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我的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！}記
說(shuō)起我的煩惱，其實(shí)也不算什么。雖然身為一名優(yōu)秀生，但是蕩秋千、坐電梯般的考試成績(jī)，總會(huì)令自己不滿意。
比如，有一次數(shù)學(xué)單元考試成績(jī)跌入60分的谷底，在被老師請(qǐng)到辦公室和被家長(zhǎng)輪流批評(píng)后，傷心地自言自語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了�！庇谑�，我拼命地學(xué)數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備下次考試。沒(méi)想到，我緊張亦沒(méi)答完的卷子也進(jìn)入了前十名！哈哈哈，我高興得不得了，放松了對(duì)自己的要求，又一次考試時(shí)竟然下滑了十幾名。又如，英語(yǔ)聽寫的100到75又到95，《大家說(shuō)英語(yǔ)》考試的66到100又到85也是如此。
不過(guò)，令我記憶猶新的還是語(yǔ)文考試。一次簡(jiǎn)單的周考，毫無(wú)把握的我居然破天荒地得了唯一的100分。但要知道，這是我復(fù)習(xí)得最充分的一次周考。老師問(wèn)我復(fù)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忘得一干二凈，只得瞎說(shuō)了30分鐘。
緊接著，毫無(wú)征兆地，期中考試了！我信心十足，因?yàn)槲覂?yōu)秀的周考成績(jī)嘛！后來(lái)，卷子一發(fā)下來(lái)，就給了我當(dāng)頭一棒：基礎(chǔ)、閱讀、口試都不錯(cuò)，偏偏那該死的作文給我扣了9分！害得我掉到了十名開外的102分，連女生的平均分也未到！我難受極了，幸虧沒(méi)有被請(qǐng)去“喝茶”。
所以，我最近的煩惱就是：每天都沉溺于昨天的喜怒哀樂(lè)而無(wú)法自拔，從而大幅度影響以后的生活和學(xué)習(xí)、考試。我真的不知如何是好。久而久之，我愈來(lái)愈覺(jué)得，自己十分需要一份總結(jié)反思。于是，我結(jié)合多次來(lái)得“山體滑坡”教訓(xùn)，總結(jié)了一份屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。昨天的成功不代表今天也一定成功，今天的.失敗不代表明天也一定失敗。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，微笑面對(duì)生活，你是最棒的！加油啊……
是的，我終于明白了無(wú)臂鋼琴大師劉偉的一句話：“人不能把自己說(shuō)得太完美。光環(huán)越大，里面的空心也就越大。腳下風(fēng)光無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。努力則一切皆有可能。”
我的煩惱作文2
美味的食物伴隨著我，充足的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我。但難以阻擋我對(duì)自由的渴望。
——題記
我是一只囚禁于籠中的小鳥，只知道以美妙的歌喉贏得主人的贊美，只懂得以曼妙的身姿博得人們的眼球；每天美味的食物伴隨著我，充足的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我。即使這樣，我仍不快樂(lè)！有時(shí)候我也想不明白，我在煩惱什么呢？
一顆小石子墜入湖底打破了生活的寧?kù)o。一只丑陋的野雀正落在屋檐啄食，他羽毛蓬松，身體健壯，兩只黑亮的小眼睛嵌在骯臟的羽毛中�？吹轿页蠲疾徽沟臉幼�，似乎安慰地說(shuō)：“怎么了？你有什么難處嗎？”當(dāng)我把遭遇告訴它時(shí)，它瞇瞇眼睛，沉思道：“你什么也不缺，可你缺自由�！边@句話如當(dāng)頭一棒，敲醒了我。它雖然飛走了，卻留下一片沉思。是��！整天被囚禁在籠中，過(guò)得是討好主人的生活，那我應(yīng)有的自由在哪里？“我要自由，要重回藍(lán)天，要……”
鳥與人的較量終究是自不量力。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，小主人在為我“整理房間”時(shí)忘記了關(guān)住我的囚籠，此刻我心中竊喜，撞開籠門，展翅飛向窗外。在天空中自由地翱翔，與鳥群一起齊聲高唱，與百花一起嬉戲舞蹈，自由的感覺(jué)真美妙！那天，我快活地啄著食，卻沒(méi)想那是我最后的自由！兩個(gè)人躡手躡腳地走近，抓住了我，我又一次被關(guān)進(jìn)“牢籠”，囚禁其中！只能眼巴巴的望向窗外，望著失去的`靈魂……
