[實(shí)用]瞬間的感動(dòng)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的瞬間的感動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

瞬間的感動(dòng)作文 篇1

　　生活就像美麗的天空，我愿意把最閃亮、最出彩的星星摘下來(lái)，和你一起分享。

　　一天，由于剛下過(guò)雨，天氣比較涼。我剛從輔導(dǎo)班里出來(lái)，快步向車(chē)站奔去。車(chē)站里冷冷清清的，只有我和一個(gè)五六十歲的`老大爺。經(jīng)過(guò)六七分鐘的等候，110公交車(chē)終于出在我視線(xiàn)之中了。我見(jiàn)老大爺沒(méi)有上車(chē)的意思，我便一個(gè)箭步直奔車(chē)門(mén)，把手放在衣兜里掏著零錢(qián)。咦？我的零錢(qián)呢？我摸了摸左兜，又摸了摸右兜，怎么沒(méi)有呢？我努力地回想著。一定是我在輔導(dǎo)班脫外套時(shí)甩了出去。

　　司機(jī)看見(jiàn)了問(wèn)：“小朋友，你怎么還不上車(chē)��！”我連忙低下頭說(shuō)：“我……我的零錢(qián)丟了�！蔽冶疽詾樗緳C(jī)叔叔會(huì)把我看成一個(gè)逃票的小孩兒，要罵我?guī)拙�。沒(méi)想到司機(jī)叔叔說(shuō)：“你先上車(chē)吧，這錢(qián)叔叔給你拿，不過(guò)下次一定要注意。”這一刻，我被深深地感動(dòng)了，沒(méi)想到司機(jī)叔叔不僅沒(méi)訓(xùn)斥我，而且?guī)臀医簧狭隋X(qián)。那一刻，我深深在體會(huì)到那一元錢(qián)不是一枚普通的硬幣。它蘊(yùn)藏著城市之美，也飽含著司機(jī)叔叔金子般的心。

　　雖然司機(jī)叔叔的樣子我會(huì)慢慢地淡忘，但這件事情卻深深地印在了我的腦海里。司機(jī)叔叔，我們一定向您學(xué)習(xí)！

瞬間的感動(dòng)作文 篇2

　　感動(dòng)是什么？一個(gè)善意的微笑？一次愛(ài)心的援助？抑或是一場(chǎng)義無(wú)反顧的犧牲？

　　感動(dòng)的概念太廣太廣：小到一個(gè)關(guān)切的眼神，大到一次生命的犧牲。有時(shí)候，一縷清晨的陽(yáng)光，一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動(dòng)。

　　感動(dòng)來(lái)源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會(huì)使人怦然心動(dòng)。其實(shí)，我是一個(gè)很容易感動(dòng)的女孩。一個(gè)信任的眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一次不經(jīng)意的撫摸都會(huì)使我感動(dòng)不已。在經(jīng)過(guò)了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽(yáng)光往往會(huì)伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見(jiàn)，一杯淡淡的清茶，往往使我內(nèi)心感慨萬(wàn)千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關(guān)懷嗎----沁人心脾，回味無(wú)窮。

　　感動(dòng)是無(wú)所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過(guò)一部科幻書(shū)籍，講的是一個(gè)女孩子從小就有特殊能力，可她從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，因?yàn)樗�使用的代價(jià)是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個(gè)小缺口，侵入這個(gè)人的內(nèi)心，激發(fā)起她所有美好的回憶，使內(nèi)心的小碎片開(kāi)始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但是，我堅(jiān)信那顆拯救靈魂的心是真摯的。

　　感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)催人奮進(jìn)!你懷著一刻感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動(dòng)，人間是如此美好

　　一直喜歡時(shí)不時(shí)地翻看一下以前寫(xiě)的日記，溫習(xí)一下曾經(jīng)讓我歡喜讓我憂(yōu)的過(guò)往流年，信手在以前的日記本上寫(xiě)點(diǎn)當(dāng)時(shí)的感觸，心情的足跡也就這樣斷斷續(xù)續(xù)地延伸了。

