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同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我和這位同學(xué)認(rèn)識(shí)很久了，所以我對(duì)他自然還是比較了解的。他特別喜歡打游戲（熊老師可不要告訴他我說(shuō)了什么喲），在他房間里有一臺(tái)屬于他自己的私人電腦，里面有各種游戲，他都不讓他爸媽動(dòng)這臺(tái)電腦，更別說(shuō)別人了，生怕別人弄壞他的電腦。
他除了愛(ài)打游戲，還特別喜歡漫畫，特別是那種有關(guān)各種漂亮的小女生的`漫畫，還經(jīng)常說(shuō)“我有蘿莉病”之類的話。每當(dāng)聽(tīng)到這種話，我就想說(shuō)“該吃藥啦”！
他還有個(gè)特點(diǎn)，就是自稱自己很帥，不過(guò)見(jiàn)過(guò)他“真容”的人都會(huì)大叫“ 亮瞎我的雙眼”，因?yàn)樗皫洝绷�，�?jiǎn)直不忍直視！
不過(guò)它的優(yōu)點(diǎn)似乎更多，記得他從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，就擔(dān)任了班上的數(shù)學(xué)課代表，這足以證明它的執(zhí)行能力很強(qiáng)，工作也十分認(rèn)真。經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊和老師的表?yè)P(yáng)。它不僅工作時(shí)十分認(rèn)真，上課時(shí)更是收放自如。有什么搞笑的事時(shí)，他總會(huì)“趁火打劫”，弄得大家捧腹大笑，但是該認(rèn)真時(shí)他可是無(wú)人能比。他的成績(jī)除了偶爾有些小波動(dòng)外，一直都是名列前茅�；究梢苑�(wěn)坐“班級(jí)前五”的寶座。
其實(shí)上課認(rèn)真也只是那冰山一角，他還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去學(xué)習(xí)。
他就是這樣一個(gè)人，很聰明，而且富有幽默感。相信你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧！
同學(xué)的作文 篇2
我最敬佩的同學(xué)是李一涵，她很活潑，很聰明，很熱情也很熱心，而且又是童軍，又是合唱團(tuán)，真是多才多藝�。�
她平常都去練合唱團(tuán)，而且，為了練肺活量，都要去運(yùn)動(dòng)，所以她的'體育很好。她每天早上都會(huì)去練習(xí)。而且，合唱團(tuán)每次參加比賽，都有得名呢！她平常都笑咪咪的，而且都不容易生氣。雖然都笑咪咪的，但上課時(shí)，她也很認(rèn)真。她對(duì)人很友善，也很大方，都不會(huì)跟別人計(jì)較。而且，有好東西的話，都會(huì)和朋友分享，所以朋友很多。
她很熱心，有人需要幫忙，自己又可以幫忙的時(shí)候，就會(huì)去幫忙。我跟她借東西，她都會(huì)借我。別人交代的事情，她都會(huì)做到。她做事很細(xì)心，而且很負(fù)責(zé)任，一點(diǎn)都不馬虎。東西沒(méi)做完，她就利用下課來(lái)做，一到上課，就會(huì)收起來(lái)�？迫卫蠋煶龅墓φn也都有完成。我跟她是朋友，有她這個(gè)朋友我很高興，因?yàn)樗龑?duì)朋友比對(duì)別人還要更好。
我很佩服她，她可以說(shuō)是十全十美了。體育好，功課好，很熱心，很細(xì)心，很友善，很大方，很活潑，很熱情……除了十全十美這個(gè)詞以外，就快沒(méi)有詞可以形容她了呢！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她友善的態(tài)度。她參加好多興趣班，真得好厲害�。�
同學(xué)的作文 篇3
我們班有個(gè)同學(xué)叫李依俊，他可愛(ài)看書(shū)了，他看書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)，跟別的“愛(ài)書(shū)人士”大有不同，別人都課余時(shí)間看書(shū)，他呢？卻喜歡在上課的時(shí)候看書(shū)。別人在家里看書(shū)，他卻喜歡邊走路邊看書(shū)。
