（實(shí)用）時(shí)間的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就等與我們的生命，你要浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。
我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)很寶貴，俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這一句話是說(shuō)再多的金子也買不來(lái)時(shí)間，所以醫(yī)生很珍惜時(shí)間，他們會(huì)利用一分一秒來(lái)救人。醫(yī)生不珍惜時(shí)間的話，都會(huì)少救一個(gè)人。
我們不要浪費(fèi)時(shí)間。醫(yī)生要是浪費(fèi)時(shí)，都會(huì)少就一個(gè)人。
我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像我們的`生命。
時(shí)間的作文 篇2
如今豐富多彩的生活把我們的時(shí)間被劃分得支離破碎，一天之中大部分時(shí)間都用上學(xué)、一日三餐以及睡眠。正真屬于自己的時(shí)間寥寥無(wú)幾，而且全都穿插在這些“大塊時(shí)間”的縫隙中的時(shí)間碎片。時(shí)間成了我們求而不得的“伊人”。
校園中，屬于我們的時(shí)間只有課間的十分鐘和午休的半小時(shí)了；放學(xué)后，回家路上的時(shí)間在搖晃擁擠的車廂中度過(guò)；回家后，晚上寫完作業(yè)之后我們剩下的時(shí)間又變得少得可憐了，有時(shí)甚至要壓縮自己的睡眠時(shí)間。但是這些好不容易爭(zhēng)取來(lái)的時(shí)間我們用來(lái)做了些什么呢？
有人會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然是要利用起來(lái)了�！笔堑�，是要好好利用。但是我們是如何利用的呢？是低著頭刷微博、逛淘寶、看朋友圈嗎？有人說(shuō)：“這也是在利用這些零碎的時(shí)間啊�！�
這真的是在利用時(shí)間嗎？我們有從中得到些什么嗎？這種行為其實(shí)與浪費(fèi)時(shí)間沒(méi)有差別，甚至有過(guò)之而無(wú)不及的占用了你正常學(xué)習(xí)工作的時(shí)間。你是否見(jiàn)過(guò)那些在地鐵上看書的人；是否見(jiàn)過(guò)那些見(jiàn)縫插針努力找時(shí)間背單詞的人；是否見(jiàn)過(guò)那些課間抓緊時(shí)間走在別人前面完成老師任務(wù)的人。這些才是真正的利用碎片化的時(shí)間。
我曾在商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)一個(gè)小姐姐，看上去大概20多歲的樣子，就站在一家服裝店的門口看書。嘈雜的環(huán)境和路人打量的目光卻絲毫不能影響一顆平靜的心。起初我還很好奇她為什么要在這里看書？當(dāng)看到她媽媽從店里出來(lái)挽著她的手一同離開(kāi)，我才恍然大悟，原來(lái)她是趁著媽媽逛街的時(shí)間在抽空看書。
他們就是在時(shí)間河流中努力拾起碎片的人。那些時(shí)間的碎片被他們一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊、匯聚成一條洶涌流淌的巨大時(shí)間河流。而他們從中又獲得了什么呢？是日積月累的閱讀量、單詞量、語(yǔ)感……這就是差距。
其中，最讓我贊同的其實(shí)是最后一種人。我們班有些同學(xué)就是這種善于利用時(shí)間的`人，老師布置的作業(yè)在課間就能全部完成，不拖欠堆積，有時(shí)甚至超前完成老師的任務(wù)。他們走在了別人的前面為自己贏得了、擠出了別人求之不得的大塊時(shí)間。他們順應(yīng)了這種碎片化的生活，并且在破碎的時(shí)間河流中逆流而上。
現(xiàn)在我們已經(jīng)很少有時(shí)間可以慢慢的讀一本書、反復(fù)欣賞一部好的電影，碎片化及快餐式的生活逐漸成大流，我們無(wú)法改變只可以順應(yīng)時(shí)代的趨勢(shì)，成為撿起時(shí)間碎片的人。