天空母親，您是否看見了兒女的悲壯？是否聽見了兒女的心聲？時(shí)光的毒瘤侵蝕著，夜深人靜時(shí)，都會(huì)沉重的閉上雙眼，回想著曾經(jīng)的一幕幕，痛苦與煩惱交織縈繞著，我不曾想過(guò)將來(lái)幾何，也不曾懂得遙路漫漫！只嘗試用受傷的翅膀拭去眼角的淚水；亦是對(duì)風(fēng)空流淚，任淚水被風(fēng)無(wú)情吹散，消失在記憶深處……
我渴望自由！當(dāng)空吶喊，望有朝一日，能再次飛上藍(lán)天，擁抱自由……
我的煩惱作文3
作業(yè)是個(gè)怪物，既讓我喜歡，又讓我憂愁。我時(shí)而笑臉迎接，時(shí)而把它“拒之門外”。難道不是嗎？
就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧，寫四張卷子，幸虧沒(méi)作文。我一聽傻眼了，語(yǔ)、數(shù)共五張卷子外加英語(yǔ)。我心想：老天呀！你要把我累死嗎？我只能雨打黃梅頭一一自認(rèn)倒霉。
下課了，我像被膠水站著一樣，走不動(dòng)。寫卷子時(shí)，我也半夜過(guò)獨(dú)木橋一一步步小心，如果有半點(diǎn)差錯(cuò)，后果不堪設(shè)想。我真想把書和作業(yè)都燒了，我壓住身上的火氣繼續(xù)寫，一邊寫一邊想，其實(shí)老師們也挺不容易的，布置那么多作業(yè)為了誰(shuí)？還不是為了讓我們學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，這時(shí)我身上的火氣全消了。
唉！我的頭里好像裝了許多煙花，隨時(shí)都可能爆炸。
回到家，我的屁股都還沒(méi)挨著沙發(fā)，就想起來(lái)，作業(yè)還多著呢！這時(shí)候真如同學(xué)們所說(shuō)的：“五年級(jí)的作業(yè)一大堆�！弊鳂I(yè)好像一個(gè)山壓著我，想逃脫沒(méi)那么容易�！八懔瞬幌肓�，能做一點(diǎn)是一點(diǎn)�！蔽野参康�，復(fù)雜的心也平靜下來(lái)，我又開始了作業(yè)“長(zhǎng)征”，我感覺(jué)作業(yè)越寫越多。我本來(lái)想隨便寫幾個(gè)，但念一想：如果老師看到我的卷子怎么辦？我只能安守分寸。作業(yè)，你能不能離開我，我要奪回我的`自由權(quán)，作業(yè)就像一個(gè)魔鬼纏著我趕都趕不走。我要崩潰了，寫作業(yè)吧，太多了，腦細(xì)胞已經(jīng)耗費(fèi)不少了；不寫吧，我就會(huì)嘗到挨棍子的滋味。真是進(jìn)退兩難！一眨眼到了晚上，我還在熬夜寫作業(yè)，寫著，我發(fā)覺(jué)卷子上的字變成了一個(gè)小人，我迷迷糊糊走到鏡子前，“哎呀，黑眼圈都出來(lái)了！”我倒頭就睡。
作業(yè)呀作業(yè)，沒(méi)你時(shí)，我想你；有你時(shí)，我煩你……
我的煩惱作文4
“小小少年，很少煩惱……”以前，我一聽到這首歌便很納悶：這是誰(shuí)寫的歌詞?世界上哪個(gè)小孩沒(méi)有煩惱呀?別人不說(shuō)，就說(shuō)我自己吧，我的煩惱就是害怕一個(gè)人睡覺(jué)。
自從搬了新家，我就和父母分床而睡，開始了“獨(dú)居”生活。那時(shí)的我才上二年級(jí)，茫茫黑夜中一個(gè)人躺在床上，一會(huì)兒感覺(jué)好像有妖魔鬼怪要從背后攻擊我，一會(huì)兒又覺(jué)得床底下蠕動(dòng)著一條大蛇……我一瞇上眼睛，噩夢(mèng)就接踵而至，嚇得我再也不敢睡了，睜著兩只上下眼皮直打架的眼睛巴望著天亮……
睡不著覺(jué)真難過(guò)呀!夜里我翻來(lái)覆去，白天我就東倒西歪，兩眼熬成了“熊貓眼”。我終于受不了了，給自己下了死命令：就算再害怕也要睡著，要不第二天哪有精神呀!于是，晚上我便練習(xí)“兩耳不聞窗外事”的睡法。我一躺到床上，就把整個(gè)身體鉆到被窩里，對(duì)外面的任何響動(dòng)都不聞不問(wèn)�？赡苁俏覍�(shí)在太困了，不一會(huì)兒，我居然睡著了。第二天，媽媽卻說(shuō)這樣睡覺(jué)不利于呼吸，人有可能會(huì)變笨的。天哪!我才不想當(dāng)小傻瓜呢!于是，這個(gè)方法被我否定了。
接下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好的秘密武器——開燈睡覺(jué)。晚上，我把房間的頂燈、臺(tái)燈都打開了，躺在床上，看著燈火輝煌的房間，心想，這下妖魔鬼怪沒(méi)有藏身之地了，我可以安心睡覺(jué)了。這樣想著，我的心里舒坦了，眼睛一閉，睡著了。
這樣過(guò)了好一陣，我的膽子漸漸大起來(lái)了。我感覺(jué)自己以前真是杞人憂天，世界上哪有什么妖魔鬼怪呀!一個(gè)人連獨(dú)自睡覺(jué)都怕，還能干得成什么事!我不能自己瞎折騰自己了，我要做個(gè)勇敢的孩子。于是，我關(guān)了燈，心安理得地睡著了。
