我會(huì)努力的!币盎▊冇袪(zhēng)辯到“盡管你開的有多么美麗,在這荒山野嶺里,你和我們的價(jià)值還不是一樣。”種子說“我開花只是為了證明自己的存在,并不是為了別人欣賞我。
后來種子的愿望實(shí)現(xiàn)了,開出了美麗的百合花。
不久后,這里成了一個(gè)旅游開發(fā)區(qū),一群旅客來了,其中一名說“這里都是野花,怎么開出了一朵百合花呢?”真是稀奇呀!野花們聽后,在也不驕傲了。
讀了這篇童話,告訴我們要努力·堅(jiān)持·只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)成功,一定不能狂傲自大喲!
寓言作文300字 篇2
這一天終于來了,這天清早,母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒,千叮萬(wàn)囑地告訴我:“孩子們,你們已經(jīng)大了,該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn),艱險(xiǎn)重重,一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親,駕著風(fēng)伯伯的臂膀,展開自己的輕柔的翅膀,開始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程。。。。。。
一路上,我們漂泊著,尋覓著,觀望著,因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下,我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn),有的'伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣,順利地找到了屬于自己的地方,安定下來。有的伙伴,已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行,就地定居下來,有的被可怕的大水沖走,不知道什么時(shí)間才能靠岸,找到自己的家呀!
我們經(jīng)過了垃圾回收站,那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天,讓我們也喘不過氣來,我們?cè)诿悦V,突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過,在我驚醒之后,我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去,我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)塑料袋,眼看著她們進(jìn)了垃圾箱,我也無能為力,也只能默默為她們祝福祈禱。
寓言作文300字 篇3
深冬,野豬在森林里飽受覓食的艱辛,于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬來DD吃喝有人伺候,而且除了吃就是睡覺與作樂,那樣的生活不是自己所向往的嗎?不過它馬上又清醒了,有人供吃供喝固然不錯(cuò),但是也是有代價(jià)的,那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎?想到這里野豬打了寒顫,緊接著是對(duì)家豬的.同情,自己覓食固然辛苦,但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了:家豬之所以被殺,那是因?yàn)樗鼪]有反抗能力,而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯。又有鋒利的獠牙,何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天,到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚,它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。
過年了,農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬,膘肥體壯,肉味一定比一般的家豬鮮美,于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命,然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不過豬圈DD幾個(gè)月的暴食加上沒有往日在山中的跋涉磨練,它已經(jīng)失去了反抗的能力,只好任人宰割。
寓言作文300字 篇4
有一只小青蛙住在一口井里。它在井里住了很久很久。它整天望著天,還常常唱著“天不大地不大,只有我的大井大”。
一天,有一只天鵝落到了井沿上。青蛙看見了,熱情地和它打招呼:“你好!請(qǐng)問,你落在我的`井沿上干嗎呢?”天鵝說:“我在天上飛的時(shí)候被一只老鷹咬傷了,所以我想落在這里休息一會(huì)兒!”
青蛙說:“在我這里休息倒挺好的,還可以看天呢!不過,我覺得天不大,也沒什么好看的!”天鵝忙說:“才不是呢!天無邊無際,大得很呢!等我休息夠了,你坐我背上,我?guī)е泔w出去瞧瞧!”
青蛙揮了揮手,回答道:“我才不出去呢!”
天鵝休息好之后,見青蛙不愿意跟著自己飛出去瞧,就拍拍翅膀飛走了。
青蛙還笑笑說:“真是一只可笑的天鵝。”于是,它又常常唱著“天不大,地不大,只有我的大井大!”
