[推薦]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
前不久，美國(guó)的火星探測(cè)器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間，在全球范圍內(nèi)引起了振奮：找到了水，就意味著火星有生命的存在。水，意味著生命！
從太空看地球，那是個(gè)藍(lán)色的星球，因?yàn)榈厍虮砻娴?5％是水。地球上的生命無論是動(dòng)物還是植物，無論是細(xì)菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生，從水中成長(zhǎng)，又在水的滋潤(rùn)下占領(lǐng)了整個(gè)星球�？梢韵胂�，如果沒了水，我們的星球恐怕比火星還要單調(diào)，還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前，就有探測(cè)器發(fā)現(xiàn)，火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的.，也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想，當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候，太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色？為什么會(huì)它變成了紅色？原因很簡(jiǎn)單，星球表面的水沒了。那水為什么沒了？
我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾經(jīng)滋潤(rùn)的樓蘭、羅布泊，放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動(dòng)的影響，大量植被遭到破壞，導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁，進(jìn)而對(duì)氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在，我國(guó)沙漠化的進(jìn)程越來越快，每年北京及西部一些城市的沙塵暴對(duì)人們的威脅也越來越大。與此相伴隨，水資源的缺乏日益嚴(yán)重，直接影響了中國(guó)北方的絕大多數(shù)地區(qū)，給當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來了很大影響。
有人說，未來世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是水的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，不僅是將來，即使是現(xiàn)在，在中東的一些國(guó)家就已經(jīng)在為水的占有而在爭(zhēng)斗，甚至不惜流血。對(duì)于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國(guó)家來說，水何嘗不是在各級(jí)政府重點(diǎn)考慮的問題！別的不說，黃河水的分配上，每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭(zhēng)不斷。水就是生產(chǎn)力，水就是民心！
即使是這樣，我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，在工業(yè)生產(chǎn)中，浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年，我國(guó)著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā)，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說里所描寫的青山綠水已經(jīng)越來越少見。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來日益嚴(yán)重的災(zāi)害。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨�。記得一個(gè)公益廣告上說；別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！是啊，為了我們的明天，為了我們的子孫，為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球，愛護(hù)環(huán)境，珍惜每一滴水吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
下課啦，同學(xué)們“嘩”的一下子涌出教室，這當(dāng)然也少不了我們班那幾個(gè)“壞小子”。
這是一個(gè)炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習(xí)跳拉丁舞，那幾個(gè)“壞小子”瘋得不得了，他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。
這時(shí)，“咚”的一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學(xué)們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。
那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習(xí)五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個(gè)啥?“999感冒靈，暖暖的`，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點(diǎn)笑倒了。我很驚訝：他為什么會(huì)喜歡這個(gè)廣告?
對(duì)于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節(jié)語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。
同學(xué)們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規(guī)則，教室里頓時(shí)炸開了鍋：同學(xué)們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……
我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴(yán)肅的，還有讓人難受的……真是數(shù)都數(shù)不過來。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，名叫涵涵。她個(gè)子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，小小的鼻子下邊有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可美麗啦！平時(shí)只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津
