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愛心作文實用【7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的愛心作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心作文 篇1
聽爸爸說中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學生應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學會感恩。
現(xiàn)在的小學生家家都是獨生子女，都只會要求父母滿足自己的需要，卻不懂得感謝，變得自私自利，沒有感激之情，使我們失去了孝道，失去了博愛之心，真正丟了我國傳統(tǒng)美德。這樣整個社會和國家就糟糕了，談何社會，談何國家，失去了秩序，失去了生存?zhèn)惱怼Ｋ�，我們小學生要從小學會“孔容讓梨”，知恩圖報，孝敬父母，尊重長輩。
我們小學生不但是民族的未來，更是中國的花朵，自覺接受我國的傳統(tǒng)美德教育，這樣明天會更好！
何為孝？
一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．
但現(xiàn)在，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了．
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應該的，我們需要以優(yōu)秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己．
孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了．也許［www.t262.com)真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養(yǎng)育了你，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的．
成就事業(yè)方能顯出你的價值．盡你自己的`努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部．
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧！
愛心作文 篇2
六一一到，兒童的節(jié)日�；叵胍郧�，沒有一次不玩的滿頭大汗。這次，我要乖乖的當小小店主了!
“趙文萱，鄭雯心，領(lǐng)你們隊的去擺攤了�！蔽腋吲d地走下樓，恨不得飛到我們的.位置。剛把貨（布娃娃、整齊地擺在地上，一個大約是二年級的小弟弟走了過來。他左看看右瞧瞧，拿了一個變形金剛，一個迷你版小老虎�！耙还擦X，小弟弟�！闭彝赍X，他便興高采烈地走了。一會兒，我們店的門口人越來越多，跟一個人說話都要擠出時間。
到我的自由時間了。我買了本笑貓日記——《小白的選擇》，因為這本書10元，我抽了三次獎——空空空，真是竹籃打水——一場空，好在她們都是好心人，又讓我抽了一次，兩條橡皮泥！我難以掩飾我興奮的心情，立馬跑到了我們的地攤，一下扔了過去。最后，兩條橡皮泥以1元的價格賣了出去。剛送走橡皮泥，又迎來了貴賓——翁周夢楠，我急忙拍拍衣服，以最快的速度站了起來：“你要什么呀？”她看了看，拿起兩條裝飾的貼紙，“兩個一元�！币娝悬c遲疑，“你喜歡再送你兩條！”她又低頭想了想，把一元遞給了我，開心地走了。
最后結(jié)束時，我把剩下的東西送給喜歡它們的人了，又清點了一下錢數(shù)，一共有195.5元，雖然不多，但也可以給貧困山區(qū)一點力量。
六一結(jié)束了，但幫助貧困山區(qū)的行動還有很多，讓我們幫貧困山區(qū)的孩子想陽光、快樂更近一步吧！
愛心作文 篇3
好大的雪！紛紛揚揚，從灰黑的天幕中飄灑下來，草地上，樹上，屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪，滿眼白茫茫的，一大片一大片。遠望周邊的山梁，像一條條斑駁的白色巨蟒，隱隱約約的朝著煙靄迷蒙的地平線邊緣延伸。樹枝好像承受不住雪的.重量，都深深地彎下腰來，似乎要被壓斷的樣子。路上一個行人也沒有，整條馬路都被深深的積雪覆蓋著，不能通車。
我雖然坐在教室里上課，但心思卻都在肚子上。媽媽昨天加夜班，早上外面下這么大的雪，媽媽回來還要睡覺，應該是不會給我送飯來了。到中午吃飯時間，同學們有的去食堂，有的去小吃店，我摸了摸自己癟癟的口袋真后悔今天沒有帶點錢來。正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)時，一個熟悉的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前。是媽媽！她走到我面前，然后把藏在懷里的盒飯拿了出來，對我說：“快吃吧，我知道你沒吃早飯肯定餓了�！蔽铱戳藡寢屢谎郏灰妺寢屔砩隙际茄�，兩手都是凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，我知道，媽媽還沒來得及在床上休息會就把午飯給我送來了。我覺得媽媽真是世界上最好的媽媽了，我打開飯盒，里面全是我愛吃的菜。我猜媽媽肯定還特地上了一趟菜市場去給我買菜。
我很快就把飯吃光了，不知道是不是太餓的緣故，我覺得這是我吃過的最好吃的午飯了。我吃完后媽媽又把一條外套遞給我說：“諾，給你的，天冷，省的感冒。”她看著我接過衣服穿上才滿意地笑了笑，然后跟我道個別就拿著飯盒，撐把傘走出去了。我看著媽媽在雪中的背影，眼淚卻不爭氣地掉了出來。
母愛就如冬天里的一縷陽光，使我渾身都感到溫暖。母愛就如失敗中的一句安慰，使我心靈得到慰籍。母愛就如饑餓中的一頓飽飯，使我身體到心里都感到溫暖。偉大的母親，我愛你！
愛心作文 篇4
把愛心帶給他人
因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因為有愛卑微的生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗里的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈！
