母校的作文(范例3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，昨天是好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已經(jīng)對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。

　　別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)椋�你已將你最好的、近乎完美的、最�?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的`美好。

　　別了，我的母校，離開(kāi)之后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們是不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛(ài)母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

母校的作文 篇2

　　再過(guò)不久，小學(xué)的六年時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)�；仡欉@六年的小學(xué)時(shí)光：六年前我們邁入了后南倉(cāng)小學(xué)，在那里我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在我們從頑皮的小孩子，變成了乖巧懂事的小學(xué)畢業(yè)生了。

　　想著就要離開(kāi)的母校，再看著身邊的一草一木，都覺(jué)得哪么親切。畢竟我們跟它們已經(jīng)生活了六年了。

　　在這短短的幾個(gè)月里。即將畢業(yè)的我們

　　也應(yīng)該為母校增光添彩。在紀(jì)律方面我打算：

　�、倜鎸�(duì)課上費(fèi)盡了心思，專(zhuān)心講課的老師，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不浪費(fèi)老師們的一點(diǎn)一滴心血，讓那心血化成涓涓的細(xì)流，流進(jìn)我們?cè)陝?dòng)的心田。②課下，看著老師勞累的面孔，我們不應(yīng)該再追跑打鬧了，不要再做危險(xiǎn)的游戲了，讓老師在辦公室里安安靜靜，踏踏實(shí)實(shí)地喝上一杯飽含深情的熱茶。③上學(xué)時(shí)，看著老師那已經(jīng)講了第六遍的數(shù)學(xué)題。老師那口干舌燥的表情已經(jīng)在暗暗地告訴我們不要再遲到了。這種表情使得我們?cè)僖膊桓疫t到了。④放學(xué)時(shí)，看著父母那第六遍滿(mǎn)世界跑的背影和那焦急的表情，讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。

　　在這短短地幾個(gè)月里和同學(xué)們一起玩耍是我最依戀的事情。因?yàn)槲抑�道這份來(lái)之不易的緣分把我們聚集在一起。我們一起歡樂(lè)，我們一起玩耍，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起討論。所以和他們一起好好相處是我在這幾個(gè)月里最最想干的事。畢竟我們不曉得在中學(xué)里能不能在一起。

　　小學(xué)時(shí)代是人生美好的開(kāi)端。美好的理想在后小孕育；高尚的情操在后小萌生；良好的習(xí)慣在后效養(yǎng)成；生命的輝煌在后小奠基。

母校的作文 篇3

　　南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀(guān)了，于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。

　　小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的.老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿(mǎn)枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo)，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話(huà)，還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話(huà)說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車(chē)，你說(shuō)希奇不希奇。

　　我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。

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