光陰似箭，現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，一個(gè)人睡覺(jué)已近四年，我的“獨(dú)睡恐懼癥”早已跟我說(shuō)“拜拜”了。媽媽常常打趣說(shuō)我睡得可沉了，就是被蚊子抬走了也不知道。
“小小少年，很少煩惱……”當(dāng)我再一次聽到這首歌時(shí)，你知道我的心情嗎?我的'心里洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。我不再煩惱了，因?yàn)槲覜_破了心理陰影，找到了生活的陽(yáng)光。
我的煩惱作文5
“�。】靵�(lái)幫我踩死它！”又從客廳中傳來(lái)一陣尖叫聲，嚇了我一大跳，我就知道沒(méi)什么好事——我的煩惱又來(lái)了。
最近，我們家來(lái)了一大群蟑螂，而且泛濫成災(zāi)，無(wú)論早晚、冷熱，蟑螂這位客人都來(lái)“拜訪”我們家，搞得我“心神不寧”。為此，前些天，爸爸在網(wǎng)上買了這些“蟑螂屋”來(lái)“招待”這些不速之客們。蟑螂屋就是在一個(gè)小紙盒里放上一些蟑螂吃的東西，蟑螂聞到味道之后便前去“拜訪”，便會(huì)被四周的膠給粘住，最后會(huì)被慢慢餓死。爸爸一到家，就拿出他的“新式武器”來(lái)，把它們安放在了一些蟑螂喜歡“拜訪”的地方。
又一個(gè)晴朗的下午。我在書房里美美地看著書，正看得起勁時(shí)，只聽見客廳里傳來(lái)救命聲：“快來(lái)��！這兒有只蟑螂！”我不管三七二十一，丟下書，抽了根棍子，就三步并作兩步地飛奔到客廳，大吼一聲：“在哪？”隨后便看見一只悠閑的、巨大的蟑螂趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，難道它在曬太陽(yáng)？我搖搖頭，舉起棍子就打，但那家伙似一道光沖進(jìn)了沙發(fā)底下，逃之夭夭了。
看到這兒，你是不是很想問(wèn)：“這蟑螂屋為什么不起作用呢？”原來(lái)，是因?yàn)榧依镉刑嗟氖澄�，蟑螂�?duì)蟑螂屋里的食物不感興趣了。對(duì)此，我表示無(wú)奈。見蟑螂屋沒(méi)什么用，我就開啟了“手動(dòng)消滅蟑螂系統(tǒng)”顧名思義就是直接與蟑螂面對(duì)面直接對(duì)決。
啊哈！時(shí)機(jī)到了！我在用平板電腦做英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，媽媽又叫了起來(lái)：“��！有蟑螂！”接著又聽見“噼里啪啦”三聲鞋底發(fā)出的'聲音，我便急忙飛奔過(guò)去，便看見那趴在地上“死”了的斷腿蟑螂我便說(shuō)：“蟑螂都死了還叫我干啥呀？”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就要走，卻看見它的觸角都動(dòng)了一下――難道我看錯(cuò)了？果然它又動(dòng)了一下，拖著殘缺的shenti艱難地向前移動(dòng)，真不愧是“打不死的小強(qiáng)”，我便毫不猶豫地一腳踩了上去……
雖然這次消滅了一只蟑螂，但蟑螂的生育能力頑強(qiáng)，它一生能生產(chǎn)15――20次，每次能產(chǎn)3000多個(gè)小蟑螂，我的天啊……
唉，到底什么辦法才能讓我的煩惱消失呢？
我的煩惱作文6
今天是周一，上午一如既往的平靜，下午卻只是波濤洶涌，洶涌澎湃！
我很苦惱，為什么我的班長(zhǎng)這么被老師忽視？難道我還不如一個(gè)被全班拉倒的副班長(zhǎng)嗎？
今天是3月30日星期一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的一天。但是下午…
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”開始上課。老師說(shuō)這個(gè)班要寫評(píng)價(jià)手冊(cè)，我們班委去老師辦公室寫評(píng)價(jià)手冊(cè)。但是當(dāng)它進(jìn)行到一半的時(shí)候。老師突然問(wèn)張彤在哪里。（張彤是我們班的前副校長(zhǎng)。因?yàn)槔蠋煱岩磺卸冀o了她，讓我當(dāng)空中班長(zhǎng)，我們班的楊振龍?zhí)嫖覡?zhēng)取，說(shuō)老師把工作都給了張彤干。我是班長(zhǎng)還是她是班長(zhǎng)？所以我們班重新選舉了班委，她被刷下來(lái)了。但是，因?yàn)槲�，我還是班長(zhǎng)，但是第二學(xué)期被老師叫去上班，又被冷落了。我們班衛(wèi)生委員會(huì)孟元（和我都反對(duì)張彤）問(wèn)老師：“老師，張彤現(xiàn)在很尷尬，她為什么要過(guò)來(lái)！”“她不是我們班的團(tuán)支書嗎？”我和孟元很奇怪。張彤為什么是共青團(tuán)書記？共青團(tuán)書記在哪里？