時(shí)間的作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時(shí)間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
“哎，作業(yè)好多啊。”一起床我就心情沉重的說(shuō)道。媽媽見(jiàn)我這副樣子便說(shuō)：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來(lái)歡呼道�！暗纫幌�，前提是要把作業(yè)做完才行哦。”“�。俊蔽覄偛艧o(wú)比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。
來(lái)到書房，看到那“堆積如山”的作業(yè)，不由得嘆了口氣，看來(lái)只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來(lái)。
八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來(lái)看看手表，然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半，我終于把所有的作業(yè)做完了。我長(zhǎng)舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑，我贏了
看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了，其實(shí)另一場(chǎng)比賽才剛剛開(kāi)始。餐桌上，媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯，免得買不到電影票了。沒(méi)錯(cuò)，特長(zhǎng)班多多的我就是這樣，一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課，四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒(méi)辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動(dòng)”泡湯了。
當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí)，剛好一點(diǎn)。最終，我和時(shí)間老人的比賽結(jié)果是：優(yōu)勝者是我。
魯迅先生說(shuō)得好，“時(shí)間像是海綿，只要肯去擠，總會(huì)有的.�！蔽蚁脒@大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價(jià)值。
我與時(shí)間賽跑，做我命運(yùn)的贏家。
時(shí)間的作文 篇4
滴滴水珠，在我們不注意時(shí)一滴滴悄悄流走。雖然只是小小的水珠，但流得久了，便也匯聚成川了。時(shí)間也是如此，在我們不經(jīng)意間從身邊一分一秒的溜走，日復(fù)一日，我們就這樣少去了大把時(shí)光。
隨著年級(jí)的上升，我仿佛覺(jué)得時(shí)間不夠用了，同樣的1天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。不多，不少�？墒菚r(shí)間像是變魔術(shù)似的，越過(guò)越快，我想要伸手挽留他，他卻從不停下滴滴噠噠的腳步。我有著頗多的`興趣愛(ài)好，但我卻感到力不從心，雖然不甘，但我卻沒(méi)有任何辦法。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間沒(méi)有溜走，它被我的作息打散了。上課下課路上，我聽(tīng)著音樂(lè)看手機(jī)；吃完飯做作業(yè)前的休息時(shí)間，我聽(tīng)著音樂(lè)看手機(jī)；洗完澡睡覺(jué)前，我還是聽(tīng)著音樂(lè)看手機(jī)。明明可以利用的時(shí)間就這樣打亂了，可我還常常告訴自己：“就這些碎片時(shí)間怎么用？這短短的一小會(huì)兒又能干什么？”這樣看來(lái)，何不換種方式試試？我重訂了作息，上下課路上，我聽(tīng)著音樂(lè)，可手里卻拿著一本早就想看卻“擠不出時(shí)間來(lái)看”的書。吃完飯，我坐在沙發(fā)上，抓緊做作業(yè)前的時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地讀著。