“李—依—��！”老師大喝一聲，我們不用看也知道他一定又在滋滋有味地看書(shū)了。同學(xué)們紛紛抬起了頭，只見(jiàn)老師用了她的經(jīng)典動(dòng)作，只見(jiàn)她隨手拿起“子彈”——一個(gè)白色的`粉筆頭，向最后一排的李依俊砸去，但李依俊還是無(wú)動(dòng)于衷，只見(jiàn)他慢悠悠地抬起頭，不緊不慢地放下愛(ài)不釋手的書(shū)，再心不甘情不愿地放下翹起的二郎腿，老師這才消了一些心中的熊熊怒火，脖上的青筋舒緩了許多，眉毛也舒展開(kāi)了�？珊镁安婚L(zhǎng)，李依俊剛好了一會(huì)兒，眼中又迷茫了，好像在回味書(shū)中的情節(jié)，享受著這美妙的感覺(jué)，只見(jiàn)他又拿了本書(shū)放在桌子里偷偷地看了起來(lái)。這時(shí)，老師也是無(wú)語(yǔ)，絲毫不理睬他，讓他隨心所欲。
漫長(zhǎng)的一節(jié)課結(jié)束了，突然聽(tīng)見(jiàn)李依俊痛苦的叫聲，“哎喲！痛死我了！”我定睛一看，原來(lái)他邊走路邊看書(shū)，沒(méi)想到在臺(tái)階上摔了個(gè)仰面朝天，看著就覺(jué)得疼�？此院筮�敢不敢邊走邊看書(shū)了！怪不得同學(xué)們都叫他“書(shū)呆子”。瞧，現(xiàn)在他不顧疼痛又拿起了書(shū)，小心翼翼地雙手叉腰一步一步走著呢！這就叫做自作自受。
看書(shū)是好事，但千萬(wàn)要選擇對(duì)的時(shí)間和地點(diǎn)看書(shū)，不然得不償失。
同學(xué)的作文 篇4
海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有誰(shuí)能像一座孤島，在大海里獨(dú)居。每個(gè)人都像一塊泥土，連接成整塊陸地�！笔堑模@就是我們134班這個(gè)大家庭的真實(shí)寫照。
記得剛升上六年級(jí)時(shí)，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。我們一個(gè)班坐成一列，在初春略有些冷的風(fēng)中大聲喊出校長(zhǎng)說(shuō)的誓言。雖然之前毫無(wú)準(zhǔn)備，但聲音仍整齊劃一地透出一股豪氣，回旋在操場(chǎng)上空。四周是同學(xué)們似乎毫無(wú)危機(jī)感的臉，一張張笑得無(wú)比燦爛，好像之后要步入考場(chǎng)的不是我們。也許是笑自己過(guò)分自信，也許是笑那些誓詞有些老土，但不知為何，我們?cè)谛Α＿@樣的笑，讓我們無(wú)懼分手，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心。
在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中總會(huì)遇到些許挫折。臨近畢業(yè)周考，一向?qū)W習(xí)較好的我考得了一個(gè)恥辱的分?jǐn)?shù)--79分，那一刻，眼淚止不住地一滴一滴滑落。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了異樣，都過(guò)來(lái)安慰我，班長(zhǎng)也在其中，他大大咧咧地說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，只要盡力而為就行了。我這次考得也不是很好，一起加油吧！”我重新振作了起來(lái)，像耷拉下來(lái)的船帆重新鼓滿了風(fēng)。后來(lái)才知道，班長(zhǎng)考了97分，他是為了安慰我才撒了一個(gè)善意的謊。
最不能忘卻的笑容是在模擬試前，同學(xué)們匯聚在一起，仍像動(dòng)員大會(huì)那樣，笑得毫無(wú)危機(jī)感，仿佛早已胸有成竹。有些緊張的同學(xué)抱著書(shū)看，爭(zhēng)取記下更多內(nèi)容，遇到問(wèn)題去找老師解答。后來(lái)不知是誰(shuí)提出擊掌加油，于是我們大家圍成一個(gè)緊密的圓，將手重疊在一起：“一、二、加油！”聲音仍似大會(huì)時(shí)一樣的響亮整齊，大家的笑聲掩蓋了入場(chǎng)的鈴聲，那笑臉現(xiàn)在仍讓我記憶猶新，大家都微笑著走進(jìn)考場(chǎng)，沒(méi)有恐懼。因?yàn)槲覀兌贾�，在心中有所有同學(xué)的陪伴，無(wú)所畏懼……
一路走來(lái)，有同學(xué)們的陪伴，就是再苦再累，也洋溢著快樂(lè)的滋味。
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