　　冬天的寒冷讓我想起了和外婆在一起時(shí)的溫暖和幸福。那是我今生永難忘懷的，還記得小時(shí)候她牽著我的小手一起去拜訪(fǎng)她的故交的情景，還記得在昏黃的燈下外婆看報(bào)我讀書(shū)的情景，還記得雷雨天害怕打雷卷縮在外婆懷里的情景，記得外婆病重時(shí)我的擔(dān)憂(yōu)與不舍和外婆離去時(shí)我的悲傷與無(wú)助……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在今天想起，是那樣的溫暖幸福，又是那樣的讓我傷感。

　　也常想起我曾經(jīng)辜負(fù)的'人，我是那么的愧疚難過(guò)。那些純潔的情感，一直陪伴著我；那些真誠(chéng)的祝福，一直守候著我；那些不求回報(bào)的慰籍，一直溫暖著我。原以為點(diǎn)點(diǎn)碎碎的記憶，會(huì)因時(shí)間的流失而淡遠(yuǎn)，可是我也欣慰地感到，淡遠(yuǎn)的是過(guò)往的年華，是不再回頭的青春，是年輕時(shí)苦澀空泛的悲傷。那些人那些事，全都珍藏在我的心中，歷久彌新。

　　外婆曾告訴我，要記住對(duì)自己有恩的人，要懂得回報(bào)，更要學(xué)會(huì)付出。常常檢點(diǎn)自己，真的做到了嗎？對(duì)有些恩惠，我也許永遠(yuǎn)也償還不了，但常常揣著感動(dòng)的心，人生就會(huì)是很美的。

　　往事雖已久遠(yuǎn)，曾經(jīng)激蕩的心雖已有了從容和淡定，但每當(dāng)自覺(jué)不自覺(jué)地回到記憶里，還是感到溫暖。

　　把心中美好的祝愿送給所有我愛(ài)的和愛(ài)我的人，所有我關(guān)心和關(guān)心我的人，我想念和想念我的人。來(lái)年，我們相互慰籍，相互鼓勵(lì)，使新的一年的記憶同樣美好。

瞬間的感動(dòng)作文 篇3

　　這是一個(gè)晴朗的上午。我踏著輕松愉快的步伐，一路哼著小曲。剛步進(jìn)教室，我便感覺(jué)教室里彌漫這一種怪異的氣氛。原本應(yīng)該是吵鬧喧嘩的教室，今天卻異常的平靜，仿佛是我的到來(lái)?yè)Q成他們的寧?kù)o。我望向四周，天��！同學(xué)們的目光全都集中在我這里，那十幾雙目光此時(shí)就像是十幾把熾熱的火把一般一齊向我射過(guò)來(lái)。我原本的好心情頓時(shí)被這突如其來(lái)的狀況給吞噬了，換來(lái)的是單調(diào)無(wú)色的心情。我低下頭，快步走向我的座位。

　　我悄悄地問(wèn)我的同座：“到底發(fā)生了什么事情？你們今天怎么都這么奇怪？”。我的同座——敏慧把頭別想另一邊，說(shuō)：“你昨天做了什么好事，你自己心里最清楚！”我在腦海里飛快的回想昨天所發(fā)生的事情，但任憑我想得焦頭爛額，我的腦海里僅顯示——查無(wú)資料。我再次轉(zhuǎn)頭問(wèn)敏慧：“別賣(mài)關(guān)子了啦！快說(shuō)，到底發(fā)生了什么事嘛！”敏慧竟然一反平常溫柔的常態(tài)，兇猛地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小偷，到現(xiàn)在還死鴨子嘴硬，我要和你絕交！”坐在我身后的“雙頭蛇”林倩一見(jiàn)有人率先打頭陣，便也開(kāi)始向我開(kāi)炮：“哼，說(shuō)不出話(huà)了吧！我早說(shuō)過(guò)了，平時(shí)看他那副賊樣，也難怪回頭小玲的手機(jī)啦！你們呀，都是被她溫柔的外表給迷惑了！”