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山�？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長大，面對困難重重的工程，她沒有放棄，她想用愛心拯救萬物生靈，想給那些小動物們一個依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個荒山。把愛心帶給他人，讓萬物充滿生機！
卑微中的夢
因為貧窮的生活，他們失去了學習的機會，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的`錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個美麗的溫暖的夢。
愛心就像殘酷現(xiàn)實中的美麗的夢，點亮了每個卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛心作文 篇5
我們的生活是多美好，但在山區(qū)里有許多貧困人家，他們沒有圖書，沒有嶄新的文具，沒有漂亮的教室。有些人家連肚子都填不飽。由此見得我們的生活是多么幸福。我僅有一次捐了許多書，那次令我記憶猶新。
那天晚上，我看完電視，走進房間拿好換洗的衣服，姐姐就走了進來，邊比劃邊說：“柯昱希，你有沒有看過了不需要了的書，最好要新一點的。適合中小學生的課外書，我們的一個老師要給一個貧困山區(qū)建一個圖書館，幫他們收集課外書�！蔽衣犃�，特別高興，因為我以前特別想為山區(qū)捐獻點東西，今天終于可以了。我迫不及待的找了一大疊書，全部都是嶄新的，我小心翼翼地搬到姐姐臥室里，姐姐說：“寫上你的名字�！蔽液芤苫螅骸盀槭裁囱剑俊苯憬阏f：“你寫上名字，到時候他們就會把你的名字登在上面了呀，那些小朋友就知道是你捐出的愛心呀！”我點了點頭。姐姐問我：“要不我們明天下午我約幾個同學，我們一起去他們家搬書吧！”我特別樂意，就爽快地答應了。我們一聊就聊到了十一點多。
第二天下午，天氣異常悶熱，但我還是和姐姐一起去她的同學家搬書，我們邊走在路上邊聊著天，終于到了目的.地。姐姐敲了敲門，一位姐姐開的門，她熱情地說進來吧，我都把書整理好了，我和姐姐各搬一疊，我們伴著書香回到家的樓底下，姐姐說放到車棚里，我們就上樓了。
我一屁股做到沙發(fā)上，我的衣服已經(jīng)濕透了，額頭上滴下了豆大的汗珠，我還在回想著當時的情景，越想心里越愉快，那天：7月2日，是我人生中一個特別有意義的日子！
愛心作文 篇6
很多人聽了她的故事都深表同情，紛紛獻出了自己的一份愛。
她很堅強、樂觀對生活充滿了信心。我們?yōu)樗季璧哪且惶焓切瞧诹盟街貞c一家醫(yī)院去做透析了。我們在募捐的過程中正是她在手術(shù)室與病魔著斗爭的時候。她大伯母從江津給她大伯父和她爸爸打電話說了我們在重百募捐的情況，他們聽到后十分的激動。我的朋友從手術(shù)室出來后她的.大伯父給她講了我們的事情，并讓她要勇敢些不要泄氣，她非常的感動。
星期天我去看她的時候，她的手因為做透析出現(xiàn)了浮腫，我看在眼里，痛在心里。但她始終面帶著微笑，在我們面前展現(xiàn)了求生的意志。我也覺得這次募捐活動沒有白辛苦一場。
通過這次募捐活動“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人生�！笔谴蠹夜餐睦硐胱屛覀円黄鸪懀骸罢堊屛襾韼椭�，就像幫助我們自己；請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己；真心誠意為別人，幫助你！”
愛心作文 篇7
這是一堂閱讀欣賞課，我聽了一篇作文，只是一個很平常的同學寫的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《撿起我們的愛心》。它寫了一個平時隨處可見的故事，他把愛心施舍給了一個“可憐人”，而那個人卻在無意間被剝?nèi)窝b，露出了他真實的面貌……他寫道：“我寧愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他踐踏了我的愛心；我寧愿捂住我的耳朵，也不愿聽到他用丑惡玷污善良的聲音。”
他的文章雖然的確不平常，可不代表我贊成他的觀點。
就如小時候，我看漫畫《三毛流浪記》，三毛雖已無奈地到處要飯，而他一看見自己旁邊更慘的人，不禁把自己的那點錢也給了那人。我并不想說這事的結(jié)果，但故事畢竟有結(jié)局，三毛被騙了�？墒�，后來呢，他卻繼續(xù)善良著……
也像前不久，我在一本雜志上看到過的一篇短小的文章，是說一個乞丐，在炎熱的夏天，自己只擁有一米的蔽陰處，可卻收留了另一個乞丐，讓他與自己一同分享一米的涼意……
當我們被騙時，那種感覺是難受的�？善鋵嵨覀儾]有做什么。我們只是彎了彎腰，丟下了一塊裝在自己身上都會覺得沉重的硬幣。也許，我這種說法是錯誤的.。我總想，比起三毛與乞丐，我們施舍的東西確實微不足道。因為，我們并沒有與他們處在同一種環(huán)境中，并不是給了別人就掏窮了自己。所以，彼此間對物質(zhì)與需求的衡量是不一樣的。也許，乞丐付出的雖然不過是一陣陰涼，卻超過我們的施舍。那經(jīng)歷會使我們懂得更多。我們?nèi)妓坪跏沁@些苦難生活的局外人，按常理來說，我們并不在乎一次“欺騙”，也許那并不叫作“欺騙”。
我想，我們想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是為了不聞不問那所謂的“欺騙”。不！我們應該昂起頭，傳遞愛心、傳遞真誠；因為在這世上，還有更多的人，施舍出比我們給的還更重要的東西。我們看似這些苦難的局外人，可我們并不該成為愛心的局外人。
作文評點：小女孩有大慈悲，這是本文給人的最大感受。開頭樹靶子，并不劍拔弩張，而是拈花微笑。論證中引證的方法特別突出，而且一分為二，并不強加于人；再加上對比論證的方法，使自己的觀點得到堅實的支撐。
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