年級(jí)寫人的作文(集合6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫人的作文 篇1
鄧世昌，是一位偉大而又平凡的軍人；是著名的北洋艦隊(duì)“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)；是一位精忠報(bào)國(guó)，隨艦而去的一縷軍魂。
鄧世昌從小資質(zhì)聰穎，勤奮好學(xué)。看不慣日本人對(duì)中國(guó)百姓的侮辱，便開(kāi)始習(xí)武，為報(bào)國(guó)做準(zhǔn)備。后來(lái)，他進(jìn)入了北洋水師，成為了“致遠(yuǎn)”號(hào)的'艦長(zhǎng)。
1894年7月25日，“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始，著名的“黃海海戰(zhàn)”于9月17日打響。戰(zhàn)中，“致遠(yuǎn)”號(hào)在鄧世昌的帶領(lǐng)下奮勇作戰(zhàn)，不料被日艦圍攻，“致遠(yuǎn)”號(hào)燃起大火。負(fù)傷指揮的鄧世昌見(jiàn)全艦危在旦夕，便毅然駕駛“致遠(yuǎn)”號(hào)全速向敵方主力“吉野”號(hào)撞去：“吾輩從軍祖國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”決意于“吉野”同歸于盡。慌張中，狡猾的敵人一發(fā)魚雷飛來(lái)，驚天動(dòng)地的“轟”一聲，“致遠(yuǎn)”號(hào)轟然沉入水中，全艦250余人在鄧世昌的帶領(lǐng)下毫無(wú)懼色，誓與軍艦共存亡！
鄧世昌，您是一位盡職盡責(zé)的軍人，是中國(guó)人民的精神領(lǐng)袖，是我們的學(xué)習(xí)榜樣！您身雖已死，但，您的精神將會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去，您將會(huì)名垂青史，千古流芳！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我有一個(gè)要好的朋友，我只可以用一個(gè)字來(lái)形容她——瘦；她的手指可像一枝竹子一樣，臉狹兩邊好像凹了進(jìn)去，讓人覺(jué)得她有一種冷漠、孤獨(dú)的樣子，但她的性格恰恰相反，她是一個(gè)善良、勇敢的人，她就是我的好朋友——小薰。
有一天，她在班里走了走，發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾，便拿起掃把掃起來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“唉！班長(zhǎng)淪落到這種地步啊，真可憐�！彼⑿χf(shuō)：“保持課室環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)，我是這個(gè)班的.班長(zhǎng)，更應(yīng)該帶好頭做起。就算我不是班長(zhǎng)，我也會(huì)這樣做。”
不一會(huì)兒，整個(gè)班被她打掃得干干凈凈，我過(guò)去問(wèn)她：“你不累嗎？”她在我面前沒(méi)有變現(xiàn)出累的樣子，而是開(kāi)心的說(shuō)：“能夠在一個(gè)這樣好的教室里學(xué)習(xí)，再累也值得�！�
她的行為和說(shuō)話讓我感到慚愧，我看見(jiàn)我們班這么多垃圾也不清潔一下；她說(shuō)得對(duì)，要每一個(gè)同學(xué)做好，自己必須做好。
我的朋友是一個(gè)非常懂事的班長(zhǎng)，她樂(lè)于助人的現(xiàn)象讓我感動(dòng)，從這里我知道：她的一舉一動(dòng)都為班級(jí)增添美麗，她讓大家因?yàn)樗拇嬖诙械叫腋！?/p>
年級(jí)寫人的作文 篇3
天下的母親沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子，我的媽媽也不例外。我的媽媽是一名教師，他勻稱的身材，高個(gè)子，一頭卷發(fā)披在肩上，瓜子臉上有雙精明的大眼睛。她性格有點(diǎn)古怪，有時(shí)候很大方，有時(shí)候卻很小氣。
記得有一天，我吵媽媽去書城買書，媽媽二話不說(shuō)，爽快地答應(yīng)了。我興高采烈地來(lái)到書城，這里簡(jiǎn)直是書的`海洋。我精心挑選了一套《游遍中國(guó)》，那精美的圖案和豐富的內(nèi)容，使我愛(ài)不釋手。我一看價(jià)格，哇！九十六元，我心想：媽媽平時(shí)連五毛錢零用錢都不給我，何況九十六元，真是異想天開(kāi)。但我仍不死心，低聲問(wèn)媽媽：“媽媽，能給我買這套書嗎？”出乎意料之外，媽媽竟微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！只要可以增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，就給你買！”我和媽媽快步周到手銀臺(tái)，只見(jiàn)媽媽爽快地從錢包里掏出一張一百元現(xiàn)鈔。呀，想不到我的媽媽真大方。
付完錢，我和媽媽下到二樓的電腦城，我看見(jiàn)一張《忍者神龜3》的游戲碟。��！我太喜歡了！價(jià)錢也很便宜，才五元！我暗自高興：媽媽連九十多的書都給我買，哪在乎這五元？我立刻拿著這張碟，滿懷希望地說(shuō)：“我要買這張碟！”媽媽把臉一沉，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行！玩游戲會(huì)耽誤學(xué)業(yè)的�！鼻疲业膵寢層袝r(shí)就這么小氣。