后來(lái)，當(dāng)我到教室的時(shí)候，我仍然在想，但是我又想，為什么老師對(duì)張彤這么好？張彤和老師有關(guān)系嗎？這并不是不可能，因?yàn)榻?jīng)過(guò)推理，一切都明白了：從上學(xué)期開始，老師對(duì)張彤一直很好，她什么都要做。哪個(gè)班主任對(duì)班長(zhǎng)不好，對(duì)副班長(zhǎng)特別好？張彤被她的`同學(xué)“指責(zé)”，但老師也說(shuō)：“我這樣做是因?yàn)閺埻疄榘嗉?jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但老師只給了她作業(yè)，而沒(méi)有給我們。怎么知道誰(shuí)做的好，誰(shuí)對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)大？張彤在自習(xí)課上自由行走，嚴(yán)重影響了學(xué)生自習(xí)課的秩序，但她還是得得寸進(jìn)尺。最后老師也罵了我，說(shuō)我要管員工，可是那些班委都拿我當(dāng)班長(zhǎng)？現(xiàn)在老師還是想方設(shè)法拉她上了官，連團(tuán)支書都沒(méi)跟我們班委說(shuō)就弄了。況且班干部的選拔要全班投票決定。老師這樣做，就不怕我們班委去教育局告你嗎？
我的煩惱作文7
見過(guò)我的人都對(duì)我的映象很深，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)突出的特點(diǎn)，那就是眼睛大，牙齒大。眼睛大起來(lái)還比較好看一些，因?yàn)橛袝r(shí)也會(huì)讓人想起那歌詞里的“一雙美麗的大眼睛”。但是我那兩顆門牙就給我?guī)?lái)了很多煩惱。
因?yàn)槲业膬深w門牙大得出奇，所以得到了很多的綽號(hào)，什么米老鼠呀，兔子呀，小辣椒之類的。我不喜歡他們給我起的的綽號(hào)，這些綽號(hào)表面上都可愛(ài)，其實(shí)這些都是對(duì)我的一種侮辱。
我愛(ài)笑，但笑起來(lái)時(shí)卻總會(huì)露出兩個(gè)超大門牙，所以有的同學(xué)說(shuō)我笑的時(shí)候特別不好看。知道自己笑起來(lái)難看，可我還是笑個(gè)不停，因?yàn)槲也皇沁@么認(rèn)為。
我愛(ài)笑，但是，媽媽卻叫我不要笑得的太多，特別是在人多的時(shí)候，她要我注意形象。在照相的時(shí)候，媽媽也不會(huì)讓我咧嘴笑，因?yàn)檫@樣會(huì)照出那兩顆大門牙，就不好看了。盡管如此，我卻還是控制不住自己。只要一有什么好笑的'事，我都會(huì)忘乎所以，開懷大笑。
我曾問(wèn)過(guò)外公：“我是不是真的很丑？”外公說(shuō)：“不會(huì)呀！如果說(shuō)有美中不足的話，那就是你那兩顆大門牙，如果沒(méi)有那兩顆大門牙，那你就不丑了�！蔽衣牶螅臎隽税虢�，難道我那兩顆牙就這么遭人不喜歡？連外公也這么說(shuō)，連媽媽也不喜歡。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了“六一”文藝演出，在排練的過(guò)程中，我竟意外聽到別班的同學(xué)這樣說(shuō)我：“不知道他們班老師怎么想的，竟然會(huì)選出這樣一位學(xué)生，牙齒這么大，‘六一’那天不把觀眾嚇壞了才怪�！彪m然只是短短的一句話，卻深深刺痛了我的心。我不知道他們?yōu)槭裁纯傄@么認(rèn)為，這兩顆牙沒(méi)什么好，但也沒(méi)什么壞處呀。
我很煩，因?yàn)槲也恢�，長(zhǎng)大后的我是怎樣的？我的兩顆大門牙會(huì)不會(huì)改變？大家還會(huì)不會(huì)笑話我？真的，我很煩……
我的煩惱作文8
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱�？鞓�(lè)像春天的花朵般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)冬季的冰雪冰凍著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱隨行，才能讓我體會(huì)四季的風(fēng)花雪月，生活的酸甜苦辣。