洗完澡，我迫不及待地沖上床，不是為了看手機(jī)，而是捧起那本書，繼續(xù)津津有味地看著。沒(méi)兩天，這厚厚的一本書竟被我一字不落地看完了！這結(jié)果令我喜出望外，這速度絕對(duì)不比我空閑時(shí)間看書的速度慢�。“l(fā)現(xiàn)碎片化時(shí)間如此好用，我又試了試另一個(gè)大同小異的辦法，既然碎片時(shí)間可以利用，那合在一起豈不美哉？那天我利用所有碎片時(shí)間，早早做完了作業(yè)，把碎片時(shí)間合為一體讓我多了個(gè)“晚自修”。我自然不會(huì)浪費(fèi)，我按耐不住太久沒(méi)握畫筆的雙手，激動(dòng)地畫了起來(lái)，那天晚上我爭(zhēng)取了足夠的時(shí)間，讓我能夠不緊不慢地畫完一幅作品，我把畫收到我的畫集里，心里別提多美滋滋了。另外我學(xué)會(huì)了在碎片化的時(shí)間里勞逸結(jié)合，記得一次做作業(yè)時(shí)外面電閃雷鳴，我在當(dāng)中休息時(shí)不忘我攝影師這項(xiàng)“職業(yè)”，拿起相機(jī)沖上陽(yáng)臺(tái)，展開(kāi)手速與光速的較量……
原來(lái)碎片時(shí)間如此好用不要以為那是一分一秒，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，說(shuō)不定哪天它就會(huì)變成1天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒！
時(shí)間的作文 篇5
我是一個(gè)小學(xué)生，我成績(jī)并不是很好。而且我并不喜歡讀書，直到有一天我有了深刻的反省是因?yàn)橐恢恍∪恕?/p>
不知在什么時(shí)候，我感覺(jué)自己的時(shí)間越來(lái)越短了。在寫作業(yè)的時(shí)候睡著一下子就睜開(kāi)了眼睛可是看看時(shí)間。我卻已經(jīng)睡了一個(gè)多小時(shí)�？晌疫�是覺(jué)得我只睡了一瞬間。在一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候，我有了一個(gè)大膽的想法“我的時(shí)間到底去哪兒了呢？”于是我就趴在桌子上假裝睡著。可是在我馬上真正要睡著的時(shí)候。突然我的余光看到了一道金光，于是我精神了起來(lái)，繼續(xù)假裝睡著，金色的光一直飄了我的頭的前面，變成了一個(gè)人的形狀，有我一個(gè)巴掌大小，而且她嘴里念念有詞。不知道是干什么的。于是我立刻站了起來(lái)，一把就抓住了他。她大叫道:“愚蠢的'人類快放開(kāi)我！”我頓時(shí)怒了起來(lái)。你在干什么呢？他聽(tīng)到這句話時(shí)支支吾吾的說(shuō)“我……我沒(méi)干什么呀……只是路過(guò)而已�！蔽覒嵟膯�(wèn)“如果是路過(guò)的話，那為什么在我的頭邊路過(guò)呢？我最近一睡著的時(shí)候就突然醒來(lái)。是不是你干的，快說(shuō)��！”
果然本大爺以后他立刻就招了:他是一個(gè)小人國(guó)里的人，因?yàn)樗麄儾荒芤?jiàn)到人類。已經(jīng)一見(jiàn)到人類就會(huì)被抓走做實(shí)驗(yàn)。他說(shuō)“而且我們小人國(guó)里面的人可以吃時(shí)間。于是就四處尋找目標(biāo)。我看到你學(xué)習(xí)那么不認(rèn)真。寫作業(yè)的時(shí)候還能睡著。于是我一生氣就把你的時(shí)間給吃掉了。有關(guān)也是怪你太懶了！”
我聽(tīng)了羞愧不如，說(shuō)“可是這是我的時(shí)間啊，你又沒(méi)有權(quán)利把它給吃了！”
他不好意思說(shuō)“因?yàn)槲姨I了，又沒(méi)找到什么好吃的��！”
我聽(tīng)了也想“你還挺慘的�。∧俏揖蛶蛶湍惆�。”要不是本大爺心善，早就已經(jīng)把你抓到實(shí)驗(yàn)室。小人聽(tīng)到以后后退了幾步說(shuō)“你要干什么？”我說(shuō)“還能干什么？當(dāng)然是給你找點(diǎn)吃的呀。想什么呢你？”他也許就放心的坐在我的肩上跟著我往廚房里走。
幸好我們家里吃了米飯。而且還剩下了很多。于是我就跟他說(shuō)“這些米飯也是可以吃的，你就放心的吃吧，沒(méi)事兒的，就算我媽媽看見(jiàn)沒(méi)有米了。也會(huì)以為是我爸爸吃掉的，作為補(bǔ)償，只要你以后少吃我的時(shí)間就行了�！彼�(tīng)了十分感激說(shuō)“謝謝你，我以后再也不會(huì)吃你的時(shí)間了�！比缓筮@個(gè)小人就隨著一道金光沒(méi)了影兒。