　　面對(duì)著這一連串的“連珠炮”，想必也沒(méi)多少人能夠抵抗得住吧！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)坐在我后面的小玲此時(shí)正趴在桌上嚶嚶的哭了起來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲未落下來(lái)。我搖了搖頭，趴在桌上哭了起來(lái)。一些同學(xué)見(jiàn)我哭了，也開(kāi)始袒護(hù)我。林倩見(jiàn)她的“盟友”開(kāi)始動(dòng)搖了，便毫不客氣地拋下幾句話(huà)：“哼！哭了就贏了！這種人呀，我看慣了！”這時(shí)，坐在角落，平常鮮少說(shuō)話(huà)的慧琳“呯”的一聲站了起來(lái)，說(shuō)：“林倩你夠了！不要再血口噴人了，我們無(wú)憑無(wú)據(jù)，怎能無(wú)賴(lài)白雪呢？況且你是哪一只眼睛看到白雪偷東西呢？”林倩一臉陶醉地說(shuō)：“哎喲，人家可是位帥哥哦！那位學(xué)長(zhǎng)都已經(jīng)說(shuō)親眼看到她偷東西了，難道還能有假？”我這才想起昨天體育課時(shí)，我因?yàn)樯眢w不舒服而提早向老師請(qǐng)示回班休息，才剛回班就迷迷糊糊的睡著了。

　　慧琳拉著我的手說(shuō)：“白雪，我們走！不要再跟這種人浪費(fèi)唇舌了！我們這就去跟老師說(shuō)，我就不信有理也說(shuō)不清！”說(shuō)著就把我拉向教室外，并奔向教室辦公室。經(jīng)過(guò)老師的一番“嚴(yán)詞拷問(wèn)”，我們把我們所知道的所有事情都一五一十地向老師說(shuō)明。老師聽(tīng)完我們的“供詞”后，便像一位嚴(yán)厲的.法官般對(duì)我們說(shuō)：“這件事情我會(huì)向校長(zhǎng)提出，請(qǐng)求他介入調(diào)查！你們先回去吧！”走出辦公室后，我的心既感激又悲哀，真可謂五味參雜。感激的是：在沒(méi)有任何人相信我的時(shí)候，平常與我交情一般的慧琳居然肯為我出頭。悲哀的是：平常與我稱(chēng)兄道弟的那些“姐妹們”，居然沒(méi)有一位是相信我的。那一瞬間，我哭了，但這是感激的淚水。我擁抱著慧琳，用顫抖的聲音對(duì)她說(shuō)：“慧琳。謝謝你！”慧琳以非常堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“白雪，別哭了，在還沒(méi)有查清楚真相之前，我會(huì)支持你到底！”我拭去眼淚，露出陽(yáng)光般的笑容。

　　“鈴�！�，上課鈴聲響了起來(lái)，我們快速步進(jìn)教室。班主任進(jìn)來(lái)了，行過(guò)“三部曲”后，老師便開(kāi)始向同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我知道最近班上有人的手機(jī)被偷了，也流傳著一種謠言，不知是真是假，因此我希望同學(xué)們?cè)谶�未查明真相之前，不要聽(tīng)信任何謠言，誣賴(lài)無(wú)辜的同學(xué)，更不要人云亦云！”同學(xué)們聽(tīng)后，立即恍然大悟，都紛紛開(kāi)始支持我了起來(lái)。我望向慧琳，她以鼓勵(lì)的眼光看著我，我知道，她正默默地支持著我。

　　一個(gè)星期后，事情終于真相大白了。真正的小偷正是那位惡人先告狀的高中生！原來(lái)，當(dāng)天我趴在桌上昏昏欲睡時(shí)，一位高中生路過(guò)我的班上，看見(jiàn)小玲的桌上擺著一架新穎的手機(jī)，便順手牽羊把那架手機(jī)偷走了，之后因?yàn)楹ε率虑闀?huì)東窗事發(fā)，便誣陷正在昏睡的我，以為可以就此搪塞過(guò)去，而我也因此成了無(wú)辜的代罪羔羊�？赡俏粚W(xué)長(zhǎng)始終沒(méi)想到這一段情景已被一位路過(guò)的老師看到了，當(dāng)天就向校長(zhǎng)報(bào)告了，因此事情才會(huì)那么快便查明了。

　　那位學(xué)長(zhǎng)被校方勒令退學(xué)，得到了應(yīng)有的懲罰。而我也因此被證實(shí)是清白的了。我望向藍(lán)天白云，默默的感激慧琳。這件事情讓我了解到所有事情都不能只看表面，并且交友要謹(jǐn)慎小心，以免交到損友。最后，我也認(rèn)識(shí)到了一位能夠信賴(lài)，真心為朋友付出的朋友。

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