記得在小時(shí)候，我希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，而如今的我卻不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，心中的'煩惱也會(huì)逐漸增多。面對(duì)剛升入初中的我，父母的壓力，各科老師的期待，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，自己的目標(biāo)，這一切的都已成了我的煩惱。有時(shí)，單元測(cè)試由于我的粗心或其它原因沒(méi)考好，回到家，迎面而來(lái)的就是父母的責(zé)罵；有時(shí)，犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)，同學(xué)便會(huì)投來(lái)異樣眼光，讓我陷入自責(zé)的深淵，還有的時(shí)候，父母給我施加的壓力，就跟孫悟空壓在五指山下一樣，接連幾天都過(guò)著緊張的生活。煩惱無(wú)處可訴，時(shí)時(shí)影響著我的心情，煩惱像影子一樣跟隨著我。
記得有一次的考試，數(shù)學(xué)考試本該考到97分的我卻因粗心掉進(jìn)馬虎挖的大坑里，只拿到了89分，我苦思冥想該怎樣來(lái)應(yīng)付歷來(lái)要求嚴(yán)格的爸爸：不給他看？不行要簽字，讓爺爺簽字？可那樣更容易“走漏風(fēng)聲”……那到底應(yīng)該怎么辦好呢？我的腦袋一團(tuán)糟，簡(jiǎn)直“亂如麻”，就在此時(shí)，我的耳邊突然響走一個(gè)聲音：“去吧，你該坦然面對(duì)它，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，紙永遠(yuǎn)是包不住火的�！卑�，這一定是天使的聲音。是的，我應(yīng)該去坦然面對(duì)它，想到這里，我緊攥著的手慢慢松開，一顆懸著的心，瞬間落了下來(lái)，回家找到爸爸向他說(shuō)明了情況，令我沒(méi)有想到的是，日里嚴(yán)格要求我的爸爸竟沒(méi)有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我要認(rèn)真分析錯(cuò)題，下次爭(zhēng)取不再粗心大意，考出好成績(jī)，我的心情一下子就豁然開朗了。
現(xiàn)在我明白了，人總要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大雖有許多煩惱，讓人感到疲憊、糾結(jié)，但只要坦然接受和面對(duì)，快樂(lè)與希望就會(huì)與我同行，讓我在成長(zhǎng)的道路上，充滿信心和勇氣！
我的煩惱作文9
我們是剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增，一旦有了煩惱，憂郁,感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭,生活也會(huì)失去光彩。
現(xiàn)在我上初中了，煩惱也多了，以下是我總結(jié)出來(lái)的3大煩惱：
一.“心靈的窗戶”被安上了“玻璃”。
在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就架上了一副眼鏡，隨著年齡的增加，度數(shù)越來(lái)越深，眼鏡片越來(lái)越厚。戴眼鏡超麻煩，首先一取下來(lái)，眼前模糊一片；有時(shí)候上體育課，打籃球呀，打排球呀，都容易把眼鏡弄掉；去游樂(lè)園玩的時(shí)候，玩刺激的，不敢戴眼鏡，怕弄壞了，可是玩的時(shí)候，因?yàn)檠劬κ悄：�，玩完就很暈。我很想有一個(gè)好視力，可是做了半天眼保健操，做治療，就是好不了呀！傷心呀！煩呀�。。。。�！
二.每天早上起不來(lái)呀！
自從上了中學(xué),每天早上都要上早自習(xí),誰(shuí)懶覺(jué)習(xí)慣了的我,可受不了每天早上6:30就要起床，但是為了在老師面前的是個(gè)好學(xué)生，只能每天定鬧鐘，可是，鬧鐘定了6：30，我總是6：55才起得來(lái)，起床后，急忙洗漱，然后風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校。每天就過(guò)著這樣的日子，煩呀�。。。。�！
三.長(zhǎng)不高呀！長(zhǎng)不胖！
已經(jīng)初一了，可是，媽媽一帶我出去轉(zhuǎn)，碰到熟人了，人家就問(wèn)，這娃上幾年級(jí)了？媽媽說(shuō)：“都初一了。”人家就說(shuō)：“初一了，看不出來(lái)呀！”等人家一走，我媽就說(shuō)我：“你看你，長(zhǎng)得又瘦又小，人家都看不出你是初一的.�！甭犃诉@話，我很生氣，可又沒(méi)辦法呀！
我常常想：要是我是神仙，我就要讓所有的人無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)。
哎。要是我能給我的煩惱畫上一個(gè)完美的句號(hào)那該有多好呀！
我的煩惱作文10
每個(gè)人在每個(gè)年齡階段，都有不同煩惱，為學(xué)習(xí)、為工作、為生活。在每個(gè)階段，人的欲望不同，煩惱不同�，F(xiàn)在，我要寫一篇作文，可我拿著筆，不得一字，我煩惱！