寓言作文300字 篇5
星期天,我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書,里面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
從前,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見一只兔子飛快地奔跑過來,那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹樁上,折斷了脖子,當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話,那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等者撿撞倒的.兔子,日子一天天過去了,他一只兔子也沒有撿到,因?yàn)樗芫脹]種田了,地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草。
讀了這則寓言故事,我覺得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地去做,不能抱著僥幸心理。
寓言作文300字 篇6
寓言故事就是用一個(gè)故事說明一個(gè)道理。春秋時(shí)期莊周的寓言故事:邯鄲學(xué)步,呂不韋的寓言故事有刻舟求劍,韓非子的寓言故事有自相矛盾,三人成虎,諱疾忌醫(yī),濫竽充數(shù)等。
邯鄲學(xué)步的主人公是壽陵少年,刻舟求劍的.主人公是楚國(guó)渡江人,三人成虎的主人公是魏國(guó)國(guó)君,自相矛盾的主人公是楚國(guó)賣兵器的人,諱疾忌醫(yī)的主人公是南郭先生,這些奇怪的人都來自于古代寓言故事。
邯鄲少年最后爬回壽陵,楚國(guó)渡江人最后丟失寶劍,楚國(guó)賣兵器的人最后啞口無言,魏國(guó)國(guó)君最后聽信讒言,齊國(guó)國(guó)君最后重病去世。齊國(guó)南郭先生最后連夜逃跑,這些都是寓言故事里發(fā)生的事情。
我想對(duì)壽陵少年說, 不要模仿,要有自信心。我想對(duì)渡江人說,不要拘泥刻板,要隨著發(fā)展看待事物。我想對(duì)賣兵器的人說,不要說話前后抵觸,要誠(chéng)實(shí)。我想對(duì)魏王說,不要聽信謠言,要自己取調(diào)查事實(shí)。我想對(duì)蔡桓公說,不要害怕批評(píng),要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,我想對(duì)南郭先生說,不要說謊,要有真才實(shí)學(xué)。
這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信,要?jiǎng)幽X思考,要有真才實(shí)學(xué),要擁有智慧,要敢于承擔(dān)事情,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
寓言作文300字 篇7
從前有一只小白兔和一只小黑兔,它們是一對(duì)好姐妹。
有一天,兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來,媽媽說:“小兔們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們?cè)摢?dú)自到森林里采蘑菇啦……”
兔媽媽的話還沒說完,小黑兔就拿起籃子往森林跑去,小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的常識(shí)。
小白兔和小黑兔來到森林里,小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇,然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上,說:“小黑兔,你采的.蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表?yè)P(yáng)了小白兔,并獎(jiǎng)了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語(yǔ)地說:“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識(shí)!
從此,小黑兔每次遇到不明白的問題,就虛心地請(qǐng)教兔媽媽,當(dāng)然,也就很少犯錯(cuò)誤了。
寓言作文300字 篇8
蘑菇叢中住著一只白熊和一只黃雞。
他們玩得很好。有一天,黃雞準(zhǔn)備要搬家了,白熊大吃一驚。連忙問:“你為什么要搬家呢?”黃雞猶豫了一會(huì)兒,說:“媽媽說我每天都和你瘋一樣地玩呀玩,玩呀玩,成績(jī)直往下掉。原來90分,現(xiàn)在50分!卑仔芗奔泵γΦ嘏芑亍靶⌒苣⒐轿荨薄K吪苓呄耄何仪那牡貛椭S雞,讓他的成績(jī)往上升,他的'媽媽一定非常感謝我,并爽爽快快答應(yīng)我不用搬家了。
自從白熊下定決心后,她就一直在幫助黃雞,直到他成績(jī)平穩(wěn)之后。一次考試中黃雞得了94分。他的媽媽非常驚訝,奇怪地問“我的天!你不是一直在和白熊玩嗎?你怎么得了94分呢?”黃雞說:“其實(shí)......白熊一直在幫助我學(xué)習(xí)呀!”最后,黃雞的媽媽來到白熊“小熊蘑菇屋”,說:“可愛親愛的白熊,我可以答應(yīng)你不用搬家,而且謝謝你幫助我的黃雞!”
最終,白熊和黃雞組成了“互學(xué)互助、互相幫助”的二人組。
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