經(jīng)歷的作文集錦[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)歷的作文 篇1

　　暑假即將結(jié)束時(shí)，爸爸媽媽帶我去浙江游玩，其中給我印象最為深刻的非漂流莫屬了。

　　記得那天下午，我們來(lái)到了安吉深溪峽谷。我們?cè)谂抨?duì)時(shí)先穿好救生衣，戴好安全帽。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們了，我迫不及待地跳上小艇。起初水面上很空，幾分鐘后，我們周圍就挨挨擠擠地排滿了小艇，我想：要是從岸上看下來(lái)，肯定就和“下餃子”一樣吧。

　　終于開(kāi)始了，水池前面的攔網(wǎng)一打開(kāi)，小艇們就開(kāi)始“沖鋒陷陣”啦！只見(jiàn)工作人員伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把小艇一鉤、一推，于是，伴隨著巨大的水浪和游客們的聲聲尖叫，一只只小艇就迅速在我的面前消失。我既高興，又害怕，既想早點(diǎn)下去，又不知道有什么樣的驚險(xiǎn)在等待著我。正在矛盾糾結(jié)時(shí)，鉤子已經(jīng)鉤在我們的艇上了，突然，我們的小艇憑空而起，垂直落下，在水面上砸出了一個(gè)巨大的坑，隨之一股白浪迎頭而下，我和爸爸瞬間成了“落湯雞”，真是太刺激了！隨著溪流彎轉(zhuǎn)，小艇漂到一塊平靜的`水面。我意猶未盡，爸爸卻催促我趕緊排水，但光用頭盔舀實(shí)在太慢了，只能把小艇劃到靠邊的地方，下水把艇翻轉(zhuǎn)倒水。很快我們到了下一個(gè)激流處。這次水花沒(méi)有第一次大，但也夠驚心動(dòng)魄的了。連續(xù)經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎道后，我的心臟都快要掉出來(lái)了，可是我還是希望能漂得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)一些。遺憾的是，不遠(yuǎn)處工作人員已經(jīng)在等我們，兩公里的行程很快就要結(jié)束。我纏著爸爸央求道：“爸爸，我們?cè)倨�一次吧，好不好嘛？”爸爸壞笑著回答：“�?dāng)然好，不過(guò)要等明年嘍！” 無(wú)奈的我只能摸著濕漉漉的衣褲，依依不舍地離開(kāi)……

　　這是我第一次體驗(yàn)漂流，也是一次難忘的有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程。在我們的生活中，也像漂流一樣充滿了未知和挑戰(zhàn)，我會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，去面對(duì)迎接它們！

經(jīng)歷的作文 篇2

　　在人的成長(zhǎng)中，會(huì)經(jīng)歷成功與失敗，成功時(shí)令人高興，失敗時(shí)令人難過(guò)。

　　記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來(lái)考考我。

　　前四道題簡(jiǎn)單極了，我三下五除二便做成了。

　　我覺(jué)得這些題簡(jiǎn)單極了，可是沒(méi)想到最后一道題卻難住了我，我思考了半天，沒(méi)有一點(diǎn)思路，這可把我難住了，我心想：想了這么半天，為什么想不出來(lái)？

　　我找媽媽尋求幫助，媽媽說(shuō)：“你還是自己思考吧！”我看了一陣，可還是沒(méi)有解題方法。媽媽看了一會(huì)兒說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，我希望你能自己做�！�

　　我看起了題，還是沒(méi)有思路，我想了半天，覺(jué)得這道題好難。

　　媽媽見(jiàn)狀，便給了我一個(gè)提示，我還是不明白。

　　好像離正確答案十分接近，但還是有那么一段距離。

　　媽媽又給了我提示，我還是不會(huì)做，急得腦袋都快想破了。

　　這時(shí)，我心想：解題應(yīng)該心平氣和。我冷靜下來(lái)，重新整理了一遍思路。

　　終于，我解出來(lái)了，我很高興，真是功夫不負(fù)有心人。

　　現(xiàn)在，我也明白，解題應(yīng)該沉著冷靜。

　　我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的`幫助！

經(jīng)歷的作文 篇3

　　自信是一把金鑰匙，它總能讓你開(kāi)啟成功的大門；自信是一捧鮮花，總能讓你感到整個(gè)世界的美好；自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓你唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。以前的我膽小怕事，但經(jīng)過(guò)那件事后，我擁有了寶貴的自信。

　　“老師們又要來(lái)聽(tīng)咱們的課了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，因?yàn)樗麄冇侄嗔艘粋�(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。只有我坐在位子上不聞不問(wèn)，那是因?yàn)槲以谡n上從來(lái)不舉手，我的心里總是有很多的顧慮，萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？這些想法使得我的手像有千斤重，但我轉(zhuǎn)念又想起了老師囑咐過(guò)很多遍的話，決定這一回要勇敢嘗試。

　　開(kāi)始上課了，老師們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)坐滿了黑壓壓的一大片人。我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)，老師一個(gè)個(gè)提著問(wèn)題，我猶豫著，手遲遲沒(méi)有舉起來(lái)，問(wèn)題被同學(xué)們爭(zhēng)先恐后搶了去，老師的目光卻遲遲在我的身上沒(méi)有移開(kāi)，那神情充滿了失望卻又無(wú)比期待。課進(jìn)行到了一半，老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，完全沒(méi)有了剛才的活躍，這個(gè)問(wèn)題我會(huì)！我的`心跳猛然加速：是舉手？還是不舉？正在我猶豫不決時(shí)，老師的話又出現(xiàn)在我的腦海里：你要做個(gè)自信的孩子，老師相信你可以把手舉得高高的！終于，我高高的舉起了手，安靜的教室里我的手就像一面旗幟，象征著我的自信和勇敢。老師的眼睛里頓時(shí)充滿了喜悅，老師把我叫了起來(lái)，我聲音洪亮的說(shuō)出了答案，臺(tái)下是一片熱烈的掌聲和贊許的目光。那一瞬，我找到了自己的價(jià)值，找到了自信！

　　有了那次的經(jīng)歷，無(wú)論我遇到什么困難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“把手舉得高高的！”朋友，你擁有自信嗎？如果沒(méi)有，也請(qǐng)你舉起手，找到那一把開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。

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