如今，我是學(xué)生，我的煩惱在于學(xué)習(xí)，比如：寫作文。這是我現(xiàn)在在做的事，而這事，還將煩我?guī)资昼姟Ｏ氲竭@，我更加煩惱，我希望把作文寫好，于是，我絞盡腦汁，努力回憶，老師上課的各種作文方法。眉毛扭在一起，一手轉(zhuǎn)著筆，一手抓耳撓腮，臉漲得通紅，活像只憋氣的猴子，一會(huì)兒望望教室前面，正文思泉涌、筆耕不綴的同學(xué)，一會(huì)抬頭看看天花板，蜘蛛在安閑地結(jié)網(wǎng)。哎！好像只有我在煩惱呀！我更加煩惱了。
我煩躁地轉(zhuǎn)筆，掉了，再轉(zhuǎn)。眼見時(shí)間一分一秒地流逝，我心急如焚，仿佛又千只手在撓心，又如在沸騰的油鍋里摻水，眼前是盯著看了成千小時(shí)的黑板，耳朵里如有上百只蒼蠅在嗡嗡作響，而面前的白紙，仍是同白雪般干凈地白著，沒(méi)有一絲墨跡。我煩惱，如泰山，壓得我難以呼吸。
窗外，一顆不知名的樹，在開花。由淡粉到深紫，一串兒一串兒的綴滿枝頭，仿佛在流動(dòng)在歡笑，熱鬧地開著。
憶起，冬天書上如被子厚得積雪，我曾憂愁地想：這樹，怕是熬不過(guò)這個(gè)冬了吧！看著它身旁的四季常青的香樟，我有些惋惜。
現(xiàn)在，它又開花了，開得熱鬧，開得歡喜。那一個(gè)個(gè)的粉色的`花艙，裝滿了生命的醞釀，它們笑著，在陰冷的春天里奔跑。它難道不在大學(xué)冬日煩惱，不在連綿的春日煩惱過(guò)嗎？可它們，開得這樣歡喜呀！
淡淡的芳香，淺粉色的花，縈繞在教室周圍，在這片歡喜中，我的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)淡化，我看向那樹，一笑……
在這淡雅的芬芳和淺粉色的光輝中，我不覺(jué)，拿起筆，開始寫……
我的煩惱作文11
時(shí)光過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)著，也煩惱著。煩惱，是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意理解它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，完美，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎樣就來(lái)到我身邊了呢？
記得小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘但是氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的`嘮叨，資料基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒(méi)有第二。“瞧瞧人家王五，天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫得那么好。”……
上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō)：“此刻初一這么簡(jiǎn)單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎樣辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō)：“像你這個(gè)樣貌，中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方，還說(shuō)我原先的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”，什么臭魚爛蝦都往里混。此刻的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說(shuō)那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫作業(yè)，可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么，但是不明白為什么，我沒(méi)有說(shuō)……
生活就是這樣，成長(zhǎng)亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí)，也會(huì)有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我必須會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！
我的煩惱作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。想要買個(gè)玩具爸媽不給買，學(xué)習(xí)退步了被爸媽嚷嚷，與同學(xué)因?yàn)樾∈卖[得不愉快......