但是通過(guò)這件事情我就再也不在寫作業(yè)的時(shí)候睡著了。
時(shí)間的作文 篇6
媽媽是個(gè)喜歡看書，利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)的人。她一直跟我說(shuō)：這世上最公平的東西要數(shù)時(shí)間了，如何利用24小時(shí)，發(fā)揮到極致，就看你怎么和時(shí)間相處了。
媽媽每天會(huì)早早起床看書，她說(shuō)這是她辦事效率最高的時(shí)間段，要好好利用起來(lái)。在刷牙的同時(shí)，聽(tīng)新聞，做做伸展運(yùn)動(dòng)，媽媽說(shuō)這叫“一時(shí)三鳥(niǎo)”。在上下班的通勤路上，媽媽會(huì)選擇看書，她告訴我別小看這點(diǎn)時(shí)間，一天1小時(shí)，一年就能看365小時(shí)哦。在到達(dá)公司最后一公里的時(shí)候，她選擇走路到公司。我不懂，這是為什么呢？媽媽說(shuō)：最后一公里，沒(méi)地鐵要坐公交，選擇走路，第一，可以預(yù)防病毒感染，第二，可以鍛煉身體，第三，可以聽(tīng)書。健身，學(xué)習(xí)，上班都不誤，多好呀。
媽媽在我的學(xué)習(xí)上也做了安排。早上我要在上課前，完成晨讀和單詞抄寫，這些都要錄音和拍照給媽媽，才算完成。老師布置的作業(yè)，媽媽讓我自己做合理安排，原則就是簡(jiǎn)單，花時(shí)間少的先做。做25分鐘，休息10分鐘，要求在她下班前都要完成。媽媽說(shuō)這樣可以培養(yǎng)我的時(shí)間概念，好好利用時(shí)間，時(shí)間也會(huì)善待你。久了，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己能掌控的`時(shí)間越來(lái)越多。晚上，媽媽會(huì)針對(duì)錯(cuò)題，和我一起分析問(wèn)題，找原因，再做些題目加以鞏固。我在做題時(shí)，媽媽會(huì)拿出本子，整理自己一天的學(xué)習(xí)筆記。
媽媽說(shuō)當(dāng)知識(shí)的力量隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滲透到你的血液里，成為你生命的一部分，你就像熱血的青年，渾身充滿了活力。和時(shí)間成為朋友，一路歡歌笑語(yǔ)。
時(shí)間的作文 篇7
我們班有一個(gè)時(shí)間王子——易致遠(yuǎn)。他的眼睛小小的，想事情的時(shí)候眼珠子在眼小眼眶里骨碌碌的打轉(zhuǎn)。他可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的計(jì)算時(shí)間，而且估得很準(zhǔn)。
一次我問(wèn)他：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎？”他仰著頭沉思了片刻說(shuō)：“現(xiàn)在九點(diǎn)了�！蔽艺f(shuō)：“你確定？”他堅(jiān)定地說(shuō)：“我確定�！蔽铱戳丝幢�，哇，真的九點(diǎn)了！第二天我問(wèn)他：“你真厲害，能把時(shí)間估算得這么準(zhǔn)！”他很得意地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是時(shí)間王子�！�
我想證明一下他是不是時(shí)間王子，就在他下課玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我問(wèn)他：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎？”他隨口答道：“三點(diǎn)�！蔽矣挚戳丝幢�，看完表后，我驚得目瞪口呆，時(shí)間王子果然名不虛傳，把時(shí)間估的這么準(zhǔn)。他是怎么做到的呢？我想：他是不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在數(shù)數(shù)字呢？或者……