有味地捏著，可專注了。
瞧，在活動(dòng)課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一只小鳥的頭。緊接著她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快，一只活靈活現(xiàn)的`小鳥就呈現(xiàn)在眼前。小鳥可美了！滿身都是
“雪花”，像一只仙鳥。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，又像一只鳳凰。這只鳥兒仿佛從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱贊。我碰碰她的手，說：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”
這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時(shí)而是活蹦亂跳的兔子，時(shí)而是暢快遨游的魚兒，時(shí)而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天爸爸的生日，我到寵物攤給爸爸買禮物去。
來到寵物攤，一只小蜥蜴爬在別人的手上快睡著了，我用手輕輕地摸了摸它的背，怎么像綠綠的棉花糖一樣軟軟的`呢？我恨不得去咬一口我往對(duì)面一看只見一些小烏龜正爬來爬去做游戲呢！哎呀，。旁邊還有一種小動(dòng)物怪怪的，它有點(diǎn)像小老鼠，又有點(diǎn)像小白兔，一問別人，原來叫金絲熊。看著，看著，我來到了一家燒烤店，我吃了一種奇怪的食物，樣子像小果子，剛吃時(shí)我還不知道是什么東西，感覺味道好極了，可一聽說是蠶蛹，把我嚇了一大跳，但我還是堅(jiān)持吃完了它。
今天雖然沒有買到禮物送爸爸！可是回家的時(shí)候抱著爸爸親了一口！來當(dāng)送他的生日禮物！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)非常疼愛我的老師，她非常地愛我，每天不斷地幫助我成長(zhǎng)、進(jìn)步。我現(xiàn)在就來講一講她的故事吧！
她是我們的語文老師和班主任蘇老師。有一天，她請(qǐng)一天假，所以在這一天，我們幾乎都過得無精打采的。
第二天上午，蘇老師回來了，我們大家又驚又喜，開心地大喊起來：“耶！蘇老師終于回來了，萬歲，萬歲！”大家都一窩蜂地圍到蘇老師身邊�？晌叶ňσ豢�，不對(duì)呀，蘇老師眼睛怎么和平時(shí)不一樣，烏黑烏黑的`，難道受傷了？后來蘇老師告訴我們。它的眼睛做了手術(shù)，因此總是不停地流著眼淚。我瞬間被這種愛給震撼了，心想，蘇老師眼睛都成這樣了，都還要回來給我們上課，她對(duì)我們真是太好了！
第三天中午，蘇老師叫了我一聲：“郭韻佳，上來一下！”于是，我便飛快地沖到講臺(tái)上，當(dāng)我看到我的語文試卷時(shí)，哎！才考了96分！“蘇老師肯定要批評(píng)我了�！蔽液ε碌叵�。但是我還是努力壓住恐懼，小聲地問：“蘇老師，您找我有什么事？”可是，讓我沒有想到的是，蘇老師居然沒有批評(píng)我，而是用手指著我做錯(cuò)的題目一個(gè)一個(gè)地給我講解，直到我懂了為止。走下講臺(tái)后，我在心里默默地想：“蘇老師，您可對(duì)我真好！”
盡管蘇老師的眼睛發(fā)炎成那個(gè)樣子，課余還要堅(jiān)持一本一本地給我們?nèi)嗤瑢W(xué)改作業(yè)，還要非常辛苦地給我們上課。
蘇老師這么愛我們，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
汽車已經(jīng)成為我們出行的主要交通工具。它大大方便了人們的生活，人們?cè)絹碓诫x不開它，但是它對(duì)環(huán)境也造成了嚴(yán)重的污染，同時(shí)還存在許多安全隱患，讓許多生命喪失在它的腳下。它還要每天加油，浪費(fèi)資源。我夢(mèng)中的新型汽車它既要安全又環(huán)保那該是多好的.呀！
我夢(mèng)想的汽車是在車頂上放一個(gè)像太陽能一樣的發(fā)電板，吸收太陽的能量就能行走。下雨天時(shí)，就把能量?jī)?chǔ)存在里面，沒太陽時(shí)也照樣行走。車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)，這樣的汽車沒有尾氣排放，還給汽車足夠的動(dòng)力。我還要在車?yán)锩嫜b上電視，電腦，隨時(shí)知道自己的路面情況，讓它永遠(yuǎn)安全行駛。我還想給它裝翅膀，讓它能在空中飛翔，也可以在水里游玩。當(dāng)陸地上遇到車多時(shí)，就可以啟動(dòng)翅膀模式，讓它像飛機(jī)一樣飛起來。當(dāng)選擇水路時(shí)，它能像船一樣在水里暢游。
我的夢(mèng)想汽車還要具備冬天暖，夏天涼的功能。我要在車?yán)锩娣派吓P室和餐廳，到那時(shí)我就可以帶著全家人一起開車出去看世界，那將是多么開心的事呀!
大家一起努力吧！為自己的夢(mèng)想拼搏。不要只做個(gè)幻想家，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，我相信將來我們一定會(huì)生產(chǎn)出現(xiàn)代化的節(jié)能汽車。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
臭臭是我姐姐的兒子，小時(shí)他長(zhǎng)得很丑，我們便都親切地叫丑丑。后來他越長(zhǎng)越帥，路上遇到叔叔阿姨都夸他漂亮，我們?cè)俳兴蟪蟊阌X得有點(diǎn)過意不去了。于是干脆叫他“臭臭”了，其實(shí)我們的小臭臭身上總是香噴噴的，因?yàn)樗莻�(gè)特別愛美的小男孩。
一大早，臭臭就早早地起床了。先是刷牙、洗臉，接著像女孩兒上花轎一樣開始仔仔細(xì)細(xì)往臉上涂抹孩兒面，直到整張臉抹均勻了，他把小臉往我跟前一湊。問道“姨姨香不香!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他便滿意地走開，去臥室挑選今天上學(xué)要穿的衣服了。不一會(huì)兒，臭臭穿著一身藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服出來了，我們都很奇怪地問：“你不是最鐘情于那套淺黃色西裝嗎?今天咋不穿了?”他振振有詞地回答道：“今天我們要做早操，老師說運(yùn)動(dòng)時(shí)穿上運(yùn)動(dòng)服才是最美的�！痹瓉砣绱�，小臭臭時(shí)時(shí)刻刻都想讓自己成為最美的一員，這不，臨出門時(shí)，他把自己平日穿的.涼鞋換成了一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。我仔細(xì)端詳著小臭臭，藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服搭配上藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一身滿滿的運(yùn)動(dòng)氣息，別提有多帥了。
來到幼兒園，老師和小朋友們都夸小臭臭今天穿得很美，小臭臭偷偷地笑了。以后，我們的小臭臭，更加愛美了!
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