我的媽媽總愛(ài)拿我和別人比，只要我的成績(jī)稍微有點(diǎn)兒退步，她就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)不停:”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當(dāng)個(gè)乖孩子，知道自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�。可你�?整天就知道玩，不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，成績(jī)不往后退才怪呢!”這個(gè)時(shí)候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想:每次你都這么說(shuō)，我耳朵都聽得長(zhǎng)繭子了。人家有一點(diǎn)進(jìn)步你們就看見了，我進(jìn)步了你們看不見。既然人家的孩子那么優(yōu)秀，那你們咋不把人家的孩子拿來(lái)養(yǎng)?還管我做什么?漸漸地，聽媽媽拿我和別人做比較已經(jīng)成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個(gè)煩惱遲早會(huì)讓我精神崩潰的，只有付出行動(dòng)才能夠化解煩惱。
通過(guò)幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰(zhàn)勝那些“別人家的.孩子”。首先，語(yǔ)文、英語(yǔ)拉不開多少分，平時(shí)注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當(dāng)；其次，最拉分的科目是數(shù)學(xué)，要在數(shù)學(xué)上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開分?jǐn)?shù)；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅(jiān)持背誦的習(xí)慣，這幾科我認(rèn)為拉分的是地理。因?yàn)榈乩碇械目磮D題考得非常頻繁，須將各個(gè)國(guó)家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時(shí)束手無(wú)策，往往和其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)就在這不經(jīng)意間拉開了；最后，應(yīng)當(dāng)把功夫下在平時(shí)，把基礎(chǔ)打好，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要臨時(shí)抱佛腳，那樣的效果不大。
其實(shí)，可怕的并不是有煩惱，而是沒(méi)有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會(huì)迎刃而解。
我的煩惱作文13
每個(gè)人看似快樂(lè)的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會(huì)一直打擾著我們，讓我們的心情越來(lái)越糟糕。
雖然每天的我看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂(lè)。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個(gè)重任便落到了爺爺?shù)念^上。這可把爺爺娛樂(lè)的時(shí)間占掉了，可爺爺也沒(méi)有多說(shuō)什么。
前幾天，因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋?lái)了，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒(méi)說(shuō)，便爽快的答應(yīng)了。
因?yàn)槭切瞧诙�，弟弟要上學(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時(shí)間，爺爺沒(méi)去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見弟弟在哭，非常生氣�；氐郊�，爸爸打電話給爺爺，可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才回來(lái)，他喝的`醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時(shí)，還喝那么多酒。”爺爺說(shuō)：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒(méi)電了，你不是接他回來(lái)了嗎。”“你以后就去打牌吧，不要接他了�！薄拔也痪褪沁@一次沒(méi)接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來(lái)了，爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒(méi)有出去打過(guò)牌。以前別人打電話給爺爺時(shí)爺爺都會(huì)推掉，只是這次是他很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說(shuō)爺爺喝酒，不過(guò)爸爸是提醒爺爺，因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑�，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說(shuō)：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說(shuō)，我的心中便會(huì)涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀(jì)大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