在媽媽的大方與小氣之間，我似乎明白了什么——那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的舅舅是一個(gè)和藹可親的人，我十分喜歡他。
由于舅舅家只有兩個(gè)男孩，所以他一直把我當(dāng)作自己的親生女兒對(duì)待，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我顯得格外關(guān)心。有一次，我的成績(jī)考的很不理想，媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我一頓，還說(shuō)如果下次考不好就要受到懲罰，搞的.我心情很不好受。舅舅聽(tīng)說(shuō)這事后，就專門來(lái)到我家安慰我，并耐心地幫我分析考差的原因，還一個(gè)勁地為我鼓勁加油，直到我產(chǎn)生足夠的信心，他才放心地走了。
在我眼里舅舅還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。年后在他做完手術(shù)后不到一個(gè)月，就堅(jiān)持去上班，說(shuō)班里有許多事情等著他處理，他不能長(zhǎng)時(shí)間休息，不論舅媽怎么勸說(shuō)，他就是不聽(tīng)。其實(shí)家里的每個(gè)人都能看得出來(lái)，他每天去上班實(shí)在是硬撐，但為了工作的需要，他寧愿一次次的犧牲著自己，他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀。
這就是我喜歡的舅舅。
年級(jí)寫人的作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班換了個(gè)新的英語(yǔ)老師——曹老師。
我第一眼看到她就覺(jué)得她比以前的英語(yǔ)老師年輕漂亮得多。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛又大又亮，非常有神。她的頭發(fā)非常奇怪，前面留了劉海，靠耳朵的頭發(fā)修剪得尖尖的`，后面的頭發(fā)有尖也有平，這種發(fā)型我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！不過(guò)我最關(guān)心的不是她的樣子，而是她教得好不好。
等到開(kāi)學(xué)的第一天，我終于能聽(tīng)到曹老師講課了。我覺(jué)得她的普通話講得不是很標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)她每一個(gè)英語(yǔ)詞句的發(fā)音讀得一清二楚，每個(gè)英語(yǔ)詞句的意思解釋得明明白白。
曹老師要是在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反了紀(jì)律或是習(xí)慣不好的現(xiàn)象，她就會(huì)講道理，從來(lái)不打人，這一點(diǎn)她做得很好。
現(xiàn)在曹老師己成為我心目中語(yǔ)、數(shù)、英三科老師中最好的一個(gè)了，我希望能變得更好。曹老師真是個(gè)既漂亮又能干的好老師，不得看得舒服，學(xué)得也愉快。不過(guò)我只擔(dān)心好老師會(huì)走哦。
年級(jí)寫人的作文 篇6
“好好七（吃），好好七（吃）�！鼻�，我的妹妹邊吃著阿姨買來(lái)的水果蛋糕邊說(shuō)著令人發(fā)笑的話。
你問(wèn)我妹妹是誰(shuí)？先買個(gè)關(guān)子吧！給你猜猜吧：一張?zhí)O果臉，紅彤彤的。她還特別愛(ài)美，每天只愛(ài)穿那件彩色裙子和藍(lán)色的衣服，就這樣，構(gòu)成了我的妹妹――嚴(yán)映瑜。
她今年才３歲，準(zhǔn)備上幼兒園了。但是瑜瑜卻已經(jīng)很愛(ài)吃了。煲了粥，不吃四碗不是我的妹妹嚴(yán)映瑜。怎么樣，佩服了吧！買了零食回來(lái)，不吃四分之三的不是我的妹妹嚴(yán)映瑜。她甚至飲料也搶，喝過(guò)還是沒(méi)喝過(guò)，照樣搶。倒不是見(jiàn)她有什么大方，自己有面包自己偷偷享受，我每次看到她�？倳�(huì)嬉皮笑臉地逗她：“瑜瑜，給點(diǎn)我吃吧！”這時(shí)候，瑜瑜便會(huì)嘟嘟醉，然后很囂張地對(duì)我說(shuō)，不給！真小氣吧。我每次都?xì)鈺灹�！真是視吃為命根，也�?duì)，古語(yǔ)有云：民以食為天�？磥�(lái)，瑜瑜想學(xué)古人一樣了！哈哈
俏皮的'瑜瑜雖然貪吃，但是她還是很有禮貌的。
其實(shí)，這都拜我所賜，要不是我教她一系列禮貌動(dòng)作，她才不會(huì)受到大人們的贊揚(yáng)呢！想起來(lái)，還有點(diǎn)后悔，不過(guò)，既然是我的妹妹，計(jì)較的是小狗！
想知道我怎樣教她？跟我來(lái)！
一天，我在家閑著無(wú)聊，看到“彬彬有禮”這個(gè)成語(yǔ)，便想教瑜瑜動(dòng)作。我用手把瑜瑜那白白胖胖的手指合攏在一起，屈下手指，然后把手想前搖擺。成功！第二個(gè)是“飛吻”，我將瑜瑜的手緊扣，放在嘴前，“澎”誰(shuí)料，瑜瑜“請(qǐng)”我喝了一臉口水。平時(shí)又不見(jiàn)她那么＂大方＂。我真是哭笑不得！
我可愛(ài)的妹妹――瑜瑜。你真逗人愛(ài)�。�
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