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生日的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生日的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生日的作文 篇1
一眨眼的功夫一年又過(guò)去了，終于到了我十歲生日了。今晚媽媽特別請(qǐng)了我最好的朋友分別有剛剛，帥帥，亮亮，還有很多親人。一共有十幾桌，場(chǎng)面非常熱鬧，大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)。最開(kāi)心的一定是我壽星小子啦！
開(kāi)始吃飯了，我們大口大口地吃著飯，大人們喝酒聊天，我和朋友們?cè)谕媪锪锴�，你一下我一下，各自展示自己�?高招，大家玩得非常高興。開(kāi)始吃蛋糕了，大家一邊吃一邊向我臉上涂蛋糕，害我變成了小花貓。可是，我抓住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)也向他們臉上涂一把。
吃完了蛋糕，和朋友們一起在玩捉迷藏，到我捉的時(shí)候怎么也捉不到。最后，我叫了一聲游戲結(jié)束，大家紛紛出來(lái)，我說(shuō)：“你們上當(dāng)了�！�
今天的生日我很高興，我盼望每次都可以這樣。
生日的作文 篇2
今天媽媽告訴我說(shuō)是小年，回到家了要吃燒餅的，可是還沒(méi)到回家的時(shí)候爸爸給我說(shuō)要去童童弟弟家里吃飯呢，我問(wèn)了媽媽才知道是弟弟要過(guò)生日呢，那我要送弟弟一個(gè)什么禮物呢，想想弟弟還是比較喜歡拼裝的.玩具，我就告訴了媽媽弟弟喜歡什么。
到了飯店后看到弟弟和伯伯都已經(jīng)在那里等我們了，我就馬上跑過(guò)去把禮物送給了弟弟，弟弟看到后眼睛就象是冒了金光一樣，直盯著玩具看，我想他一定是太喜歡了。
我們還沒(méi)有來(lái)得急吃飯弟弟就急著要把玩具給拆開(kāi)要和我一塊玩兒，經(jīng)過(guò)了大人的同意后我們跑到一邊玩去了，不一小會(huì)兒我就和弟弟一塊把那一堆散零件給拼成了一個(gè)完整的機(jī)器人。今天玩的真是太高興了。
生日的作文 篇3
生日，是留在人記憶中的花環(huán)一個(gè)又一個(gè)，讓人感覺(jué)人生本身就很美妙。然而，有誰(shuí)曾想過(guò)這“生日”卻成了最令人感動(dòng)和悲傷的。
20xx年的5月12日，中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。這一天，四川，山搖地動(dòng)，山崩地裂，山河破碎，8級(jí)地震不期而來(lái)，天府成了人間地獄，中國(guó)人的噩夢(mèng)在漫延。四川的汶川、北川、青川已不再是美好的河山，用白巖松的話說(shuō)，這“川”已經(jīng)變成了中國(guó)人額頭上皺緊的眉頭。但這川，也是祖國(guó)的三維，立地擎天；是生命之河，滔滔向前！
在這次地震中帶給我們的感動(dòng)太多了，多如繁星數(shù)不清。有冒著暴風(fēng)雨進(jìn)行搶救的官兵；有爭(zhēng)分奪秒醫(yī)療傷勢(shì)者的“白衣天使”；有不顧生命把一個(gè)個(gè)遇難者救出來(lái)的“英雄”……其中，最令人感動(dòng)的是在生命的威脅中獲得新生的孩子。
5月13日下午一點(diǎn)，救援隊(duì)員們?cè)谝粋�(gè)幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困的'小女孩。廢墟隨時(shí)有可能因?yàn)橛嗾鸲俅翁�，孩子的性命危在旦夕�！翱�，這里有人。”在隊(duì)員的招呼下，十多名隊(duì)員迅速趕了過(guò)來(lái)。“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心�！本仍^(guò)程中，面對(duì)隊(duì)員的安慰，孩子反倒安慰起了隊(duì)員們。一塊塊磚石被移開(kāi)，隊(duì)員們才發(fā)現(xiàn)孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。
“兩只老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)，孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會(huì)覺(jué)得痛�！鲍@救后，孩子告訴隊(duì)員，她叫任思雨。
“你是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的孩子，馬上就能出來(lái)了……”隔著層層疊疊的石礫，涂云鼓勵(lì)著等待營(yíng)救的孩子們。
什邡縣鎣華中學(xué)被埋在廢墟下的１６個(gè)孩子，當(dāng)被救援人員告知要少說(shuō)話，保存體力時(shí)，立即拿出身邊的課本，默默地認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)，同時(shí)悄悄地相互提醒：“不要睡著了�！� 孩子們得救了。所有的大人們都以為，久違的親人和陽(yáng)光會(huì)讓孩子們放聲大哭，但１６個(gè)獲救的孩子卻都只是默默地流淚。女孩張曼見(jiàn)到老師陳全紅的第一句話就是：“陳老師，我以前做了很多錯(cuò)事，原諒我好嗎？”腿和手指都嚴(yán)重受傷的羅瑤對(duì)抱著她的武警戰(zhàn)士說(shuō)：“叔叔，我想彈鋼琴、跳芭蕾舞……”還有那個(gè)似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩蔣蒙，笑著告訴向上拉他的救援人員：“你拉吧，我能忍住�！鲍@救后則反復(fù)念叨：“下面還有人……”
同學(xué)們，你們說(shuō)這些孩子能不讓人感動(dòng)、佩服和為之驕傲嗎？5月1日，這天是黑暗的。大地震，房屋倒了；親人沒(méi)；家園瞬間成了廢墟；到處是驚恐的呼喊；受著生命的威脅。許多人都在這次天災(zāi)中失去寶貴的生命，他們卻在死神的面前靠不屈不饒的意志獲得了新生。
現(xiàn)在，離地震時(shí)已有一年了，在這特別的日子里讓我們點(diǎn)燃燭光和默默的靜立，為地震中逝去的親人和英雄們祈禱。希望他們?cè)谔斓牧硪贿吅煤冒蚕ⅲ矠樵诘卣鹬行掖娴娜俗８＃涸杆麄冏叱霰瘋�，幸�？鞓?lè)的生活！
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