我的煩惱作文14
說(shuō)到煩惱，真是千奇百怪。有人為了成績(jī)不佳而煩惱；有人為了太胖而煩惱；還有人為了沒(méi)有特長(zhǎng)而煩惱……你千萬(wàn)別以為只有大人才有煩惱，其實(shí)我們小孩也有很多的煩惱呢！
我最大的煩惱就是個(gè)子矮！小時(shí)候還沒(méi)有這么明顯，現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，上三年級(jí)了，比我小兩歲的弟弟都長(zhǎng)的比我高了。有一次，媽媽帶我和弟弟去菜場(chǎng)，有個(gè)老奶奶笑瞇瞇地摸著我的腦袋，和藹地說(shuō)：“妹妹長(zhǎng)得真俊俏，哥哥也長(zhǎng)得壯實(shí)�！蔽衣犃恕翱洫�(jiǎng)”的話，臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，弟弟卻開心地叫道：“我當(dāng)哥哥嘍，我當(dāng)哥哥嘍。”我用眼神狠狠地“瞪”著弟弟，誰(shuí)讓他比我長(zhǎng)得高，害得人家姐弟都分不清楚了。老奶奶頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，忙接著說(shuō)：“那姐姐要好好吃飯，多長(zhǎng)高�！蔽颐艿芰镏蠹�。
還有一件事發(fā)生在上個(gè)周末，我和好朋友在小區(qū)里一起玩游戲。剛開始，一切都其樂(lè)融融，可是后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)朋友，其中一個(gè)問(wèn)我：“你是1年級(jí)幾班的'？”這個(gè)尷尬的問(wèn)題仿佛在空氣凝固了，我倆面面相覷，我差點(diǎn)一時(shí)沖動(dòng)就想問(wèn)他：“你的眼睛是不是有問(wèn)題，我已經(jīng)上三年級(jí)了。”幸好朋友眼疾手快，反應(yīng)迅速，一手拉住我的胳膊，一手捂住了我的嘴，巧妙地幫我解決了問(wèn)題，這才免了一場(chǎng)口水仗。
為了長(zhǎng)高，媽媽也查了很多資料，每天都讓我喝牛奶，吃很多肉。剛開始我還有點(diǎn)心不在焉，現(xiàn)在我意識(shí)到了個(gè)子矮的問(wèn)題，每天也強(qiáng)迫自己多吃一點(diǎn)，媽媽看到我的努力，笑得合不攏嘴。
“個(gè)子矮”給我造成了這么多的煩惱，真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)高，我會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉，多吃飯，不挑食，加油吧！
我的煩惱作文15
就像普希金說(shuō)的，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要煩惱，在憂郁的日子里心平氣和，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”話雖是這樣說(shuō)的，但我們這些凡夫俗子總是會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不能免俗。
每當(dāng)過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我最大的煩惱就會(huì)出現(xiàn)。六一兒童節(jié)是舉國(guó)小朋友最為開心的一天，而我為什么會(huì)煩惱呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)地給大家述說(shuō)。六一我們是要上臺(tái)表演節(jié)目的，表演節(jié)目是為了：讓家長(zhǎng)知道我們這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)、所獲的成長(zhǎng)。可是這幾年來(lái)，媽媽、爸爸和我一起度過(guò)的六一卻寥寥無(wú)幾，他們不是讓爺爺奶奶陪我，就是讓我一個(gè)人孤獨(dú)的.度過(guò)。所以在我心里，六一對(duì)我毫無(wú)意義。
記得小時(shí)候的那個(gè)六一，老師準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)陪同跳一支舞。我準(zhǔn)備了好久，終于可以上場(chǎng)表演，可媽媽又有工作要忙，離開了學(xué)校，老師只好代替媽媽和我一起跳。我十分的生氣，媽媽回家后還說(shuō)：“什么下次一定陪我”等之類的話，但我不會(huì)再相信。從那以后，我對(duì)六一的記憶一直是模糊不清的。
今年，這不又要達(dá)六一兒童節(jié)了。也許這個(gè)六一他們還是不會(huì)來(lái)陪我，而且今年妹妹也要過(guò)六一，奶奶還要去陪年幼的她。難道我又要孤獨(dú)地度過(guò)這次六一嗎？
每次一想到過(guò)六一，我的煩惱也就脫穎而出。是啊！世上哪有母親不疼愛(ài)自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)心我，但卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我。我的煩惱一直在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
媽媽，我只留下最后的兩個(gè)六一兒童節(jié)了，我真的不想讓我的煩惱在我的腦海中一直就這樣扎根下來(lái)。我想過(guò)一次真正的六一兒童節(jié)，感受一下六一的快樂(lè)！
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