我越想我越來(lái)越想不通，就跑去請(qǐng)教他。他神秘的說(shuō)：“首先我把每節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)記住了，然后我再根據(jù)現(xiàn)在是第幾節(jié)課，最后估算出來(lái)的。”聽(tīng)了他的.講解，我恍然大悟，原來(lái)他能把時(shí)間估的這么準(zhǔn)是因?yàn)檫@三個(gè)原因呀！
這就是我們班的時(shí)間，王子——易致遠(yuǎn)！
時(shí)間的作文 篇8
記憶的青瓦苔痕點(diǎn)點(diǎn)，朔朔櫻花帶著我的思緒緩緩飄散……
還記得在柬埔寨的叢林深處，有一座崩密列。
崩密列，叢林里千年的廢墟。這里的一切是幾乎被叢林吞噬了的，散落成堆的石塊，斑駁模糊的雕像，曾經(jīng)的宮殿、藏金閣早已面目全非。最為震撼而觸目驚心的是樹(shù)，巨大的樹(shù)根盤虬橫生，密密匝匝地緊錮著這里，一磚、一石、一瓦，蛛網(wǎng)似的固執(zhí)而倔強(qiáng)地盤踞出一方天地。參觀這里是困難的，有的地方就沒(méi)有搭建好的路。踩在堆砌的石塊上，我嗅到了歷史的氣息。歷史的厚重感是透明的，它在這兒的每一個(gè)角落里，年年月月，伴隨著這終將逝去的廢墟。廢墟，之所以稱為廢墟，是因?yàn)樗?jīng)輝煌過(guò)、燦爛過(guò)。高棉人在這里生活過(guò)，親自締造一個(gè)美麗的國(guó)度。而今，一切消失，空留下一堆沒(méi)有生氣與華彩石頭被流走的時(shí)間日益剝蝕……
還記得在那煙雨迷濛的江南水鄉(xiāng)，有一座烏鎮(zhèn)。
青磚烏瓦的小鎮(zhèn)帶著雨后的清新，微濕的空氣在輕輕顫抖。還記得自行車碾過(guò)石板傳來(lái)的鈴鈴輕響嗎？還記得腳著那軟底布鞋，撐著油紙傘自深巷中款款走來(lái)的窈窕淑女嗎？還記得那清緩流淌的水路上蕩起的船槳嗎？還記得……江南的古鎮(zhèn)本該是一幅水墨畫，帶著杏花煙雨的香味�？墒�，曾經(jīng)的大宅院已整修成了來(lái)往游客歇腳的客棧。百年以上的房子早已重新粉刷，襯著的再不是斑斑駁駁的'厚厚木門，而是擺著各種商業(yè)的牌子招攬生意。這里好熱鬧，好熱鬧，人擠著擠著就聽(tīng)不到那些久遠(yuǎn)故事的回音，看不清那些曾經(jīng)的印跡。
如今的城鎮(zhèn)早已不是陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田家小院了，也沒(méi)有桃花源中的風(fēng)光旖旎，有的只是處處林立的高樓與大廈。紅燈綠酒不停變換，一下就堵住了我的眼。連農(nóng)村也是阡陌交錯(cuò)，那些通往城市的路像吸管一樣插在它的身上。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！�
原來(lái)不僅僅只有物是人非的感傷，人是物非同樣悲涼。
還好，幸好，仍有那些最初的這片土地上衍生起來(lái)的“象形文字”在拔節(jié)生長(zhǎng)——那些隨時(shí)間漸逝的東西像有了承載，有了空隙可夾縫生存。
在荒茫的戈壁上，有一座玉門關(guān)。它凄惶矗立著，受著風(fēng)沙撲打，守著它自絲綢之路來(lái)的兩千多年的輝煌。終，有一天，它會(huì)倒下，“噗”的一場(chǎng)歸化于漫漫黃沙，隨風(fēng)而逝。但，玉門關(guān)上刻的“春風(fēng)不度玉門關(guān)”卻會(huì)繼續(xù)流傳……
叢林深處，有一座石砌的神話，叫“崩密列”，它也終會(huì)被時(shí)間磨噬，但史錄成冊(cè)，終得以源遠(yuǎn)銘記。
古色古香的小鎮(zhèn)會(huì)隨著現(xiàn)代化的發(fā)展日月更新，但，唐宋詩(shī)詞，現(xiàn)代詩(shī)歌的描繪而后世可聞。
我希望，我們能回望過(guò)去，給那些隨時(shí)間漸逝的東西，留些空隙；我愿，用筆，做一個(gè)時(shí)間的見(jiàn)證者。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文01-13
(精選)時(shí)間的作文11-13
(經(jīng)典)時(shí)間的作文11-13
（精選）時(shí)間的作文12-07
（經(jīng)典）時(shí)間的作文11-17
[經(jīng)典]時(shí)間的作文11-16
時(shí)間的作文（經(jīng)典）11-06
時(shí)間的作文(經(jīng)典)11-14
時(shí)間的作文【精選】11-23
時(shí)間的作文【經(jīng)典】11-18